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1、 2023年初高中德育工作计划5篇 一、指导思想： 以素养教育为核心，以养成教育为重点，以提高教育教学质量为根本，全面提升治理水平，真正表达“观赏的眼光看学生，科学的态度求进展”这一办学理念，使德育工作扎实有效，努力实现构建人民满足的精品学校的办学目标。 二、工作目标： 1、总体目标： 加强学生文明礼仪教育，感恩教育，培育学生良好行为习惯。使学生初步树立为祖国的现代化事业奋斗的抱负、志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和法律，具有自尊、自爱、独立、自强、坚强英勇等心理品质和肯定的道德评价力量、自我教育力量。 2、分层目标： 初一：侧重标准养成教育，文明礼仪教育，培育学生良
2、好的习惯。 初二：侧重对学生进展集体主义教育，在学会求知和各类有益活动中，不断增加审美训练和人生观、价值观熬炼，有较强的责任感。 初三：侧重对学生进展抱负、前途教育，把抱负变为报效祖国、父母的实际行动，练就过硬本事，以扎实的预备来迎接中考的挑战、端正思想，从对人生价值、激发动力;从用心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。 三、主要工作及措施 (一)实施素养教育促进学生全面进展 1、注意德育的实效性、针对性，坚持正确的育人方向、连续落实中小学生守则和日常行为标准，学校的规章制度等。连续开展文明班级的评比活动，连续开展好感恩教育、诚信教育、环保教育、法纪教育、珍爱生命教育、心理安康
3、教育、文明方面教育。培育学生良好的思想道德、良好的心理素养。 2、从抓小事、抓细节入手，连续强化落实田家学校班级学生的细节治理，不流于形势，使班级治理真正做到人人有事干，事事有人管的良好气氛。仔细抓好学生行为标准检查力度，每双周初中部领导班子成员要集体对各班检查一次，提高学生文明素养。连续好开展“三争”竞赛，即争创文明班、文明团支部和文明学生活动，进一步健全、完善常规治理制度，强化政教处、班主任、学生会值周责任，做到职责明确、责任到人、工作到位，努力创设美丽的校园环境和良好的校园秩序。 3、加强班集体建立，构建特色鲜亮的班级。各班级依据自身特点，结合班主任特长，确定各自进展特色。开学初，班主任
4、教师要制定班级工作规划，并围绕规划开展各项活动，围绕德育目标和内容，同学之间开展“一帮一”活动，各班要成立有益的活动小组开展活动，使同学之间文明相处共同提高。连续加强班级学生食堂就餐治理，使之文明就餐。学校连续实行文明班流淌红旗双周评比制度。 4、深化校园环境艺术化建立，注意校园精神文化建立，建立良好的校风、教风、学风，建立和谐的人际关系。三月开展学雷锋系列活动，各班学雷锋小组要积极开展活动，要求班主任教师做好指导。四月学英雄活动，学校要开展征文展，五月喜爱劳动活动在校园内开展美妙、净化校园的劳动等内容。各班要办好班报、板报从而丰富学生的文化学问、开阔学生的视野、陶冶学生的情操，营造一种积极向
5、上的校园文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化鼓励人。通过营造教室文化，让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志，最终促进学生的全面进展。 5、促进“三结合”教育的开展 实行班级对学生、教师对学生、家长对学生、学生自我四个层次的评价体系，从思想、道德、学业成绩、体育、心理、身体等诸多方面评价学生，班主任期末仔细填写家长通知书，使家长真正的了解学生状况。连续办好家长学校。完善德育网络，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系，全方位提升学生的综合素养。三月份召开初三家长座谈会，四月召开初一、初二家长座谈会不断扩大我校德育工作的影响力，把控辍保学工作真正落到实处。连续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，
