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1、 2023学校工作总结7篇 本学期来，教科室仔细学习党的教育方针、政策法规，刻苦钻研，教研业务，学习先进教学手段和先进教育理论、教学理念，以人为本，提倡创新精神、全局观念，加强治理，落实向“教研、科研要效益”、帮忙广阔教师优化课堂教学，努力提高教研质量，开展了一系列活动，取得了肯定阅历，为学校教学质量的提高奉献了肯定的力气。为使我室工作更加日臻完善，现将本期工作总结如下： 一、坚持以“科研为先导、教研是根底、教科研并举”的工作方针。 结合义务教育新课程改革的要求，走“教必需研、研须促教”的道路。针对教学中的热点、难点和疑点等，开展课堂教学改革试验，推动素养教育，提高教育教学质量。 1、仔细学习
2、，努力提升教育思想理念 学校组织教师学习新课程标准。通过学习，每一位教师都明确根底教育改革进展的方向和目标，从而能自觉、积极地投身教学改革。并以此指导教学实践，优化教学方法。学校教科室和教研组连续加强自身教育理论学习，讨论教科研的新进展。通过学习，使我们的教育科学讨论有更高的起点、更新的视点。仔细组织教师参与上级的义务教育新课程培训和学校教师的校本培训通过培训促进教学思想理念、教学组织方式方法的转变。 2、仔细抓好教学常规落实 教学常规是标准教师教学过程、加强教师治理、提高教学质量的根本保证，抓好教学常规是整个教学工作的重要一环。在常规落实中关注过程，使常规治理更趋科学化、标准化。在总结前期集
3、体备课的根底上，在五大学科开展集体备课活动。并根本做到了“一结合、两发挥、三定、四统一”。即集体和个人备课相结合；充分发挥骨干教师作用，发挥集体才智和优势；定时间、定内容、定主讲人；统一进度、统一重难点、统一练习题、统一单元测试题。每次集体备课，都由主讲人讲解教材的重点、难点、学问体系、教材处理、并设计练习题，其他教师作提案补充，最终形成根本思路统一、共性特色明显的教案。然后由同年级同学科教师上公开课，再组织全组教师进展评课，共同探讨。以此来促进学校教研活动的良性进展。也为下学期有主题的教学研讨活动的开展奠定了夯实的根底。标准、强化教研活动，充分发挥教研组的功能。深入开展以“自主、合作、探究”
4、为主题的课堂教学讨论。学期内各教研组进一步加强课堂教学的指导，下大力气抓紧、抓实、抓细教学过程中的“备、教、评、改”等详细环节，真正管出质量。组织以此为主题的课堂教学研讨活动，促进课堂教学改革。 3、抓好教研组常规建立。 发挥教研组长的学科骨干作用，鼓舞教研组长要“真抓”、“巧管”。教研组活动做到“五结合”：热忱效劳与严格要求相结合，按章办事与敏捷机动相结合，一般问题与特别问题相结合，组长的主导作用和组员的主体作用相结合，教研组活动与年级组活动相结合。根本建立了一支以教研组长为主、构造相对完善的教学骨干队伍。标准教研组活动，严格执行教研考勤制度（定时、定点、定人），创立示范教研组。各组进展组内
5、观摩课建立，不断促进青年教师教学水平的提升，教科室或教育处每次都有相关人员参与听评课，鞭策后进、鼓舞先进和个人。在教科室的牵头下，教学常规检查正常有序。各教研组在组长的带着下纷纷绽开了一些学科竞赛活动，较之以往有很大改观。 二、坚决教育科研工作的重要性。 进一步加大“以研兴教、以研兴校”的舆论宣传力度，树立“教科研是教育教学活动的第一生产力”意识、始终代表着学校先进生产力的进展方向。进一步鼓励我校教师投身教育科学的讨论。教研工作坚持走“教研促教学、教与研相结合”的进展模式，学校领导、各级教学治理人员及广阔教职员工都高度重视教科研工作，仔细贯彻落实党的教育方针和政策，教科室准时宣传教研理论、推广
6、教研成果和报导我校教研动态。教科研工作进一步提升档次，努力向更高的目标迈进。 （1）充分熟悉教科研对教育教学的导向作用，结合学校教育教学治理工作开展专题讨论，提高教学指导的实效性。积极营造教科研气氛，组织汇编学校近两年教育教学获奖论文集萃。连续加强教研论文撰写指导工作，本学期教师撰写论文的积极性仍旧较高，送评教学论文共12篇。教师撰写的论文更加趋向标准化、理论化，大局部的教学体会得到了总结提炼。 （2）能以教研组为单位坚持进展教育教学理论学习，准时总结沟通，每学期各教师均有千余字的理论学习心得上交。 三、存在问题 （1）教学常规检查的评价机制及力度不够，还仅仅停留在检查个数的层面，检查还没有起
