《2023年最新疫情之下面临扩大甚至固化风险的是(七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新疫情之下面临扩大甚至固化风险的是(七篇).docx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新疫情之下面临扩大甚至固化风险的是(七篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 疫情之下面临扩大甚至固化风险的是篇一 第一，集中统一领导。一个拥有14亿人口的大国进行全国性的重大疫情防控，须要一个强有力的领导核心集中统一领导，只有这样才可能有效避开管理混乱、顾此失彼。 历史证明，只有中国共产党的坚毅领导，才能带领人民取得革命成功以及社会主义现代化建设稳步前进。实践证明，只有中国共产党的坚毅领导，中国人民才能取
2、得战胜艰难险阻的全面成功。这次抗击疫情时间紧迫、境况危急、状况困难、任务艰难，在党的集中统一领导下，我们发挥了集中力气办大事的制度优势，调动全国的精干医护人员和医疗防护物资支援疫区，将有限的人力物力用到抗击疫情最前线，尽最大可能削减人员感染、病亡，遏阻疫情扩散和扩散。各地区在支援疫区的同时，主动落实本区域疫情防控措施，救治感染人员，为全面疫情防控做出了贡献。 经过党和人民的团结奋斗，尤其是广阔医务工作者艰苦卓绝的努力，到4月26日，湖北省武汉市新冠肺炎住院患者清零；截至6月2日，全国新冠肺炎治愈率达到了94.3%，超过了病毒性肺炎的平均治愈率，取得了抗击疫情的显著成效。 其次，全面组织协调。重
3、大疫情防控工作涉及全国人民群众生命平安，是系统性重大任务，须要各地各部门有序分工、团结协作、同心同力、互帮相助，须要杜绝地方主义、本位主义、小团体主义等狭隘思想。否则，就可能产生推诿扯皮、相互掣肘、重复劳动、效能低下等状况。面对疫情发展的严峻形势，疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必需坚决听从党中心统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。 自1月24日除夕至3月8日，全国共调集346支国家医疗队、4.26万名医务人员、900多名公共卫生人员驰援湖北。全国共指定1万余家定点医院，对新冠肺炎患者实行定点集中治疗。武汉16家方舱医院累计收治患者1.2万余人，累计治愈出院8000余人、转院3
4、500余人，实现“零感染、零死亡、零回头”。在疫情发生之初，国家就动员部署工业通信业部分企业稳步有序复原生产，支持有条件的央企、地方国企充分发掘自身产能优势和资源优势，实行扩产、转产、新建等方式，优先增加重点医疗应急防护物资和生活必需品生产供应，为抗击疫情做好物质资源保障。经过全国联动，有效组织，协调作战，目前国内疫情得到有效限制。 第三，坚持“人民至上”。“人民至上”首先体现为人民“生命至上”。疫情防控关系到人民群众的生命平安。疫情防控须要有效限制交通、人流、物流，须要暂停很多生产和消费活动，这一特别手段必将致对经济发展造成严峻影响。但是，为了人民生命平安，我国坚决实行措施，一切工作围绕爱护
5、人民的生命平安绽开。1月22日，习近平总书记作出重要指示，要求马上对湖北省、武汉市人员流淌和对外通道实行严格封闭的交通管控。封闭一个千万人口的大城市，意味着怎样的牺牲？据抗击新冠肺炎疫情的中国行动白皮书指出，疫情暴发后，中国宁可一段时间内经济下滑甚至短期“停摆”，也要对人民生命平安和身体健康负责。事实证明，这种原则为前提的决策在疫情防控中发挥了特别关键的作用。 “人民至上”是为民情怀的集中体现。在这次疫情防控期间，中国提出了一系列切实有效的应对措施。如提出了“早发觉、早 报告 、早隔离、早治疗”的“四早”策略；提出了“四集中”的救治原则，把提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率作为突出任务来抓
6、；实行了一个重症患者三个护士看管，24小时病危 报告，国家级专家巡诊等措施。14亿中国人民在疫情面前，顾大局、识大体，理解党和政府的决策，主动协作，都成为了抗击疫情的宏大战士。因此，党是中国抗疫斗争的坚毅领导者，人民是中国抗疫斗争的最大底气和力气源泉。 “人民至上”要求必需克服一切困难保障民生。疫情防控期间不仅急需大量医疗防护物资，同时人民群众正常的水、电、气以及粮、油、菜等生活必需品的需求必需得到保障。我们党在领导疫情防控工作中，着眼社会稳定的大局，主动妥当处理疫情防控和经济发展的冲突关系，综合考虑各地疫情形势和经济发展须要，在合理限制好交通、工业、服务业等人员流淌以及人群聚集的前提下，主动