6、加强德育环境建立。 6、进一步做好安全工作 安全工作，警钟常鸣;安全工作，常抓不懈。全校师生必需树立“学校多一份治理，学生多一份平安，社会多一份和谐”的思想。扎实工作为学校工作的正常开展打下安静、稳定的根底，营造一个令领导满足，家长放心，学生开心的学习生活环境。各班要发挥安全信息员的作用，班主任教师要对问题学生做重点检查，防止管制刀具等危急品进校园，努力争创“平安学校”，为学生营造一个安康安全的成长环境。 (二)注意队伍建立提高育人本事 1、加强班主任队伍的思想道德建立，仔细落实田家学校班主任队伍建立规划纲要，引导广阔教师要包涵社会现实，把责任和奉献作为“享受”的宽阔胸怀;有务实的品德，把职业
7、当事业得敬业精神;有无私的爱心，把学生当作自己朋友的高尚师德;定期进行班主任工作例会，坚持教育理论学习;每月要搞一次班主任的培训，定期组织班主任外出学习，使班主任教师擅长学习，精于教书的精湛技艺;使班主任养成少说多干的良好习惯。 2、发挥班主任的特别作用，总结阅历，发挥内部的“传、帮、带”作用，连续开展班主任“一帮一”活动，使新班主任尽快地适应班级治理工作，举办德育治理座谈会，重视班主任工作过程性阅历积存与反思。开展“典型示范班级”、“优秀班主任”无辍班评比活动。充分调动班主任工作的积极性和制造性，建立一支高素养的班主任队伍。加强对班主任工作的过程治理和考核，仔细实施班主任工作治理考核细则，逐
8、步完善对班主任工作的检查、评估、鼓励制度， 3、进一步强化共青团、学生会的作用。 积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队通过活动充分发挥共青团的先锋榜样作用，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念。加强学生干部队伍建立。通过学生干部会议、学问讲座培训等方式，打造学生干部队伍：班级学生干部队伍。政教处、共青团将在本期，一如既往，供应更多的平台，熬炼学生干部的力量，提升他们的素养。 (三)工作细则： 各月主要工作安排： 二月：弘扬传统文化月 1、班主任作会议。 2、组织学生返校。 3、升旗手的培训工作。 三月：学雷锋活动月、控辍保学活动月 1、学生干部会、 2、表彰先进。
9、 3、召开主题班会、开展学雷锋活动和控辍保学活动 4、“环保我能行”植树节宣传周活动。 5、结合“325全国中小学安全教育日”协作安全办做好宣传教育活动，学生预防春季传艳染病卫生学问答卷。 6、班主任会议、班主任培训活动。 7、初三家长座谈会。 四月：学英雄系列教育月 1、清明征文活开工作。 2、强化学生治理，对学生进展安全教育。 3、迎接督学评估检查。 4、召开初一初二家长座谈会。 五月：“劳动最荣耀”主题宣传月 1、纪念“五四”运动活动。 2、连续强化学生治理、加强对学生安全教育。 六、七月：“我爱我校”“我爱我班”教育月 1、对学生进展安全教育。 2、学生会工作沟通会。 3、世界环境日宣
10、传活动。 4、县无辍班评比 5、学期完毕的各类评优工作。 6、做好毕业班学生文明离校工作。 同志们，新学期的工作摆在我们面前，让我们以更高的工作热忱、更强的敬业精神、更实的工作作风，做好自己本职工作，开创我校德育工作新业绩而努力奋斗。 2023年初高中德育工作规划（篇2） (一) 学月教育活动 1、常规教育(尊师教育) 主题目标：标准一日常规行为，做文明学生，持续养成教育，为终生进展教育打根底。 2、爱我宿舍，爱我班级，爱学校的教育 评比：(1)标兵红旗宿舍。(值宿教师负责) (2)优秀班集体。(值周教师负责) 目标：通过爱宿舍、爱班级、深化爱我校意识爱惜学校的环境、财产，自觉唾弃毕业前转学的
