2023届山东省平邑县高考生物全真模拟密押卷含解析.pdf

《2023届山东省平邑县高考生物全真模拟密押卷含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届山东省平邑县高考生物全真模拟密押卷含解析.pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3,请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）1.植物生长调节剂广泛应用到农业生产上，并产生了一些人们原来没有预料到的影响，下列相关叙述,正确的是（）A.天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐

2、，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划上市B.利用高浓度的2,4-D作除草剂，可抑制麦田中的双子叶杂草C.利用生长素类似物培育成的无子西瓜与多倍体育种培育成的无子西瓜都属于不可遗传的变异D.赤霉素能促进细胞分裂、种子萌发等，可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的a-淀粉酶2.端粒学说目前为大家普遍接受的用来解释细胞衰老机制的一种学说。端粒是染色体末端的一种特殊序列DNA,每次分裂后会缩短一截。端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒序列加到染色体DNA末端而修复缩短部分。下列叙述正确的是（）A.正常细胞中端粒酶的活性普遍高于癌细胞B.端粒酶是一种RNA聚合酶，能延缓细胞的衰老C.染色体DNA末

3、端修复过程中有A-T、T-A碱基配对D.胚胎干细胞中的端粒可能普遍比口腔上皮细胞中的端粒短3.切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是A.既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B.用溶解于蒸储水的胰岛素溶液进行注射C.切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗4.下列叙述正确的是A.蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物B.细胞生物的遗传物质是DNA或RNAC.活细胞都能产生ATP,也

4、都会消耗ATPD.同一个体的不同体细胞中，核酸相同，蛋白质不完全相同5.公元前400年 的 黄帝内经中记载过“消渴症”，即糖尿病。糖尿病在现代社会的发病率越来越高。下列有关血糖调节和糖尿病的说法错误的是（）A.胰岛素的作用结果反过来导致胰岛素的分泌减少属于反馈调节B.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用，共同维持血糖含量的稳定C.糖尿病的防治应控制进食糖类食物，适当运动并避免暴饮暴食D.食物丰沛而少节制，血糖长期处于高位是诱发糖尿病的重要因素6.如果一个指导蛋白质合成的基因的中部增加了 1个核昔酸对，不可能的后果是（）A.无法转录出mRNAB.编码的蛋白质的氨基酸数量可能减少C.所控制合成的蛋白质可

5、能增加多个氨基酸D.翻译的蛋白质中，增加部位以后的氨基酸序列发生变化7.雄果蝇的三对基因Bb、Vv、rr分别位于II、II、IV号染色体上，以下说法正确的是（）A.一个精原细胞通过减数分裂形成两种基因型的精子B.减数分裂时这6个基因各自分离，独立进入6个不同的精子中C.形成配子的过程中，这三对染色体的非同源染色体自由组合方式有4种D.这三对基因在染色体上，所控制性状的遗传与性别相联系8.（10分）下列有关颤藻和水绵共性的叙述，正确的是（）A.都具有复杂的生物膜系统B.破坏核仁均会影响其蛋白质的合成C.遗传信息的传递都遵循中心法则D.都以细胞壁为边界将细胞内部与外界环境分隔开二、非选择题9.（1

6、0分）肠腺又称肠隐窝，是小肠上皮在绒毛根部下陷至固有层而形成的管状腺，开口于相邻绒毛之间。干细胞位于隐窝的底部，分裂产生的祖细胞能够不停的分裂增殖，延着侧壁向上推移，接近肠腔时停止增殖，并开始分化。当关键基因APC出现变异时，祖细胞不分化，持续增殖形成息肉。请回答下列问题：（1）隐窝中具有持续分裂能力的细胞有 在细胞分裂的间期，通 过 核 孔 进 入 细 胞 核 的 蛋 白 质 有（至少写两个）。(2)肠息肉一般不会自行消失,并有恶变倾向。确定其病变性质的诊断主要是CT、核磁共振、对病理切片进行等，治疗方法有 化疗和放疗等。(3)肠腺的主要功能是分泌多种 o 祖细胞分化形成的肠内分泌细胞，能分

