(模板)风筝节活动方案.docx

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1、风筝节活动方案团风筝节活动方案1风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历 史，。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月， 更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程， 日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了 一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。 为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定每 年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情 和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实 践能力。一、活动目的：给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生 对科学技术的热爱，培养学生的动手

2、、动脑和审美等综合能力， 培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现 学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生 活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步 促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。(2)请各参赛队伍于4月18日12： 00之前将设计图并附文 字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱：三、评比阶段(1)网上投票(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展 出在橱窗内，由观众现场投票(3)专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、 有关专家组成的作品评选工作。(二)风筝美文征集大赛一、作品要求：(1)作

3、品内容主题健康，积极向上(2)主题与“风筝”有关(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方 式二、作品提交方式： 邮箱:枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室负责人：沈晓东：北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室负责人：丁晨辉：(三)放飞风筝，放飞梦想一、报名阶段(1)要求：各院选派参赛队伍(2)报名地点：枚乘路校区22#416419北京路活动中心三楼南部303联系人：王照：八、奖项设置每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名团风筝节活动方案4【活动主题】筝舞蓝天、放飞梦想【活动地点】比较宽阔的野外 【活动目的】风筝，春天的使者。为了弘扬中国

4、的民族文化，给学生提供 一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热 爱，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，抒写风筝，培养 学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和 团队意识，让梦想和风筝一同飞翔！【活动时间】天气晴朗的某个周六或周日早上8： 3011:30【活动人数】X X X人【活动原则】“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举 行，让学生自主参与，人人参与。各项比赛项目各班先预赛，再 推选学生参加校级总决赛。【评委成员】组长一名：XXX副组长一名：XXX组员：若干【物资准备】校旗、条幅、哨子、奖品、相机、扩音器。【基本环节】1、宣传动员2、了解风筝文化3、

5、制作风筝4、放飞风筝并比赛5、评选并颁奖【活动流程】一、各班宣传发动（4月14日一4月17日）班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子， 认真做好风筝节前的各项准备工作。二、了解风筝文化（4月17日一4月20 0）为了更好地弘扬我国的传统文化，要求学生通过各种渠道去 了解有关风筝的知识，通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、 老师咨询等，培养学生热爱中国民族文化，了解风筝悠久的历史、 高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜 集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。制作成精美的手抄 报进行展览。具体安排如下：1、二、三年级：画风筝，要求每位学生在8开的素描纸上画一画风

6、筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。2、四、五年级：手抄报：搜集关于风筝的诗句、名言、谚 语、歇后语等，制作成精美的手抄报。3、六、七年级：手抄报：搜集关于风筝的来历、历史故事 制作成精美的手抄报。上述作品在4月21日早上参加比赛时带来，由各班老师统 一收齐后，交到教务处，统一评比，将优秀作品张贴在学校走廊 上。对特别优秀者进行表彰、奖励。注：以上资料如果在展览时背后有胶，在上交时负责人要处 理好，避免资料因粘在一起而破坏。三、放飞比赛：1、比赛时间：4月21日上午8点11点20分2、比赛地点：文化广场3、人员分工：主持：XXX摄影：XXX打分：XXX、 XXX、 XXX、 XXX成绩汇总：

7、XXX、 XXX奖品：XXX活动时间活动流程备注8:008:40点名、收手抄报、分享手抄报8:409:00步行前往文化广场9:009:10合影留念9:1010:10团队比赛、评选出优胜者10:1010:50个人赛、评选出优胜者10:5011:10总结、颁奖11:1011:20活动结束、等待家长接走孩子4、比赛规则：比赛分为两轮进行。第一轮（团体赛）：五个组的学生每两个一组，依次进行比赛。 学生统一站在起点，听到哨声后，开始放飞。十分钟后，放飞一 个风筝给本组加一分，最终得分最高的一组，为“最佳团队”。第二轮（个人赛）：所有的学生参加比赛，四十分钟后，以风 筝放飞的高度为标准进行打分。5、比赛结

8、束后，学生进行自由活动，不能提前离开。老师 一方面组织好学生活动，另一方面统计分数，评选出各个奖项。注：参选风筝鼓励自己制作，可以成功放飞的，每人加5分。最后评选出“最佳团队奖”一组（每个成员1元和仕币）“最佳放飞奖”两名（每人5元和仕币）“最佳制作奖”两名（每人5元和仕币）“优秀奖”两名（每人2元和仕币）13风筝节活动方案5活动名称：春季畅想，放飞梦想亲子风筝节活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞 风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过 程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌 了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。活动对象：幼儿

