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2、一室。有些同学不懂得如何过集体生活，遇到和自己生活习惯不一样、性格脾气不一样的同学就会产生冲突。这些冲突看似很小，不刚好化解就会演化成吵架打架等大的冲突。2新学校的管理模式和初中完全不一样，对日常行为规范管理较严格，各种各样的扣分，每个月的排名、评比很简单让同学们满腹牢骚，心生抗拒。以上两点是新生开学不欢乐的主要问题，是同学之间、师生之间不和谐的导火索。【班会目标】基于以上对学情相识，我设计了欢乐一家人主题班会。希望达成以下目标：1让新生能够接受宿舍成员，懂得如何做一个受欢迎的人。学会和不同性格不同习惯的同学相处。对于损害集体利益的行为敢于表达自己的看法，能够通过恰当的沟通解决冲突，构建和谐的
3、宿舍和谐的班级。2能够相识到学校的日常行为管理和她们将来职业的关系，从而能够理解规则、接受规则、遵守规则。【班会流程】开场主持人：丹桂飘香、秋色宜人。在这个收获的季节，你们第一次离开家，离开父母来到了常州卫校。新校内、新老师、新同学给大家什么样的感觉呢？同学们，你们都快乐吗？当我们不快乐的时候，劳动、学习、吃饭、睡觉统统都要受影响。所以今日我们的主题班会就是欢乐一家人。你们几个同学怎么了？呀呀，有人哭了。一情景剧王小丽的苦恼剧情简介：小丽小红小云小琴小娟小雨一个宿舍。小丽性格温顺，脾气好。是宿舍的老好人，每个人都特殊喜爱她。小云和小丽最要好，总是不经她同意就用她的洗发膏，吃她的零食。小云的被子
4、每天都要小丽叠。小雨每天让她带早饭。小红每天熄灯后都要打电话，很晚才睡觉，吵的小丽睡不着觉。小娟的窗户玻璃总是擦不干净，小丽总要替她重擦一遍。一起先，小丽很快乐，觉得大家都很喜爱她，大家又一样举荐她做宿舍长，小丽做得很好，宿舍扣分也是最少的。可是两周过去了，她感觉自己很累，越来越不快乐了。她很想让宿舍成员不要这样，可是她怕自己说了，别人就会不快乐，就会不喜爱她了。她不知道怎么办，所以心事重重，闷闷不乐。有一天她就在隔壁宿舍小坐了一会，就把心思对她的好挚友小花说了。小花又和自己的好挚友说了，传来传去最终传到了小丽的舍友耳朵里，变成了小丽在外面说小云馋，小雨懒，小红不知趣，小娟笨。她们觉得小丽在外
5、面说她们的坏话，很生气。起先渐渐的不理小丽了。小丽不知道怎么回事，很无助，也很难过，不知道怎么办。一个人在校内的一个角落里哭起来了。主持人：好人小丽的眼泪让我们伤心吧。谁来帮帮小丽同学呢？她该怎么做呢？同学们纷纷献计献策,给小丽出办法。总结明确三点：1同学间要相互敬重，用别人的东西要征求同意。再好的挚友间也要有距离和分寸。自己的事情自己做，间或请人帮忙要心怀感谢，不能认为是天经地义，当成习惯更加不好。自己的行为习惯要遵守公德，比如乱扔垃圾，打搅别人睡觉等。2小丽遇到不情愿的事情时要刚好、大胆、恰当地表达自己的不满。刚好沟通，告知别人你的感觉。要自信，信任自己是对的。不管在哪里，要学会拒绝，学会
6、说“不”。不能靠迁就别人来赢得友情，友情要用自己的优秀品质赢得。3不要轻易信任别人转述的话，当一句话被转述的时候，其实已经脱离了最初的语境，每一个转述者都会有意无意加上自己的看法，话就会越传越失真。下面我们来看一个真实的故事吧，我们来看看流言的威力。二嬉戏传话嬉戏规则：随意10名同学走上讲台，排成一行。我把几句话静静地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给其次位同学，肯定不能让第三者听到，依此类推。最终一位同学大声宣布自己听到的答案。原始剧情：高菁有一次没带宿舍钥匙，就跑到隔壁蒋璐华晨的宿舍，想攀爬阳台进自己宿舍。结果一不当心摔了下去，受伤进了医院。大家都很难受。蒋璐责怪华晨怎么不
7、拉住她，她离阳台最近。华晨说她动作那么快，来不及啊。传话A:华晨要是能拉住高菁，她也不会掉下去啊。她反映就是慢。B：也不知道她是有意还是无意不拉她。C：华晨不拉高菁，是不是始终对高菁有看法，听说她们两个原来就不和。D:你知道那个同学为什么掉下去吗？是两个人有冲突，所以华晨有意不拉她的。E;高菁似乎喜爱某个班的男生唉F：华晨似乎也喜爱那个男生哦G:两个人不会喜爱的是一个人吧H:你们知道吗，两个人是情敌哦，不会是吵架了？I：你们知道吗？她们两个为了某个男生，其中一吃醋跳楼了。J:不是跳楼，听说是有意推下去的。总结：1我们不要传话，尤其是不好的话。2我们不要轻信传言。不要被他人的评论主宰了心情。那边
8、似乎又有同学不快乐了，我们来看看，她们又是为了什么不快乐啊？三情景剧万恶的扣分单三个同学在一起边走边争论，脸上都是一脸怒气。甲：真倒霉，鞋子就差了两公分都不到，就说我鞋子没放齐，扣了我的分数。乙：唉，别说了，我就是洗了头发没扎起来，就被扣分了。被班主任说了，厌烦死了。丙：最倒霉的还是我吧，我就是手机上课没关机，响了一下，结果被班主任没收了，扣了我非常，非常唉!一收就是两个月，还要告知我爸爸妈妈，你们说至于吗？我又没有玩。只不过遗忘关机了而已啊。下次留意就是了，犯得着这样吗？小题大做！甲：我们学校真是变态，尤其是宿舍，你们说那个鞋子为什么都要一样齐啊，不一样齐怎么了？会死人吗？乙：就是，这个破学