7、泌一种名为 的激素，通过_ _ _ _ _ _ _ _ 运输到达胰腺，引起_ _ _ _ _ _ _ _ _的分泌。10.(14分)双子叶植物女娄菜(2N=24)为雌雄异株，性别决定为XY型，其叶型有宽叶和窄叶两种类型，宽叶由显性基因B 控制，窄叶由隐性基因b 控制，B 和 b 均位于X 染色体上，含有基因b 的花粉粒致死，请回答下列问题：(1)如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测 条染色体。(2)若将窄叶雄株的花粉粒进行花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所 得 植 株 的 染 色 体 组 成 为。(3)宽叶和窄叶的基因型共有 种，分别是。(4)现以杂合宽叶雌株和宽叶雄株为亲本进行杂交得F

8、i,F.自由授粉得到的F2表现型及比例是,若对上述Fi雌株进行测交，则子代表现型及比例是11.(14分)为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：(D 该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是;然后，将 1mL水样稀释10()倍，在 3 个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3 个平板上的菌落数分别为39、38和 37。据此可得出每升水样中的活菌数为(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过_ _ _ _ _ _ _

9、 _ _灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是 o(3)示意图A 和 B 中，表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率。1 2.果蝇红眼对白眼为显性，由位于X 染色体上的基因A、a 控制。某兴趣小组利用白眼雌蝇和红眼雄蝇进行杂交，在大约每2000个子代个体中会出现一只白眼雌蝇。(1)果 蝇 的 红 眼 和 白 眼 为 一 对

10、,正常情况下，上述亲本杂交产生的子代表现型及比例应为,这体现了伴性遗传的 特点。(2)已知果蝇性染色体组成异常及性别表现如下表所示(“O”表示不含性染色体)性染色体组成XXXXXYXOXYVYOYY性别致死雌性可育雄性不育雄性不育致死致死注：已知性染色体异常的可育个体，减数分裂时性染色体联会及分配均是随机的针对上述实验中出现白眼雌蝇的原因，可做出如下两种假设：假设一：亲代雄蝇某一精原细胞红眼基因发生基因突变，产生基因型X11的精子与正常卵细胞结合，形成的受精卵发育成白眼雌蝇。假设二：亲代雌蝇卵原细胞减数分裂过程发生染色体数目变异，产生了基因型为 的异常卵细胞，与性染色体组成为 的正常精子结合，

11、形成的受精卵发育成白眼雌蝇。(3)某同学设计了杂交实验来验证上述哪一假设成立：让该白眼雌蝇与正常红眼雄蝇多次杂交，若子代出现则假设二成立，否则假设一成立。(4)另一同学认为不需要通过杂交实验也能验证哪一假设成立，请代他写出实验设计思路和预期结果及结论：参考答案一、选择题(本大题共7 小题,每小题6 分，共 42分。)1、B【解析】植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等，生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实等作用；赤霉素具有促进植物生长、抑制种子休眠、促进种子萌发的作用；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；乙烯的作用是促进果实成熟；脱落酸的作用是促进果实、叶片等器

12、官的衰老和脱落。【详解】A、乙烯促进果实成熟而不是发育，A 错误；B、利用高浓度的2,4-D作除草剂，可抑制麦田中的双子叶杂草，B 正确；C、利用生长素类似物培育成的无子西瓜属于不可遗传变异，而多倍体育种培育成的无子西瓜的原理是染色体变异，属于可遗传变异，C 错误；D、赤霉素能促进解除种子休眠，促进种子萌发，但是不能促进细胞分裂，D 错误。故 选 B。2、C【解析】分析题干可知，端粒是染色体末端的一段DNA序列，每次分裂后会缩短一截，故正常细胞的分裂次数是有限的；端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒D N A,此过程为逆转录，可见端粒酶是一种逆转录酶；合成后的序列加到染色体 DNA末端而修复缩

