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1、2022年山东省济南市槐荫区中考语文一模试卷一.选择题。（18分）1.（3 分）下列词语中加横线字的读音冗全正确的一项是（）A.深 邃(s u i)蓬 蒿(ha o)顷 刻(qi n g)谆要教导（z hu n）B.疲 惫(be i)纤 绳(x i a n)淤 滩（y O）戛 然 而 止（j i a）C.虔 信(qi a n)蛟 蚁(lo u)胚 芽(p e i)良莠不齐（x i u）D.绯 红（的）晨 曦（X I）瞰 望(kd n)长些 短 叹（x u）2.（3 分）下列词语中没有错别字的一项是（）A.游弋蒸气机形销骨立鸠占鹊巢B.视察扫描仪娇揉造作自暴自弃C.恪守青蒿素前赴后继惹是生非D.
2、旁鹫流水账言不及意走投无路3.（3 分）下列各句中加点成语使用歪砸的一项是（）A.我们社区的人民调解员张伯伯常常为人们排忧解难，他说话幽默，言不及义，受到大家的一致好评。B.中国梦并非可望而不可即，我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。C.重阳节这天四万人涌向千佛山，山上人潮涌动，真是何不容卷:。D.知识愈浅薄的人愈是你但顶谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。4.（3 分）下列各句中绘有洋酒的一项是（）A.据统计，今年中学生的“人情消费”与去年相比，增加了近一倍左右。B.济南地铁的修建，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。C.中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。D.通过开展社
3、团活动，不但丰富了学生的课程，也发展了学生的兴趣及特长。5.（3分）下列句子排序最恰当的一项是（）三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。中国画体现出中华民族的哲学思想，画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念。人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。A.B.C.D.6.（3分）下列关于文学文化常识的表述正确的 一 项 是（）A.足下，古代上称下或者同辈相称的敬词。B.尽信书则不如无书：语 出 孟子尽心下。原指完全相信 尚书，倒 不 如 没 有 尚书，后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。C.“一箪食，一豆羹”中 的“箪”“豆”是古
4、代盛饭的器物。“觥筹交错”中 的“觥”“筹”是指酒杯。D.社稷，国家。社，谷神。稷，土地神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来把社稷作为国家的代称。二.文言文阅读。（17分）7.（9分）阅读下面的文段，完成下列小题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以：分人。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：
5、“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。判日：“未 可 下 视 其 辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）下列加点词解释有误的一项是A.又何回焉 间：夹杂B.肉食者那 鄙：浅陋，这里指目光短浅C.小大之修 狱：指诉讼事件D.公 将 军 之 鼓：击鼓进军（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是A.必以分人、徒步有先生也B.公将驰之 先帝称之日能C.战则请从 余则组袍敝衣处其间D.再加衰 可远观W不可亵玩焉（3）下列对选文理解与分
6、析有误的一项是A.文章记叙了齐鲁长勺之战，详写了战争过程，略写了曹刿“论战”。B.本文不论是叙述还是人物对话，语言都极为简洁精炼，表意说理，通达晓畅。C.文章将鲁庄公和曹刿进行对比，突出了曹刿的政治远见和军事指挥上的杰出才能。D.曹刿以一颗赤诚的爱国之心，积极参与抵抗齐国入侵的政治谋划，创造了以弱胜强的奇迹。8.（8 分）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成下列各题。东坡居士极不惜书，然不可乞。有乞书者，正色诘责之，或终不与一字。元祐中锁试礼部，每来见过案上纸，不择精粗，书遍乃已。性喜酒然不过四五俞已烂醉，不辞谢而就卧，鼻新如否。少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄皆有义味。真神仙中人，此岂与今世翰墨土