9、园全体家长及小朋友活动时间：20_年 4 月 26 日 8： 3012： 00活动准备:1、材料包人手一份。(风筝、线圈、水桶、颜料、排笔)2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。3、各班准备一个关于风筝的节目。4、租借小动物人偶服。活动流程：1、报到(8:309:00)2、介绍活动流程、园长致辞。(9： 009： 10)3、主持人和人偶出场，活动正式开始。4、请和我一起来跳“星猫舞”。5、风筝好有趣。(9:109:40)活动前各班准备一个关于风筝的节目O6、发放材料。(9:4510:00)7、风筝巧手 DIY。(10:0010:30)8、留影拍照。(以小组为单位和星猫拍照)9、风筝飞飞(10:35

10、11:30) 10、自由野餐。(幼儿自带零食)(11:3012:00)n、活动结束（隔日颁奖）团风筝节活动方案6春风和煦，阳光明媚，现在正是放飞风筝的好季节。为了配 合“春天”主题教学活动，开阔幼儿认知和实践的渠道，通过和 爸爸妈妈一起制作风筝、放飞风筝的过程，让孩子感受父母对自 己的亲情，体验与家长在一起活动的快乐，放飞童年的梦想，留 下美好的回忆。活动时间：20_年3月14日下午活动准备1、提前给家长发通知，告知活动的目的。2、请家长准备自己制作风筝的材料（不要成品）和线绳。3、班级准备胶带、浆糊、胶水、水彩笔、彩纸、废报纸等4、准备风筝展的场地，拉好绳子，回形针等。活动程序1、手工制作：

11、爸妈教我做风筝2、户外活动：放风筝 3、健康活动：韵律操表演4、品德教育：我爱爸爸妈妈5、谈 话：我爱爸爸妈妈（表演：感恩的心）6、风筝展览：以班为单位，将自制的风筝在户外悬挂展示, 离院时幼儿将作品带回家。7、延伸：宣传展板一一本次活动活动通知各位家长小朋友们大家好：在这个草长莺飞，纷放纸莺的三月，我们们西安市第二保育 院的“放飞快乐，”风筝节即将拉开序幕，本着“和谐教育，亲 子互动”的宗旨，我们将举行大型亲子主题活动。具体如下：活动时间：20年3月14日下午3： 005： 00参加人：家长及幼儿（每位幼儿限一名家长）活动地点：本班活动室活动要求：1、家长和幼儿提前搜集有关风筝的知识、制作技

12、巧，风筝 的样式。并让幼儿充分了解风筝制作及放飞原理，给幼儿做好各 种知识准备。二、活动时间：每年三月份三、活动内容：1 .绘画、手抄报比赛一一纸上的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看 到的，也可以是想象的。(3)评选方法：每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧 墙裙上。学校将组织评奖，成绩记入班级考核。2 .板报比赛一一多彩的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风 筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。(3)评选方法：出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报, 学校检查评比，结果记入

13、班级考核。3 .制作比赛一一手中的“风筝节” (1)对象：5年级全体学生2、家长和幼儿共同设计所要制作的风筝样式，并提前准备 材料，如：檎子、风筝的面子、绳子等。也可提前将架子扎好。3、本班教师将为大家准备一些常用工具如：剪刀、水彩笔、 胶带、宣纸等。4、教师和家长在活动前要对孩子进行安全教育。5、为保证本次活动的顺利圆满进行，请您提前安排调整时 间，保证活动当天的参加。13风筝节活动方案7一、活动主题：牵手春天、放飞梦想二、活动时间：2 x年4月12日（周二）上午8： 00下午15： 30三、活动地点：高安市汪家丹台园农庄四、活动目的：1、开拓幼儿社会领域、加强幼儿社会交往能力的培养，培 养

14、孩子们热爱大自然的情怀；2、亲子DIY制作风筝、共同体验绘画风筝的过程，享受创 作、放风筝的乐趣以及促进亲子感情；3、在第二环节烧烤、第三环节制作艾叶果的过程中培养孩 子的动手能力以及培养主人翁和团队合作精神，密切同学关系；4、增进幼儿园、家长和孩子三方的情感交流，让学校教育 更透明化，从而达成教育共识五、活动流程：1、8： 008： 30大班、学前班在幼儿园集合坐车出发前 往丹台农庄；8： 309： 00小班、中班在幼儿园集合坐车前往丹台农 庄；2、9： 009： 30丹台农庄集合，致开幕词；3、9： 3011： 00亲子DIY风筝、放风筝、拍照留念；4、11： 0012： 30亲子烧烤；5

