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1、 大班上学期个人工作计划(8篇) 为贯彻落实我园的工作规划,迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收,我们大二班全体教师共同努力做好以下工作: 一、整治思想方面: 1、遵守园里的各项工作制度,积极参与整治学习和业务学习,做到不迟到、不早退、仔细做好教育笔记和教育文摘。 2、仔细学习和贯彻XX年教职工上岗责任书,遵守职业道德标准。上班不谈天、不脱班、不干私事、服装干净、不穿高跟鞋,为幼儿做好表率。 3、关怀喜爱孩子,敬重孩子,坚持正面教育。 二、保育、教育方 1、开学第一个月,依据本班幼儿的详细状况,以为了孩子、便利孩子为动身点,制定切实可行的生活学习制度。全班同志作到教育全都性、一贯性。如:要求孩子
2、做到饭前、便后要洗手,饭后插嘴、手,按时入睡、按时起床,宁静进餐、排队喝水。让孩子们从小养成良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。 2、本学期刚进入大班,加强熬炼幼儿的自理力量和良好的习惯。 3、热忱接待家长,主动向家长介绍幼儿在园状况。通过家访、电话、宣传栏等多种形式与家长联系,相互协作、协调全都进展教育,并能帮忙家长解决后顾之忧。 4、通过嬉戏活动、教育活动向幼儿进展爱祖国、爱集体、讲礼貌、守纪律等品德教育。如:开展角色嬉戏,使孩子学会与人交往;通过值日生培育孩子爱劳动、爱集体、爱帮忙别人的良好行为;通过漫步、观看、讲故事等活动,培育幼儿爱祖国、爱人民等良好品质。 5、结合本班幼儿的年龄特点
3、,以教育大纲为依据制定切实可行的教学规划,仔细上好每一节课,组织各类嬉戏活动。 三卫生保健方面: 1、坚持做好晨、午检,能做到有病准时发觉准时治疗。 2、培育幼儿的自理力量。如:整理用具、玩具、整理床铺、整理服装,培育幼儿从小喜爱劳动的好习惯。 3、养成饭前、便后洗手,饭后擦嘴,正确的使用毛巾等良好习惯。 4、照看幼儿开心进餐,饭后不做猛烈运动。 5、每月发床上用品回家洗晒一到两次,玩具每月两次消毒和清洗;毛巾口杯每天清洗,每星期消毒两次。 四:生活治理方面: 1,、建立执行幼儿用品等级制度,防止丧失。 2、仔细贯彻幼儿一日生活常规,仔细执行卫生制度,做好卫生消毒工作,并仔细协作其他教师做好教
4、学工作。 3、治理好班上用具及幼儿物品,建立教玩具、图书及班级财产登记,避开丧失损坏。 五:本学期工作重点: 九月份: 1、开学第一周进展常规训练,制定生活常规、工作教学规划。全班同志保持全都、一贯的要求,迎接月底园委会检查。 2、创设自然角、图书角、玩具角等活动角,充分利用活动角,丰富幼儿的室内外活动内容,培育幼儿的动手动脑力量。 3、向幼儿进展“教师节”、“中秋节”的节日教育。 4、协作幼儿园做好“中秋月圆心儿甜 我与爸妈共团聚”大型中秋亲子活动。 十月份: 1、向幼儿进展“国庆节”继而教育,培育幼儿爱祖国的高尚情操。 2、利用早读时间,复习所学习的学问及安全礼仪学问,如:识、唱歌、儿歌等
5、。 3、组织幼儿秋游,让幼儿感受、亲近大自然。 4、积极预备做好学前大班月底汇报活动 5、做好大型活动:吉首市广场集体文化周吉首市其次幼儿园专场晚会 十一月份: 1、我园大型活动,积极预备。 2、做好大型幼儿把戏体操展演。 3、充分预备教研活动。 4、受园领导对个项工作的检查。 5、迎年检 十二月份: 1、向幼儿进展“迎元旦”的节日教育,迎接元旦节的到来 2、开展迎新年为主题的有意义活动 3、各兴趣班年终汇报活动,学前班期末考试 4、预备下学期的各类规划 大班上学期工作规划 篇二 依据课程改革的要求及纲要的教育理念,我们对幼儿实行了敏捷多样的综合创新力量的测。经测试发觉了大局部幼儿各方面力量比
6、上半学期有明显进步,如,有的在数学方面进步根块,有的在绘画方面进步很大,还有一种状况比拟多,就是个别幼儿在某一方面进步大了,而另一方面却并不抱负,如,小奇小朋友,他能依据音乐有表情地唱歌,却在书写的时候自己很邋遢、不干净不清晰。不过,从五大领域的测试结果来看,整体水平还是比拟满足的,其他方面也不错,如,幼儿都喜爱这个集体,幼儿间、师生间的关系比拟融洽、友好,人人都有集体荣誉感,在每次竞赛中,师生都能一条心,勤学苦练,都获得了较好的名次。另外,幼儿的自我效劳意识力量较强,愿意为集体做好事。依据以上状况,我们认真分析了缘由,主要是: 1、通过创设各个区域活动,依据本班幼儿的根本进展水平,拟定各区角