7、到很好的促进作用。有局部教师还存在备课不准时、不标准、重难点不明确、学生活动设计简洁等系列问题。 （2）教研组内的教学探讨课还没有围绕讨论主题进展。教学与教研行为脱钩，课堂教学的评价方案还只有起步。教学讨论小组没有成立。 （3）自身对教科研工作的投入和熟悉不够。对当前教育实际的分析探究未能升华，虽然有初步的熟悉，但未能形成肯定的阅历总结与同事商讨讨论实施。 （4）课题讨论几乎是静止状态、学生的讨论性学习也做的缺乏。走出去、请进来做得很不够。为此要努力提高教师的教研熟悉态度，加大讨论力度，修改教研工作方案等，这都需要领导和广阔教师的帮忙和指正。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。信任，只要我们
8、共同努力，以“教促研，以研促教”的教学气氛才会不断深厚。只有把好的一面发扬光大，缺乏之处积极改正，我们的工作才能做得更加完善，才能为学校明天的辉煌作出更大的奉献。 2023学校工作总结篇2 一年来，依托课改，立足学校，以人为本，以校为本，努力做好8个“一”的工作： (一)提升一个办学口号： “科学育人 科学塑人 培育走向世界的科学之人”的口号。 随着素养教育的进一步深人，我们祁连人越来越觉得走出去的重要性。我们的学校教育要融与地区进展，更要融与大都市的文化，融与世界进展的文化，我们要努力培育“走向世界的科学之人”。 我们在 “科学育人 科学塑人 做科学之人”的根底上提出“科学育人 科学塑人 培
9、育走向世界的科学之人”的口号。学校以此为办学目标，进一步丰富“少儿科学探究隧道”的内容，大力开展雏鹰科普特色争章活动。定期定时向每个年级的学生开放，成为师生心理沟通，动手动脑，放飞心情的好去处同时也丰富了学校“科学教育”的大课题的讨论。在学校第四届科技节活动中又涌现了很多科技之星，使学校隧道文化更加精彩纷呈，为学校申报宝山区素养教育示范校胜利，增加了砝码！（PPT:作品、科技节、开学初学校办学思想教师辅导、素养教育督导） (二)强调了一个治理意识：“用力量培育力量；用才智培育文化”。 我们糊涂地熟悉到，教育教学的一切一切，都建立在教师的专业素养提升、教师的职业道德的提升、学校文化气氛的提升之上
10、。在当今社会中如何贯彻落实，始终困惑我们学校的治理。“用力量培育力量；用才智培育文化”是我们的治理理念，学校今年在民主集中的根底上，行政班子又充实了两位教师，同时连续做好行政人员两个方面的四个一的工作，即“一是自身建立要求：上好一堂下水课；供应、推举一篇学习文章或好书；作好一个专题学习；总结一个治理工作体会。二是学科讨论要求带好一门学科；深入一个教研组；参与一个课题讨论；总结一篇有质量的文章 。”通过实践确立每一位领导的威信、地位，展现每个人的风采，从而到达以点带面、孕育二小文化的作用。我也给自己订了四个一：1）每个学期组织四次专题学习2）每一学期对每一位教师至少听一节随堂课3）每个星期组织一
11、次教育、条线领导专题学习4）每年带一个课题。一年下来我听了125节课，几乎涵盖了学校全部教师，（可能有漏网之鱼，但我要补上这次学习的时机）听得最多的教师是新教师钱莹莹、徐柳莺、小张艳的课，8月20日暑期返校我还听了徐柳莺的燕子（或许小徐教师在心里嘀咕：校长有毛病，暑假还要听课。但我想：只要对青年教师地成长有利的事，我会乐此不疲。）组织和参加了“5个3加3个3等于8个3”“天鹅的故事”“去超市购物”等的讨论以及市教研督导。一年来，我们快乐地看到一支青年教师队伍正在发育壮大，他们担当了主要的学校对内对外的学科沟通活动；欣喜地看到我们治理的成效：兵团作战，提携并进，和谐共赢的校园气氛正在形成。（PP
12、T： 充实优秀教师；强化行政学习；行政学习主题 行政下水课 校长室系列座谈 我的听课） (三)细化了一个学校德育目标：在强化人人是德育工的根底上，提出了“全民皆兵 科学育人 整合资源 立体推动”口号。 常常提到：德育是学校的首要工作，人人是德育工。经常会觉得还乏力，无从着手。我们牢牢地抓住“品德与社会”这一门综合课程，在全校优先使用二期课改教材，全面铺开。我们通过学习熟悉到：它通过有关学科根底学问的整合，以及这些学问与学生社会生活阅历的整合，实施公民素养教育。它融道德与法制教育、心理安康教育和社会生活力量培育于一体，表达学生社会性进展的统一。一年中，我们区市级讨论课就有徐柳莺的去超市购物、徐君