11、行为。 3、勤奋学习教育 4、我能胜利教育 以坚韧的毅力，顽强的自信念，大胆迎接期末和毕业，信任“天生我才必有用”。 (二)1、适时进行春季运动会。 2、进行全校平行班年级拔河和接力赛等活动。 3、开展一、二、三年级男女生跳绳、仰卧起坐竞赛。 (三)1、值周行政组织每周一次升旗教育活动，树立骄傲、发奋感。 2、自觉落实班队活动的开展，增加活动的趣味性、整体性和教育性，严禁挤占、抽走学生和班主任不在的现象。当天下午7：00前交班队活动记录卡，写清预备材料、过程及教育效果等。 3、值周行政、教师抓好“标兵宿舍、优秀班集体”的评比、发放。 4、班主任组织办好板报，让学生办，有美观的主题词和题花等，到
12、达较高标准。 5、学期适时进行班主任座谈会，进展阅历沟通，学习有关案例、理论及班主任工作学问，结合班级实际状况进展切磋，取长补短，共创班级新风。 6、抓好每周学生自己设计、组织的“播送”，培育学生的力量。 7、组织班级利用“五一节”假期搞好“手抄报”等活动。 8、进行一至两次班(团)队活动。(校级教研) 9、组织学生开展社会调查实践活动，撰写调查报告，评比沟通。 10、组织教师办好墙报，增加文化渲染气氛。 11、开展“十佳”评比活动，让大多数学生发觉自己的特长，努力上进，培育自信，开展“好学班级”评比。 12、成立“保洁监视岗、文明监视岗”，从日常的点滴言行中标准文明行为，教育学生做文明学生。
13、 13、成立“校园公安”侦察隐蔽的违纪行为，预防重大违纪大事的发生。 14、成立“课余巡查队、周末巡查队”，检查日常行为标准的落实状况，准时制止、报告同学中发生的违纪大事，并在巡查工作中培育学生敢于斗争，擅长斗争的品行。 15、组织校园播送，由学生自己写稿、选稿、主持播音(反映校园的真人真事、是非善恶)，星期一交稿2篇/班，星期四播音，余继宏教师负责指导。 16、加强学生常规治理，促进学生成为品优，品学兼优的合格人才，特殊留意学生打群架及私自离校现象，随时观看“帮教”学生，准时发觉苗头准时疏导教育。 17、不定期进行重点观看人员会议。 18、不定期进行学生干部会议。 19、设计学生违纪统计表，
14、跟踪调查违纪学生的表现状况。 20、设立德育工作意见箱，了解学生们的心理话和遇到的困难、麻烦，准时处理学生中的违纪行为。 21、班主任教师(中、晚)治理学生，在值周行政处报到，每周由值周行政总结后，交德育处列入班主任工作考核。 22、严格播送的使用，一般性事务在小黑板上通知，削减播送的使用频率，平常严禁学生播送。 23、试行(20_秋)制定的班主任考核制度。 2023年初高中德育工作规划（篇3） 一、指导思想 仔细贯彻全国、_市、_区教育工作会议精神,坚持“优先进展、育人为本、改革创新、促进公正、提高质量”的指导方针,树立“崇文通理,成就人生”的教育理念,做精做强班级文化,拓展以“衰弱操”为特
15、色的艺术教育,丰富阳光体育大联赛、科技节等素养教育载体,着力加强“一班一品”的班级文化建立,使学生习得精神,增加自信,夯实将来成长之根基,在“求真”与“求善”的道路上,成就将来美妙的人生. 二、工作重点 1、着力加强“一班一品”的班级文化建立 2、让德育回归生活,从细节入手,来培育学生良好的行为习惯. 三、工作措施 (一)加强德育教育队伍建立,营造和谐的德育环境 1、抓学习,提高每个教师的德育素养.营造全员德育的气氛,明确“每一个教育工首先是德育工”,结合教育局工作规划的实施,组织教师进一步仔细学习德育大纲,加强目标治理,形成人人关怀学生安康成长的育人气氛，学习教育法、教师法、中小学教师职业道