15、、12： 3013： 30亲子制作艾叶果、品尝艾叶果、农家 美食；6、13： 3014： 00自由活动时间；7、14： 0015： 00红墅湾参观游玩,拍照；8、15： 00 返园。六、温馨提示:请家长做孩子最好的榜样，“言传身教”，做好镜面引导,谢谢！1、每个孩子至少1位家长陪同；2、守时是最好的身教，过时不候噢!家长们以身作则，上下 车排队不拥挤；3、尽量穿着休闲运动装，舒适软底鞋；4、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，汗湿如 果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很 容易引发感冒。因此，家长可带一条吸汗巾，及时帮孩子擦干身 上的汗水；5、请家长随时照看和陪同孩子，

16、全面负责孩子的安全，教 育幼儿不随意乱投掷物，不攀爬、爱护花草树木，不乱扔垃圾， 不随地大小便，严禁到水池边玩耍；6、为防止戳伤，在烧烤环节中，孩子们一律不使用竹签进 食，家长烤熟食物后盛装于碗或杯中，孩子们穿戴一次性手套进 食，请大家共同监督和遵守；7、注意烧烤现场明火、刀叉等危险物品，以免烧伤烫伤；8、保管好自己的行李，特别是手机、钱包及其他贵重物品,并提醒自己不要遗忘物品;9、家长可备些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，随手带手 身边垃圾；10、有相机或DV机的家长朋友可以随身带上，定格并记录 下快乐难忘的画面。为保证活动正常安全有序的开展，请各位家长一定要认真阅 读以上的活动细则，尤其明确

17、活动时间以及活动过程，并在活动 中配合带班老师有序进行，如有特殊情况请及时与我们沟通。13风筝节活动方案8一.指导思想“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙 趁东风放纸莺”。风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的 历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节 的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。二、活动目的弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、 对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台, 通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创 新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身 心。三.活动

18、时间4月9日4月13日四、活动内容：黑板报征文手抄报、绘画比赛风筝制作、美化，风筝放 飞学生摄影比赛五、活动主题口号魅力风筝，精彩展现。放飞梦想，彰显个性。六、领导小组：组长：副组长：成员：x七、具体安排：1 .营造氛围一一我们的“风筝节”。每班在4月9前以多 彩的“风筝节”为主题出一期黑板报。（具体督查：）.绘画、手抄报比赛一一多彩的“风筝节”。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以多彩的“风筝节”为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三一一六年级每班各送交5份作 品。（具体督查：）2 .师生征文 心中的“风筝节”。三至六年级语文教 师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导 学

19、生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘 下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将 组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督 查：）3 .制作比赛一一手中的“风筝节” o三到六年级各班要发 动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各 班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要 千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：）5、放飞比赛-舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组 织集体放飞风筝活动。（总指挥：篮球场：足球场：）6、摄影比赛永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学, 及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。（负责人：）八、

20、活动摄影、报道 及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。团风筝节活动方案9一、活动目的为丰富学生的校外生活，感受童真、童趣，亲近大自然，体 验实践活动的快乐；同时，也为增进家长与孩子之间的交流和沟 通，享受亲情的温暖，共同放飞美好的希望。根据幼儿的发展特 点，我园大班举行放风筝比赛。二、活动主题：趣味亲子活动放风筝比赛三、活动时间：暂定于20_年4月19日（星期日）上午，9： 00开始四、活动地点：江边广场五、活动对象：幼儿园的大班小朋友幼儿均可参加比赛，风筝自带（种类不 限），参加人员需有一位或两位家长共同参与。（也可邀请同龄小 朋友参加。幼儿园负责奖品。）六、比赛形式和规则：L以班级为单位

21、组织，分为两组，一组进行时，另一组在场 外观看。2 .在规定的时间、规定的范围内进行放飞。3 .选手放飞时间为30分钟，以放飞风筝的高、稳（相同高 度则看远度）为成绩评比标准。4 .放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。七、评分标准（总分为100分）.起飞（20分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成 功。第一次起飞成功得20分，第二次起飞成功得分，第三次 以后起飞得10分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。2 .留空时间（30分）成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕 其他风筝，无断线，无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣 2分。3 .风筝的高度及远度