7、的详细目标。对嬉戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发,让幼儿自觉地进展活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作力量,充分发挥幼儿的主动性和制造性,进展幼儿的交往力量和解决问题的力量。使得幼儿有了自我表现的时机,在不断的无拘无束的自我表演、自我观赏中,幼儿有了自信,慢慢地就敢于表现自己了,因此,在测试中不再害羞了,能大胆地回答下列问题和完成操作活动了。 2、与平常的学习方式有关。通过参观、观看、操作等实践活动,幼儿把握的较好,简单理解,记得牢。大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特殊是
8、在计算方面表达较明显。幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的时机,积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与局部的包含关系。幼儿喜爱探究,观看事物也较细致,通过了解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得爱惜、爱护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。 3、与学习兴趣和个人的特长有关。有的幼儿对绘画比拟喜爱,因此在绘画时就能大胆地绽开想象,比拟自信,画面内容和颜色就相对要丰富。对音乐感兴趣的幼儿,在唱歌
9、时就放得开,表情自然。这学期,在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”,请幼儿带新闻,在班级讲新闻,通过这个活动,幼儿的学问面变更广了,培育了幼儿的倾听力量及表达力量,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的进展。在教师的指导下,幼儿学会尝试简洁的科学小试验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作力量,同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,在美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织
10、、安排画面,初步呈现了绘画方面的制造力。 4、与教师的鼓舞、支持有关。有的幼儿受到了教师的表扬之后,会对原来不感兴趣或失去信念的学习活动重新产生兴趣,教师对他们的确定就是一种动力,这种动力会推着幼儿不断向前进步。 在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到进展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历,增长很多的学问。在欣喜之余,我们也在反思缺乏,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的时机不够;活动中教师的观看注意全面性,个别性、深入性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够
11、大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将依据以上存在的缺乏,仔细的反思调整,吸取先进的阅历和治理方法,扬长避短。 大班上学期工作规划 篇三 一、本班状况分析 本班共49人,其中男生31人,女生18人。新插入3人。通过在幼儿园两年的生活和学习,孩子们升入了大班,成为了哥哥姐姐。骄傲感、责任感、荣誉感都增加了很多,各方面的进步也特殊快。尤其是动手操作力量和音乐节奏感有了长足的进步,具有肯定的语言表达力量。但是孩子们的倾听习惯,相互学习、处理问题的力量还有待加强。局部幼儿的动作进展和动手力量需要个别辅导。 二、本学期幼儿重点力量的培育 1、开展丰富多彩的主题活动和班级活动(故事大王、值日生、小组长、幼
12、小连接),培育幼儿的社会交往力量。通过交换图书、共享阅历,合作嬉戏、共同完成一件事情等方式,帮忙幼儿进展对人亲近、合作的态度。在活动中,教师应留意引导幼儿能够自律,并敬重嬉戏规章,与别人相处是能表现出有礼貌,会向长辈主动问好。 2、培育幼儿对体育活动的兴趣,学会跳绳。体验活动中的成就感,并进展幼儿良好的心理素养。 3、进展幼儿的独立性,培育他们作出选择的力量,发挥他们自己的兴趣,进展共性。 三、特色活动 1、连续开展“婴幼儿听读嬉戏识字”,让幼儿在轻松开心的气氛中,直接汲取书面语言,承受良好思想感情的熏陶,使他们在不知不觉中受到教育,得到学问,从而激发幼儿阅读的兴趣,培育良好的学习习惯。 2、