16、德标准、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教育法规,增加遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。 2、建队伍,打造一支品德好,力量强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍.并通过组织学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素养和业务力量,鼓舞班主任积极主动开展工作;加强班主任队伍建立,开展校本培训,连续推行每两周一次的班主任校本培训,通过谈一谈、写一写、议一议等形式开展学习活动,强化育德理念,仔细学习落实教育部新颁发的中小学班主任工作规定,结合当前社会上的教育热点话题和学校实际开展“班主任论坛”,在详细的教育教学工作中,对学生对工作要树立“三心”,即:“爱心、急躁、信
17、念”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌弃、不放弃”,真正做到对学生负责,使班主任工作标准化、方法艺术化、教育多样化,整体提高班主任工作水平。 (二)德育务实,拓展渠道,增加德育工作的实效性 1、突出教育重点。 以生命教育和民族精神教育为核心,深入开展思想道德实践系列活动;以学生行为习惯养成教育为抓手,培育文明礼仪修养和儒雅风度,促进优良学风和校风的形成;以社会公德和公民意识教育为突破,强化学生社会责任感,逐步形成崇德、仁爱、诚信品行.重视心理疏导,促进学生身心安康,关爱“贫困生”、“学困生”,鼓励学生珍爱自己、走出逆境. 2、丰富德育活动。 积极开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动
18、,丰富校园生活,陶冶学生情操,注意体验、寓教于乐和全员参加性,发挥学生的主动性和自觉性,努力打造活动精品.大力进展学生社团和兴趣小组,形成深厚、安康向上的文化气氛,让学生在良好的教育环境中意志品德受到陶冶。 3、把班级还给学生,让班级布满成长气息。 班级文化建立要注意学生自理、自治、自律力量的培育,充分敬重学生在德育工作中的主体地位,努力提高德育工作的针对性、有效性.积极提倡创新班会组织形式,突出班会主题的时代性、针对性和趣味性,注意学生的主体参加,培育学生树立正确的人生观、价值观。 4、积极实施“生态德育”工程。 一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题,以爱国主义为核心,全面开展抱负教育、爱
19、国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等; 二以“坚持人与人一起成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育; 三以“坚持人与自然协调进展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 5、发挥校外资源,形成教育合力。 办好家长学校,充分发挥家长委员会、法制副校长等作用,促进学校、家庭、社会齐抓共管局面的形成.亲密家校联系,定期召开家长座谈会,让家长参加到学校的建立中,深化学校、家庭、社会三位一体的德育网络,为学生成才成长制造良好的教育气氛。 6、努力推动心理安康教育
20、。 广阔教师要仔细学习贯彻教育部制定的中小学心理安康指导纲要,充分熟悉心理安康教育的重要意义,努力推动学校的心理安康教育,逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参加的心理安康教育工作体制.树立人人是德育工的理念,做到教书育人、治理育人、效劳育人,努力形成全员育人、全程育人、全方育人的良好德育工作局面。 四、月工作重点 二月份: (1)开学典礼 (2)“省下压岁钱、真情献爱心”捐款活动和图书捐赠活动 (3)行为标准教育和文明礼仪教育 三月份: (1)诚信教育月活动 (2)三好学生集体和个人评优推举工作 (3)责任意识教育 (4)初一军训活动 四月份: (1)开展“科技新农村探访”主