13、短部分，可延长细胞的寿命。【详解】A、癌细胞能无限增殖，可能是因为其端粒酶的活性更高，能修复因分裂而缩短的端粒序列，A 错误；B、端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒D N A,说明端粒酶是一种逆转录酶，B 错误；C、染色体DNA末端修复过程中，端粒酶先以自身的RNA为模板逆转录合成端粒DNA的一条链，再通过DNA复制合成另一条链，故会出现A-T、T-A碱基配对，C 正确；D、胚胎干细胞分裂能力较强，其中的端粒普遍比口腔上皮细胞中的端粒长，D 错误。故 选 C。【点睛】本题考查癌细胞的主要特征，要求考生识记癌细胞的主要特征，了解端粒酶的相关知识，能结合题中信息对各选项作出准确的判断。3、C【解

14、析】要证明胰岛素的作用是降低血糖，就要设计注射胰岛素和不注射胰岛素的实验对照研究，即切除健康狗体内的胰脏2天后，一组注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，另外一组只注射等量的生理盐水。【详解】A.不切除健康狗的胰脏，则其本身产生胰岛素，A 错误；B.蒸谯水不属于等渗溶液，不能排除氯化钠的作用，B 错误；C.切除健康狗体内的胰脏2 天后，只注射等量的生理盐水，进行对照，可排除生理盐水的作用，C 正确；D.健康狗体内摘除的胰脏制成提取液中含有胰岛素，D 错误；故 选 C。4、C【解析】A、蓝藻、黑藻都能进行光合作用，均属于自养型生物，但蓝藻为原核生物，黑藻为真核生物，A 错误；B、细胞生物的遗传物质都是

15、DNA,B 错误；C、ATP水解释放的能量用于生物体的各项生命活动，ATP的形成途径是光合作用和呼吸作用，可见，活细胞都能产生 A T P,也都会消耗ATP,C 正确；D、同一个体的不同体细胞中，DNA相同，由于在细胞分化过程中，基因的选择性表达，所 以 RNA和蛋白质不完全相同，D 错误。故 选 C。5、B【解析】胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用。胰岛素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。【详解】A、胰岛素的作用结果反过来导致胰岛素的分泌减少，进而维持血糖的平衡，属于负反馈调节，A 正确；B、胰岛素和

16、胰高血糖素通过拮抗作用，共同维持血糖含量的稳定，B 错误；C、糖尿病的防治应控制进食糖类食物，适当运动并避免暴饮暴食，C 正确；D、食物丰沛而少节制，血糖长期处于高位可能会导致人身体状况受损，是诱发糖尿病的重要原因，D 正确。故选B。【点睛】本题主要考查胰岛素的分泌及糖尿病的形成，识记激素的作用和糖尿病的成因是解题的关键。6、A【解析】1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。碱基对的替换会引起个别密码子改变，碱基对的缺失或增添可能会引起多个密码子改变。2、基因突变后转录形成的密码子会发生改变，进而以mRNA为模板进行的翻译过程中氨基酸序列、种类、数量可能会发生改变。

17、【详解】A、一个基因的中部增加了 1 个核甘酸对，但其之前的基因仍可进行转录形成mRNA,A 错误；B、一个基因的中部增加了 1个核昔酸对，可能使转录出的mRNA上终止密码子前移，导致所控制合成的蛋白质的氨基酸数量减少，B 正确；C、一个基因的中部增加了 1 个核甘酸对，可能使转录出的mRNA上终止密码子后移，导致所控制合成的蛋白质增加多个氨基酸，C 正确；D、基因中部增加1 个核昔酸对，使信使RNA上从增加部位开始向后的密码子都发生改变，从而使合成的蛋白质中，在增加部位以后的氨基酸序列发生变化，D 正确。故选A。【点睛】本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念，能正确分析替换、

18、缺失和增添造成的影响，再结合所学的知识准确判断各选项。7、A【解析】该雄果蝇的一个精原细胞经过减数分裂产生四个精子，其中两个精子的基因型相同，另两个精子也相同，但两组精子共同组成为雄果蝇的基因型；减数分裂过程中三对基因分别分离，但彼此自由组合进入到配子中；形成配子的过程中,同源染色体分离并且非同源染色体自由组合，因此组合方式一共有力=8 种；三对基因都位于常染色体上，因此所控制的性状与性别无关。【详解】A、一个精原细胞通过减数分裂形成两种基因型的精子，A 正确；B、减数分裂时这三对基因各自分离，独立进入不同的精子中，B 错误；C、形成配子的过程中，这三对染色体彼此分离和自由组合产生的组合一共有

