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1、-.可修编-.2015-2016 年第一学期小学科学提高教学 质量方案 拜城县团结小学 窦志明 一、现状分析 目前我校有 22 个教学班一千多名学生，其中 3-6年级共 13个班开了科学课，一个实验室，一个器材准备室，2 名科学教师，实验器材是 2007 年“两基验收时配备的，按照新课程标准，有点器材过时，用不上，用的实验要使用的又没有配备。学生没有养成好的实验习惯，动手能力差。二、根本理念:为了办人民满意教育,全面实施素质教育,落实科学开展观,力求平民教育低起点,追求科学开展至高点.二、质量指标 参照实验室教学仪器设备配置与质量标准、实验室管理指标。三、具体措施:1、贯切学校工作方案，认真完
2、成各项任务。2、学习新课标精神，更新教育教学观念，探讨新教学模式，进展有音乐特色的课堂教学。3、组织兴趣小组活动，做到定时、定人、定方案地开展训练。4、开展形式多样的课外探究活动，营造良好的课外探究活动气氛。5、积极参加县、校组织的教研活动，做好笔记写好心得体会。-.可修编-.四、能力培养:本学期学生开场正式系统化的学习科学知识，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点开展。使学生各方面均有提高。小学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点开展学生的探究精神和集体协作能力。增强学生动手
3、实验能力，观察能力。培养团队合作精神。五、特色:采用启发式、探究式教育等教育教学方法，提高教育教学质量.丰富学生课外科学知识,冶学生情操.以上是我本学期提高科学课堂质量的行动方案,在平时的教学中,我会发现缺乏,及时的找到措施,提高我的课堂教学质量。年级共个班开了科学课一个实验室一个器材准备室名科学教师实验器材是年两基验收时配备的按照新课程标准有点器材过时用不上用的实验要使用的又没有配备学生没有养成好的实验习惯动手能力差二根本理念为了办人民满意教育 配置与质量标准实验室管理指标三具体措施切学校工作方案认真完成各项任务学习新课标精神更新教育教学观念探讨新教学模式进展有音乐特色的课堂教学组织兴趣小组
4、活动做到定时定人定方案地开展训练开展形式多样的课外探究 学生开场正式系统化的学习科学知识应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培养重点开展使学生各方面均有提高小学生年龄小生性活泼-.可修编-.2015-2016 年第二学期小学科学提高教学 质量方案 拜城县团结小学 窦志明 一、现状分析 目前我校有 22 个教学班一千多名学生，模式二16 个班，其中 3-6年级共 13 个班开了科学课，模式二 9 个班，一个实验室，一个器材准备室，2名科学教师，实验器材是 2007 年“两基验收时配备的，按照新课程标准，有点器材过时
5、，用不上，用的实验要使用的又没有配备。学生没有养成好的实验习惯，动手能力差。实验室没有班班通，投影仪。二、根本理念:为了办人民满意教育,全面实施素质教育,培养学生热爱科学，探究自然的兴趣。二、质量指标 参照实验室教学仪器设备配置与质量标准、实验室配套设施，管理指标。实验教学评价体系。年级共个班开了科学课一个实验室一个器材准备室名科学教师实验器材是年两基验收时配备的按照新课程标准有点器材过时用不上用的实验要使用的又没有配备学生没有养成好的实验习惯动手能力差二根本理念为了办人民满意教育 配置与质量标准实验室管理指标三具体措施切学校工作方案认真完成各项任务学习新课标精神更新教育教学观念探讨新教学模式
6、进展有音乐特色的课堂教学组织兴趣小组活动做到定时定人定方案地开展训练开展形式多样的课外探究 学生开场正式系统化的学习科学知识应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培养重点开展使学生各方面均有提高小学生年龄小生性活泼-.可修编-.三、具体措施 提高小学科学教学质量我认为要在以下几方面下功夫：1、把功夫下在课前。上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，所以功夫应该下在课前。本学期我要认真钻研教材，仔细备课，备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严