7、动员和调集各类生产资源转产、扩产抗疫急需的医疗防护物资，保障各种生活必需品的满意供应，保障人民群众基本生活。在防疫工作取得肯定成效的时候，国家激励企事业单位依据疫情改变状况，有序支配复工复产，想方设法实现抗疫、生产两不误 疫情之下面临扩大甚至固化风险的是篇二 庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭受战不期而至。2023年终岁末，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉扩散，波及全国。 作为中小学生的我们，该做些什么呢?学会自我爱护，处理负面心情，做好自己的“心理小医生”。 我们不仅要自我爱护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、强迫等，避开恐慌，活在当下，有所作为。 活动对象 小学四年五六年级学
8、生、初中一二三年级学生 教化目标 1.学问目标：让学生相识新型冠状病毒，了解疫情危害，懂得如何应对抗击疫情。 2.情感目标：引导学生正确对待病毒形势，去理解、敬重医护人员，体验国家的众志成城，向英雄致敬，培育自己的公民责任感。 3.行为指导：指导学生了解并驾驭自我爱护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。 (一)团体暖身 视频导入，相识病毒 1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢?出门带口罩，回家就洗手，不去人群里，取消走亲戚，不组织聚会，防范于未然。 2.疫情当前，形势严峻。作为小学生，也应当为国分忧，让我们做好自己的“心理小医生”，抗击这场严峻的疫情。揭示主题，齐读做好自
9、己的“心理小医生”。 3.面对疫情爆发，人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态，难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机，调整好心情呢? 4.列表归纳：打电话多倾诉，写日记多释放，听音乐更放松，多运动更健康，主动治疗早康复。 5.下面让我们做个选择题吧，考验一下你。问题：假如你发烧不舒适，是不是代表你就感染了新型冠状病毒? a会b不会c或许会d不好回答 6.每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自己的理由。让我们听听专家的解读：武汉协和医院医生发出心声：停止恐慌。 7.老师小结：自我爱护不放松，做好自己最重要。 防控疫情，检视自我 1.讲究卫生，让生命更平安。富兰克林曾说过：保持健康
10、，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。特殊是疫情防控期间，更要留意平安，科学防控，维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手，勤通风，少外出、戴口罩，留意饮食、用水、用电平安，防火、防燃气、防炭火中毒。 2.看钟南山院士给我们带来了什么?面对疫情正确佩戴口罩，看图示： 3.学生学习正确佩戴口罩，练习操作。 4.除此之外，作为小学生我们应当做些什么呢?请完成如下生活作息表。 5.假期里你每一天都做了什么?沟通评议。可总有一些人觉得待在太无聊了，对此次病毒疫情很忽视，甚至出现了负面心情。那么，你该怎么办呢? 6.学会照看好自己，要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人开心的小建议。 7.集体
11、沟通：做运动，做美食，搞卫生，看电影，读名著，泡热水澡等。 8.图片出示(众志成城，我们必胜)，这是一张什么样的照片呢? 1月24日，武汉高校中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼躲藏。我们也要出点力。 9.前几天，老师给大家布置了假期任务：1抗击疫情微视频;2.防范病毒手抄报。你们完成了吗?观赏视频，加油鼓劲，评比手抄报，提出亮点。 11.算一算你得了多少红包? 12.提出希望：凡事预则立，不预则废。今年的寒假很“宅”，但只要规划好，照旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好假期的每日作息时辰表，每日作息时间正常，不熬夜不赖床，饮食规律，合理支配学习
