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1、2022年风筝节活动方案风筝节活动方案为了确保工作或事情顺当进行，通常须要提前打算好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的风筝节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。风筝节活动方案1一、指导思想。古诗吟：“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是人们所喜爱的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳季节。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培育了一批风筝爱好者，提高了广阔师生的动手制作实力，弘扬了民族文化。 为使这项传统活动接着深化发展，丰富学生的课余生活，我们确定组织第xx届
2、风筝节活动，有关活动支配如下：二、时间：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。三、活动主题。“弘扬美德、放飞幻想”。四、活动时间与地点。1、时间：（1）xx月xx日xx月xx日 各班利用中午或班队会自行组织（初赛）每班选3名参与学校竞赛。（2）xx月xx日xx月xx日 参与学校竞赛（3）注：由于放风筝须要看天气，所以我们要敏捷应对。2、地点：学校操场。五、参赛对象。全校师生。六、活动规程。（一）作风筝手中的“风筝节”。（xx月xx日）1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类竞赛，所用材料和工具由学生自备，但不得运用现购的风筝来替代。2、评分方法：从制作的精致、构思的新
3、奇、整体效果等方面进行评比。3、评委：体艺科组的老师、每班代表1人。4、嘉奖方法：每班选择xxxx件作品参与学校评比，依据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精致奖”xx名；依据作品构思的新奇性、趣味性、好用性，评出“创意奖”xx名。5、请于xx月xx号前将作品交到德育处。（二）放风筝风筝放飞大赛。（xx月xx日）风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲自放一只风筝，将自己的希望与幻想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数每班3名，本次活动我们将如下进行各项评比：1、风筝外形美观，可以自己动手做，也可以购买，数量各班上保证4个以上。2、本次风筝节实行学生自由放飞，各位班主任在班内
4、做好组织和指导工作。复赛和决赛时可以师生同放，看谁先将风筝放上蓝天（10分），留空时间（60分），高度（20分），外形（10分）3、放飞风筝过程中，请全体师生站在走廊或到现场欣赏。4、动结束后要求各班有序回到教室。5、活动过程中，请各班保证学生平安，尤其是指导学生放风筝的老师。能在空中平稳翱翔肯定时间的风筝获得“最佳飞天奖”。协作得最默契的小队获得“最佳合作奖”。在放飞的过程中，每类别选出xx名获奖选手。风筝节活动方案2一指导思想“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的
5、举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。二、活动目的弘扬民族文化，彰显学生特性，培育动手实力，激发对科学、对生活的酷爱。以风筝为载体，给学生供应一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培育学生动手、动脑和审美等综合实力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培育学生团队精神，活跃身心。三活动时间4月9日4月13日四、活动内容：黑板报 征文 手抄报、绘画竞赛 风筝制作、美化，风筝放飞学生摄影竞赛五、活动主题口号魅力风筝，精彩呈现。放飞幻想，彰显特性。六、领导小组：组长：xx 副组长：xx成员：xxx七、详细支配：1.营造氛围我们的“风筝节”。每班在4月9前以多彩的“风筝节”为主题出一期
6、黑板报。（详细督查：xx）2.绘画、手抄报竞赛-多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以多彩的“风筝节”为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三六年级每班各送交5份作品。（详细督查：xx）3. 师生征文-心中的“风筝节”。 三至六年级语文老师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经验的风筝节的体验和感受，用自己的美丽文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评比。激励老师尤其是青年老师撰写风筝节随感。（详细督查：xx）4.制作竞赛-手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班
