《《关注食品安全 远离垃圾食品》教案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《关注食品安全 远离垃圾食品》教案_小学教育-小学学案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 关注食品安全 远离垃圾食品 一、活动目标：1、通过活动的开展与交流，让学生认识垃圾食品，并在购买食品时学会选择和鉴别。2、通过活动的参与，学生能够认清垃圾食品的危害，增强拒绝垃圾食品的信心，让学生健康、安全的成长。二、活动准备：课件 三、活动重、难点：1、重点：让学生学会辨认垃圾食品，并认识到长期食用垃圾食品的危害。2、难点：让学生通过活动如何真正地远离垃圾食品，促进身体健康。四、活动方法：根据本节课的具体内容，结合学生现具有的心理特点，我采用了讲述法、课堂讨论法、互动交流、调查法等方法，学生主要采用“自主、合作、探究”的探究方式，充分地调动学生参与活动的积极性，达到预期的
2、教育目的。学习必备 欢迎下载 五、活动过程：1、谈话导入，现场调查 同学们我们生活是多么幸福、美满，我们有父母、亲人、老师、朋友地关心与爱护，似乎觉得我们的周围是多么的安全。其实，我们生活中仍然有许多不安全的东西存在，需要加以注意和认真对待，否则在不知不觉中会给自己的身体带来伤害。现场调查：同学们平时喜欢吃零食，特别是喜欢吃辣条、鸡爪、方便面等小食品的请举手。此时举手的学生会非常多，引导学生知道本节班会课主题与食品有关，与学生一起带着这一话题来进入今天的主题班会课。设计意图：这一环节调动了学生的思维，引起学生的思考，现场调查引入主题，也体现了学生现阶段的思维特点。2、观看视频，交流认识 首先请
3、学生们共同观看垃圾香肠等垃圾食品的制作过程的图片，然后现场调查学生是否在小商店买过该类小食品？通过短片，是否了解这些垃圾食品在制作过程中，都添加过那些对人体有害的物质？设计意图：通过交流，学生会对垃圾食品有了初步的认识和了解，也为小学生今后远离垃圾食品奠定了一定的基础。品时学会选择和鉴别通过活动的参与学生能够认清垃圾食品的危害增强拒绝垃圾食品的信心让学生健康安全的成长二活动准备课件三活动重难点重点让学生学会辨认垃圾食品并认识到长期食用垃圾食品的危害难点让学生通过活动如法课堂讨论法互动交流调查法等方法学生主要采用自主合作探究的探究方式充分地调动学生参与活动的积性达到预期的教育目的学习必备欢迎下载
4、五活动过程谈话导入现场调查同学们我们生活是多么幸福美满我们有父母亲人老师朋认真对待否则在不知不觉中会给自己的身体带来伤害现场调查同学们平时喜欢吃零食特别是喜欢吃辣条鸡爪方便面等小食品的请举手此时举手的学生会非常多引导学生知道本节班会课主题与食品有关与学生起带着这话题来进入今天学习必备 欢迎下载 3、交流讨论，认识危害 出示垃圾小食品尤其是“五毛食品”（辣皮、唐僧肉等）的制作图片。结合图片老师适时讲述：这些食品均来自地下黑工厂，老板为了追求利润会不择手段的降低生产成本，只知道用色、香、味来引诱我们，根本不顾食品的安全与健康。此时的学生听了老师的讲述肯定会感到惊讶与惊叹。紧接着边出示学生熟悉的各种
5、垃圾食品包装袋边提出：这样低价的食品肯定不是什么好东西，一定是劣质产品，为什么呢？通过观察、交流讨论引导学生认识到这些垃圾食品其实大多都是一些小作坊生产的三无产品，然后重点启发学生并讨论交流它们的危害。教师通过屏幕出示一些学生比较喜欢的垃圾食品的成分及危害，并举案列、垃圾食品的危害图片来进一步说明垃圾食品的危害。品时学会选择和鉴别通过活动的参与学生能够认清垃圾食品的危害增强拒绝垃圾食品的信心让学生健康安全的成长二活动准备课件三活动重难点重点让学生学会辨认垃圾食品并认识到长期食用垃圾食品的危害难点让学生通过活动如法课堂讨论法互动交流调查法等方法学生主要采用自主合作探究的探究方式充分地调动学生参与活动的积性达到预期的教育目的学习必备欢迎下载五活动过程谈话导入现场调查同学们我们生活是多么幸福美满我们有父母亲人老师朋认真对待否则在不知不觉中会给自己的身体带来伤害现场调查同学们平时喜欢吃零食特别是喜欢吃辣条鸡爪方便面等小食品的请举手此时举手的学生会非常多引导学生知道本节班会课主题与食品有关与学生起带着这话题来进入今天