12、作业时间、体育熬炼时间、消遣休息时间等，坚持每天合理用眼用脑，让每一天都过得充溢而精彩。 (四)团体结束 防控疫情，众志成城 1.现在正是全国复产复工复学的特别时间，我们对这次的疫情肯定不能放松。要“把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，“全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚毅后盾”。战“疫”之际，习近平总书记记的话强信念、暖人心、稳民心。 2.从各地新闻报道中，我们也听到了一个个暖心的消息：做志愿者、捐款捐物等等。今日，大家一起共享身边的感人故事吧，或许能带来点滴思索：他们为我们做了什么?我们准备怎么做? 3.学生收集资料，多人讲解并描述疫情中的感人故事：医生、护士、警察、社
13、区人员、邻居等。 4.这是一个不一样的春节，让我们用笔写下这一个个美妙故事与祝愿吧!心灵之语，自愿共享沟通。 5.同时谨记钟南山院士的嘱咐，图片。 6.最终，让我们在76岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油，中国加油!万众一心，抗击疫情，做好自己的“心理小医生”。播放歌曲加油!武汉 这是一节特别特殊的心育班会课。因为一场新型肺炎，国家启动了一级响应。疫情之严峻，让国家春节延期，武汉封城，北京全部庙会取消，上海迪士尼关闭，贺岁电影全部下架，全国戒备百城空巷，工厂停工，学校停课。 传染性和致死性带来的大众恐慌心情，潜藏期和不确定性带来的接触者焦虑心情，还有一些无知者的盲目自信，都会引发一个社会心理问
14、题，因此如何做好心理急救和心理救济，是相当重要的。 因此，这节针对小学生的心育班会课，肯定能帮助孩子们更好地相识了解疫情，做好心理调整，过一个充溢的有意义的假期。 教学活动主要分为四个板块：团体暖身视频导入，相识病毒;团体转换进入角色，了解疫情;团体工作防控疫情，检视自我;团体结束防控疫情，众志成城。活动过程由浅入深，环环相扣，四五六年级的学生是能够理解驾驭的。通过他们的心育建设，延长至家庭，抗击疫情，我们必胜。 疫情之下面临扩大甚至固化风险的是篇三 一场突如其来的疫情，打破了原本应当充溢祥和快乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断出现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的改变都在
15、牵动着亿万国人的内心。疫情的来临，不仅威逼着公众身体健康，也影响着公众心理健康，特殊是居家隔离期间学生的心理健康。 在疫情防控这一特别时期，孩子们的正常生活被打乱，细心策划的家庭旅行没有了，春节的各种聚会取消了，不能约上三五小伙伴一起玩乐，并且还要常常被逼着洗手、戴口罩，学校推迟了开学这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理打算、与外人隔绝的居家生活，的确会给人们带来惊慌、恐慌的心理。而中小学生正处于认知实力发展过程中，对社会化的需求在增加，心情有较多体验但限制实力不足的阶段，对于疫情的关注加之生活空间的缩小会让学生在认知、心情、行为、人际交往和躯体方面产生一些不良反应。这些不良反应包括： 在认知
16、上，可能因为过多摄入疫情相关新闻和真假难辩的消息而无法对疫情作出科学的推断，甚至会出现灾难化的想法; 在心情上，会出现无聊、烦躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐惊等各种不同的困扰; 在行为上，会无所事事，懒于学习、不思读书或沉迷手机嬉戏网络电视; 在人际交往上，会产生人际交往范围极窄(缺少同伴交往)、交往实力和欲望都下降、易与家人争吵等问题; 在躯体化反应方面，可能会出现无明显缘由的难受问题、消化系统问题、饮食问题和睡眠问题，也可能因为对疫情的担忧出现过度关切自己的身体症状或出现反复洗手、消毒等行为。 (一)留心视察，刚好驾驭状况 新闻、网络、视频关于病毒、疫情、死亡的消息遮天蔽日的袭来，一下子让
17、这些涉世未深的小挚友们感受到了巨大的不确定性和恐惊。在这种状况下，他们的焦虑、恐惊就有可能通过反常的行为表现出来。比如：晚上频繁醒来、哭闹，胆怯一些稀里糊涂的事情;总是问：“妈妈、爸爸，你不要离开我好不好!”出现严峻的分别焦虑;他们对事物当心翼翼，饭量削减。或者，突然变得很胆小，平常很喜爱玩的玩具或嬉戏都不情愿参与了;还有可能出现尿床、反复吸允手指、咬指甲这样的行为。出现以上反常状况，家长要特殊留意! (二)自我调整，限制自己心情 一是不能将焦虑、恐惊的负面心情传染给孩子。只有家长表现得从容淡定，孩子才能从你的身上获得更多放松的信息。同时，也要允许孩子表达恐惊，当他们感到胆怯的时候，耐性的倾听