7、争衡哉？（节选自黄庭坚 题东坡字后）【注】锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络，俞（yu6）：古代容量单位，谑弄：开玩笑，嘲弄。翰墨：指文章书画等。（1）用“/”给下面句子断句。（画一处）性 喜 酒 然 不 过 四 五 偷 已 烂 醉（2）用现代汉语翻译下面的句子。少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄皆有义味。（3）结合文章分析，为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？三.古诗词赏析。（7 分）9.（7 分）阅读下面的古诗词，完成问题。西江月黄陵庙南宋张孝祥满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏 霓裳，准拟岳阳楼上。【注释】张孝祥：南宋
8、词人。本词是作者船行至洞庭湖畔黄陵庙下，被风浪阻挡行程时所作。波神：水神。准拟：打算。（1）下列对本诗的理解与分析有误的一项是A.开头两句运用对偶，点明行船的季节，描写了美好的秋日湖光。B.“明日风回更好”写出了作者期待明日风向回转的心理活动。C这首词通过写行船遇风受阻，表达了作者羁旅途中的无奈与懊恼。D.尾句设想并虚写了第二日能在岳阳楼上欣赏洞庭湖美景的情形。（2）从本期干活的角度，赏 析“波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪”的妙处。四.默 写。（9分）1 0.（9分）按要求填写相应的语句。（1），人迹板桥霜。（温 庭 筠 商山早行）（2）,只有香如故。（陆 游 卜算子咏梅）（3）报君黄金台上意，
9、。（李 贺 雁门太守行）（4），半竿斜日旧关城。（纳兰性德 浣溪沙）（5）马作的卢飞快，。（辛 弃 疾 破阵子）（6）故日，,固国不以山溪之险。（孟 子 得道多助，失道寡助）（7）晴空一鹤排云上，o （刘 禹 锡 秋词）（8）韩 愈 左 迁 至 蓝 关 示 侄 孙 湘 中 表 现 出 诗 人 直 言 劝 谏，老而弥坚的句子是，五.名著阅读。（7分）1 1.（7分）阅读下列语段，回答问题。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之
10、。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁外，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实（1）本段文字选自长篇小说，作者是，文段中的 他”是指 o（2）选文中的“铁环”指病痛和伤残的折磨给“他”带来的痛苦，但“他”最 终“挣脱这个铁环”。联系整部作品，简要概括“他”另外一次挣脱“铁环”的经历并分析其精神品质。六.现代文阅读。（32分）12.（11分）阅读下面的文章，完成下面小题。抗体药物：精准激发人体免疫系统“小宇宙”
11、张晔在新冠肺炎疫情暴发后，抗体药物因为独特的靶向性而被率先研究开发，中和抗体通过与新冠病毒结合，抑制病毒的活性，来保护细胞免受侵害。对抗体的研究始于19世 纪 80年代后期，学者们在研究病原菌的过程中，发现在感染者的血清中有杀菌素，这是人类最早发现的抗体。科学家根据抗体来源的特性，把能刺激宿主产生抗体的物质命名为抗原。后来科学家们逐渐认识到，抗体是一种由p 细胞识别抗原后活化、增殖分化为浆细胞，并由浆细胞合成与分泌的、具有特殊氨基酸序列的，能够与相应的抗原发生特异性结合的免疫球蛋白分子。1975年，英法两国科学家将鼠源的0 淋巴细胞同肿瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。这种从一株单一细胞系产生的抗体就
12、叫单克隆抗体，简称单抗。第一代单克隆抗体就此诞生。这种抗体特异性高，仅针对某一特定抗原，表位性质均一，易于大量生产。单克隆抗体药物能干预疾病发生和进程，也能激活人体的小宇宙对抗疾病，为肿瘤等疾病的治疗带来了新的希望。目前，科学家已经研究出人源化抗体和全人源抗体制备技术，使得抗体药物可以移好地应用于人体。中国药科大学教授周君告诉科技日报记者，人体内有T 细胞和0 细胞这两大类免疫细胞，其中能产生抗体的是P 细胞。当新冠肺炎疫情暴发后，我们如果能从康复病人的细胞中寻找抗体，就可以有效对抗病毒。高通量单细胞转录组测序使得我们也可以通过生物信息学分析寻找富集重链和轻链的VJ序列的细胞，从而找出潜在的病
13、毒反应抗体。有了这一技术，寻找抗体的效率将大大提高。当有效的抗体被筛选出来后，经过一系列的试验，就可以找到我们想要的抗体药物。单抗药物机理清晰，对靶点的选择性高，特异性强。好的单抗药物可以高效率击中靶点，减少副作用。近年来，抗体药物已多次应用阻断艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS（中东呼吸综合征）病毒等侵入，主要思路就是支持免疫系统的工作，或者刺激人体免疲系统的功能来阻止病毒入侵。目前最关键的工作还是寻找特异性强的中和抗体。虽然许多科研机构和企业都宣称找到了一些新冠病毒抗体，但是还必须通过临床检测才能验证其是否可准确识别新冠病毒。其次，就是验证抗体的中和能力。新冠病毒感染的原理是通过病毒颗粒表面
14、的S 蛋白与人体A C E 2 受体结合，进入细胞内被转录酶复制，重新组装成大量新的病毒，又去继续感染其他细胞。中和抗体需要能够结合S 蛋白，阻断和受体的结合。但是有的抗体可以识别新冠病毒，也能连接病毒，却不能有效中和，这样的抗体不具备药用价值。寻找到特异性中和抗体并完成一系列体内体外检测和安全性实验后，拿到该抗体的特有氨基酸序列就可以开始构建稳定细胞株。制药企业就可以进行大规模生产。其实这就是一个细胞工厂，让细胞去生产大量抗体，满足了临床上对于抗体药物公斤级产能的需求。生物制药企业必须具备稳定的生产工艺和质量保持体系，否则生产出来的抗体药物活性和稳定性都得不到保证。（文章有删改）（1）下列对
