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1、 2023初中教务处工作总结（4篇） 本学期是学校其次个五年进展规划的第一个学期，依据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，加强教学常规治理，仔细落实课程规划，抓好教学监控，提高教学质量，从而加速了初中部的进展，构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一学期的工作总结如下。 一、抓好教学常规工作，重务实，重实效。 1、落实常规工作，规划先行。开学初，依据学校教科室的工作部署，结合实际，教务处在教研组长、备课组长会上就各学期工作绽开争论，集思广益，制定初中部教学、教研组规划，规划制
2、定时均做到有资料、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了规划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了各级教学、教研活动的有序进展。 2、初一、初二根据上级规定教学规划，严格执行课时规划，开好必修课，开足活动类课程，开好心理教育课等，专课专用，树立科学的育人观和质量观。 3、仔细落实群众备课活动，准时在每学月教学工作小结中反应教学常规检查状况，及学月各年级教学工作状况，准时通报各学科教学状况和进展教学质量分析。落实备课组活动，备课要求做到三定（定时间、定资料、定中心发言人），四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度），并做好会议记录。本学期老教师的教案主要以简案为主，强调
3、写好每节课的教学反思，准时总结教学得失。 4、建立健全了教学治理制度和教学质量的综合评价体系。本学期教务处对全部教师教案共检查4次。每一次检查的资料和工程有所不同，以普检和抽查相结合，对教师的常规工作强化了监视作用，期中和期末，尤其重视考试考风考纪问题，以期到达教学治理系统的整体优化。 二、开展各种形式的教研活动，重特色，重实践。 1、专心开展听课评课系列活动 本学期来，教务处仔细落实公开课听课评课制度。开展的听评活动有汇报课、课改展现课、诊断课，备课组内研讨课。每个教师每个学月至少听课过到三节。 听课活动的常常化、随堂化使初中部课堂更开放、更有效，听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了
4、群体间的相互学习，共同提高。 2、开展形式多样的教研活动。 本学期，学部在七、八年级连续进展了课改。初二年级到株洲景弘学校学习沟通，对课改的操作模式有了新的熟悉。期初，各年级在上期的根底上对各班的小组进展了重新的整合，并确立了小组合作学习的制度，让学生有竞争的根底上进展合作，发挥更好的效能。七年级各班在教室张贴公示了小组竞赛的各学月评比结果，在室外公示了每学月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处对各年级小组合作学习状况进展了总结，并出了一期宣传栏，让小组长及组员深受鼓舞。 各备课组进展了组内听评课活动，初一年级语文、数学组在组长的带着下，加强组内研讨活动，构成了根本的教学模式。 本期还
5、承办了“株洲市新概念物理教学专题大赛”，我校李淑贞教师代表初中部参赛，取得了市一等奖。 三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。 质量是学校生存进展的生命线，本期初三、初二参与会考。在年级组长的详细安排下，初三年级月月进展模拟考试，并将成绩进展了细致的分析，在假日不补课的状况下，做好专题复习的规划，细心备好复习课。初二年级针对生地会考，进展了强化训练，真正将所学学问落到实处。 透过全体教师的辛勤工作，今年的中考又制造了新的辉煌，387人参与考试，5A等级达169人，4A1B等级73人，3A2B等级44人，合计286人，遥遥领先于县内其它学校，排在株洲市的前列。 四、其他工作 1、各年级各学科
6、组织了丰富多彩的”学科活动，语文组组织了标准字书法竞赛，初一年级手抄报竞赛，英语组初一年级进行了唱英文歌竞赛。 2、组织学生参与各级各类竞赛，取得了较好的成绩。学生参与数理化生等学科竞赛，计获得全国一等奖2人，全国二等奖3人，全国三等奖3人，市一等奖40人，市二等奖60人，市三等奖47人。在英语竞赛、科技创新竞赛中也斩获了不少奖项。 3、完成了初中部全部学生学籍的完善升级工作。 4、组织了教师对小组学习的成果进展总结和反思。 5、组织了初三学生体育测试及理化生试验、信息技术潜力测试。 6、与初二、初三班主任共同圆满完成了中考带考任务。 7、组织了各级各类竞赛活动。 8、完成了聘请教师及小学升初
7、中三次测试工作。 回忆本学期的工作，虽然做了必需工作，但与上级的要求和期望还有很大的差距；在教学治理上还有不尽人意的地方；课改还是没有取得实质性的突破。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的治理，注意学生创新意识和实践潜力的培育，为进一步提高我校的教学质量而努力。 初中教育处工作总结 篇二 教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在。本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下： 一。狠抓常规治理 1、建立正常的检查制度，重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实。 （1）仔细学习，明确教学六个环节的详细要求。 （2）健全并完善检查评估制度