18、，陪伴。而不是迫不及待地想要劝他们不胆怯，这会起到相反的效果。 二是对孩子要包涵、有耐性。与孩子相处的时间越长，难免会产生更多摩擦，要对孩子进行合理引导、耐性教化。晨昏颠倒、嬉戏过度是很多孩子身上简单出现的现象，对此，父母要保持平和的心态，不要对孩子发火，也不宜马上将孩子的生活支配得满满当当。适度打嬉戏不仅能增进孩子生活的乐趣，也能促进孩子之间的沟通。玩手机也是“00后”少年的重要行为特征，通过手机孩子可以获得许多信息，学到更多的东西，但完全沉湎其中是万万不行取的，父母要限制好孩子的嬉戏时间，并关注嬉戏内容。 (三)以身作则，做好自我管理 孩子是家长的一面镜子，家长是孩子的第一任老师，孩子每时
19、每刻都在仿照家长的行为。在行为习惯和心情调适上，家长都须要做好榜样，保持理性，主动应对，规律生活，给孩子传递战胜疫情的信念。在行为习惯上，要合理支配自己的时间，不做“手机的奴隶”。均衡饮食，给自己和孩子供应丰富的养分餐食，彻底煮熟全部食物。在心情调适上，须要接纳自己的负面心情，并且尝试用正向的思维去思索，让生活充溢正能量，也给孩子带来暖和与信念。 (四)创新方式，教给孩子防护学问 在孩子问到疫情的具体问题时，家长应用好玩的、详细的、主动的语言，给孩子说明病毒及其防护方法，给孩子带来稳定的心情。 用正确的方式，向孩子传递关于疫情的信息，而不是只让他们看新闻，或者听大人说：哪个地方的状况又更严峻了
20、。对孩子最好的学问普及的方式就是削减孩子干脆接触新闻的机会，给他们讲相关的儿童故事或者绘本。通过孩子喜爱的故事主子公，通过隐喻的方式把对抗病毒的学问和当前的疫情告知他们，是最简单让儿童接受的方式。 (五)关切孩子，陪伴孩子欢乐成长 在这段时间里，家长和孩子相处的时间变长，不仅须要关切孩子的身体健康，也须要关注孩子的心理动态。可以每天晚上抽出时间与孩子“谈心”，了解孩子这段时间的感受和困惑，赐予孩子须要的帮助。在空闲时间，可以陪孩子进行一些亲子活动，放松心情。玩玩具、读绘本、唱歌、文字接龙、下棋、观看优秀影视作品等等，还可以带着孩子一起做家务、搞卫生。让孩子的生活被好玩的嬉戏与活动占据，这特别有
21、利于分散他们的留意力，从而体会当下生活的乐趣，这样自然而然就放松下来了。 (六)因势利导，加强孩子德育教化 家长应利用疫情防控的契机开展科学教化、健康教化、社会教化、人生观教化、生活教化等，可以和孩子一起探讨科学和科学家的价值、什么样的人生最美、什么样的行为值得颂扬等等。中华民族扶危济困、无私奉献的精神就是特别好的教化资源，这次抗疫中多数医护人员为了抢救病人而争分夺秒、奋不顾身，社会各界踊跃捐款捐物等，都是对孩子进行人生观、价值观教化极为生动的教材。此刻，设身处地、换位思索、角色扮演等是家庭教化最好的方式。 (一)劳逸结合，做好假期安排 延长的假期给了我们更多自我支配的时间，还有不少的同学趁着
22、这段时间“弯道超车”。所以，在假期要做好具体规划，划分学习时间、休息时间、消遣时间，屏蔽电子产品的干扰，根据日程表支配每日的生活学习，给自己更多的生活掌控感，让自己在假期中有所成长。同时，在家里也可以进行适度的体育熬炼，例如跳绳、仰卧起坐、健身操等，增加免疫力。 (二)调适心情，做自己心情的主子 在这段时间里，我们难免会产生负面的心情，可能会焦虑惊慌或者觉得空洞无聊，刚好觉察自己的心情，通过写日记、与他人倾诉等方式抒发，或者通过听音乐、做运动等方式缓解。允许自己存在负面的心情，不须要一味排斥它或者进行自我贬低。我们的安排可能被打乱，生活方式也让我们感到不适应，像以前一样保持平稳的心情状态是很难
23、的，但假如我们排斥自己的“焦虑”，会让自己更加焦虑，进入死循环。同时，尝试以主动的方式去应对：“虽然没有方法根据原定的安排进行，但是我可以重新制定安排”，“虽然疫情让人恐慌，但我信任我可以照看好自己 ”。我们可以确定自己度过这段日子时付出的努力，确定自己面对负面心情的志气，确定自己主动正向的思维，看到自己的力气和实力。 (三)保持联络，与家人挚友倾诉自己心情 虽然不行以走访亲友，也不行以和好挚友一起游玩，但是我们还可以通过线上的方式和他们保持联系。和家人、挚友通过视频的方式拜年，聊聊大家的近况和最近的心情，相互赐予支持和激励，一起度过这段日子。现在短暂的分别是为了以后更好的重逢，等到疫情过后，
24、我们再一起相聚!在家里，与父母相处的时间变多，可以多和父母聊闲聊，了解一下他们以往的趣事，倾诉一下自己的苦恼，走进彼此的内心。也可以帮助父母做一些力所能及的家务，或者一起包包饺子，享受其乐融融的生活。 (四)刚好求助，加强与父母老师沟通 假如发觉自己的不良心情已经影响到正常的生活和睡眠，无法用自己内在的力气来自我调整了，应刚好通过和父母沟通，或通过网络与老师沟通自己内心感受，通过家长老师寻求专业的心理救济，让专业的询问师陪你走过这一段路。 由于各地延迟开学，只能通过网络对学生供应心理疏导服务和心理询问，一些常规的心理健康教化方式如心理健康教化课程、团体辅导、面对面的心理询问都不能运用，这对学校