15、文章的分析与理解，不正确的一项是A.标题交代了说明对象，并用比喻的修辞激发读者阅读兴趣。B.最早发现的抗体就是感染者血清中的杀菌素，抗原是刺激宿主产生抗体的物质。C.有的抗体可以识别新冠病毒，也能连接病毒，虽不能有效中和，但也具备药用价值。D.文章段运用逻辑顺序说明单抗药物的研发过程。（2）阅读第段，分析下面句子中加点词语的表达作用。目前，科学家已经研究出人源化抗体和全人源抗体制备技术，使得抗体药物可以填好地应用于人体。（3）从说明方裱的角度，简要分析第段中画线句子的表达作用。近年来，抗体药物已多次应用阻断艾滋病病毒、埃博拉病毒、M E R S （中东呼吸综合征）病毒等侵入，主要思路就是支持免
16、疫系统的工作，或者刺激人体免疫系统的功能来阻止病毒入侵。13.（21分）阅读下面的文章，完成问题。我们跟着月亮走吧那年我12岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，坐了班房还要罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整日里神情恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲的心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。母亲把亲戚朋友甚至邻
17、居家趟了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，却倔强地嘛着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？”“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉
18、着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪。母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下。乌云一层一层压过来，有些让人窒息。母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。黑蘑菇 总有散开的时候。”并催促我说：“快，咱就一直跟着月亮走。”人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲
19、闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。颌艮着月亮走吧。这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教。母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暧、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧郁不必过于介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。(1)通读全文，说说文章以“我们跟着月亮走吧”为题的好处。(2)品味语言，回答下面问题。结合语境，赏析第段中加点词语。母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯勾起了这一切。从修
20、群方注的角度，赏析第段划线句。一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。（3）结合文章内容，谈谈你对第段划线句“母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧郁不必过于介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。”的理解。（4）文章以 为线索，其表达作用是什么？七.作 文。（60分）14.（60分）按要求作文。用自己的姿势奔跑，是一种自信；用自己的姿势奔跑，是一种坚守；用自己的姿势奔跑，是一种智慧按自己的路子走，有荆棘和坎坷，但也会有鲜花和鸟鸣，有无穷的乐趣。请 以“用自己的姿势奔跑”为题目写一篇作文。要求：选择你最驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。文中不得出现真实
21、的人名、校名和地名。字数不得少于6 0 0,写作诗歌不少于20行。2022年山东省济南市槐荫区中考语文一模试卷参考答案与试题解析一.选择题。（18分）1 .（3分）下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是（）A.深 邃(s u i)蓬 蓬(h a o)坂 刻(q in g)谆谆教导（z h u n）B.疲 惫(b e i)红 绳(xia n)淤 滩（y d）戛然而止（j id）C.虔 信(q id n)蜷 蚁(1 6 u)胚 芽(p e i)良莠不齐（xiu）D.维 红(fS i)晨 曦（xi）瞰 望（k d n）长些短叹（xu）【分析】本题考查学生对字音的识记能力。要结合平时课文中所学词语来