21、题实践活动和春游活动 (2)“世博风、金山情、学子行”主题实践活动一 五月份: (1)法制教育 (2)实习班主任主题班会展现 六月份: (1)庆“六一”活动 (2)暑期工作发动会 2023年初高中德育工作规划（篇4） 一、指导思想。 以教育方针和社会主义核心价值观为方向，以落实“德育为首”及实践“三德”为任务，依据德育双主体思想和学校工作规划的要求，根据学校“有目的、求实效、抓关键、重细节”的原则，实现全员全时空育人。 二、工作目标。 通过创新机制、搭建平台、强化落实，促使师生道德水平进一步提升，到达“教风好、学风浓、校风正”的目标。同时，努力让学校德育工作进入全县考核优秀格次。 三、工作总体
22、思路。 通过构建德育工作网络，搭建德育工作平台，夯实全员全时空育人工作，逐步使德育工作系统化。 四、工作重点。 1、加强师德师风建立，塑造一只为人示范的师资队伍，重树师道尊严。 2、搭建两个育人平台：“五比”竞赛平台和其次课堂活动平台。 3、探究课程育人、活动育人和文化育人的融合方式，拓展德育渠道，使德育工作系统化。 4、做好德育教育的宣传工作，在社会中树立正能量。 五、主要工作措施。 (一)抓好抓实教职工的职业道德建立。结合学校工作重点，做好学校思想道德建立工作的讨论。全员加强多形式的学习。 1、坚持每周一次的教职工政治学习和工作例会制度。深入开展“三德”教育和社会核心价值观进校园、进课堂等
23、活动，不断提高教职工的政治理论水平和思想觉悟。 2、坚持治理者与教职工常常沟通探讨，统一熟悉，促进广阔教师树立正确的人生观、教育观、质量观，不断提高教书育人、为人师表、献身教育事业的自觉性。 3、加大对教职工中榜样班主任、先进教师、先进教育工的宣传表彰力度，弘扬学先进、争先进、超先进的精神。 (二)抓好学生思想品德教育，创新治理方式，让德育工作系统化。以活动为载体，以“五比”竞赛和其次课堂为平台，落实学生思想道德教育。 1、落实以“五比”竞赛为平台的“值周班级”学生自我治理模式，优化“五比”竞赛治理方法，结合“文明监视岗”自我治理形式，让现在所构建的德育活动框架更切合实际、更有实效性。 2、充
24、分利用入学及重大节日对学生进展思品教育。以学生一日常规、学生礼仪标准细则、学生文明习惯十则、集会纪律等为“纲”培育学生良好习惯。 3、确定分阶段德育主题。德育处、团委、红十字会亲密协作，积极开展德育实践活动，结合德育活动进展阶段性教育，不断提升学生的综合素养。 4、让定期总结、定期表彰形成常规。做到一日一反应，一周一总结，一学期一表彰，以定期评模树优引导、鼓励学生上进。 5、加强讨论特别学生的教育方法、削减违纪学生、厌学学生的比例。 6、完善德育工作网络，实现全员全时空育人。 一是充分发挥德育处的规划、指导、协调、督查、评价功能和团委的活动及其宣传教育功能; 二是加强班主任班务治理及德育工作方
25、法的培训指导，增加班会课等常规德育形式的实效性，优化、完善对班主任工作的考核考评方法; 三是重视思想品德课的课程育人功能，让思想品德课与班务治理结合、与整体的德育工作结合; 四是在课堂教学中落实各科课程中的德育目标; 五是注意师生的情感沟通、以情感人、融情育人; 六是发挥好保安、生活教师的监管育人作用，尤其要加强宿舍治理，让宿舍治理标准化，让管、育有机结合; 七是搭建家校协作桥梁，办好家长学校，培训家长，最大限度的发挥家庭教育作用。 7、重点抓好其次课堂活动， 探讨实施以其次课堂活动为平台的德育措施，让教学工作与德育工作有机结合起来，提高教师其次课堂活动的组织与协调力量，促成德育工作效能的最大
26、化。 8、完善德育考核评价机制，夯实不同岗位的德育责任。注意过程治理中的阶段总结反应和终结性的考核评价表彰，充分调动全员参加德育工作的积极性。 (三)营造良好的环境，让学生安心学习，让教师尽心育人。 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，仔细落实心理安康教育课，加强心理安康教育。 第一、加强教师对心理安康学问的学习、了解，把握肯定的心理安康学问，具备根底的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。 其次、充分利用家长会等，让家长熟悉心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回