13、连续开展特色活动“节奏训练”,让幼儿在敲敲打打中熟识各种节奏,学习用乐器完整的演奏几首中外乐曲。 四、家长工作 1、结合家长的意愿,开展各种活动,做好家园联系工作,让家长准时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2、建立与家长联系的多层桥梁。通过家长会、我的成长记录、家长园地、家长开放日、家访、交谈等多种方式,增进家长、孩子、教师三者之间的沟通。 五、每月工作重点 九月份 1、学习新操、队列对形、韵律活动。召开家长会 2、制定和完善教育教学规划。 十月份 1、丰富完善主题环境,开展半日家长开放日活动 2、开展故事大王的评比活动 十一月份 1、连续丰富主题环境,完整区域材料。 2
14、、协作园内做好运动会的预备工作 十二月份、 1、组织幼儿参与“喜迎奥运”运动会。 2、丰富完善幼儿档案。 一月份 1、做好“红花幼儿”的评比工作。 2、做好学期末总结工作。 幼儿园大班年级工作规划 篇四 一、指导思想。 以幼儿园教育指导纲要为精神,以园工作规划为依据,结合幼儿园科学特色教育,及英语尝试教育,把嬉戏讨论充分融入到课题中,全面提高教学质量,开拓教育新思路。做好幼儿园教育嬉戏化的讨论工作,不断提高年级组教师的业务水平和专业技能而努力。 二、段况分析。 大大班年段的幼儿经过多学期的教育,幼儿在生活与学习力量方面均有不同程度的提高。他们喜爱幼儿园的生活,喜爱同伴,喜爱教师,积极、活泼、有
15、求知欲。大局部的幼儿能积极参加体育活动,体质有所增加,自理力量有显著提高,动作协调性及操作力量也有较大的进展;由于个体差异及家庭教育的不到位,还普遍存在一些行为习惯不良及学科素养根底不扎实方面的问题。 三、工作目标。 依据幼儿教育指导纲要以及大大班幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心安康进展为目标,为入小学做好预备:增进幼儿对自然的情感,培育幼儿的求知欲,促进幼儿认知力量的进展,培育幼儿的社会适应力量,激发幼儿应用语言进展交往的积极性,培育幼儿初步的表现美,感受美的力量。 四、工作措施。 (一) 加强理论学习、提升教学力量 ,建立良好的师风师德。 1、根据幼儿园各项工作的要求,树立教师良好的形象,不
16、断提高全年级教师的思想觉悟和效劳水平,形成一个互帮互助,真诚合作,友爱相处的集体。 2、珍惜园内外的各种学习、沟通时机,每周集体制定周规划,共同商定活动的组织与实施,定期争论话题活动开展的状况,针对目标确实定,重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面,进展沟通争论,鼓舞组员积极参加,团结合作,共同进步。 3、积极利用年级组绽开“教育教学研讨活动”,捕获教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进展集体争论、沟通、辨析和调整,最大程度地帮忙教师朝专业化方向更好的进展。 (二)切实做好日常教学工作,提高效劳质量。 1、开展主题活动,各班依据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境
17、相融合,主题与区域相融合,主题与嬉戏相融合。 2、不断加强纲要的学习,深入开展园本课程的讨论,鼓舞教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,留意收集和积存资料,反思和总结成果,坚持撰写教学反思和论文。 3、开展区域和主题相融合的教育模式,创设嬉戏气氛,创设良好的环境,供应丰富的活动材料,引导幼儿主动参加各种教学、嬉戏活动,让幼儿学有所长,进展幼儿各方面的力量。各班在自己教室要依据孩子的兴趣多创设各个嬉戏区,如医院、美发屋、美食车、火锅店、服装店等,把生活浓缩到幼儿园来,让孩子在嬉戏中去学习生活的技能,感受生活的多样性。 4、按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机
18、能协调的进展。 5、教师要仔细细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的协作幼儿园各项活动的开展。 运用家长园地、校讯通等方法与家长沟通、沟通,使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势,对幼儿进展教育,鼓舞家长积极参加活动及我们的教学。 6、为大大班的毕业活动积极的做好预备工作。 (三)加强年级组自身建立 1、组员仔细分析自身的状况,制定出课堂改良规划。 2、探讨组织活动和班级治理方面的阅历和方法,取长补短,从各方面提高团队的力量。 3、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动,实行资源、阅
