我们都是一家人主题班会教案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date我们都是一家人主题班会教案我们都是一家人主题班会教案 我们都是一家人主题班会教案 授课教师:张琼玉 班级:204班 时间:2016年10月30日 教学目标: 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。 过程与方法: 让同学们熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有

2、损民族团结的事。 情感态度与价值观: 1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹) 教学重点: 使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。 教学策略: 1、榜样感染法,正反事例对比法。 2、自己动手收集资料法。 二、学文明理,激情导行。 (一)学习认识中华民族是一个大家庭。 1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示图片)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的? 2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生:高山族、土家族。

3、生:朝鲜族、苗族。 4、 师出示图片(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 (二)国家的民族政策; 思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。 一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业 四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业 六、使用和发展少数民族语言文字 七、尊重少数民族风俗习惯 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 (三)畅谈民族团结的故事: 以小组为单位,看哪一小组收集的最多。 三、语言对对碰。 男:语言是交流之门,我们班中蒙古族的同学有一些,那就让我们通过下面游戏体会一下,学习非母语语

4、言有多难,那么蒙古族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。 女:下面我说一下游戏规则: 1、 每组派出一名民族同学,说一句民语。 2、另一小组同学说出这句话的含义。 男:通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。 五、 设计小活动:假如班上来了很多不同民族的同学,你怎样与他们相处?指名答。 六、班主任小结 今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁

5、荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力! 教育反思 同学们反响积极,都能认识民族团结的重要性。大家一致表示,作为中学生,要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习,掌握扎实的知识,成为国家靠得住,用得着的人才,报效祖国。 班主任总结 今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会

6、更强、更快、更有力! 班会总结通过本次班会,相信大家对各民族都有了一定的了解,让我们从现在做起,从点滴做起,从自我做起,心连心,手拉手,同呼吸,共命运,牢固树立“三个离不开”,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系着整个中华民族的长治久安和振兴发展。民族团结是我国社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。新时期,在科学发展观指导下,为了实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会,我们还将继续坚定不移地在学校持续推进民族团结教育。通过这次民族团结教育,学生的精神面貌有了明显改善,加强民族团结,营造美好校

7、园效果显著。 关于开展民族团结教育主题班会的通知 为了向学生宣传普及民族团结知识,促进同学们自觉维护民族团结;在全班营造一种关注民族团结、重视民族团结的氛围,增强班级凝聚力,构建和谐校园,9月23日下午第七节课在初二、二班开展民族团结主题教育活动,让民族团结教育走进班级。 初二、二班 2015年9月22日 关于开展民族团结教育主题班会的通知 为了向学生宣传普及民族团结知识,促进同学们自觉维护民族团结;在全班营造一种关注民族团结、重视民族团结的氛围,增强班级凝聚力,构建和谐校园,9月23日第五节课在初二、一班开展民族团结主题教育活动,让民族团结教育走进班级。 初二、一班 2015年9月22日 关于开展民族团结教育主题班会的通知 为了向学生宣传普及民族团结知识,促进同学们自觉维护民族团结;在全班营造一种关注民族团结、重视民族团结的氛围,增强班级凝聚力,构建和谐校园,9月23日下午第七节课在初二、三班开展民族团结主题教育活动,让民族团结教育走进班级。 初二、三班 2015年9月22日 “我们都是一家人”-民族团结教育主题班会活动材料 初二、二班 -

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