27、避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导。 第三、教育学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关怀，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 (四)连续营造团结、和谐、积极向上的校园文化气氛。 在现有较好环境文化的根底上，挖掘学校优秀的历史文化，结合教育改革和学校现有实际，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，逐步形成“幸福工作，欢乐学习，构建和谐校园”的思想气氛。做好德育教育的宣传工作，利用校园网站、微信群等网络媒体，对学校的德育工作先进事、先进人进展宣传报道，
28、在社会中树立正能量。 2023年初高中德育工作规划（篇5） 谋求精巧治理 作为大厂地区唯一一所南京市首批小班化教学试验的8所初中学校之一，3年来，在小班化教育实施上，学校始终在积极探究，在“做中学”、“学中做”，在实践中前进。南京市的小班化教育承载了政府、社会、学生以及家长的殷切盼望，目标就是实现“教师走向优秀进展，学校走向优质进展，积极培育优质教育资源的增长点”。学校面对师资相对富有、学区内优秀生源流失、问题生较多的校情，没有退缩，抢抓机遇，精巧治理，扎实工作，学校的小班化建立工作不断推动，取得了肯定的成绩，今年，初三中考将承受考验。 2022年，对学校的工作来说，是一种挑战。2022年7月
29、，由于布局调整的缘由，原南京市长芦中学和ZZ中学合并，融合成一所新的学校。新组建的领导班子秉承原三所学校的优秀办学传统，既继承又创新，始终坚持“以人为本，促进学生全面进展”的办学理念;坚决实施精巧治理，大力推动素养教育，促进学生全面进展。我们坚持“低起点、高目标”的工作思路，引导并教育学生“学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活”。德育工作在稳步中求进步，在创新中求进展。 展望20_，我们布满自信，在上级领导的关怀下，借南京市小班化班级文化建立的东风，我们进一步扎实地开展学校的德育工作，坚固树立“人本化”精巧治理的理念，不断优化学风、班风、校风，努力提高学生对学校的满足度、家长对学校的认同度及
30、社会对学校的美誉度。 一、制度领先，狠抓学生常规工作 一个由三所学校融合成的大家庭，来自不同地区的1130名学生，其中还包括420多名从未离开父母怀抱现在却要独立生活的住宿生。由于原来在不同学校承受的教育不同，给学校的常规治理带来了许多难题。因此，理清思路，结合学校的实际状况，进一步用制度引领并标准学生治理是我校德育工作的首要大事。 我校先后制定了ZZ中学学生出勤治理制度-明确学生早晨和中午的到校时间，教育学生珍惜时间，好好读书;ZZ中学公物损坏赔偿制度让学生懂得喜爱学校的一草一木;编写了南京市ZZ中学学生手册-让学生有了学习的文本，班主任有了常规治理的范本;制定了住宿生公约、住宿生治理制度等
31、系列治理文本-标准住宿生治理并帮忙他们适应环境，为他们供应各方面良好效劳，让他们安康成长;ZZ中学学生出门治理制度ZZ中学门卫制度-标准学生的进出校治理，防止意外大事发生等等。事实证明：用制度来标准治理，引导并教育学生养成良好习惯是特别有必要也很有成效的。 二、强化队伍建立，靠队伍实施精巧治理 在学校大力实施精巧治理的气氛中，德育治理的根本是加强队伍的建立。 1、政教部门队伍建立。现在政教部门主任1人，副主任3人以及2名工作人员，为了避开人浮于事的现象产生，学校对政教处内部人员做了详细分工，明确主任负责制，充分发挥个人的主观能动性，各负其责，通力协作，效果明显。 2、加大年级组的建立。在原来德