19、8 种，C 错误；D、这三对基因在常染色体上，所控制性状与性别无关，D 错误。故选A。8、C【解析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较 小（一 般 1 10um）较 大(1 lOOum)细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和 RNA两种核酸等【详解】AB

20、、颤藻和水绵是原核生物与真核生物之间的比较，前者没有生物膜系统、核仁，A、B 错误；C、所有生物的遗传信息的传递都遵循中心法则，这是生物界的共性之一，C 正确；D、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，而不是细胞壁，D 错误。故 选 C。二、非选择题9、干细胞、祖细胞 RNA聚合酶、DNA聚合酶 显微观察 手术切除 消化酶 促胰液素 血液循环胰液【解析】1、肿瘤患者进行手术切除、放疗和化疗等措施。2、促胰液素是科学家发现的第一个激素，由小肠黏膜细胞分泌；其是促进胰腺分泌胰液。【详解】（1）根据题干信息，“干细胞位于隐窝的底部，分裂产生的祖细胞能够不停的分裂增殖，说明隐窝中具有持续分裂能力的细胞有干细胞

21、、祖细胞；在细胞分裂的间期，完 成 DNA复制和蛋白质合成，通过核孔进入细胞核的蛋白质有RNA聚 合 酶（参与转录）、DNA聚 合 酶（参 与 DNA复制）.（2）肠息肉一般不会自行消失，并有恶变倾向。确定其病变性质的诊断主要是CT、核磁共振、对病理切片进行显微观察等，治疗方法有手术切除、化疗和放疗等。（3）肠腺的主要功能是分泌多种消化酶。祖细胞分化形成的肠内分泌细胞，能分泌促胰液素，通过血液循环运输到达胰腺，引起胰液的分泌。【点睛】本题考查细胞核的结构和功能、癌细胞、促胰液素的分泌，意在考查学生了解间期完成染色体复制需要的条件，了解癌症的早发现和藻治疗，掌握促胰液素的作用。10、13 22+

22、YY 4 XBXB XBXb XBY XbY 宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雄株=2：3：1 宽叶雄株：窄叶雄株=3：1【解析】不同类型的生物基因组测序的计算方法有差异，没有性染色体的生物，测序的染色体条数=染色体总数xl/2；有性染色体的生物，测序的染色体条数=常染色体总数X1/2+两条异型的性染色体。【详解】(1)根据题意，女娄菜(2N=24)为 XY型性别决定植物，如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测(24-2)xl/2+X+Y共 13条染色体。(2)窄叶雄株基因型为XbY,含有基因b 的花粉粒致死，故窄叶雄株只产生性染色体为Y 染色体的花粉粒，进行花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植

23、株的染色体组成为22+YY。(3)含有基因b 的花粉粒致死，故不存在XbXb的个体，宽叶和窄叶的基因型共有4 种，分别是XBXB、XBX XY和 XbY.(4)现以杂合宽叶雌株XBX1)和宽叶雄株XBY为亲本进行杂交得Fl,Fl基因型为XBXB、XBX XBY.XbY,含有基因b 的花粉粒致死，故用产生的卵细胞XB：Xb=3：1,产生的精子X15：Y=l：2,故自由授粉得到的F2表现型及比例是宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雄株=2：3：1,若对上述用雌株进行测交，则子代表现型及比例是宽叶雄株：窄叶雄株=3：1.【点睛】本题考查基因组测序、伴性遗传相关知识点，掌握相关知识结合题意答题。11、检测培养基

24、平板灭菌是否合格 2.8x1。灼烧 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 B 溶解氧 营养物质【解析】(D 微生物培养过程应该进行无菌操作，配制的培养基要进行高压蒸汽灭菌，可以将灭菌后的空白平板进行培养以检测培养基灭菌是否彻底；由题意知1ml水样中的菌落数是(29+28+27)+2+1.1x111=2.81产个，每升水样中的活菌数为 2.8xll4x ll2=2.8xll70(2)对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌；在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线的目的是将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落。(2)分析题图可知，A 培养皿采用的接种方法是平板划线法，B