13、教师在执教圆明园的控诉、朱俊杰教师在执教八一军旗红虎门硝烟、小张艳唇齿相依等，我们的品社组得到了市教研员关月梅教师的确定：我很少参与像你们这样的校本研修活动，我要在市里加以推广。我们努力做到“整合各种资源，提高综合力量”，从学校实际动身，开展了一系列的实践讨论，像利用社会资源，学生“丝网花”教学活动与德育活动有机结合，从而提升德育的实效，为在学校中“立体化”推动德育工作找到切入口。（强化品社学科的全面推动丝网花 市教研活动）学校的卫生工作也渗透在德育工作中，确保学生的饮食卫生，预防各种传染病。 (四)明确了一个课堂教学观念：“课堂是师生的舞台 教学是生命的艺术” 二期课改的核心在教师，二期课改
14、的重点在课堂。我通过教师学习，校本研修的活动， 不断强化教师的理念， “由我们的毕业班统一试题想到的”“由新教师的讨论课谈起” “由造房子的艺术谈起”进展了四次座谈：紧紧围绕“课堂是师生的舞台 教学是生命的艺术”。 让大多数教师理解：课堂教学需要教师专心讨论教材、讨论学生、讨论生活，让课堂教学在学生生活中熠熠生辉；课堂教学更需要教师布满爱心，让学生在布满才智与笑声的课堂上安康成长；课堂教学需要教师布满真诚、布满才智、布满激情，让学生在课堂教学中自信欢乐；课堂教学需要教师开拓视野，基于课堂，跨越课堂，让学生的生命在你的课堂上有效延长感谢在座谈中沟通的教师：张勤、徐伟英的“徐盛杰”案例，徐柳莺教师
15、的故事“妈妈的爱”，朱连群、吴梅莉等教师的参加（PPT系列讲座感谢参加座谈的教师） (五)强化了一个教师育人的根底：“时代召唤高尚的教师职业道德” 我们在推动二期课改的同时，深深的感到，教师的专业素养打算了课堂的质量，而让教师的能量在课堂上放光的是教师的职业道德。为此我又在本学期组织四次专题论坛讲座（四次系列座谈）“时代召唤高尚的教师职业道德”。 一从“学校的办学口号谈起，感受宝山教育、祁连二校的文化”； 二从“从细节打算成败谈起，感知优秀是一种习惯”；三从 “教师的暑期作业、暑期培训谈起，深知走进学生的心灵是师德的升华”；四从 “学生眼中的教师，教师眼中的学生，社会眼中的教师”谈起，理解“小
16、课堂 大学问；小学生 大才智；小教研 大融合”通过学习，争论广阔教师熟悉到：多一份理解 多一份安静；多一份责任 多一份收获； 多一份追求 多一份超越在这学期的系列座谈中也感谢大家的积极参加，张勤的故事“安静”，吴梅莉的随堂课分析，尤其是孟俭萍教师的“5个3加3个3等于8个3”教学案例，为我谈话增加了不少底气(PPT“5个3加3个3等于8个3” 讲座时的照片 安静) (六) 营造了一个校本教研的气氛：“用仔细塑造漂亮，用真诚赢得真情” 近年来，校本研修变成学校教育活动的一种时尚。我们的策略是：不盲目跟从，实实在在，真真实切，一步一个脚印的推动校本研修推动校本研修。用兵团作战方式，用游击战的策略，
17、敏捷多变地开展活动，努力追求教研的实效。我们英语组完成了宝山区与普陀去的校本研修沟通以及上海市教师培训的录像课，“英语教师根本功秀”在让人眼前一亮之时，感受到组内的文化魅力；语文组模拟了天鹅的故事；数学组“5个3加3个3等于8个3”教学案例深度教研；品社组大胆的使用新教师上课，一堂徐柳莺的去超市购物让教师耳目一新；一堂小张艳的唇齿相依让人意犹未尽在暑期教师培训中，学校分管领导辅导、争论的形式，结合学校实际，扎实有效地进展培训，并进展了书面考核，提高了教师的积极性、主动性。同时我们充分运用信息技术，让我们教师的课变得更加丰富多彩；一年多校本研修活动，让我们的教师“学会志远，远离急躁 ； 学会仔细
18、，严谨务实 ；学会合作，双赢共进 ；学会学习，与时俱进；学会讨论，探究反思 （PPT:进展了对长江杯 低数教研 科技节 英语节 运动会（会标）青年教师 骨干教师亮相课 暑期教师培训 （七）狠抓了一个学校治理的重点：质量是我们永久的追求 素养教育的目的是全面提高质量，提升师生的生命质量。在二期课改面前我们糊涂地意识质量的重要性：我们狠抓学生的身体素养的提高，通过学校大活动、运动会、绳毽活动、隧道活动、队列训练等为学生强身健体供应保障，在宝山区小学生运动会上男女团体分获三、四名；我们狠抓行为标准的训练，让学生从小学会做人；我们狠抓学生科学、艺术的素养，举办学校科技节我们、英语节，让学生学科学、用科