22、（30分）目测风筝高度。最高的得满分30分，（同样高度看远度）， 依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。4 .收回（10分）收线时间为5分钟，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分递减。5 .综合印象分（10分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新 颖、有特点的给予适当的印象分。八、奖项设置：参赛队员分为2组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等 奖三名。九、放风筝技巧：1、风力突然转强，风筝摇摆而倾斜过大时，有两种控制方 法：（1）迅速放线。（2）迅速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势。2、当风力停顿，风筝向下坠落时，可将风筝轻抖数下或迅 速向后奔跑，如果后退无路，则可用

23、迅速收线方法处理。3、如果遇两只风筝纠缠在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者 靠近，互相交换调整，使线松开。4、收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木 的地方，以免风筝坠落挂在树上。十、注意事项:1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让 孩子离开您的视线。本次活动设在江边广场，请家长不要让孩子 独自到江边玩耍。2、家长与孩子都避免去比较危险的地方，不带幼儿在靠近 马路的地方玩耍。3、注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料 袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开。4、活动过程中，教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活 动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师

24、沟 通。5、为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适 便于运动的服装以及平底的运动鞋，以确保游戏活动的安全性。6、家长也要穿平底的运动鞋，我们的活动需要家长配合。7、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如 果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很 容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干 身上的汗水。8、家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等。(2)要求：开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上， 各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加 自制风筝展评活动。(3)评选方法：从参评的风筝中评选一、

25、二、三等奖各2、3、 4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”； 根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。6 .放飞比赛一一舞动的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育 活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参加放飞比赛。(3)评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间, 在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时 间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将 评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。7 .摄影比赛一一永远的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展

26、学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、 展现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝 节在学生心中留下永恒的美好回忆。9、活动结束由班任统一组织离开。团风筝节活动方案10快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案一一；风筝节活动 方案；活动名称：放飞快乐，全家齐动员幼儿园； 活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友；DIY的 乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中；活动对象：幼 儿园全体家长及小朋友；活动时间：20_年X月X日9： 00 12： 0；以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整; 在“放飞风筝”快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案一一风筝节活动方案活动名称

27、：放飞快乐，全家齐动员一一 幼儿园首届亲子风筝节活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起 制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温 馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民 族优秀的传统文化，增长知识。活动对象：幼儿园全体家长及小朋友活动时间：20年X月X S 9： 0012： 00活动流程及内 容简表：以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、 “最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解：1、报到（8： 459： 00）可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充

28、满春 天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、 张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢（9： 009： 10）主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主 持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加 “放飞快乐，全家齐动员一一 幼儿园首届亲子风筝节”活动！主持人：为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采，准备早操活 动主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操, 我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们 一起来了解关于风筝的故事哦

29、，然后以班级为单位制作风筝，之 后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！ 我们一起欢迎第一组家庭。掌声一一开始第一个环节。I3风筝节活动方案11一、活动主题：放飞梦想，爱育全家总动员二、活动地点：护驾山。全部自驾哟！三、活动时间：请家长带好孩子于4月24日上午09：30前在护驾山处集合， 车辆等交通工具自行停放整齐。（请大家遵守时间按时赶到，为 我们的宝贝做个良好的榜样）。四、活动对象：邹城爱育幼童中心幼儿及家长五、活动要求：1、风筝。我们邹城爱育幼童将会为宝贝提供风筝一个（也可以自备）。2、油画棒。我们第一个环节就是亲子一起画风筝。3、衣物。家长当天尽量让孩子穿上宽松、舒适便

30、于运动的 服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平 底的运动鞋，因活动中需要家长配合。4、干毛巾或纸巾。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大 量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干 或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及 时地帮孩子擦干身上的汗水5、充足的水。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出 汗，所以要及时补充水源。6、午餐。请家长准备好幼儿以及自己需要的午餐。各位爸 爸妈妈可以多带一些，让宝贝学会与人分享，并体验分享获得的 乐趣。（不会使你的东西减少，反而多获得了一种口味）7、地垫。午餐时可以坐在地上的垫子8、安全。请保护和保管好自身安

31、全和财务安全。六、活动过程：1、画风筝 2、活动游戏（如：拔河、揪尾巴等）3、午餐休息自由活动。七、报名方式：I3风筝节活动方案12活动名称：放飞快乐，全家齐动员一一，快乐星猫亲子风筝节。活动概述：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞 风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过 程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌 了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。活动对象：幼儿园全体家长及小朋友。活动时间：20 年 月 日9： 0012： 00o以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。在 “放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳

32、 配合奖”等奖项的评选。活动流程详解:1、报到（8： 459： 00）可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春 天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、 张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢（9： 009： 10）主持人和星猫共同出场，首先邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫 一起跳星猫舞（需要一名办星猫人偶的人员）。之后由主持人和 星猫一起开场，介绍活动流程，及各班带队老师。主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加 “放飞快乐，全家齐动员一一，快乐星猫亲子风筝节”活动！哎， 可是，星猫在哪儿呢？（星猫上场）星猫（配音）：各位大朋友、 小朋友，

33、你们好！我是快乐星猫！今天来到幼儿园，我特别开心, 你们开心吗？如果开心，请和我一起来跳“星猫舞”。让我们一 起大声说“MUSIC，预备齐，MUSIC（星猫和主持人一起带 动唱跳）主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星猫，今天我们不光 要跳星猫舞，还要参加风筝节哦！星猫：我知道我知道，今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们 一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之 后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！ 我们一起欢迎第一组家庭。掌声一一星猫和主持人一起下场，开 始第一个环节。3、风筝好有趣（

34、9： 109： 40）活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人 可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完 成后，主持人宣布进入下一个环节。4、休息、换场（9： 409： 45）园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。5、风筝巧手 DIY （9： 4510： 30）将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料（颜料要调浓 稠）。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。6、休息、换场（10： 3010： 35）收拾环境，转场到户 外。7、风筝飞飞（10： 3511： 30）全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。8

35、、活动结束（11： 3012： 00）主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开 场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织 各家庭统一午餐，或直接结束活动。主持人：哎，星猫啊，你看，今天我们的爸爸妈妈和小朋友 画了好多漂亮的风筝呢！星猫：是呀是呀，那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！主持人：我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁 发的是“最具创意奖”，获奖家庭有，他们设计的风筝特别有创 意，可以展示一下。星猫：耶祝贺祝贺主持人：接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是他 们的风筝飞得很高很远。星猫：太厉害了！鼓掌鼓掌主持人：还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家

36、庭是他们 一家三口配合得很默契，无论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈 妈和宝宝配合的最好啦！星猫：不错不错，拍手拍手主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参 与和配合o我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今 天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！星猫：再见（播放热闹的散场音乐，活动结束）参考音乐列表（仅供参考）：1、快乐星猫（不同版本）；2、春天在哪里（童声版）；3、欢沁（林海）；4、童年；5、歌声与微笑。13风筝节活动方案13活动名称：春季畅想，放飞梦想亲子风筝节活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作 风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天

37、的到来，在孩 子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的 故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。活动对象：幼儿园全体家长及小朋友 活动时间：20_x年4月26日8： 3012： 00活动准备：1、材料包人手一份。(风筝、线圈、水桶、颜 料、排笔)2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。3、各班准备一个关于风筝的节目。4、租借小动物人偶服。活动流程：1、报到(8:309:00)2、介绍活动流程、园长致辞。(9： 009： 10)3、主持人和人偶出场，活动正式开始。4、请和我一起来跳“星猫舞”。5、风筝好有趣。(9:109:40)活动前各班准备一个关于风筝的节目。6、发放材料。(

38、9:4510:00)7、风筝巧手 DIY。(10:0010:30)8、留影拍照。(以小组为单位和星猫拍照)9、风筝飞飞(10:3511:30)10、自由野餐。(幼儿自带零食)(11:3012:00)评选方法：对学生摄影作品进行评选，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择优推荐发表。8 .征文比赛一一心中的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛， 文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告让学生用写作的 方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节 的体验和感受等等。(3)评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对 外宣传我校的活动

39、情况。附：评分标准(总分为100分).起飞(20分)从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成 功。第一次起飞成功得20分，第二次起飞成功得15分，第三次 以后起飞得10分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。1 .留空时间(20分)成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕 其他风筝，无断线，无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣 2分。n、活动结束（隔日颁奖）20 5年4月24日I3风筝节活动方案14一、活动主题：迎接春天，放飞梦想。二、活动时间：月一日一一月日。三、活动内容：1、布置环境一一校园的“风筝节”。各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作 用、

40、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制 的设计与结构、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、 风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。大队部在校园橱窗、板 报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风 筝节”氛围，让同学们走进校园犹如处于一个风筝的天地里。此 项班级布置已经完成。校园布置启动。2、绘画比赛一一多彩的“风筝节”。介绍色彩的基本知识，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风 筝的绘画形式与步骤，风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结 合本学期的“民族游戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中 的风筝，在风筝上展现我们的民族文化。（月日晨会课到后 勤胡老师处领取空白风