25、培养皿采用的接种方法是稀释涂布平板法。(4)由题意可知，振荡培养比静置培养的细菌生长速度快，由此可以说明该细菌是需氧菌，由于振荡培养提高1培养液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率，细菌生长速度加快。12、相对性状 红眼雌蝇：白眼雄蝇=1:1 交叉遗传 XaXa Y 白眼雌蝇(或红眼雄蝇，或 二 者 均 有)选择该白眼雌果蝇的具有细胞分裂能力的组织，制作临时装片，观察细胞内性染色体组成。若性染色体为组成X X Y,则假设二成立；若性染色体组成为组成X X,则假设一成立。【解析】1、伴性遗传是指控制生物性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联的现象。根据题

26、意可知，果蝇红眼对白眼为显性，由位于X 染色体上的基因A、a 控制，符合伴性遗传的概念。利用白眼雌蝇(XaXa)和红眼雄蝇(XAY)进行杂交，则正常情况下子代为XXa红眼雌：X*白眼雄=1：1。2、伴 X 隐性遗传的特点：隔代交叉遗传、女性患者多于男性、母病子必病。3、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，如人的双眼皮和单眼皮。【详解】(1)根据以上分析可知，果蝇的红眼和白眼属于一对相对性状，正常情况下，上述亲本白眼雌蝇(XaX”)和红眼雄蝇(XA Y)进行杂交，后代为红眼雌(XAX)：白眼雄(X，)=1：1,亲代雌性为白眼而子代中雄性为白眼的现象属于交叉遗传。(2)根据题意，亲代杂交在

27、大约每2000个子代个体中会出现一只白眼雌蝇的原因有两种假设：假设一是亲代雄蝇(XAY)某一精原细胞红眼基因发生基因突变，产生基因型xa的精子与正常卵细胞结合，形成的受精卵发育成白眼雌蝇。假设二是亲代雌蝇(xaxa)卵原细胞减数分裂过程发生染色体数目变异，结合表中信息可知，亲代雌蝇(X，xa)减数分裂产生卵细胞的过程中减数第一次分裂的后期同源染色体移向一极或者减数第二次分裂的后期姐妹染色单体移向一极导致产生了基因型为X”x，的卵细胞，然后与正常的含性染色体Y 的精子结合发育形成了 XaXaY 的果蝇，即表现为白眼雌果蝇。(3)根据以上分析可知，若假设二成立，则该白眼果蝇的基因型为X，X，Y,与

28、正常的红眼雄果蝇XAY杂交，则白眼果 蝇 XaXaY 产生的雌配子的基因型为：X X，、XaX Y,雄果蝇产生的精子的基因型为X Y,后代中会出现XaXaY 白眼雌或者同时出现XY红眼雄果蝇，否则假设一成立。(4)根据以上题意可知，该白眼果蝇出现的原因一是基因突变的结果，而是染色体数目变异的原因，除了杂交实验可以验证以外，也可以根据基因突变和染色体变异的区别利用光学显微镜观察进行鉴定判断，实验思路为：选择该白眼雌果蝇的具有细胞分裂能力的组织，制作临时装片，观察细胞内性染色体组成。如果假设二成立则细胞内观察到3 条性染色体X X Y,如果假设一成立，则细胞内性染色体有2 条 XX。【点睛】本题考查伴性遗传和基因突变以及染色体变异的知识点，要求学生掌握伴性遗传的特点和应用，能够根据题意判断相关个体的基因型，理解基因突变和染色体变异的区别，能够根据表格中的信息判断白眼雌果蝇出现的原因，利用所学的减数分裂的知识点分析白眼雌果蝇产生的配子，进而结合题意判断后代的表现型，验证假设的情况，能够根据题意和基因突变和染色体变异的区别设计实验的思路和判断实验的结果与结论，这是该题考查的难点。