7、在4月12日放学前送交2只精品风筝（留意式样、画工不要一模一样）参与精品风筝展评活动。（详细督查：xx）5、放飞竞赛- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。（总指挥：xx 篮球场： xx 足球场：xx）6、摄影竞赛-恒久的“风筝节”。组织摄影小组的同学，刚好捕获精彩镜头，留下美妙瞬间。 （负责人：xx）八、活动摄影、报道刚好上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。风筝节活动方案3一、活动主题：放飞幻想，爱育全家总动员二、活动地点：护驾山。全部自驾哟!三、活动时间：请家长带好孩子于4月24日上午09：30前在护驾山处集合，车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为
8、我们的珍宝做个良好的榜样)。四、活动对象：邹城爱育幼童中心幼儿及家长五、活动要求：1、风筝。我们邹城爱育幼童将会为珍宝供应风筝一个(也可以自备)。2、油画棒。我们第一个环节就是亲子一起画风筝。3、衣物。家长当天尽量让孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保嬉戏活动的平安性。家长也要穿平底的运动鞋，因活动中须要家长协作。4、干毛巾或纸巾。由于孩子在活动中比较活跃，常常会大量出汗。汗湿假如没有刚好擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很简单引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，刚好地帮孩子擦干身上的汗水5、足够的水。由于孩子在活动中比较活跃，常常会大量出汗，所以要刚好补充水源。6
9、、午餐。请家长打算好幼儿以及自己须要的午餐。各位爸爸妈妈可以多带一些，让珍宝学会与人共享，并体验共享获得的乐趣。(不会使你的东西削减，反而多获得了一种口味)7、地垫。午餐时可以坐在地上的垫子8、平安。请爱护和保管好自身平安和财务平安。六、活动过程：1、画风筝2、活动嬉戏(如：拔河、揪尾巴等)3、午餐休息自由活动。七、报名方式：风筝节活动方案4z市风筝协会温州市鞍马池小学z市体育局传统风筝进校内,让学生在参加过程中感受传统纸鸢带来的文化熏陶，同时将做好的风筝用于后期校内文化布置。温州市风筝协会艺术家，温州市鞍马池小学艺术老师，鞍马池小学五，六年级学生80人。20xx/11/21下午1；30起先，
10、历时一小时三非常钟1、学生穿校服，带水粉画用品（负责人：z）2、11月21日中午起先布置活动现场，挂条幅，摆好桌椅（负责人：z）3、支配志愿者维护现场次序（负责人：z）4、支配卫生员负责活动结束后的现场清理工作（负责人：z）5、支配摄影记者（负责人：z）1.由风筝协会艺术家现场指导学生扎风筝，学生分为两人一组协作完成一只风筝。（预料一小时）2.由风筝艺术家和鞍马池小学艺术老师现场指导学生手绘风筝。（预料半个小时）3.在鞍马池小学校内里放飞风筝。4.风筝作品用于校内文化中布置。风筝节活动方案5一、活动主题：迎接春天，放飞幻想。二、活动时间：xx月xx日xx月xx日。三、活动内容：1、布置环境校内
11、的“风筝节”。各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等学问。大队部在校内橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”氛围，让同学们走进校内如同处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。校内布置启动。2、绘画竞赛多彩的“风筝节”。介绍色调的基本学问，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风筝的绘画形式与步骤，风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族嬉戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中的风筝，在风筝上呈现我们
12、的民族文化。（xx月xx日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝，每班xx只，xx月xx日放学前上交科技组、美术组）3、亲子放飞活动飘舞的“风筝节”。结合春游等活动，在行政广场实行亲子放飞活动。（时间：xx月xx日左右）4、摄影竞赛永恒的“风筝节”。为了调动全体学生的活动主动性，让学生用自己的形式记录本次风筝节活动状况，我们也开展一个学生个人摄影竞赛，学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参与全校的评比，并在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的活动盛况，留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片，摄影组可以另外交。（详细在德育处四月份活动文件夹）5、征文竞赛记忆中的“风筝节”。每位同
13、学把亲身经验的风筝节的体验和感受，把自己发觉问题、解决问题的过程用自己的美丽文笔描绘下来，留作美妙的回忆。学校评比出获奖作品向各级各类报刊杂志举荐发表，对外宣扬我校的活动状况。征文截止时间：xx月xx日，每班xx篇。（电子稿上交到德育处xx月份活动文件夹）风筝节活动方案6活动地点：按电话通知地点。活动流程：1、上午8:30，下午2:30锦程学校集合。免费发放风筝。2、讲解活动流程。3、亲子风筝手绘。手绘结束后到现场活动组织处对作品拍照留影，学校会进行手绘成果竞赛。4、风筝放飞。分8组，每组5人，进行放飞竞赛。每组选出一位选手进行放飞决赛。5、参与决赛家庭如需放飞大风筝可现场购买或自行打算。6、