19、历共享。 4、仔细抓好年轻教师的带教工作,通过教研活动、听课、评课活动,以老带新等形式,进展有规划、有步骤、有目标、有重点地指导,不断提高年轻教师的教育教学水平,帮忙她们尽快熟识与提高。 大班上学期个人工作规划 篇五 一、努力提高教师自身素养 (一)仔细学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。 (二)坚持开展读书笔记活动,并沟通心得。 (三)每周五召开班务会议,准时沟通并解决问题。 (四)做好幼儿观看记录和个人档案。 我们将时常细心观看、记录幼儿学习进展情形,了解每位幼儿的进展程度、兴趣、需要及行为类型,注意收集资料,时刻省思如何拓展幼儿学习的阅历和时机。 二、幼儿重点力量的培育
20、 (一)培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比方,可以让幼儿整理自己的床铺,竞赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮忙教师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。 (二)与幼小连接,培育幼儿良好的学习习惯。 1、引导幼儿把握正确的坐、写姿态。 2、培育幼儿要有较强的时间观念。 3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或叙述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达力量,同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 (三)开展识字活动,培育幼儿早期
21、阅读的力量。 1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到学问。 2、以嬉戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。 3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,表达了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快把握。 (四)创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达力量。 1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简洁的对话; 2、给新来的幼儿起英文名字; 3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣; 4、鼓舞幼儿大胆开口,并赐予准时的引导。 三、建立民主、公平的
22、新型师生互动关系 (一)喜爱关怀幼儿,使孩子感到教师象妈妈。敬重、信任幼儿,使孩子感到教师是朋友。 (二)教师要关注到每个幼儿的点滴进步,赐予确定,使幼儿感到自己的进步,从而培育自信念。 我们将开展“每天一句话”的活动,有意识的鼓舞和要求孩子每天至少和教师说一句话,从最为简洁的开头,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的沟通和沟通 四、家长工作 家长是教师亲密的合作伙伴,我们将共同担当教育的重任。 本学期将开展以下工作: (一)定期召开家长座谈会。 (二)仔细并准时填写家园联系手册。 (三)每周五请局部家长当助教,使家长更加了解幼儿的活动状况,提出自己的意见和建议。 (四)充分挖掘“家长资源”
23、与幼儿共同收集与主题有关的资料。 (五)充分调动家委会成员,使他们清晰自己的职责,发挥他们的作用,准时地反应其他家长的意见,向教师推举书籍、信息,供应教育资源,帮忙教师实施各项活动。 大班上学期工作规划 篇六 又是一个金秋的好季节,我们在收获成绩的同时,也欣喜的迎来了新一个学期的播种开头,为了使班务工作得以更好的进步,使幼儿发挥的潜能,获得的进展,现特制定大班班级工作规划: (一)教育工作 1、依据大班幼儿的年龄特点,开展形式多样的教育教学活动,关注幼儿的兴趣,挖掘生活化的园本课程,积极构建幼儿生成网络主动学习。 2、注意爱的情感教育,提倡人文关心,丰富幼儿的情感,培育幼儿团结、谦让、互助、友
24、爱、关怀弱小、协作的品质。 3、加强环境的教育影响作用,力争使幼儿成为环境的仆人,真正做到把环境留给孩子,把空间归还幼儿自主安排,自由墙、资料区、自然角、体育角、区域材料等,充分利用幼儿及家长的资源,加强环境与幼儿的互动,使幼儿真正成为学习的仆人。 4、加强幼儿学习习惯学习方法的培育,如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。 (二)保育工作 1、学习“幼儿园一日工作双常规”,培育幼儿良好的卫生安康习惯,严格根据作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进展。 2、加强安全工作,依据本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的安全隐患,拟定学期安全工作规划,并严格实施。提高幼儿的安
