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1、小学语文下雨教学反思 下雨是六年制义务教材第四册的一篇课文。这篇课文写的是一个下雨天，小宝带了伞，小玲没带伞。奶奶担忧没带雨伞的小玲放学回家会淋湿，可是结果却恰恰相反，没带伞的小玲衣服没淋湿，带了伞的小宝却全身湿漉漉的。整篇文章通过人物的对话，反映了人与人之间互相关心，互相保护的精神品质。“今天这场雨下得好吗？”这是我在上完下雨这一课，全文总结时提出的一个问题。师：学完了课文，有个问题我很想问问大家，可以吗？生：快问呀！师：你们觉得今天这场雨下得好不好？生：我觉得这场雨下得一点也不好，小宝淋了雨会感冒的。师：你真会关心人。生：我也觉得不好，上次我们班几位男同学淋雨后不仅感冒，还发烧了。我想，小
2、宝淋雨后也会发烧、咳嗽的。生：我想小宝是男孩子，淋点雨没什么关系，如果是小玲淋湿就糟糕了。生：老师，我觉得小宝真傻。他可以先送那位同学回家呀。生：也许那位同学家很远，那样小宝的脚会走得很酸的。生：走酸了又没关系，总比淋雨好。生：我认为小宝不先送那位同学回家，是因为他怕回来的时候迷路。师：也有道理。生：老师，我觉得今天这场雨下得好，因为这场雨更加加深了小玲、小宝和同学间的友情。生：我也觉得这场雨下得好，因为从这场雨中我发现了两位“小雷锋”。师：是呀，这场雨虽然湿透了小宝的 全身，但相信他的心里还是暖烘烘的，因为他把温暖送给了别人。而小玲能得到别人的关心，心里的欢喜就更不用说了。瞧，这场雨给大家都
3、带来了温暖和快乐。你能说，这不是一场好雨吗？评析：我觉得这最后的一问，问得非常的巧妙，学生通过相互间的争论，明白了互相关心、互相保护会让生活变得更幸福，更美好。这比老师强制性地说教要有效得多。伞奶奶担忧没带雨伞的小玲放学回家会淋湿可是结果却恰恰相反没带伞的小玲衣服没淋湿带了伞的小宝却全身湿漉漉的整篇文章通过人物的对话反映了人与人之间互相关心互相保护的精神品质今天这场雨下得好吗这是我在上完下雨下得好不好生我觉得这场雨下得一点也不好小宝淋了雨会感冒的师你真会关心人生我也觉得不好上次我们班几位男同学淋雨后不仅感冒还发烧了我想小宝淋雨后也会发烧咳嗽的生我想小宝是男孩子淋点雨没什么关系如果是小玲淋湿走酸了又没关系总比淋雨好生我认为小宝不先送那位同学回家是因为他怕回来的时候迷路师也有道理生老师我觉得今天这场雨下得好因为这场雨更加加深了小玲小宝和同学间的友情生我也觉得这场雨下得好因为从这场雨中我发现了