14、亲子嬉戏活动，合影结束。7、家长必需全程陪伴，负责孩子平安。留意：请家长自备手套，以免风筝线割伤孩子的手。风筝节活动方案7筝舞蓝天、放飞幻想比较宽敞的野外风筝，春天的使者。为了弘扬中国的民族文化，给学生供应一个展示自我才华的舞台，张扬特性，激发学生对科学技术的酷爱，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，抒写风筝，培育学生的动手、动脑实力和审美实力等综合实力，体现创新精神和团队意识，让幻想和风筝一同翱翔!天气晴朗的某个周六或周日早上8：30-11:30人“学问性、趣味性、实践性、自主性”原则实行，让学生自主参加，人人参加。各项竞赛项目各班先预赛，再推选学生参与校级总决赛。组长一名：副组长一名：组
15、员：若干校旗、条幅、哨子、奖品、相机、扩音器。1、宣扬动员2、了解风筝文化3、制作风筝4、放飞风筝并竞赛5、评比并颁奖一、各班宣扬发动(4月14日4月17日)班主任老师要将学校本次风筝节活动支配通知给班级孩子，仔细做好风筝节前的各项打算工作。二、了解风筝文化(4月17日4月20日)为了更好地弘扬我国的传统文化，要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的学问，通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师询问等，培育学生酷爱中国民族文化，了解风筝悠久的历史、超群的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关学问，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。制作成精致的手抄报进行展览。详细支配如下：1、二、三年
16、级：画风筝，要求每位学生在8开的素描纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。2、四、五年级：手抄报：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语等，制作成精致的手抄报。3、六、七年级：手抄报：搜集关于风筝的来历、历史故事制作成精致的手抄报。上述作品在4月21日早上参与竞赛时带来，由各班老师统一收齐后，交到教务处，统一评比，将优秀作品张贴在学校走廊上。对特殊优秀者进行表彰、嘉奖。注：以上资料假如在展览时背后有胶，在上交时负责人要处理好，避开资料因粘在一起而破坏。三、放飞竞赛：1、竞赛时间： 4月21日上午8点11点20分2、竞赛地点： 文化广场3、人员分工：主持：摄影：打分：、成果汇总：、奖
17、 品：活动时间 活动流程 备注8:008:40 点名、收手抄报、共享手抄报8:409:00 步行前往文化广场9:009:10 合影留念9:1010:10 团队竞赛、评比出优胜者10:1010:50 个人赛、评比出优胜者10:5011:10 总结、颁奖11:1011:20 活动结束、等待家长接走孩子4、竞赛规则： 竞赛分为两轮进行。第一轮(团体赛)：五个组的学生每两个一组，依次进行竞赛。学生统一站在起点，听到哨声后，起先放飞。非常钟后，放飞一个风筝给本组加一分，最终得分最高的一组，为“最佳团队”。其次轮(个人赛)：全部的学生参与竞赛，四非常钟后，以风筝放飞的高度为标准进行打分。5、竞赛结束后，学
18、生进行自由活动，不能提前离开。老师一方面组织好学生活动，另一方面统计分数，评比出各个奖项。注：参选风筝激励自己制作，可以胜利放飞的，每人加5分。最终评比出 “最佳团队奖”一组 (每个成员1元和仕币)“最佳放飞奖”两名 (每人5元和仕币)“最佳制作奖”两名 (每人5元和仕币)“优秀奖” 两名 (每人2元和仕币)风筝节活动方案8活动名称：春季畅想，放飞幻想亲子风筝节活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小挚友一起制作风筝，放飞风筝，充共享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美妙的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长学问。活动对象：幼儿园全体家
19、长及小挚友活动时间：20xxx年4月26日8：3012：00活动打算：1、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。3、各班打算一个关于风筝的节目。4、租借小动物人偶服。活动流程：1、报到（8:309:00）2、介绍活动流程、园长致辞。（9：009：10）3、主持人和人偶出场，活动正式起先。4、请和我一起来跳“星猫舞”。5、风筝好好玩。（9:109:40）活动前各班打算一个关于风筝的节目。6、发放材料。（9:4510:00）7、风筝巧手DIY。（10:0010:30）8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）9、风筝飞飞（10:3511:30）10、自由野
20、餐。（幼儿自带零食）（11:3012:00）11、活动结束（隔日颁奖）20xx5年4月24日风筝节活动方案9一、活动主题魅力腾飞二、活动对象全校师生三、活动时间及地点xx年4月9日14:00 英才广场四、活动流程策划活动一（自主DIY)：1.小组在规定时间（1个小时）内DIY风筝，评委依据风筝的设计、结构打分。（本环节80分）2.小组成员给风筝命名（要求为四个字）（本环节20分）四位评委依据实际状况打分，取平均分为最终结果，选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。活动二(携手放飞）：a.情侣组：第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外，在放置风筝的的位置压破气球，拿到风筝。其次轮：1