25、全意识,学习根本的自我爱护方法,确保幼儿在园,开心安康安全地成长。 3、把好接送关,预防丢失、冒领等。做好药物记录工作,协作其他的教师做好幼儿体检、预防接种、疾病宣传工作。 4、依据本班幼儿的实际状况,对个别生活自理较差的幼儿,家园协作进展教育培育,实行多种方法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼,增加幼儿体质。 5、依据季节的更变,准时和家长协作,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病,提高出勤率。 6、做好幼小连接工作,培育良好的学习习惯和态度,为上学前班做好充分的预备。 幼儿园大班年级工作规划 篇七 一、指导思想 以教育部幼儿园指导纲要为指
26、针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务规划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教规划,提高组织活动和教科研力量。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,仔细致力于讨论教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。 二、工作重点: 1从养成教育入手,仔细观看孩子,专心了解孩子,树立“一切为了幼儿进展”的教育理念,建立有利于幼儿进展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐进展。 2、加强园本教研建立力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新
27、思路,不断改良教科研活动模式,在活动中进展实质性的探讨、讨论,提升本年级组的教科研水平。 3、开展各年级组相互观摩研讨活动,做好幼小连接的各项预备工作。 4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。 5、组织好每周三和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。 三、本学期工作目标及措施 1、教师之间增加教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
28、2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的时机给自己充电,学习别人的特长,逐步提高自己的教育教学水平。常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志,加强对园本教研的讨论。 3、平常班与班之间进展预约沟通学习。探讨平常教学活动得失,鼓舞教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,根据园务规划,期末撰写有质量的教育随笔和案例分析, 4、做好家长工作。设计家长园地版面,做到美观新奇,题材多样。依据本班幼儿的实际状况,准时填写家园联系手册。本学期连续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展现幼儿在园活动状况,在工作中教师以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识,激发家长主动参加、积极合作的热忱,为幼儿园献计献
29、策,使幼儿园与家庭融为一体。 四、详细工作安排 二月底 1、主题活动:难忘的春节。 2、稳定幼儿心情,建立正常的教学秩序,组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置。 3、 组织本年龄组教师争论本学期保教工作重点,依据实际状况修订规划。 4、正式启动家园联系册。 5、搜集区域材料,为幼儿供应丰富的区域活动环境。 三月份 1、依据市编教材预设主题进展活动,实行多种形式为幼儿留有生成活动的空间。 2、学习幼儿播送操整齐,坚持同年龄段一起标准动作。 3、年级组争论:如何组织幼儿度过漂亮而难忘的春天? 4、组织大班年级组体育竞赛。 四月份 1、预设主题:漂亮的春天 等 2、社会实践活动:扫墓、春
