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1、2022年初中德育工作计划总结5篇 努力提高全校学生的思想道德素养，使学校德育工作不断迈上新台阶，须要学校做好德育工作安排。今日我在这给大家带来初中德育工作安排，接下来我们一起来看看吧! 初中德育工作安排1 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中心8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深化开展行为规范教化、品德教化、纪律教化、法制教化、心理健康教化，接着坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教化领
2、先基本实现现代化作出应有的贡献。 二、工作重点 加强队伍建设，提高整体素养 1、加强处室建设。德育处全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，提倡奉献精神;讲究工作方法，注意工作实效;加强理论学习，维护学生权益;确立服务意识，创建性地开展各项工作。 2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，主动组织年轻班主任参与教化局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建设一支管理实力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注意工作实效;仔细实施关于加强老师队伍建设，壮
3、大优秀老师群体的实施看法，接着评比和命名一批优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍建设，通过青年老师自主申报、自愿结对的形式，为阅历丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年老师加速成长供应良好的机会，主动推动青年老师参加班级管理，加快班主任后备队伍建设。 3、培育一支学生干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让更多的学生自觉主动地参加班级与学校的管理;以班级活动和护校值勤为契机，努力培育学生“五自实力”和自主创新实力;加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。 初中德育工作安排2 本学期我担当初三年级学校课程教学工作，德育在初中
4、学校课程教化中的起着特别重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，提高学生的思想素养，特制定了学校课程学科的德育工作安排如下： 一、指导思想 以当前的教化方针为指导，以初三学校课程教科书为内容，对初三级学生进行素养教化，努力把学生培育成为德育、智育、体育几方面都发展，为上一级学校输送品德高尚的，基础学问合格的初中学生。 二、 德育目标 以造就有志向，有道德，有文化守纪新一代公民为目标，通过初三级学校课程教学，使学生学会适应日常生活，参与生产和进一步学习所必需的代数基础学问与基本技能，进一步培育运算实力，思维实力和空间观念，能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的创
5、新意识，良好特性品质以及初步的辨证唯物主义观点。 三、 基本做法 (1) 以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目，使学生领悟学校课程来源于实践，又返过来作用于实践。相识学校课程中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义教化。 (2) 初三学校课程的教学，使学生能够按肯定的程度步骤进行运算、作图或画图和进行简洁的推理。培育学生的动手实力和严格仔细，实事求是的看法。 (3) 通过相像形、正多边形、圆等的教学，培育学生视察、试验、比较、分析、综合、概括的
6、实力，以及会用归纳演绎和类比进行合乎逻辑地进行推理、论证、阐述自己的思想和观点，用学校课程中的概念原理、思想方法辩明学校课程关系，从而形成良好的思维品质。提高学生的逻辑思维实力，特殊是通过勾股定理的教学，介绍我国古今学校课程成就以及勾股定理在现代科学技术，社会生产和日常生活中的广泛应用。从而进一步激励学生为国家富强，人民富有而刻苦钻研努力学习。 (4) 通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用，培育学生学习学校课程的爱好，使学生理解学习学校课程的实际意义，从而提高学生学习学校课程的自信念，树立科学和世界观和人生观。 (5) 严格要求，严格训练，要求学生仔细整齐地书写作业，解题进行
7、检查，从而培育学生良好的学习习惯。 (6) 通过一题多解，一题多证的学校课程教学，培育学生思维实力和创新精神。 (7) 每教完一章，进行一次测试，以便发挥学生才能，激励学生的点滴进步，激励学更努力学习，确立更高的学习目标。从而促进学生学校课程素养的不断提高。 (8)结合教材的统计数据，渗透爱国主义，集体主义观的教化培训，培育学生的团结合作意识。 初中德育工作安排3 初一年级的学生，从思想还是行为上都已经起先走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐性和很正确的班主任工作安排。新的学期，我还将担当初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成
8、果，从微小处教做人，我的初一班主任德育工作安排有以下几项： 一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创建良好的学习环境而努力。 1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。 3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动
9、向 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好进行心理疏导，做好心理调整工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由，以取得进步。 三、注意养成教化，尽力帮助解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。
10、了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 初中德育工作安排4 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，接着以中学德育大纲、公民道德建设实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教化为前提，以打造平安校内为保证，全面深化素养教化，全面提高学生整体素养，全面关切每一个学生健康成长，深化学习德育课程标准，主动引导学生开展校内文化及社会实践活动，培育学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。 二、详细工作 加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。 组长：董瑞江 副组长：王利江
11、组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。 1、结合结合老师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、酷爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。 2、完善学习制度，深化开展系列教化活动。今年的主要学习内容为党的_大精神、中华人民共和国老师法、中小学老师职业道德规范等。 3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将老师的师德行为列为考核重要内容。 4、通过叙事文章征集、演说等形式，弘扬高尚师德。 5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育队伍
12、的战斗力。 抓好行为规范，创建文明校内。 1、落实中学生日常行为规范，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教化宣扬、检查督促、评比表彰活动。 2、利用班队活动、日常集体谈话等常常性的教化，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。 3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。 加强学风建设，提升教学质量。 1、加强学生出勤教化，教化学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。 2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，主动思索，大胆发言，仔细记笔记。 3、强化作业检查管理，做到迹工整，按时上交。 4、主动开展班际间、班级内各种学科竞赛，推
13、动学习氛围。 5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成果。 6、从学习看法和学习成果两方面评价学生，期末评比“学习标兵”。 抓好平安教化，打造平安校内。 1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行平安意识教化。 2、交通、消防、用电、课间活动等平安教化常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生平安疏散演练。 3、依据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教化。 4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学平安教化日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣
14、扬教化。 5、加强课间巡察，发觉平安隐患，刚好加以解决。 6、坚持对学生的正面教化，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教化课。 7、做好贫困生的调查，教化学生奉献爱心，帮助贫困生。 8、推行德育导师制，做好特别学生的耐性辅导、教化和帮助。 加强法制教化，培育遵守法律公民。 1、发挥课堂教化在法制教化中的主渠道作用。将学生学法遵守法律状况纳入考核内容。 2、利用广播、黑板报、宣扬窗进行专题性法制教化。每学期法制专题教化不少于一次。 3、协作市教化局安排，抓好以政治老师为主的法制教化队伍的法制培训。 4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。 5、发挥法制副校长或法制辅
15、导员的作用。 6、开展法制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。 拓展德育阵地，营造校内文化。 1、充分利用班级黑板报、校内宣扬橱窗，刚好更新教室布置，努力办好校内广播。通过这些平台发挥德育宣扬功能。 2、接着做好校内文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。 3、加强中学生团校对入团主动分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。 4、加强对校文学社、小、田径队、艺术爱好小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。 5、关注节日教化。3月5日学雷锋教化，3月12日植树节环爱护绿教化，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日志向教化，5
16、月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教化，9月10日尊师教化，10月1日爱国主义教化，10月7日尊老敬老教化，12月25日圣诞节友爱教化等，全方位开展德育教化活动。 6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。 加强住校管理，培育学习模范。 1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，常常性加以教化。住校生集会每月不少于一次。 2、对住校生遵守纪律、爱惜公物、讲究卫生、文明平安等状况勤以检查，刚好反馈教化。 3、在住校生中开展学习竞赛，评比优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。 加强横向联系，综合德育力
17、气。 1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。 初中德育工作安排5 一、指导思想： 以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教化，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作安排，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教化”、法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。 二、工作总目
18、标： 1.加强道德和文明习惯的养成教化，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，接着推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。 2.加强法制纪律平安教化，各项教化活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。 3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 4.完成校内文化环境布置，增加育人氛围。 5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。 三、主要措施 (一)加强思想道德教化，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。 1.仔细
19、扎实地搞好文明行为习惯的养成教化，使广阔同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展指责与自我指责，比照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改看法。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。 2、加强监督检查评比机制，平常由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查
20、，评比“卫生红旗班” 3、加_制教化力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 常常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教化报告，组织观看爱国主义题材影片。 4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票推翻制。 (二)、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。 1、围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏。 2、接着坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。 3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建设， (三)、以“创建十无文明班级，培育合格学
21、生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。 1、按安排、按要求仔细备好班会课。 2、要按时上好班会，其他课不得占用。 3、要不定期的检查班会状况， 4、本学校期主题班会的主要内容 (1)对学生进行思想道德教化。 (2)行为规范教化。传统礼仪教化 (3)法制教化。 (4)平安卫生教化。 (四)、开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。 1、要仔细抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。 2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。 3、要组织好卫生检查组织，并主动开展工作。 4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查状况进行通报，检查状况记入班级
22、年级卫生积分中。要定期组织评比卫生先进个、班级、年级活动。 (五)、搞好“结合教化”，达到全方位育人。 1、要求各班定期召开家长会(每学年一次)。 2、争取社会力气，对学生进行法制、社会实践、科技教化。 3、学样校组织召开九年级家长会。 (六)“以爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。 仔细组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教化、艰苦朴实教化、平安教化、志向与前途教化。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评比活动。对各种活动育人状况，要仔细进行总结评比，搞好校内美化工作，用好宣扬橱窗加大宣扬力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。 (七)关注
23、弱势群体，仔细进行特困生状况调查，接着开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让特困生享受到祖国、学校的暖和，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热忱。 四、主要工作支配 1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。 2、专题教化系列：平安教化。传统礼仪教化、“十无”文明班创建活动启动仪式 3、培训卫检查小干部员及学生干部。 4、开展“禁毒”宣扬教化活动。 1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。 2、结合学雷锋月， 各班出版“学雷锋、树新风”宣扬专栏。 3、召开初三级学生家长会。 4、专题教化系列：文明礼仪教化(一)。 5、对优秀学生进行团学问学习培训。 1、组织入团主动分子
24、学习团的学问 2、筹备纪念“五四”活动、 3、出版庆祝“五一”、纪念“五四”宣扬专栏。 4、期中考试动员及考风考纪教化。 5、专题教化系列：平安教化讲座。 6、初二级主题班会：做生活的强者如何对待自卑和压抑心理。 1、庆“五一”、“五四”活动为主题升国旗仪式(全校)。 2、团委、各班开展纪念“五四”活动。全校师生歌咏竞赛。 3、汲取新团员、实行新团员入团宣誓仪式。评比优秀团员活动。 4、期中班主任工作会。 5、做好期中考试总结表彰工作。 6、期中班风检查。 1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。 2、专题教化系列：法制教化专题讲座预防未成年人犯罪法。 3、专题教化系列：卫生健康教化讲座。 4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。 5、期终复习考试动员及考纪考风教化。 6、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整改看法。 初中德育工作安排总结5篇第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页