22、辨析字音，结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解答】A.正确:B.“纤绳”的“纤”读作q id n；C.“良莠不齐 的 莠”读作y 6 u；D.“绯红”的“绯”读作传i；故选：A o【点评】字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。2.（3分）下列词语中没有错别字的一 项 是（）A.游弋蒸气机形销骨立鸠占鹊巢B.视察扫描仪娇揉造作自暴自弃C.恪守青蒿素前赴后继惹是生非D.旁鹫流水账言不及意走投无路【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要
23、注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解答】A.有误，“蒸气机”的“气”应 为“汽二B.有误，“娇揉造作”的“娇”应 为“矫二C.正确。D.有误，“言不及意”的“意”应 为“义二故选：Co【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。3.（3 分）下列各句中加点成语使用五砸的一项是（）A.我们社区的人民调解员张伯伯常常为人们排忧解难，他说话幽默，言不及X，受到大家的一致好评。B.中国梦并非可望而不可即，我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。C.重阳节这天四万人涌向千佛山，山上人潮涌动，真是I 回不符发。D.知识愈浅薄的人愈是限供顾毯，知识渊博
24、的人则往往出言谨慎。【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A.有误，言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的事情。不符语境。B.正确。C.有误，间不容发：空隙中容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。望文生义。D.有误，侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。不符语境。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否
25、恰当。4.（3 分）下列各句中线有塔液的一项是（）A.据统计，今年中学生的“人情消费”与去年相比，增加了近一倍左右。B.济南地铁的修建，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。C.中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。D.通过开展社团活动，不但丰富了学生的课程，也发展了学生的兴趣及特长。【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的,可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有误，语义重复，删 去“近”或“左右”；B.有误，语意重复，“其目的”和“是为了”语义
26、重复，删 去“为了”或“其目的”；C.正确；D.有误，成分残缺，主语残缺，去 掉“通过”。故选：C【点评】辨析病句常用的方法有：1.语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2.紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3.分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。5.（3 分）下列
27、句子排序最恰当的一项是（）三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。中国画体现出中华民族的哲学思想，画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念。人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。A.B.C.D.【分析】本题考查语句的排序。解答此题，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知介绍了中国画体现出“天人合一”的观念，确定为首句，更加具体地写出了中国画构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。所以顺序为。故选：Co【
28、点评】语句排序题解决方法：1.寻头断尾，确定首尾句。2.把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。3.把握关联词的搭配。4.把握话题衔接尤其是重复出现的词语。6.（3 分）下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（）A.足下，古代上称下或者同辈相称的敬词。B.尽信书则不如无书：语 出 孟子尽心下。原指完全相信 尚书，倒 不 如 没 有 尚书，后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。C.“一箪食，一豆羹”中 的“箪”“豆”是古代盛饭的器物。“觥筹交错”中 的“觥”“筹”是指酒杯。D.社稷，国家。社，谷神。稷，土地神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来把社稷作为国家的代称。【分析】本题考查文学常识。解答时需要认真阅读题