30、季运动会 3、园内任务:迎接省示范园验收,做好各项档案材料预备工作。 4、按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的进展。(以后每月一样) 五月份 1、围绕“五一”节开展系列活动,教育幼儿喜爱各行各业的人士,珍惜自己和他人的劳动成果。 2、六一节节目预备,使幼儿度过一个欢乐的六一儿童节。 六月份 1、六一文艺表演节目。 2、预设主题:小学在等我 等 3、幼小连接活动:参观小学。 七月 1、做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动,和幼儿一起参加活动。预备毕业典礼节目。 2、预备毕业典礼。 大班上学期工作规划 篇八 一、班级状况分析 本学期,我班共有幼儿42名,女孩
31、28名,男孩14名,其中10名是本学期新转进来的幼儿,通过2年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的力量都有了肯定的进步,大局部幼儿能关怀集体,爱惜操作材料和玩具,活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语,并初步学会关怀他人,生活方面进餐也有了肯定的进步,都能独立进餐,且饭量也大大的增加了。 但也有很多不尽人意的地方,如:个别幼儿大便后还要教师帮忙擦屁股,衣服汗湿后不知道自己换,很多幼儿规章意识淡薄,课间会消失追赶打架的现象,针对以上缺乏,我们在幼儿一日生活活动和教育教学中都有效渗透了相关教育,盼望通过一学期的努力,幼儿各方面的力量都有肯定的进步。 二、指导思想 以幼儿园工作规程为指导,从幼儿园教育指导纲
32、要为依据,以培育幼儿创新精神和实践力量为重点,全面推动素养教育,将给幼儿制造一个宽松,开心,和谐的教育环境,以促进每位幼儿自主地,富有共性地进展为指向,制订出符合班级幼儿状况的各种表册,标准班级常规的治理,为幼儿营造一份良好的进展气氛。 三、工作重点及详细措施 (一)教育教学工作 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松,欢乐的嬉戏气氛,合理布置与安排各个区角。 2、重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能,仔细对待每次体育,户外活动,保证幼儿充分的户外活动时间,培育幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并进展幼儿良好的心里品质。 3、进展幼儿的独立性,培育幼
33、儿作出选择的力量,发觉他们自己的兴趣,进展其共性,详细措施:结合主题嬉戏的开展,与幼儿一起商讨,制订合理的活动区域,并帮忙幼儿作出选择,当活动完毕后,指导幼儿独立整理自己玩过的玩具,使他们为自己能独立收放而感到骄傲。 4、开展幼小连接的预备工作,开展阅读,计算,识字,拼音,英语等活动,不断提高幼儿的学习力量,有规划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,留意幼儿正确的书写姿态,连续将听,说,读,写,算渗透在幼儿的一日生活中,为幼儿创设英语环境,营造英语学习气氛,培育幼儿对英语的兴趣。 5、在文明礼貌方面,培育幼儿会正确使用礼貌用语:请,对不起,没关系等,并会向客人,长辈问好,情愿帮忙他人
34、,在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱,互动,谦让,并能听从教师劝说,做错了事,能成认,并情愿改正。 (二)卫生保健及安全教育工作 卫生工作是我班的一项重要工作,我们两位教师将全力协作保育员,分工不分家,仔细完成卫生工作,依据卫生常规,仔细做好每日巾杯的卫生消毒,并坚持做到每天84消毒拖地,日日紫外线消毒教室,卧房,为幼儿供应一个安全,舒适,干净的生活环境。 除此之外,我们还要对幼儿进展安全防范教育,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进展安全,养分的保健教育,提高幼儿自我爱护意识和力量,尽量避开事故的发生,在生活习惯上培育幼儿良好的进餐习惯,用眼习惯,午睡习惯,个人卫生习惯等,并依据大班的特点,培育幼儿自理力量,学会整理,整理,保管自己的物品,学会在户外活动归来,自己增减衣服。 (三)家长工作 在上学年家长工作的根底上,本学期我们仍会进展全面家访,并做好定期的家园联系,及放学后与家长的沟通,主动向家长汇报孩子在园的状况和表现,发觉问题准时解决,共同帮忙孩子进步,对于工作忙家长,我们将以电话联系,针对不同的孩子实行不同的教育方式。 新的一年,新的盼望,信任通过幼儿园,教师,家长的爱心和急躁,我们肯定会和孩子们一起开心,顺当地度过大班的第一个学期。 读书破万卷下笔如有神,