41、筝，每班只，月日放学前上交科技 组、美术组）3、亲子放飞活动一一飘舞的“风筝节”。结合踏青等活动，在行政广场举行亲子放飞活动。（时间： 月一日左右）4、摄影比赛永恒的“风筝节”。为了调动全体学生的活动积极性，让学生用自己的形式记录 本次风筝节活动情况，我们也开展一个学生个人摄影比赛，学生 把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参加全校的评选，并 在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的活动盛况，留下永恒的 回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片，摄影组可 以另外交。（具体在德育处四月份活动文件夹）5、征文比赛记忆中的“风筝节”。每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受，把自己发现问 题、解决

42、问题的过程用自己的优美文笔描绘下来，留作美好的回 忆。学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表，对外宣传我校的活动情况。征文截止时间：月日，每班一篇。（电 子稿上交到德育处月份活动文件夹）团风筝节活动方案15一、活动主题魅力腾飞二、活动对象全校师生三、活动时间及地点年4月9日14:00英才广场四、活动流程策划活动一（自主DIY）：1 .小组在规定时间（1个小时）内DIY风筝，评委根据风筝 的设计、结构打分。（本环节80分）.小组成员给风筝命名（要求为四个字）（本环节20分）四位评委根据实际情况打分，取平均分为最终结果，选出一 等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。活动二（携手放飞）：a.情侣组

43、：第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外， 在放置风筝的的位置压破气球，拿到风筝。第二轮：10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将 被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）第四轮：20分钟后测量线长b.挚友组：第一轮：挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑，先跑到的组 先拿到风筝；第二轮：拿到风筝的组开始放，10分钟内未放飞风筝的团 队将被淘汰；第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将 被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）第四轮：20分钟后测量线长A,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。五、奖项设置（一）竞赛奖:2 .活动一（自主DIY

44、）：一等奖：证书+充电宝二等奖：证书+u盘三等奖：证书+台灯.活动二（携手放飞）一等奖：证书+充电宝二等奖：证书+u盘三等奖：证书+台灯（二）幸运奖（所有参赛人员名单将列在抽奖箱内）3 .现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部4 .由在场任意一观众抽取一名学生名单，随机赠送精美水 杯、QQ公仔或书架（十份）（三）参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份5 .风筝的高度及远度（20分）目测风筝高度。最高的得满分30分，（同样高度看远度）， 依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。6 .综合印象分（20分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新 颖、有特点的给予适当的印象分。7

45、 .制作：（20分）空中风筝只要是自己制作的，每人加20分。团风筝节活动方案2活动总目标：1 .通过观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发 热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。2 .乐意参与亲子放风筝活动，在说一说、玩一玩、放一放的 过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和 亲子活动的乐趣。活动准备：班级准备：1 .“亲子放风筝”活动宣传、通知书。2 .风筝节主题墙、家园桥的环境创设。3 .幼儿奖品。4 .亲子律动表演。家长准备：1 .DIY自制白色风筝、彩色风筝各一个。2 .食物、水和汗巾等幼儿随身物品。3 .各组准备一个野餐垫。4 .幼儿及家长着装：请家长和幼儿都

46、穿运动鞋及宽松舒适的 衣服。活动时间：4月13日18日活动地点：幼儿园、天星广场活动对象：全班幼儿和家长活动方式：亲子互动活动内容：一、风筝主题教学活动时间：4月13日地点：小班教室 内容:（一）认识风筝语言活动 江老师 （二）为风筝穿衣服艺术活动曾老师二、手中的风筝节。时间：4月14日地点：幼儿园操场内容：亲子风筝制作赛。三、风筝作品展活动。时间：4月日地点：幼儿园操场四、飘舞的风筝节活动。时间：4月16日地点：天星广场内容：亲子放风筝。五、心中的风筝节和忆中风筝节时间：4月18日地点：幼儿园内容：家长征文展、风筝摄影展。13风筝节活动方案3活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校

47、园文化氛围， 丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养 学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、 劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此 次校园风筝节。一、活动主题：放飞青春，放飞梦想二、活动口号：放飞青春，放飞梦想三、活动时间：年4月12日年4月24日风筝设计大赛年4月19日年4月21日风筝美文评选年4月17日风筝放飞比赛四、主办单位：共青团淮阴工学院委员会策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、 女生部协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等五、参赛对象：淮阴工学院全体同学六、活动流程：1、风筝设计大赛 2、风筝美文征集大赛3、风