25、心理健康教化提出了很多挑战，但这不等于学校和老师在心理健康教化方面不行为。 (一)开展在线心理辅导 学校在开展心理健康教化时，可采纳“科普教化和专业辅导相结合、个人辅导和家庭辅导相结合、各种服务平台和网络通信手段相结合”的思路和方式，通过电话、qq、微信等网络手段供应在线心理辅导服务。学校可以为学生和家长编写疫情期间心理调适的在线读本，可以通过网络建立班级群或更小的学生群开展在线心理课堂。当然，还可为学生建立心理危机服务热线和平台，把电话供应给学生和家长，让他们随时拨打。当然，在供应心理服务的过程中，要遵守伦理，流程专业规范，避开对受助者的二次损害。 (二)关注意点学生心理 学校和老师一方面要
26、关注全部学生的心理健康问题，另一方面要对一些重点人群进行重点关注：一是父母是确诊患者及在疫情防控一线人员的学生;二是身边有确诊病人或疑似病人的学生;三是疫情重点区域的学生;四是初三、高三即将参与升学考试的学生;五是原来就有心理健康问题的学生或自身性格比较敏感、比较简单受外界影响的学生。此外，一些特别家庭的学生如家庭不健全、没人照料或父母自身有不良心理的学生等等。 (三)多措并举做好防护 第一，学校和老师要让学生在疫情期间留意自身的身心改变。要让学生知道，在疫情压力下可能会出现焦虑、恐慌、生气和烦躁等各种不良心情，这是人面对应激事务的正常心理反应，不必过于敏感和惊慌。 其次，可以让学生驾驭一些简
27、洁的心理调整方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”“蝴蝶拍”等或用运动、音乐、倾诉来转移留意力、增加主动体验。 第三，发布疫情防护学问、心理科普类文章等，指导广阔青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态，学习如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韧性，进行自我心理保健。引导广阔青少年学生定时关注官方通报，停止频繁了解信息，避开灾难化思维，主动面对自身心情改变，遇到问题刚好寻求家长、老师帮助。 第四，特殊重要的是，要做好家校合作。刚好通过家长微信群、qq群等平台加强与家长的沟通联系，了解学生在家学习、生活状况，引导教化广阔家长合理支配学生生活起居，主动开展亲子嬉戏。 疫情之下面临扩大甚至
28、固化风险的是篇四 尊敬的党组织： 从成为入党主动分子以来，在党组织的关怀下，我时刻严格要求自己。面对新冠肺炎疫情，勇于担当，自觉参加联防联控工作。我始终谨记入党主动分子的身份，在工作、学习上始终坚持着高标准严要求，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚固为党为国多做贡献的信念，在思想、作风、实力等各个方面都有了较大提升，现汇报如下： 理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的醒悟来源于理论上的坚决。我始终将政治理论学习当成生活必修课，自觉抓实抓好。同时，我还通过网络学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论，坚持用科学理论武装头脑、指导实践。我充分利用组织团课的机会，持续深化学习团史、党史，
29、充分相识党在我国政治生活中的重要性，全面了解当今中国面临的机遇和挑战，时常叩问：作为一名高校生，我该怎么做才能更好的为党和国家做贡献。 “仰视星空，脚踏实地”。作为学院团委副书记，我坚持扎实工作、统筹兼顾，高质量完成了各项任务。寒假中，面对新冠肺炎疫情，作为一名入党主动分子，一名学生干部，我深知疫情就是吩咐，防控就是责任。因此，我组织团委干部召开视频会议，传达部署各项疫情防控工作，带领学院团员青年开展网上高校习和大探讨活动，学习抗疫期间涌现出来的先进事例，学习钟南山院士严谨的工作作风，刚好发布疫情防控信息，并制作了“隔离病毒不是隔离爱”短片，为武汉加油，为中国加油，带头广泛传播疫情防控正能量。
30、 古人云：玉不琢，不成器。人不学，不知义。在做好政治理论学习的同时，我也不断加强个人文化课程的学习，主动钻研专业课学问，创新思维，不断强化学问积累。此外，我始终秉承“赠人玫瑰，手留余香”的信念，不仅自己努力学好，也尽全力帮助其他同学，主动发挥先锋模范带头作用，与其他同学一起努力打造优良的舍风和班风。 青年要成长为国家栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路。作为家乡的一员，我主动请缨，全力支持社区的疫情防控工作，与社区工作人员一起做好出入车辆的登记排查及通行证发放等工作。同时，我主动清扫楼道卫生，每天定时为本单元楼道进行消毒，为单元邻居供应平安的公共卫生环境。在执勤期间，我也主动宣扬疫情防控学问，