32、育传统工作的根底上，着重抓年级组的建立，扩大年级组长的工作范围，年级组在校长室、党支部以及行政部门的领导下开展工作。详细实行年级组长负责制，使年级组建立走上了良性进展的轨道，解决了工作中存在的许多实际问题。 3、连续加强班主任队伍的建立。制定班主任工作职责并仔细落实;坚持每月一次的班主任工作例会制度不动摇，准时总结工作中的得与失，通过详细工作的布置及指导让班级的各项建立有规划的逐步落实。在特别状况下召开班主任临时会议，重点布置详细工作，保证学校的中心工作一招不让的开展;召开班主任工作阅历沟通或理论学习研讨会，相互学习，共同进步;加大班主任队伍的培训。有6名教师参与了省级班主任网络培训并顺当结业
33、;拿到心理安康教师资格证的班主任已经过半且有两人拥有了南京市心理询问员的证书;扎实作好“青蓝工程”工作并注意过程治理。每学年初，为年轻教师指派班主任和教学指导教师并签定协议;学期中，狠抓协议师徒职责的落实;学期末，对此项工作进展总结嘉奖并进展阅历沟通。这项活动为年轻教师的成长供应了更多珍贵的财宝也为学校班主任队伍建立储藏了人才。 4、培育并熬炼学生队伍，让学生参加到学校的民主治理中来。在学校常规检查中，学生干部发挥了重要的作用。 三、依托德育阵地，大力开展校园文化建立 1、在经过宣传发动、师生参加投票、民主争论、征稿、编辑印刷等多个环节后，学校的校刊龙韵和校报ZZ人风采创刊号于2022年9月正
34、式出版。全部的一切都分散了全体ZZ人的心血和才智，因此，“一刊”、“一报”刚出版也是好评如潮，深受师生宠爱。 2、由政教处牵头、美术组主办、各部门和教研组协作的学校又一个窗口-“宣传栏”在宣传学校办学理念、办学成果、展现师生活动等方面也发挥了重要的作用，成了学校一道亮丽的风景线。 3、利用ZZ中学网站的优势资源，一方面在内外网上积极宣传学校和学生活动。另一方面，依托信息中心，在初一年级建立了学生成长博客，引导学生正确接触网络，利用网络，扩大了学问面，提高了水平，收到了很好的效果。 4、依托南京市小班化文化建立的创立工作，对比市级评估标准，我们积极开展小班化班级文化的建立活动。 成立了以校长室、
35、党支部、政教处、年级组主要负责人为主的领导小组，制定了学校内部的创立方案和评比方法。目前，此项工作正在有条不紊的进展当中，创立活动的开展，也为我们进一步挖掘学生潜力，提升小班化学生的学习力、习惯力等综合力量搭建了平台。 四、整合德育力气，让学生安康成长 虽然我们面对的学生生源状况总体不是很好。也有许多的双困生。但面对困难，我们没有退缩，而是想尽方法，谋求社会和家庭以及方方面面的支持与协作，不让一个学生辍学，不让在校学生消失违法犯罪现象。 1、成立家长委员会，办好家长学校，开好家长会，加强家校共建。标准家长会的召开，确保让家长会能成为学校对外宣传的又一喉舌。期中、期末两次胜利召开了家长会，学校治
36、理工作果受到了家长的全都好评。 2、加强警校共建，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。根据要求邀请法制副校长和辅导员定期到学校给家长和学生做法制讲座。 3、发挥社区作用，共同作好控流和双困生教育。与卸甲甸和长芦社区亲密联系，本学期，通过社区共同工作，让几名面临辍学的学生重新回到了学校。 五、安全第一，积极作好平安校园的创立工作 安全是学校工作尤其是德育工作的根本生命线。假如学生安全意外大事不断，则学校的正常教育秩序必受影响，更谈不上平安校园的建立了。 1、把“心港”建成学生心灵安全停靠的港湾 中学生的内心是脆弱的，他们需要关爱与呵护，也需要适当的宣泄，尤其是脱离父母怀抱的420多名住宿生。因