19、学，培育科学的精神，英语课本剧“三个小猪”获得了上海市的特等奖，还成立了学校铜管乐队；我们狠抓了教学的质量，决战课堂，五年级区质量治理三门课均超过区平均，英语超过5分之多，在区内名列前茅；在本学期的五年级质量抽查中，我们的英语又挤进前三；二期课改的推动，我们一到三个年级的学生，变得更加活泼得意、聪慧伶俐（PPT科技节 运动会会标 铜管乐队“三个小猪”运发动） （八）起草了一份学校进展规划： 我们二小人已经在此走过了八个春夏秋冬，对学校的进展必需有清晰的熟悉、提升。广泛地征求教师的意见，通过教代会修订学校五年进展规划，提出了新的办学目标、口号。 1、把“少儿科学探究隧道活动模式”的运作作为学校进
20、展的品牌，保持学校特色教育的长期性开展，利用社会力气改建、充实隧道内容，建立科学的评价体系、保障体系。 2、在教科研的带动下进展多学科教学和校本教材的整合，德育工作地“立体化”推动落实到实处，确保学校教育进展的生命力。 3、强调现代信息技术在学校进展中的重要性，加强信息技术在教育教学中运用，提升教育手段的先进性，充分发挥班班通地作用，建立学校教育网络平台，真正实现资源共享。 4、在学校教育中融入人文教育的内容，把校园文化建立作为学校进展的不竭源泉，深化办学目标科学教育的深度和广度。 5、充分利用周边的人、物、地、时等多元资源，用好每个人，做好每件事，让学校进展有一个坚实的.基石，无往而不利。
21、6、努力构建和谐校园、平安校园、文化校园，校刊才智放牧做大、做好、做实。 2023学校工作总结篇3 _年度，我校财务依据教育局年初工作规划及本校财务规划的要求，本着效劳特别教育进展的宗旨，以标准、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业进展供应保障为目标，仔细细致开展了工作，在“创新”、“落实”上下功夫，扎实做好预算、经费、支出治理、财务监视、修理等各项工作，为完本钱校2022年工作任务作出了肯定努力。 主要工作内容 一、财务治理方面 1、积极抓好内部财务治理工作，标准了单位收入与支出，促进财务治理有序进展。 3、仔细履行学校预算治理工作，严格根据常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理
22、安排各项教育经费，为教育进展供应财力支撑。 4、协作本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并准时上报了审计报告。 5、标准了学校津补贴的发放。 6、做到了以收定支，不负债消费。 7、仔细对待学校的修理工作。依据需要确定修理工程，对小型修理不等不靠，并严把质量关，完善学校教学条件。 二、固定资产治理方面 依据固定资产治理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护。对学校增加的固定资产准时入帐，定期对固定资产进展盘点核查，保证账表相符，账物相符。今年对固定资产账务重新进展了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及全部资产
23、卡片录入、账务处理工作。 三、加大经费投入力度 为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特别教育进展供应了财力保障。 1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策供应的口子和渠道，争取教育经费。 2、积极筹措资金，争取了社会各界和个人捐资助学，充分发挥了教职工的力气，广泛联系，争取预外收入。并管好用好来自各种渠道的捐赠、助残款、助学金。 3、力争专项资金，加强了与上级部门及外界联系，争取专项和补助资金对我校的投入。 2023学校工作总结篇4 依据上级卫生行政部门对今年农村安康宣教的精神，院领导高度重视，制定完善的工作规划，投入局部经费，成立领导小组，由张燕红分管负责，布置任