8、，做到“三个结合”。 A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合。 B.学校考核与学生评估（问卷调查）相结合。 C.平常考核与期末总评相结合。 （3）连续完善监控、督查制度。 A.坚持学校负责人轮番值日制度。 B.召开学生班干座谈会，全面详细地了解教师教学状况。 （4）抓好毕业班工作，“以点带面”。 毕业班教学早安排，重点在督查研讨，重点在表扬鼓舞，重点在信息沟通。本学期我校九年级进展过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，准时摸底，了解状况，并准时研讨，对存在的问题，有针对性地实行补救措施。第一轮考试后准时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会，准时沟通学生在学校学习，在家里生活学习状况，齐抓共
9、管，促进学生全面进展，效果良好。七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，查找差距，准时补救。 2、狠抓“学风”，重点抓班级稳定，提倡自主、合作、探究学习 （1）。稳定是前提，学期初，学校就召开了“班主任阅历沟通会”，让班主任沟通阅历，提出问题，探讨方法。 （2）。重学法指导，提倡自主学习，使学生成为学习的仆人，努力使“自主、合作、探究”的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。 （3）。提倡教学民主，敬重学生共性，多表扬鼓舞，调动学生学习的主动性、积极性。 二。立足校本，搞好教学讨论。 积极开展校本和课改培训工作。细心组织“校本培训”工作，重点放在教育法规与教师道德上。
10、并在中心校统一安排下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位教师去合肥市，庐江县参与新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内教师在学习，在探讨，另一方面，校内的“校本培训”工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评课，还是“课程研讨日”活动，教师们热忱高，积极参加，收到效果。 三。开展丰富多彩的活动，活泼学校气氛 1、细心组织，胜利举办县运动会选拔赛，既活泼了学校气氛，又结合上级的秋冬季长跑活动，熬炼了学生的体魄。 2、正常开展“两操”活动，尤其是眼睛保健操，本学期正常开展，引起师生重视。 3、仔细预备，细心安排，准时举办20xx年元旦文艺汇演，师生齐参加、共
11、庆祝，展现自我，气氛活泼。 4、加强对卫生的检查，催促，定期公布，并将其列入班级考核中，净化，美化校园环境，治理校园脏、乱、差现象。 总之，本学期以来，靠着全体师生的共同努力，我们取得了肯定的成绩，但也存在不少的问题，如教师的旷课、迟到现象，学生厌学突出，违纪行为时有发生，教师的绩效意识不强等，都有待今后改良。 20xx年x月x日 中学教育处工作总结报告 篇三 20xx20xx学年第一学期，在学校的统筹安排下，领导教务处全体成员经过细心研讨，对教务处干部的详细工作进展合理安排。在大家的共同努力下，本学期教务处工作有了较大的进步，现简要总结如下。 一、常规工作安排 1、教务处巡课常态化。在上学期
12、教务处巡课根底上，加大巡课力度，标准巡课制度。依据学校领导干部值班安排，将教务处全部人员合理分成4个巡课小组，每天对三个年级的课堂教学状况进展巡查，从早读、上午和下午的正课始终到晚自习，将发觉的问题照实记录，其次天整理好巡课记录在群里公示，指动身现的问题，标准课堂教学秩序。 2、常规赛课活动按时完成。依据学期初教务处安排的本学期赛课规划，9月份骨干教师示范课，10月份新进教师展现课，11月份备课组赛课，12月份新进教师过关课。新进教师熟识了课堂教学思路，局部年轻教师成长较快，已经根本胜任学科教学。 3、集体备课稳步推动。教务处全部干部集思广益，总结了集体备课中简单消失的问题，进展了恰当的部署：
13、确定了各备课组集体备课的时间和地点；备课组长每周末提报下周集体备课的主备人和课题；教务处每天巡课领导在巡察课堂过程中检查集体备课状况，核实集体备课教师是否人员齐、主备人及课题是否与上报的吻合，了解集体备课各位教师的参加状况。集体备课后要求备课组长准时上传集体备课的成果：包括制定好的学案、课件、习题等。每周教务干事高xx都整理公示各备课组长提交的成果，作为备课组长考核的依据，帮忙备课组长养成积存教学成果的好习惯。 4、教案、听评手册检查标准化。每个月末安排一次教案和听评手册的常规检查，为了更加公正合理，各科教务干事牵头，合理安排各备课组长共同参加，穿插检查其他学科。在检查过程中，备课组长了解了其