21、0分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等状况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）第四轮：20分钟后测量线长b.挚友组：第一轮：挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑，先跑到的组先拿到风筝；其次轮：拿到风筝的组起先放，10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰；第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等状况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）第四轮：20分钟后测量线长A,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。五、奖项设置（一）竞赛奖：1.活动一（自主DIY)：一等奖：证书+充电宝二等奖：证书+u盘三等奖：证书+台灯2.活动二（携手放飞）一等奖：证书+充电宝二等奖：证书
22、+u盘三等奖：证书+台灯（二）幸运奖（全部参赛人员名单将列在抽奖箱内）1.现场随机抽取一名参加者赠送魅族手机一部2.由在场随意一观众抽取一名学生名单，随机赠送精致水杯、QQ公仔或书架（十份）（三）参赛并参加互动活动便可获得精致纪念品一份风筝节活动方案10活动名称：春季畅想，放飞幻想亲子风筝节活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小挚友一起制作风筝，放飞风筝，充共享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美妙的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长学问。活动对象：幼儿园全体家长及小挚友活动时间：20xx年4月26日8：3012：00活动打算：1、
23、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。3、各班打算一个关于风筝的节目。4、租借小动物人偶服。活动流程：1、报到（8:309:00）2、介绍活动流程、园长致辞。（9：009：10）3、主持人和人偶出场，活动正式起先。4、请和我一起来跳“星猫舞”。5、风筝好好玩。（9:109:40）活动前各班打算一个关于风筝的节目。6、发放材料。（9:4510:00）7、风筝巧手DIY。（10:0010:30）8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）9、风筝飞飞（10:3511:30）10、自由野餐。（幼儿自带零食）（11:3012:00）11、活动结束（隔日颁奖）风筝
24、节活动方案11 活 动 方 案 一、活动目的：为了加强我校校内文化建设，营造活跃的校内文化氛围，丰富学生的课余生活，熬炼动手实践实力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校内风筝节。二、活动对象：各中队3月作业评比优胜同学三、活动口号：魅力风筝 放飞幻想四、活动时间：4月21日-4月30日五、活动地点：学校操场六、活动内容：1、“我的唯美风筝”图案设计竞赛。要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以协作图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。2、“放飞幻想，筝筝向上”风筝放飞竞赛要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有肯
25、定的高度。（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许干脆从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委依据风筝在留空时是否稳定、敏捷等评定给分。）七、奖项设置：1、“我的唯美风筝”图案设计竞赛：设一、二、三等奖若干。2、“放飞幻想，筝筝向上”风筝放飞竞赛：设“最佳放飞小能手”若干。风筝节活动方案12一、活动目的为丰富学生的校外生活，感受童真、童趣，亲近大自然，体验实践活动的欢乐;同时，也为增进家长与孩子之间的沟通和沟通，享受亲情的暖和，共同放飞美妙的希望。依据幼儿的发展特点，我园大班实行放风筝竞赛。二、活动主题：趣味亲子活动 放风筝竞赛三、活动时间：暂定于 2
26、0xx年4月19日(星期日)上午，9：00起先四、活动地点：江边广场五、活动对象：幼儿园的大班小挚友幼儿均可参与竞赛，风筝自带(种类不限)，参与人员需有一位或两位家长共同参加。(也可邀请同龄小挚友参与。幼儿园负责奖品。)六、竞赛形式和规则：1.以班级为单位组织，分为两组，一组进行时，另一组在场外观看。2.在规定的时间、规定的范围内进行放飞。3. 选手放飞时间为30分钟，以放飞风筝的.高、稳(相同高度则看远度)为成果评比标准。4. 放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。七、评分标准 (总分为100分)1.起飞(20分)从风筝离手时起先记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算胜利。第一次起飞胜利得2