9、校规则多死了，我就是为了轻松点才上高职的，没想到比我们中学还严。我披头发怎么了？披头发就不能学习了吗？变态变态，都是变态！丙：人家高校都没这么多破规则。主持人：看了这个情景剧，大家是不是深有同感呢？是不是觉得说出了你们的心声？要相识到这些规则的意义，我们首先要了解一下我们的学校，我们将来的职业。我们的学校是一所卫生学校，我们都是为了将来做一名护士才来到这里的。我们生病的时候都是护士给我们打针吃药，有时候还是护士抢救了生命。在我们成长过程中，肯定有过生病的经验吧，你遇到的是一名什么样的护士呢？她让你满足吗？请看这位半夜生病的同学遇到了一位什么样的护士。四情景剧我不做这样的护士情节：半夜，小敏突然
10、肚子痛，痛的满头大汗，爸爸妈妈陪着她到了医院急诊室。急诊室里护士趴在桌子上睡觉，披着头发，帽子歪歪斜斜的戴着。他们把护士喊起来了，护士揉揉眼睛，打了个哈欠。懒洋洋的说，“怎么不好了？”“肚子疼”，“肚子疼怎么不早点来看，先量个体温吧，我去叫医生”。一会医生来了，也是睡眼惺忪的样子，问了几句，就开了一张单子，“去做个B超吧。”他们就去缴费，做B超。护士在边上玩起了手机。一会病人做完B超回来了。他们把体温计掉在地上打碎了。护士就指责他们为什么体温表自己不拿出来。小敏爸爸很生气，说自己心急遗忘了把体温表拿出来，可是护士不应当遗忘，她假如不玩手机，应当提示他们。医生说，没什么大毛病，吃点药，打一针止痛
11、针就可以回去了。护士转身抽好了药，帽子还是歪斜的，头发散乱，口罩随意那么一挂。刚要给小敏打针，这时候，护士的手机响了，铃声是欢快的激烈的最炫民族风。主持人：看完这个短剧，同学们肯定不情愿遇到这样的护士。将来我们也不要做这样的护士。护士和每个人的生命都亲密相关。看看现在的我们，丢三落四，不注意仪容仪表，不遵守学校规章，那将来我们如何担当得起守护生命的责任呢？刚才的短剧不是凭空编造的，而是现实生活中真实发生的。医患冲突，和我们护士自己的行为有肯定的关系。我们来看几幅照片，这几幅照片都是患者在医院拍下来曝光到网络上的。第一副衣帽不整的护士其次幅值班睡觉的护士第三幅值班玩手机的护士这些看似不起眼的细微
12、环节，会造成患者对我们的不信任，引发大的冲突。我们来看一段视频。五播放视频值班护士玩嬉戏，产妇胎死腹中这个视频让我们骇人动目，或许胎儿的死亡是个不行预料的意外，和护士玩手机本没有什么关系，但是玩嬉戏的事情让家属生气，让家属把全部的责任都推到护士身上。希望每一位同学都能引以为戒，仔细遵守每一条规则。我们再来看一章图片，这是急救室，里面的物品特别多，每一个物品的位置都是固定的。假如放错了位置，会耽搁抢救。这是一张抢救车里的物品位置图。每一位抢救室的护士都要牢记每一件药品和器材的位置，一旦你记错了位置或者放错了位置，在争分夺秒的抢救生命中，就会出现不该有的差错。现在同学们理解了为什么学校要对我们的日
13、常行为规范那么严格要求了吧！六诗歌朗诵明天，我是白衣天使明天，我会是一名白衣天使辛苦地在病房间不停巡察所以从今日起，我必需做一个勤劳的人早起、叠被、打扫卫生我要把玻璃擦的干干净净，来迎接早晨的阳光我要把被子叠的整整齐齐，来起先一天的生活我要让我的宿舍整齐又美丽明天我会是一名白衣天使微笑着在病房间传递暖和所以从今日起，我必需做一个欢乐的人对身边每一个人微笑告知他们我的欢乐我有爱我的亲人我有健康的身体我有敬爱的同学我有亲善的老师我有漂亮的校内我有崇高的职业我是一个欢乐的孩子。明天，我会是一名白衣天使平和地关爱着各种各样的病患所以从今日起，我必需做一个有爱的人从爱身边的每一个人做起吧我的父母不是大款
14、可是他们给了我生命和满满的爱我的舍友们虽然都有缺点可是每个人都有我学习的地方我的老师虽然讲课方式让我跟不上可是这正是考验我自主学习的地方我的学校规则许多许多可是都是为了我们能顺当的走上社会为了明天，我们能够成为圣洁的白衣天使敬爱的同学们，四年的时间很短很短，我们为了白衣天使的幻想相聚在这里，我们一起努力，一起欢乐，我们在这里播种，在这里耕耘。我们见证彼此的青春，我们是一家人，相亲相爱的一家人。所以这四年里，我们要把最美妙的自己呈现给我们的同学，我们的老师，我们的校内、我们的青春、我们的生命七齐唱歌曲相亲相爱八反思1主题班会不能搞成文艺汇演，要有“主题”2主题来自于班级目前存在的问题。目的要解决问题。3情景剧是现实冲突的再现，特别直观、感性，同学们简单接受。同学们在角色体验中更简单发觉问题，解决问题。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页