14、他学科备课和听评课的状况，相互学习，共同提高。教案和听评课的常规检查，催促教师们好好备课，准时参加听课和评课，促进年轻教师较快成长。 5、教学效劳不断优化。本学期张xx负责教材的发放、存放保管、整理记录，保证了各科教学需要的教材的顺畅使用，为以后教材征订供应精确数据。学期初，教案、粉笔等教学用品提前预备，保证了教学工作的顺当开展。为确保教师们手头有充分的教辅资料，学校与邮政报刊书店签订合作协议，备课组长可以随便依据教学需要从书店给教师们拿教辅资料，教务处做好登记，效劳于教学。需要集体征订的英语听力资料、俄语教辅资料，教务处积极协调代领商，给学生供应质优价廉的产品，既有效效劳于教学，也避开了学校
15、经济上的损失。刘xx主任负责学科网、xx四中网校等资源的效劳，为教师们供应优质电子产品。 6、青蓝工程有序进展。在主任的领导下，旨在帮忙高一高二新进教师成长的青蓝工程按规划启动，在帮忙年轻教师不断适应教学方面起到了重要作用。今年新进教师许多，有的学科一个师傅要带好几个徒弟，师傅的压力比拟大。但新进教师的学习热忱比拟高，一个学期下来，大局部教师根本上能胜任本学科教学工作。 7、大型考试安排有条不紊。在的指导下，主任快速把握了安排大型考试的工作思路和方法，期中考试安排有条不紊。期末考试高三市级统考的安排也比拟顺当。期中考试监考任务重，教师人手缺乏，在校长的大力支持下，教务处刘xx主任合理调度，保证
16、了期中期末考试的正常进展。 8、催促教师业务提升。本学期为鼓舞教师们讨论高考真题，提升教科研力量，xx校区与绿色作文网校区共同举办高考题说题大赛，安排教师们组队参赛。经过仔细组织，xx校区取得了不错的成绩，借此时机，我们教务处积极协调，为全部教师供应20xx年各地高考真题，要求教师们积极做题，并于学期末组织了教师业务考试，考察教师们对高考真题的把握状况，从考试成绩来看，大局部教师仔细做了高考题。讨论高考真题，有助于教师们把握高考方向，提升讨论水平，提高教学业务水平。外语学科外出学习收获颇丰，俄语教师参与xx省组织的教研活动，许xx教师做了主题报告，展现了我校小语种教学的成就。 二、创新工作思路
17、 在校长的指导和支持下，教务处本学期在常规教学治理工作之外，积极开拓创新，在以下几个方面有所突破。 1、语文、英语开头了大阅读的探讨。在校长的指导下，教务处积极组织高一高二语文、英语学科，开展“读书角”活动，为各班购置了多种语文、英语方面的期刊，利用边角时间，组织学生开展阅读活动，拓展学生视野。阅读力量的提高，有利于学生较快理解各科学问，对应各科学习都有促进。 2、语文、英语学科的演讲竞赛等活动如火如荼。本学期在教务干事王xx、高xx组织下，高一高二语文分别组织了“经典诵读”“辩论赛”等活动，反响很好；高一高二英语组织的“英语演讲”“单词大赛”激发了学生学习英语的热忱。 3、综合评价招生开头探
18、究。孙校长积极协调各种资源，由教务处徐xx主任牵头组织讨论综合评价招生的探究，规划于今年寒假开头积极参加“讨论性学习”活动，为综合评价招生打下良好的根底。为协作综合评价招生录用，为学生进入更抱负的大学助力，刘xx主任仔细讨论综合评价系统填报，指导各年级做好综评填报工作。 三、问题与缺乏 1、巡课活动效果良好，但是课堂上也发觉了一些问题：局部教师学习目标每次都会书写到黑板上，但是目标未必有用；局部教师对学生关注度不够，治理方式简洁粗暴。 2、集体备课的成果还可以进一步优化。个别教师备课不精细，学案制作存在问题较多，集体备课没有把课件、学案彻底优化，导致在课堂上使用时需要修改。 3、赛课活动中，局
19、部教师听课不到位，评课不积极，存在应付现象。 4、青蓝工程由于年轻教师太多，教务处监视力度不够，效果打折扣。 5、网络阅卷治理存在技术不娴熟问题，导致考试成绩局部失真。 6、教案和听评课等常规检查需要进一步标准，作业批阅检查本学期未进展，使得局部教师无视作业批改。 7、四清工作检查监视薄弱，需要合理安排。 8、关注常规检查较多，工作创新较少，教科研相对薄弱。 四、下学期工作措施 1、进一步推动361高效课堂教学模式，通过集体备课加大对学习目标和当堂检测习题的讨论力度，高一高二以备课组为单位，开展“备好一堂课”活动，以教师个人备课教案的质量作为教案考核的主要指标，由备课组长组织集体备课教研时确定
20、主备人的备课课件、学案质量得分，催促每个教师备好课。 2、进一步优化教务处巡课制度。开展“上好每一堂课”活动，把巡课与推门听课相结合，巡课过程中随时在课堂上听课，确定授课课堂是否为无效课堂或者低效课堂，催促教师们上好每一堂课。 3、为提高集体备课质量，教务处协调安排，每一位上课的领导（包括干事）承包备课组，指导备课组集体备课的标准进展。 4、青蓝工程旨在培育新进教师，下学期重点安排教务处和年级组领导、教务干事、备课组长推门听课，评估新进教师的课堂教学质量。 初中教育处工作总结 篇四 一学期以来教育处在校长领导支持下，教育处根据学期初制定的工作规划，坚固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，
21、扎实开展教育处工作。发挥教育处对学校教学的讨论、指导、效劳的功能，注意教学过程检查与监视，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教育处工作作如下总结： 一、主要工作 1、连续促进教师教育观念转变，本学期教育处组织了屡次理论学习与研讨活动，鼓舞中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨。 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务 3、狠抓常规治理，提高教学效益 （1）、本学期教育处连续完善和落实常规检查工作，对教师的教学规划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听