24、务，分工明确，尤其利用乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进展业务培训学习，进一步加强我院职工及辖区内乡医的安康教育意识，确定公共卫生科为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性安康宣教活动，在前半年的活动中，取得了较为满足的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增加防病意识，渐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济进展作出巨大奉献。 一、安康宣教阵地建立概况 我镇目前医院内设置特地安康宣教栏1处，门诊楼内墙挂有宣传版面6处，黑板报1处，38村卫生室设有黑板报38处。 二、村安康宣教主要作法 充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校通过各类安康讲座，面对面个人安康询问、播送、黑板
25、报、宣传栏、分发安康宣教资料等多种形式，开展针对性的安康宣教活动。 1、加强安康宣教队伍的建立。 协作上级部门深入村开展面对面的安康宣教，38村卫生室责任医生组成的慢性病安康询问和安康干预队伍。 2、加大安康宣教专项经费投入。 为了今年的安康宣教工作真正起到能为辖区居民增加各种卫生学问，加深印象。医院在前半年印制了9种安康教育资料，播放音像资料4种共计9次，更换宣传栏9次，举办安康教育讲座8次，安康教育询问8次。 3、积极开展安康宣教“三进”活动。 重点开展农村慢病安康宣教。针对慢性病、65岁以上老人、慢病治理人员及其它人群，开展慢性病、常见病防治及科学防病等多种安康讲座屡次，公共卫生人员在平
26、常下村催促工作中在各村张贴宣传栏、发放安康宣传资料，面对面安康干预等多种形式开展安康宣教活动。 三、居民安康行为得到了很大的改善。 1、居民卫生意识得到提高。 2、居民个人习惯得到了提高。 3、家居环境、卫生环境得到了改善。 安康教育工作任务大，普及范围广，通过安康教育活动的开展，我镇居民个人卫生行为有了提高，卫生学问知晓率也有了肯定的提高。 2023学校工作总结篇5 我在本学年里，坚持党的根本路线、方针、政策，喜爱党的教育事业，爱岗敬业，喜爱学生，遵纪守法，严格遵守校规、校纪。能以德育为先导，用自己高尚的品德去身教学生，用自己的人格魅力去影响学生。敬重学生人格，无污辱、体罚和变相体罚学生现象
27、。坚持安康文明的生活方式。榜样遵守社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表。 教师要教给学生丰富的、有用的科学学问，自己必需具备真知灼见，真才实学，具有超群的教学艺术和本事，同时还要不断补充更新学问，增加学问的总量，优化学问的构造，才能永葆教育生涯的青春活力，适应形势进展与人才培育的需要。 鉴于此，我坚持勤奋学习，不断吸取新奇养料，丰富自己。严谨治学的目的是教好书、育好人，在教学中我坚持“教书”与“育人”的和谐统一，寓育人于教书之中，除了培育学生的各种力量外，还注意培育学生的爱国主义，集体主义思想，培育他们正确的人生观、世界观，以及良好行为习惯，教他们学会做人，学会关怀人
28、，爱惜人，学会宽容，学成一个有抱负、有道德、有文化、有责任的人。 身为教师，要有一颗“爱心”，才能教好书。因此，我在教育教学工作中，以“爱”字当头，爱我的每一位学生，关注他们的成长、进展与每一个变化，不卑视任何一位学生，对弱差、淘气的学生能倾注更多的爱心和急躁，发觉他们的闪光点和进步，放大夸奖、表扬，以此来树立他们的自信念和士气，使他们能沿着光明之道安康成长。对家长，我从不训斥，而是敬重他们的人格，友善地与他们相处、协作，为他们提一些合理的建议和方法，传送好的教育思想和理念，使家校开成结实的合力，共同把孩子们教育好。 在教学上严格遵守教学常规，做到教学八仔细，抓好教学“十环节”。建立了“错题记
29、录本”，“学生成长本”和“学问要点整理本”，对学生的学问把握状况和身心成长状况做到心中有数，以便有针对性的修改教育教学方案，使学生在欢乐中学习成长，并到达很好的效果： 让孩子们快乐，让家长们放心，让领导们省心。 2023学校工作总结篇6 本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下： 一、强化了教师的培训 教学质量凹凸的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校常常组织教师参与场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。本年度全体教师积极参与了全国教育技术培训和考核。 二、发挥教研组长的骨干作用，积极推动教学沟通，提