29、干，回顾所学完成选择。【解答】A.有误，足下常用于对平辈或是朋友之间的敬称。B.正确。C.有误，“筹”是指酒筹。D.有误，“社”指土神，“稷”指谷神。故选：B,【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。二.文 言 文 阅 读。（17分）7.（9分）阅读下面的文段，完成下列小题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以：分人。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对
30、日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未 可 齐 人 三 鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。判日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（1）下列加点词解释有误的一项是 AA.又何闻焉 间：夹杂B.肉食者可 鄙：浅陋，这里指目光短浅C.小大之秋 狱：指诉讼事件D.公 将 鼓 之 鼓：击鼓进军（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 BA.必以分人、徒以有先生也B.公将驰之 先帝称之日能C.战则
31、请从 余则组袍敝衣处其间D.再顶衰 可远观加不可亵玩焉（3）下列对选文理解与分析有误的一项是 AA.文章记叙了齐鲁长勺之战，详写了战争过程，略写了曹刿“论战”。B.本文不论是叙述还是人物对话，语言都极为简洁精炼，表意说理，通达晓畅。C.文章将鲁庄公和曹刿进行对比，突出了曹刿的政治远见和军事指挥上的杰出才能。D.曹刿以一颗赤诚的爱国之心，积极参与抵抗齐国入侵的政治谋划，创造了以弱胜强的奇迹。【分析】参考译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不 能 深 谋 远 虑 于 是
32、 入 朝 去 见 鲁 庄 公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣 食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可 以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。
33、鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓土兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们
34、的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”【解答】(1)本题考查字词的翻译。A.有误，句意：你又何必参与呢。间：参与；BCD.正确。故选：A。(2)本题考查一词多义。A.不同，把/因为；B.不同，代词；C.不同，就/却；D.不同，表顺承/表转折。故选：Bo(3)本题考查对文章的理解和分析。A.有误，文章略写了战争过程，详写了曹刿“论战”；BCD.正确。故选：A(1)A(2)BA【点评】文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8.(8 分)课外文言文阅读阅读下面的文段，完成下列各题。东坡居士极不惜
35、书，然不可乞。有乞书者，正色诘责之，或终不与一字。元祐中锁试礼部，每来见过案上纸，不择精粗，书遍乃己。性喜酒然不过四五命己烂醉，不辞谢而就卧，鼻新如否。少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄皆有义味。真神仙中人，此岂与今世翰墨土争衡哉？（节选自黄庭坚 题东坡字后）【注】锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络，询（y u。：古代容量单位，谑弄：开玩笑，嘲弄。翰墨：指文章书画等。（1）用 给 下 面 句 子 断 句。（画一处）性 喜 酒 然 不 过 四 五 病 已 烂 醉（2）用现代汉语翻译下面的句子。少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄皆有义味。（3）结合文章分析，为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？【
36、分析】参考译文：苏东坡平时极不吝啬自己的书法，但却不可求他写。凡是求他写的，他都会严肃地拒绝，有时到底也不给一个字。元祐年间他在礼部任职，每次来见到桌上有纸，他会不择好坏地在上面写，写完了才停止。他天性好酒，然而饮上四五畲便会醉，不管什么场地，倒头便睡，鼾声如雷。不久醒后所写的字落笔如风雨般潇洒，即使是开玩笑也是非常有意味的，真像是神仙中的人呀！这哪里是当世的书法创作者能与他争高下的呢？【解答】（1）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：天性好酒，然而饮上四五病便会醉。故停顿应