22、课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。 （2）本学期教育处组织进展了每月一次教学检查，检查实行不定期进展的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，特别注意实效性。从检查的状况来看，教研组及教师整体上都较好，但仍旧存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年教师教案太简，听课次数缺乏，作业批改不细致等现象。 （3）本学期教育处留意课堂教学各环节的标准性，以提高40分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到心中有本，目中有人，胸中有法。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要相互协作，资源共享
23、，共同进步。 （4）、加强了考试工作的治理。除常规期中与期末考试外，胜利组织各年级一次月考，加强了巡察和治理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织治理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。 4、进一步优化课堂教学 （1）各教研组活动注意教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特殊对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监视。 （2）要求已立.项的省级和市级课题讨论教师人人上示范课，象政治学科在组长的带着下人人走上讲台，人人仔细评论、研讨，通过此项活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学力量。另外，通过一学
24、期的努力，对其它的任课教师也进展了听课评课活动，均到达了预期目标。 2、教师队伍建立难度增加 提高青年教师的素养是我们努力的方向，在提高教师技能素养的同时，必需加强师德建立。 3、加强教学常规检查结果的评价 在本学期的教学检查中仍旧发觉个别教师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响，。 4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有局部考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进展整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培育，作文阅卷仍是扫瞄式，该确定未确定。 二、存在的问题及将来工作设想： 、教
25、学检查对教学工作的实际推动效果不甚抱负。 1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责； 2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析缘由，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应当是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能准时把握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。 3教学检查的形式也可多样化，可实行有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。 、校本研修无实质性进展。我校教师普
26、遍对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。要想转变这一状况，首先必需建立一套考评和鼓励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽可能地制造条件，制造时机，使他们能更多地、更便利地参加到教研活动中来。再者，重视对教师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用。我们盼望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。 、教师专业化、特地化程度不高。由于教师从上级安排来校不配套，导致教师搭课现象太过严峻，这不利于教师的专业进展，也不利于学校教育教学质量的提高，给治理带来了难度。我们认为，学校对教师的治理应立足于实际，着眼于将来，既考虑到教师所学的专业，也要考虑学校的岗位需求。学校应引导教师进展专业定位，并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮忙教师不断谋求专业进展。 、校园文化建立尚未起步，特色教育有待进展。校园文化建立有利于深厚校园文化气氛，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；进展特色教育也有利于提升学校的办学品尝，