37、此，本学期，我们加大了对学校心理询问室-“心港”的建立，利用这一资源，扎实开展工作，利用宣传栏普及心理安康学问，利用团询和个体询问相结合的形式对学生进展心理疏导，效果特别明显。上学期，在上级领导的关怀和领导下，在校长室的大力支持下，学校心理询问室顺当通过了南京市“示范心理询问室”的验收。这也为我们今后更好的开展此项工作打下了更扎实的根底。 2、利用各种形式，进展安全教育，增加学生的安全意识 利用播送站，内网、准时传递学校中存在的安全隐患，让班主任教师准时发觉，准时作好预防或补救工作;利用每周晨会和班会，围绕安全与法制主题，进展引导与教育;利用班级板报，积极宣传，加大教育力度;结合上级部门对“平
38、安校园”的验收，查漏补缺，打好安全补丁。 3、精细工作，作好学生的安全防护大使。上学期，联系ZZ消防大队，给全校全部的住宿生进展了“消防与逃命”的现场演习，让全部学生学会了火灾逃命并把握了根本的自救方法;利用一线通和告家长书的形式，准时告知家长学校作息时间的更改和重大活动的安排，防止局部学生利用这些时间违反校纪，避开了安全意外的发生;签订协议，仔细制定送车教师安排表，保证了全部住宿生每周六、日离校、返校的安全;每次重大活动，仔细制定安全预案，准时上报上级主管部门审批。本学期，学生社会实践活动、“奋进的ZZ”-迎新师生联欢等取得了圆满胜利。 4、上学期，学校被评为“南京市安全文明校园”。 六、以
39、主题活动为抓手，注意学生全方位的教育 德育活动重在过程治理。因此，本学期在原来的根底上连续明确每月工作主题并利用各种契机对学生进展全方位的教育。常规治理月民族传统教育月安全与法制宣传月-艺术与体育月等等。每个月围绕一个重点，细心设计活动并予以落实检查，让学生在活动中受到潜移默化的体验和教育。效果还是比拟明显的。 现在，政教处负责学校科技、体育、卫生、艺术、国防等全部学生活动的开展任务。本学期，已经制定了详实的年度工作规划并逐步实施。目前，学校的“阳光体育节”已经拉开帷幕。“我运动，我欢乐”的课间大活动开展的如火如荼，确保学生在校的活动时间到达1小时，从而不断增加学生体质。 另外，连续作好“年级
40、之星”、“校园之星”的评比表彰工作。 七、加大住宿生治理，让学校成为他们温馨的家 为了让400多名住宿生能更好地生活、学习。学校想尽方法，做了大量的工作。 1、联系住宿部，开展丰富多彩的文体活动。 2、培训生活教师，让他们能更好的和学生沟通，帮忙他们解决问题。 3、加强对重点问题生的跟踪教育。 4、进展优秀学生和文明宿舍的评比表彰。 5、政教处每两周一次对住宿生进展思想教育。 6、成立了住宿部学生会，让更多的学生参加治理。 7、仔细作好住宿生的晚自习工作，为他们解决学习中存在的问题。 8、制定了有住宿生班级的班主任考核细则，仔细考核。 9、制定了周日住宿生返校后到晚自习期间这段时间的值班制度。
41、 10、仔细安排好住宿生的接送车辆工作等等。 八、实施精巧治理，建立特色小班 依据南京市小班化班级文化建立的评估标准，结合学校校情，我们正在开展主题为“我们的教室可以如此漂亮”的小班化班级文化建立的创立工作。目前，各班依据评估标准和班级的实际状况，进一步标准小班化建立。做到班班有班训、班徽、班级公约;有展现学生共性作品的展区;有班级绿化角;有班级图书角;有班级日志;制定了班级岗位责任制轮换制度;开展有共性、反映学生特长的班级活动等等。学校也制定了小班化的课堂教学标准、小班化的学生学习标准、成立了由党支部牵头的小班化学生行为习惯督查小组等等。学校力争通过通力合作、精巧治理，让更多的班级能成为南京市特色小班，学校成为南京市小班化示范学校。 德育工作重过程，但也不能轻结果。有目标才有前进的动力。通过扎实开展工作，学校的德育工作取得了肯定成效。目前，学校的“三风”都得到了好转，但与兄弟学校相比，还有肯定的差距。今后，我们肯定会更加虚心的学习，倍加珍惜，求真务实，扎实工作，把我们的班级建立成精品，把学校的德育工作推向更高水平。