7、格做到六个统一，即统一教学方案、教学容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。认真做好实验课前各种仪器使用的准备工作。2、精心设计课堂练习，促进学生全面提高我认为练习题的设计要非常讲究，特别是科学学科，更要根据本班学生的实际情况、根据学科特点来设计。培养了学生综合运用知识和解决实际问题的能力，又培养了学生的创新意识；既可以照顾优生又照顾了差生，使他们都能感觉到课课都有收获、都有提高 3、把力量放在课。每堂课尽可能做到优质高效，尽力做到：1明确本堂课教学目标；2让学生积极参与教学活动；3坚持当堂检查、反应和稳固。4、倡导愉快教育，提高学生的学习兴趣快教育，从学生的年龄特点和实际平出发，在教学中
8、激发学的兴趣，才会使学生的思维活泼起来。科学教学的成败，在很大程度上，取决于学生对科学的兴趣是否保持和开展，对教师的喜欢程度也直接决定了学生的年级共个班开了科学课一个实验室一个器材准备室名科学教师实验器材是年两基验收时配备的按照新课程标准有点器材过时用不上用的实验要使用的又没有配备学生没有养成好的实验习惯动手能力差二根本理念为了办人民满意教育 配置与质量标准实验室管理指标三具体措施切学校工作方案认真完成各项任务学习新课标精神更新教育教学观念探讨新教学模式进展有音乐特色的课堂教学组织兴趣小组活动做到定时定人定方案地开展训练开展形式多样的课外探究 学生开场正式系统化的学习科学知识应注意引导学生正确
9、对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培养重点开展使学生各方面均有提高小学生年龄小生性活泼-.可修编-.学习成绩。课堂上充分发挥教师的主导作用，提高40 分钟的教学质量，合理布置作业，减轻学生的负担，想方设法提高教学技能，寓教于乐，使学生主动地、生动活泼地学习。5、注重课堂管理，使学生积极参与课堂管理，学生的主导作用就能充分发挥，学生学习的积极性就高，教与学配合就会默契，教学效果就好。为了活泼活泼课堂气氛，本学期我要多开展各种形式的小型比赛，进展评比和表扬，把竞争机制引入课堂等。年级共个班开了科学课一个实验室一个器材准备室名科学教师
10、实验器材是年两基验收时配备的按照新课程标准有点器材过时用不上用的实验要使用的又没有配备学生没有养成好的实验习惯动手能力差二根本理念为了办人民满意教育 配置与质量标准实验室管理指标三具体措施切学校工作方案认真完成各项任务学习新课标精神更新教育教学观念探讨新教学模式进展有音乐特色的课堂教学组织兴趣小组活动做到定时定人定方案地开展训练开展形式多样的课外探究 学生开场正式系统化的学习科学知识应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培养重点开展使学生各方面均有提高小学生年龄小生性活泼-.可修编-.2016-2017 年第一学期
11、小学科学提高教学 质量方案 拜城县团结小学 窦志明 一、现状分析 目前我校有 22 个教学班，模式二 16 个班，其中3-6年级共 13 个班开了科学课，模式二 9 个班，一个实验室，一个器材准备室，2 名科学教师，实验器材是 2007 年“两基验收时配备的，按照新课程标准，有点器材过时，用不上，用的实验要使用的又没有配备。学生没有养成好的实验习惯，动手能力差。学生对科学课学习不够重视，实验室没有班班通，投影仪。二、根本理念:为了办人民满意教育,全面实施素质教育,培养学生热爱科学，探究自然的兴趣。二、质量指标 参照实验室教学仪器设备配置与质量标准、实验室配套设施，管理指标。实验教学评价体系。三
12、、具体措施 1、注重能力培养。年级共个班开了科学课一个实验室一个器材准备室名科学教师实验器材是年两基验收时配备的按照新课程标准有点器材过时用不上用的实验要使用的又没有配备学生没有养成好的实验习惯动手能力差二根本理念为了办人民满意教育 配置与质量标准实验室管理指标三具体措施切学校工作方案认真完成各项任务学习新课标精神更新教育教学观念探讨新教学模式进展有音乐特色的课堂教学组织兴趣小组活动做到定时定人定方案地开展训练开展形式多样的课外探究 学生开场正式系统化的学习科学知识应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培养重点开展
13、使学生各方面均有提高小学生年龄小生性活泼-.可修编-.以优化学生的知识构造、提高学生创新精神和社会实践能力为主要目的，开展丰富多彩的实践活动和第二课堂。开设课外实验课、观察课，培养学生积累经典的能力，规书写的能力。丰富课外阅读，组织和引导学生大量阅读中外科普经典作品。认真开好、上好实验课，培养和提高学生实验操作能力和实验探究水平。开展丰富多彩的课外活动。积极组织学生参加电脑制作大赛、学科竞赛、科技创新大赛，培养学生的科学素养。提升科学美育品味，2、加强和改良科学教学研究工作。科学教研活动一直是学校的弱项，活动的开展也流于形式，本学期要认真组织开展科学教研课题研究，加强对学校科学教学工作的指导，