37、为：性喜酒/然不过四五畲己烂醉。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用 留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：少，一会。虽，即使。句意为：一会儿苏醒了，落笔如风雨般潇洒，即使是开玩笑也是非常有兴味的。（3）本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本，然后正确翻译后可分析作答。本文一共写了苏东坡的三件事，一是喜爱书法，却不给人题字。喜欢喝酒，却酒量不行，常常喝醉。酒后写字，是个率性而为的人，
38、正是因为他的这三种表现，所以黄庭坚才会称他为神仙中人。答案：（1）性喜酒/然不过四五畲已烂醉（2）一会儿苏醒了，落笔如风雨般潇洒，即使是开玩笑也是非常有兴味的。（3）自己喜爱书法，却不给别人题字；性喜酒，却常常喝醉；酒后落笔如风雨，是个率性而为、质朴纯真的人。因而黄庭坚称他为“神仙中人”。【点评】文言语句断句的基本方法：1.弄通文意断句。给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容,想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。2.利用对话标志断句。常 以“日”、
39、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“日”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。3.借助文言虚词断句。古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。文言文，多用虚词来表达语气或感情。句首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。句尾词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾；耶、与（欤）、邪（耶）等经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句尾。其后面一般要断开。疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如
40、、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。其它的如：以、于、为、则、而，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句；（“而”表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，“而”前面要断开）。三.古诗词赏析。（7分）9.（7分）阅读下面的古诗词，完成问题。西江月黄陵庙南宋张孝祥满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？水 晶 宫 里 奏 霓裳，准拟岳阳楼上。【注释
41、】张孝祥：南宋词人。本词是作者船行至洞庭湖畔黄陵庙下，被风浪阻挡行程时所作。波神：水神。准拟：打算。(I)下列对本诗的理解与分析专误的一项是 cA.开头两句运用对偶，点明行船的季节，描写了美好的秋日湖光。B.“明日风回更好”写出了作者期待明日风向回转的心理活动。C.这首词通过写行船遇风受阻，表达了作者羁旅途中的无奈与懊恼。D.尾句设想并虚写了第二日能在岳阳楼上欣赏洞庭湖美景的情形。(2)从参理干注的角度，赏 析“波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪”的妙处。【分析】西江月黄陵庙上片写行船遇风受阻，泊舟山下的所见与感受。下片写停船后作者的心里活动。写航船遇风受阻的情景，写景、抒情，乃 至 对“明日”的设
42、想，着笔轻松，无半点沮丧之处。全词语言浅易而意境幽雅，读来只觉作者张孝祥对山水无限热爱，却不见船遇逆风受阻的懊恼，这是此词的特色，也是作者张孝祥构思独到之处。【解答】(1)本题考查诗词的理解与分析。ABD.正确。C.有误，“表达了作者羁旅途中的无奈与懊恼”表述错误。作者写航船遇风受阻的情景，写景、抒情，乃 至 对“明日”的设想，着笔轻松，无半点沮丧之处。故选；C.(2)本题考查词句的赏析。“波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪”意思是水神有意留住我观看夕阳西下的美丽景色，吹起鳞鳞波浪，泛起波光，让我再不能行往远方。上 片“秋色”“湖光”“斜阳”“细浪”，以及泊船后听到的涛声，皆为眼前景，为实写；而“波
43、神留我看斜阳”是词人的想象，是虚景。“波神”二句，词人行船为风浪所阻，但他却风趣地说是风波为了挽留自己欣赏湖上斜阳美景和湖面如鱼鳞般的片片细浪。想象奇特，有趣，透露了词人随遇而安、乐观旷达的心态。答案：水神有意留我观看夕阳美景，召唤起鱼鳞般的细浪，这是运用了拟人的修辞方法，作者将航船遇风受阻被迫停泊的冏事写得如此生动美好，表现了作者闲适愉悦和豪迈豁达之情。答案:(1)c（2）运用虚实结合的手法，写了词人行船为风浪所阻，但他却风趣地说是风波为了挽留自己欣赏湖上斜阳美景和湖面如鱼鳞般的片片细浪。想象奇特，有趣，透露了词人随遇而安、乐观旷达的心态。译文：满载着一船的秋色，行驶在广阔平展的江面上。水神