30、高教研水平 教研组长常常深入课堂知道教学实践切实改良课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作治理检查，把新的教学评价贯穿教师的课堂教学评价中，引导教师转变评课方法，从而转变教学方法，高质量完成学期教研任务。 三、求真务实，加强了学校教学常规工作的治理 一学期来，开学前学校便依据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作规划，开学就组织全体教师学习、争论，使全体教师在详细的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进展教育教学教研。我们还坚持利用时间或晨会加强对教育教研工作的指导。 四、广泛开展教学讨论，提高教研质量 教学质量是学校的生命线，教
31、育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，到达了预期的目的。 五、加强学科质量监控，营造良好的竞争气氛 教学质量是学校的生命线。每学期，我们都经过充分酝酿，细心筹划，严格把关，对全校语、数、进展严格的全面期末考核，集中评卷，严格根据评分标准，统一进度，保证成绩的真实性、可信性。 六、开展各类活动，重视学生素养培育。 为了使学生各方面都得到全面进展，我校下大力气加强对学生素养的培育，四年级还开展了庆国庆“我为宏大的祖国而感到骄傲”作文竞赛活动。 固然，成绩只能说明过去，我们再确定成绩的同时，更看到了存在的差异和缺乏。在今后的工作中，我们还
32、必需努力，发扬优点，正视缺乏，克制困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。信任有上级领导的关怀和支持，有全体教师的协力协作，我们的目标肯定实现！ 2023学校工作总结篇7 _学院为打造一支高素养教师队伍，严把教学质量关，力求提升教师业务力量。本学期，开展了“迎本科评估专项教研”系列活动。 一、迎本科评估，学指标体系 _月，_学院专任教授宋梅华为教师们解读本科合格评估学问内容，并依据现有教师的专业特点具体制定了评估推行规划。她指出本科评估重抓教学，教学过硬评估事半功倍。身为高校教师肯定要以严谨的治学态度，一丝不苟的奉献精神积极投身于迎接本科评估工作中。以高标准、严要求，开创恒星教学新时
33、代，建立教育学院新局面。 二、迎本科评估，教科研讲座 _月，_学院专任教授_与全体教师共同共享_，_教授从教育科研的含义入手，逐一对课题讨论的意义，教育科研的主要特征、根本思路以及目前学院教科研的现状和问题等方面绽开阐述，详细介绍了教育讨论的范式和分类以及讨论问题的特征与选题准则。鼓舞教师们要积极带着教科研任务去学习教育新理论、调查新讨论、收集新资料、撰写新论文，高效地进展教育教学实践制造性劳动。 三、迎本科评估，骨干教师示范课 _月中旬，我院开展骨干教师示范课展现活动。从青年教师成长为骨干教师首先具备了扎实的教学根本功和调控课堂的教学艺术。此次活动，通过个人备课，教研组磨课，教授指导课等多种
34、形式呈现出来，为青年教师起到了良好的典范示范作用，同时也稳步提升了教师的课堂教学水平。 四、迎本科评估，新教师课程展现 _月，暨骨干教师示范课完毕后紧接着迎来了新教师课程展现。对于刚刚走上工作岗位的她们来说，无疑是一次考验，新教师特别重视本次活动。在思想上，她们认为是一次熬炼、学习、提升的珍贵时机；在行动上，她们为上好这节课做了充分的预备：搜集相关资料、制作精致课件、设计合理的教学过程、请教授指导，反复修改。在教学展现上受到了与会领导、教授们的高度赞扬。 开展教科研活动既是教师提高教育教学质量的动力源泉，又是加强师资建立的有效途径。由于它是提高师德，提升自身业务力量素养的重要途径。我们坚信只要有行动，就会有收获；只要有坚持，就会有奇迹。教育学院全体教师肯定会在教科研的道路上不断前行，不断实践，不断探究，不断讨论