31、做好科学普及工作，动员大家坚信，在党中心的正确领导下，中国人民肯定能战胜困难，打赢这场防疫阻击战! 成为入党主动分子后，我的内心就有了一种很强的责任感。虽然我不是一名正式的党员，但我仍旧要用党员的标准来严格要求自己，维护党员的形象。在今后的日子里，我将不断加强理论学问的学习，用科学的思想武装自己，成为综合性人才;在团的工作上，加倍仔细负责，进一步发挥先锋模范带头作用，不断完善自己，在高校四年把自己打造成有内涵、有实力的优秀的人才。 请党组织在疫情防控期间考验我! 汇报人：本站 2023年x月x日 疫情之下面临扩大甚至固化风险的是篇五 疫情期间，我们一般人都削减外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群
32、人他们不畏危急冲在了一线，为我们建起了一道平安防线，他们是和平常期的英雄。 我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教化契机带着孩子们了解事情的发展，相识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是 来自一般人，激发他们的感恩之情。 1. 了解病毒的严峻性，知道一线人员的危急与艰苦。 2. 学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。 3. 感受逆行者的奉献精神，萌生钦佩、感恩之情。 ppt课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。 1. 老师和幼儿沟通疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。 (1) 你了解的事情是什么样子的? (2) 你对这些事情有哪些想法? 2. 老师和幼
33、儿一起观看相关ppt课件，视频、新闻、 图片，了解一线战疫人员的艰辛和宏大。 (1) 你望见这些信息，有哪些想法? (2) 一线很危急，他们为什么逆行而上? (老师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所 在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普 通人，更是宏大的英雄) 3. 学习ppt课件最美逆行者，了解哪些人或者职 业是“最美逆行者，在背后静默为我们美妙生活而战斗着 老师可以和幼儿一起沟通，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者的 含义。 (医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神 山建设者、志愿者等等，成人还可以依据孩子信息接受能 力，
34、一起延长了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆 炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么? 4. 请孩子谈谈自己的感受。 (1) 你有什么话想对他们说? (2) 假如你面临这样事情，你会怎么选择?为什么? 5. 职业畅想，引导幼儿思索，塑造价值观 (1) 你将来想成为怎样的人? (2) 为此你须要做些什么? 这次活动是成人与孩子之间的一次对话，老师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者们的谈话，聊一聊和平常期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的宏大，学会感恩，假如能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献 小力气的种子，就更好不过了。 英雄其实不须要做
35、震天动地的大事，也是从一般人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在须要自己的时刻献上一点力气，这就够了，而我们的孩子 就是将来时代的新的力气，所以希望在现在特别的时刻， 他们能望见、听见、并记住。 疫情之下面临扩大甚至固化风险的是篇六 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。一场突如其来的新冠肺炎疫情，使全党全军全国人民在紧急关头深切感受到党的坚毅领导在这场抗击疫情宏大斗争中的“定海神针”作用，使我们深刻相识了“党是领导一切的”实践内涵，全方位彰显了党的强大领导力。实践证明，以习近平同志为核心的党中心的集中统一领导，是我们经受住这场疫情防控大考的