27、0分，其次次起飞胜利得xx分，第三次以后起飞得10分，第四次放飞胜利得0分，但仍能接着竞赛。2.留空时间 (30分)胜利起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。3.风筝的高度及远度(30分)目测风筝高度。最高的得满分30分，(同样高度看远度)，依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。4.收回(10分)收线时间为5分钟，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分递减。5.综合印象分(10分)在放飞过程中，放飞敏捷、稳定，收放线自如;放飞技巧新奇、有特点的赐予适当的印象分。八、奖项设置：参赛队员分为2组，每组设一等奖一名，二
28、等奖两名，三等奖三名。九、放风筝技巧：1、风力突然转强，风筝摇摆而倾斜过大时，有两种限制方法： (1)快速放线。(2)快速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势。2、当风力停顿，风筝向下坠落时，可将风筝轻抖数下或快速向后奔跑，假如后退无路，则可用快速收线方法处理。3、假如遇两只风筝纠缠在一起，不要惊惶，立即与纠缠者靠近，相互交换调整，使线松开。4、收回风筝时，要渐渐收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。十、留意事项：1、本次活动过程中幼儿的平安由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。本次活动设在江边广场，请家长不要让孩子独自到江边玩耍。2、家长与孩子都避开去比较危急的地方，不带
29、幼儿在靠近公路的地方玩耍。3、留意地面是否有障碍物,假如有台阶、石块、砖头、塑料袋等简单绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开 。4、活动过程中，教化孩子不要乱跑统一参加班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特别须要的刚好与老师沟通。5、为了您和珍宝的平安，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋，以确保嬉戏活动的平安性。6、家长也要穿平底的运动鞋，我们的活动须要家长协作。7、由于孩子在活动中比较活跃，常常会大量出汗。汗湿假如没有刚好擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很简单引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，刚好地帮孩子擦干身上的汗水。8、家长和家长之间要相互谦让，相
30、互切磋放飞技能，切不行为了争场地进行吵闹等。9、活动结束由班任统一组织离开。风筝节活动方案13风筝是我们学校的传统特色项目。我们学校在近年来举办的风筝节活动中培育了一批风筝爱好者，提高了广阔师生的动手制作实力，弘扬了民族文化。同时也通过风筝提高了我们学校的知名度，扩大了学校影响力。为使这项传统活动接着深化发展，丰富学生的课余生活，我们确定组织第十六届风筝节活动，有关活动支配如下：一、时间：20xx年3月1日20xx年3月31日二、活动内容：(一)学生竞赛1、班级风筝制作放飞活动2、“千鹞迎春”风筝放飞竞赛3、自制风筝评比4、庆祝建国六十周年标语风筝评比(二)老师活动1、办公室风筝制作竞赛三、组
31、织方法通过过去十多届风筝节的努力，我们建设了一个精品风筝室，集中体现了我们学校风筝活动的水平。但是在取得成果的同时我们也留意到风筝节活动存在参加面不够广泛的弊端。面对全体学生是我们开展一切活动的宗旨，八小的风筝节应当是全体学生的风筝节。同时这样的一个传统活动，应当最大限度地使学生体会到放风筝的乐趣，从而真正地宠爱这个活动。有鉴于此，我们确定这样来开展活动：第一阶段(3月1日7日)：打算发动。各班到总务处领取制作材料，同时发动学生依据自己的实际状况打算好风筝。其次阶段(3月821日)：班级活动。各班充分激励学生自己动手制作风筝，人人参加放飞活动。要求每周至少活动3次，做到人人学会放飞。第三阶段(
32、3月22日31日)验收竞赛。利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞竞赛。由各班进行风筝放飞表演.1、届时依据每个班级10分钟内放飞上天的风筝数量计算成果，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。2、凡是能够放飞上天的自制风筝同时还可参加自制风筝评比，各年级评出10名风筝制作大王。前3名得100分，46名得80分，710名得50分。3、各班必需围绕庆祝建国六十周年主题，设计1到2条标语，随风筝一起放飞上天，学校将依据标语设计、放飞完成状况评出优秀标语风筝，每一个年级3名。届时完成的班级获得50分，获奖班级获得100分。以上各项积分一并计入班级总分。班级所得总分除以班级人数，得出均分作为班级成果。
33、各年级前三名授予优胜班级奖状，成果列入班集体建设考核。风筝制作大王发给奖状奖品。老师活动根据传统接着以办公室为单位进行老师风筝制作竞赛，要求每个办公室利用业余时间合作完成1只风筝。希望制作活动能够成为青年老师了解风筝、理解八小小本课程的一个突破口，也成为办公室全体老师团结合作的舞台。届时也将评比一二三等奖，作为文明办公室评比的一个项目。风筝节活动方案14活动背景：为了加强我校的校内文化建设，营造活跃的校内文化氛围，丰富广阔同学门的课余生活，熬炼同学们的动手实践实力，培育学生相识美、发觉美、创建美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校内风筝节。