14、推动教育质量不断提升。每学期至少开展一次科学教学开放日活动。坚持开展汇报课、优质课、示课、观摩课评比活动，每位科学教师每学年至少讲一节公开课。建立完善听课制度，深入课堂，推门听课。每学年听课不少于 40 节，3、积极开展课堂教学改革。认真贯彻落实?根底教育课程改革纲要试行?，借鉴兄弟学校先进课堂改革经历，在试点的根底上，有方案积极稳妥地开展课堂教学改革，努力形成有自己特色的科学高校课堂模式。切实提高科学课堂教学的实效性。4、充分发挥实验仪器设备的作用。年级共个班开了科学课一个实验室一个器材准备室名科学教师实验器材是年两基验收时配备的按照新课程标准有点器材过时用不上用的实验要使用的又没有配备学生
15、没有养成好的实验习惯动手能力差二根本理念为了办人民满意教育 配置与质量标准实验室管理指标三具体措施切学校工作方案认真完成各项任务学习新课标精神更新教育教学观念探讨新教学模式进展有音乐特色的课堂教学组织兴趣小组活动做到定时定人定方案地开展训练开展形式多样的课外探究 学生开场正式系统化的学习科学知识应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培养重点开展使学生各方面均有提高小学生年龄小生性活泼-.可修编-.利用加快“班班通、“校园网。加强科学教师现代教育能力培训，使每个科学教师都能熟练运用“班班通设备。成立科学教研组，定期对
16、学校的教学实验仪器设备的使用情况进展检查，对破损的仪器及时更换，对实验仪器搁置不用的教师，科学教研组进展批评，确保学校各项实验仪器设备发挥应有的作用。今后将采取四项措施促进学生全面开展：5、加强学生行为习惯的养成教育。在科学实验课上学生行为习惯的养成教育日益摆在突出地位，实验仪器的领取，摆放，使用，清洁，送还都有严格的要求，切不可随意使用，任意摆放，因为实验仪器很多是玻璃制品，及易损坏破碎，伤及学生，所以让学生正确使用实验器材尤为重要，这就要长期培养学生良好的行为习惯。通过行为习惯、个人素养、人格品质、理想信念等方面严格要求学生。要下大力气对学生进展文明行为习惯教育和品格进展培养，促进学生逐步
17、形成正确的世界观、人生观、价值观。年级共个班开了科学课一个实验室一个器材准备室名科学教师实验器材是年两基验收时配备的按照新课程标准有点器材过时用不上用的实验要使用的又没有配备学生没有养成好的实验习惯动手能力差二根本理念为了办人民满意教育 配置与质量标准实验室管理指标三具体措施切学校工作方案认真完成各项任务学习新课标精神更新教育教学观念探讨新教学模式进展有音乐特色的课堂教学组织兴趣小组活动做到定时定人定方案地开展训练开展形式多样的课外探究 学生开场正式系统化的学习科学知识应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培养重点
18、开展使学生各方面均有提高小学生年龄小生性活泼-.可修编-.2016-2017 年第一学期小学科学教学 质量 提 升 计 划 年级共个班开了科学课一个实验室一个器材准备室名科学教师实验器材是年两基验收时配备的按照新课程标准有点器材过时用不上用的实验要使用的又没有配备学生没有养成好的实验习惯动手能力差二根本理念为了办人民满意教育 配置与质量标准实验室管理指标三具体措施切学校工作方案认真完成各项任务学习新课标精神更新教育教学观念探讨新教学模式进展有音乐特色的课堂教学组织兴趣小组活动做到定时定人定方案地开展训练开展形式多样的课外探究 学生开场正式系统化的学习科学知识应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学
19、学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培养重点开展使学生各方面均有提高小学生年龄小生性活泼-.可修编-.拜城县团结小学 窦志明 年级共个班开了科学课一个实验室一个器材准备室名科学教师实验器材是年两基验收时配备的按照新课程标准有点器材过时用不上用的实验要使用的又没有配备学生没有养成好的实验习惯动手能力差二根本理念为了办人民满意教育 配置与质量标准实验室管理指标三具体措施切学校工作方案认真完成各项任务学习新课标精神更新教育教学观念探讨新教学模式进展有音乐特色的课堂教学组织兴趣小组活动做到定时定人定方案地开展训练开展形式多样的课外探究 学生开场正式系统化的学习科学知识应注意引导学生正确对待使学生爱学愿学学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法要培养学生专长即普遍培养重点开展使学生各方面均有提高小学生年龄小生性活泼