36、根本保证。通过这场疫情防控阻击战，全党同志都应深刻体会和相识在宏大斗争中坚持和完善党的领导对于实现中华民族宏大复兴的重大意义，进而在新时代中国特色社会主义宏大实践中自觉增加坚持和完善党的领导的坚决性，从提升党的政治领导力、战略决策力、贯彻执行力、社会动员力和组织保障力等各方面着力加强党的领导力建设。 1深刻相识党的集中统一领导的灵魂作用，着力提升党的政治领导力 集中统一领导是党在近百年奋斗历程中积累的最珍贵阅历。党的十八大以来，习近平总书记多次强调，“党中心的集中统一领导是党的领导的最高原则，从根本上关乎党和国家前途命运、关乎人民根本利益”。困难严峻的抗疫现实告知我们，党的集中统一领导是确保战
37、时指挥体系高效运行，确保政令畅通的根本保证，更是全党全军全国人民同心同德共克时艰的灵魂和灯塔。实践证明，坚持党的集中统一领导，举全国之力，聚优势资源，一方有难，八方支援，集中力气办大事，是我们打赢这场疫情防控阻击战的根本制度保障。正是因为有习近平总书记的掌舵领航和党的集中统一领导，整个抗疫斗争才有了“主心骨”，全国上下才能自觉树立“一盘棋”思想，在党中心的统一指挥、统一协调、统一调度下，推动抗疫斗争不断取得节节成功。通过这场抗击疫情的宏大斗争，我们更加深刻地相识到，坚决维护习近平总书记党中心的核心、全党的核心地位，坚决维护党中心权威和集中统一领导是中国特色社会主义制度显著优势不断彰显的前提和基
38、础，克服和战胜中华民族宏大复兴进程中的各种风险和挑战必需坚持党的集中统一领导。 抗击疫情的宏大斗争启示我们，在实现宏大幻想的历史进程中，要牢牢驾驭新的宏大斗争的主动权，就必需坚决不移地把坚持党的集中统一领导作为加强党的领导的最高原则，强化党的集中统一领导在新时代中国特色社会主义建设事业中的灵魂作用。同时这场抗击疫情的宏大斗争也启示我们，党的集中统一领导首要的是党的政治领导，强化党的集中统一领导必需着力提升党的政治领导力。 一是全党要坚决做到“两个维护”，夯实党的政治领导的基础和根本。党的全部历史证明，全党有坚毅的领导核心，党中心有权威，我们党就能无往而不胜。新时代坚决维护党中心权威和集中统一领
39、导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中心的核心、全党的核心地位。习近平总书记成为党的核心、军队统帅、人民领袖，成为国家的掌舵者、人民的领路人，这是党和人民的历史性选择，是党之大幸、国之大幸、民之大幸。我们要坚固树立“四个意识”，坚决“四个自信”，一以贯之地强化维护习近平总书记核心地位、维护党中心权威和集中统一领导这个第一位的政治要求和最根本的政治规则，使之成为各级党组织和广阔党员干部的思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。 二是要完善党的领导体制，健全党的政治领导制度体系。建立健全坚持和加强党的全面领导的制度体系，把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域各方面各环节，健
40、全党中心集中统一领导重大工作的体制机制，完善地方党委、党组、党的工作机关，实施党的领导的体制机制，建立健全国有企业党委（党组）和农村、事业单位、街道社区等的基层党组织发挥领导作用的制度规定。健全党对人大、政府、政协、法院、检察院、民主党派、工商联、人民团体、国有企业、高等学校、有关社会组织等的实施全面领导的制度规定，确保其始终在党的领导下主动主动、独立负责、协调一样地开展工作。 三是要改进党的领导方式，提高党的政治领导效能。要着眼于党把方向、谋大局、定政策、促改革，正确制定和坚决执行党的路途方针政策。坚持民主集中制这一根本事导制度，擅长运用民主的方法汇合看法、科学决策，运用协商的方式增进共识、
41、凝合力气。要坚持依法执政这一基本事导方式，注意运用法治思维和法治方式治国理政，擅长使党的主见通过法定程序成为国家意志、转化为法律法规，自觉把党的领导活动纳入制度轨道。坚决不移坚持以人民为中心，把民心作为最大政治，坚持群众路途这一基本事导方法，不断增加群众工作本事，擅长通过群众喜闻乐见的方式宣扬党的理论和路途方针政策，把党的主见变为群众自觉行动。 2深刻相识党统揽全局协调各方的中枢作用，着力提升党的战略决策力 打胜仗首先要有正确的战略策略。习近平总书记指出，“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上推断的精确，战略上谋划的科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。”这一重要论述明确要