34、一、活动主题：放飞青春，放飞幻想二、活动口号：放飞青春，放飞幻想三、活动时间：XXXX年4月12日XXXX年4月24日风筝设计大赛XXXX年4月19日XXXX年4月21日风筝美文评比XXXX年4月17日风筝放飞竞赛四、主办单位：共青团淮阴工学院委员会策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部协办单位：管乐团、高校生艺术团、读者协会等五、参赛对象：淮阴工学院全体同学六、活动流程：1、风筝设计大赛2、风筝美文征集大赛3、风筝文化展4、放飞风筝，放飞幻想5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式七、活动支配：(一)风筝设计大赛一、报名阶段：(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可依据实
35、际状况自行复印报名表)。(2)报名地点：枚乘路校区22#417北京路校区高校生活中心三楼南部303(3)联系人：杨思言：二、设计阶段(1)设计要求：作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;稿件要求：作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱：三、评比阶段(1)网上投票(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票(3)专家测评：在本次竞赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评比工作。( (二
36、)风筝美文征集大赛一、作品要求：(1)作品内容主题健康，主动向上(2)主题与“风筝”有关(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式二、作品提交方式：邮箱：枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室负责人：沈晓东：北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室负责人：丁晨辉：(三)放飞风筝，放飞幻想一、报名阶段(1)要求：各院选派参赛队伍(2)报名地点：枚乘路校区22#416419北京路活动中心三楼南部303联系人：王照：八、奖项设置每个环节都评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名风筝节活动方案15欢乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案；风筝节活动方案；活动名称
37、：放飞速乐，全家齐动员*幼儿园；活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小挚友；DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中；活动对象：幼儿园全体家长及小挚友；活动时间：20xx年X月X日9：0012：0；以上各部分环节园所可依据本园实际状况做敏捷调整；在“放飞风筝”欢乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案风筝节活动方案活动名称：放飞速乐，全家齐动员*幼儿园首届亲子风筝节活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小挚友一起制作风筝，放飞风筝，充共享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美妙的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长学问。活动
38、对象：幼儿园全体家长及小挚友活动时间：20xx年X月X日9：0012：00活动流程及内容简表：以上各部分环节园所可依据本园实际状况做敏捷调整。在“放飞风筝”的活动环节后可设计支配“最佳设计奖”、“最佳协作奖”等奖项的评比。活动流程详解：1、报到（8：459：00）可以以班级为单位进行签到。现场可以播放喧闹的、充溢春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢（9：009：10）主持人首先邀请爸爸妈妈、小挚友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：主持人：敬爱的爸爸妈妈、小挚友们，你们好！欢迎来参与“
39、放飞速乐，全家齐动员*幼儿园首届亲子风筝节”活动！主持人：为了让爸爸妈妈们一睹小挚友的风采，打算早操活动主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今日我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小挚友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好好玩！我们一起欢迎第一组家庭。掌声起先第一个环节。第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页