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1、XXXX中学备课组考核细则为进一步深化教研组管理，充分发挥备课组长在日常教 学过程中工作的针对性，加快教师的专业成长，强化教学工 作的过程管理，推动我校新一轮课堂教学改革的进程，特制 定本实施意见。一、备课组考核办法1 .组内关系融洽，能及时、认真、积极主动的完成教研 组和学校安排的各项业务工作，工作效率高。（10分）2 .学期初，备课组长要写出本备课组的集体备课计划, 开学第一周周末上交教导处和教研组长各一份。（10分）3 .学期初，以备课组为单位进行集体备课，然后以备课 组为单位写出适合我校学生特点的、切实可行的教学计划, 开学第二周周末备课组长上交教导处和教研组长各一份。（10 分）4
2、.教导处每月一次对所有教师的各项教学常规进行检 查，本组教师的平均成绩记入备课组考核。（20分）5 .组员人人有校级以上（含校级）教研课题，学校每学 期组织检查。本备课组教师的平均成绩计入备课组考核。（20 分）6 .以备课组为单位，每周进行一次周前集体备课。学校 将不定期抽查备课组的集体备课。如果有特殊情况请及时通知教导处，不按计划按时执行者每发现一次在备课组扣5分。备课组长负责组织有关人员填写好集体备课记录表。集体备课坚决杜绝流于形式，每周一次的集体备课至少 包括以下两项内容：（1）对下周的教案在主备人主备的基 础上，进行研讨、修改、定稿；（2）对下周的下周备课进 行任务分配。除此之外，各备课组可根据本组实际情况开展 富有特色的教研活动，并以课堂教学改革为集体研讨的重点, 以尽快形成本备课组的各种课型的教学模式。（30分）二、考核结果的使用1 .每学期学校将依据以上备课组考核办法，对各备课组 进行量化考核，评选优秀备课组。2 .各备课组的考核结果，将记入教研组考核中，教研组 考核结果教研组全体成员共享。3 .依据此考核成绩按40%、40%、20%的比例将备课组分 成一、二、三等，并每等级降2分计入备课组长的千分制考 核。