42、求，进行宏大斗争必需擅长运用战略思维谋划全局问题，在把握战略全局中推动各项工作。纵观抗击新冠肺炎疫情这场严峻斗争，党统揽全局、协调各方，快速作出、刚好调整战略决策是打赢疫情防控人民斗争总体战阻击战的重要前提。疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中心审时度势、综合研判、运筹帷幄，作出了一系列宏大战略决策，始终把握着抗疫斗争的主动权。习近平总书记先后亲自主持召开了多次中心政治局常委会会议和中心政治局会议，探讨国内外疫情防控和经济社会发展工作，因时因势制定、调整战略决策。从“对疫情防控特殊是患者治疗工作进行再探讨、再部署、再动员”到“要求湖北省实施全面严格管控”，到“统筹做好疫情防控和经济社会发展工
43、作”，到“完善疫情防控相关立法”，再到“分析国内外新冠肺炎疫情和经济形势，探讨部署统筹抓好疫情防控和经济社会发展重点工作”，每一次战略决策的作出及调整，都彰显了我们党在关键时刻统揽全局协调各方的核心作用。正因为如此，疫情防控形势才得以持续主动向好，为最终取得抗疫全面成功奠定了坚实基础。疫情防控使我们深刻相识到，没有党中心高瞻远瞩统揽全局的英明决策，就没有抗疫斗争的重大主动成效，新时代党和国家各项事业都必需擅长从政治上相识和推断形势，从时代前沿和战略全局谋划和推动。 推动新时代中国特色社会主义事业宏大进程，我们党须要团结带领全国人民进行具有很多新的历史特点的宏大斗争。抗疫斗争证明，赢得斗争优势、
44、争得斗争主动、取得斗争成功，就必需充分发挥党统揽全局协调各方的中枢作用，着力提高党的战略决策力。 一是要强化理论武装，增加战略思维实力。坚持用党的科学理论武装头脑，进一步用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，努力驾驭马克思主义立场观点方法这一提升战略思维的理论前提，逐步形成视察事物、推断形势、解决问题、推动工作的科学思维和方法，不断提高政治站位，把握时代发展大势，增加全局观念和战略思维。 二是要强化决策调研论证，推动决策科学化。坚持把调查探讨贯穿决策全过程，深化基层、深化一线、深化群众，多层次、多方面、多渠道开展调查探讨，使战略规划和 方案 更加符合实际、符合人民意愿，从根本上保证党的路
45、途方针政策和各项决策的正确制定和贯彻执行，不断推动战略决策调研论证制度化、常态化、长效化。 三是要完善民主依法决策机制，促进决策民主化法制化。充分发挥党的领导核心作用，发扬民主、广开言路、集思广益，进一步完善社情民意反映、重大事项社会听证和公示、专家询问等机制，促进决策民主化；坚持依法决策，严格履行公众参加、专家论证、风险评估、合法性审查、集体探讨确定等法定程序，完善依法决策机制，确保决策内容符合法律法规。 3深刻相识党员干部闻令而动迎难而上的先锋作用，着力提升党的贯彻执行力 贯彻执行力是党执政实力的重要体现，是领导干部工作实力的重要检验。习近平总书记在抗疫斗争中多次强调，“各级党组织要仔细履
46、行领导责任，特殊是抓落实的职责，把党中心各项决策部署抓实抓细抓落地，让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。”疫情发生以来，广阔党员干部闻令而动、迎难而上、冲锋在前、英勇奋战，以战时状态、战时机制、战时思维、战时方法、战时纪律狠抓落实，快速筑起了一道疫情防控的铜墙铁壁，疫情防控各项工作从落实的深度、广度到落实的主动性、主动性都是新中国成立以来罕见的。这场战役生动呈现了全党的贯彻执行力，呈现了各级各部门各条战线闻令而动、迎难而上的效果和力气。我们更加深刻地相识到，快速的反应、高效的落实、坚决的执行是我们应对这次危机、赢得这场大考的关键。只有强化战时意识，树立立刻就办的作风，增加善抓落实的本事，始终做到第一时间响应、第一时间行动，始终保持一钉一铆抓贯彻执行的精神状态和奋斗姿态，落实才能出成果，执行才能见成效。 在这场战“疫”的大考中，我们党呈现了令国际社会叹为观止的强大贯彻执行力，交出了一份合格的答卷。严峻的疫情考验启示我们，强大高效的贯彻执行力是我们取得宏大成就、战胜重大危机、经受严峻风险考验的重要手段和珍贵阅历，应对重大挑战、抵挡重大风险、克服重大阻力、解决重大冲突须要强大的贯彻执行力，进行新的宏大斗争、推动新时代中国特色社会主义宏大事业更须要提升全党的贯彻执行力。 一是要维护制度执行权威，增加制度执行力。制度的生命力在于执行。各级党委和政府以及