44、有意留住我观看夕阳西下的美丽景色，吹起鳞鳞波浪，泛起波光，让我再不能行往远方。如果明日风向回转，天气变好，那么今夜露宿于此又有什么关系呢？阵阵波涛声好似龙宫中奏演的 霓裳羽衣曲，明天准能在岳阳楼上欣赏洞庭湖的美景胜状。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。四.默 写。（9分）1 0.（9分）按要求填写相应的语句。（1）鸡 声 茅 店 月，人迹板桥霜。（温 庭 筠 商山早行）（2）零 落 成 泥 碾 做 成，只有香如故
45、。（陆 游 卜算子咏梅）（3）报君黄金台上意，提 携 玉 龙 为 君 死。（李 贺 雁门太守行）（4）一抹 晚 烟 荒 戍 垒，半竿斜日旧关城。（纳兰性德 浣溪沙）（5）马作的卢飞快，弓 如 霹 雳 弦 惊。（辛 弃 疾 破阵子）（6）故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（孟 子 得道多助，失道寡助）（7）晴空一鹤排云上，便 引 诗 情 到 碧 霄。（刘 禹 锡 秋词）（8）韩 愈 左迁至蓝关示侄孙湘中表现出诗人直言劝谏，老而弥坚的句子是 欲为 圣 明 除 弊 事，肯 将 衰 朽 惜 残 年。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据
46、提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）鸡声茅店月（注 意“茅”的书写）（2）零落成泥碾作尘（注 意“碾”的书写）（3）提携玉龙为君死（4）一抹晚烟荒戍垒（注 意“戍”的书写）（5）弓如霹雳弦惊（6）域民不以封疆之界（7）便引诗情到碧霄（注 意“霄”的书写）（8）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年（注 意“弊”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成果。4.留心特别词句，规避识
47、记误区。五.名著阅读。（7 分）1 1.（7 分）阅读下列语段，回答问题。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个侏孙，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”（1）本段文字选自长篇小说 钢铁是怎样炼成的,
48、作 者 是 奥 斯 特 洛 夫 斯 基，文段中的“他”是指保 尔。（2）选文中的“铁环”指病痛和伤残的折磨给“他”带来的痛苦，但“他”最 终“挣脱这个铁环”。联系整部作品，简要概括“他”另外一次挣脱“铁环”的经历并分析其精神品质。【分析】钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉阿列克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于 1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。【解答】（1）本题考查学生对名著常识的识记能力。钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉奥
49、斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。文段写的是保尔当时因疾病缠身，又找不到工作，内心深感绝望，于是他准备开枪结束自己的生命。（2）本题考查学生对名著情节的识记能力和概括人物形象的能力。“铁环”指病痛和伤残的折磨给“他”带来的痛苦，但“他”最 终“挣脱这个铁环”。所以，概 括“他”另外一次挣脱“铁环”的经历时，只要概括他战胜病痛、克服困难的事件即可。如：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重返战斗行列。保尔虽然身负重伤，但他强忍病痛，重返战斗的行列，这表现了他钢铁般的意志（意志坚强、顽强的的毅力）和为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。答案：（
50、1）钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基 保尔（2）保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，坚强面对伤痛，重返战斗行列。钢铁般的意志（意志坚强、顽强的的毅力）；为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。六.现代文阅读。（32分）12.（II分）阅读下面的文章，完成下面小题。抗体药物：精准激发人体免疫系统“小宇宙”张晔在新冠肺炎疫情暴发后，抗体药物因为独特的靶向性而被率先研究开发，中和抗体通过与新冠病毒结合，抑制病毒的活性，来保护细胞免受侵害。对抗体的研究始于19世纪80年代后期，学者们在研究