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1、中学备课组考核方法全面提高我校教学管理水平，健全学校教学工作管理制 度，强化以集体备课为先导的教学流程管理，增强备课组长 的工作责任，提高备课组长的工作水平。一、考核方法1、考核采取学期定期检查和平时抽查方式进行。更注 重平时的过程考核。2、考核实行记分制，总分值为100分，学期结束后考核。二、考核细那么备课组常规管理（45分）1、备课组工作计划与总结（10分）学期初按学校教学工作的具体安排制定符合本学科组 实际的工作计划，学期结束对本组一学期的备课活动进行总 结；并及时上交记录本得10分。2、活动与记录（15分）（1）备课组活动内容充实，活动记录齐全。每少一次 扣3分，虚假记录或记录在一页以
2、内的该项不得分。（2）及时上交学校要求的材料，迟交一次扣2分，无 故不交扣5分。3、备课组活动的组织（10分）（1）校内教研活动时间，一律不得外出。各备课组按照规定时间和地点开展集体备课活动，每学期共活动15次。 无故少一次，扣2分。（2）按照备课组开学制定的工作计划及时组织各项活 动，对于已经制定却无故没有完成的，有一次扣2分。（3）在上级检查的公开课上，课堂出现重大失误的， 该项不得分。（4）备课组长准时参加学校召开的会议，迟到一次扣1 分，无故不参加扣3分。4、竞赛与特长班活动的开展（10分）（1）备课组在教研组的组织下开展适合本学科特色的 比赛活动与特色班的辅导活动。（2）特色班按规定
3、地点、时间组织并且有完整的活动 工作手册的填写得总分值；活动次数每缺一次扣1分。备课交流（25分）1、网络教研活动（5分）组长积极组织本组教师参与网上跟帖研讨活动且次数 符合要求得总分值。以网上检查结果为标准，跟帖每差缺一人 次扣0. 2分扣完为止。2、听课完成情况（10分）（1）备课组每位任课老师每学期听课15节以上。学期 期中检查必须达10节。其中同一备课组成员每学期互听课 每人至少1节。未达总听课节数，每少一节扣1分，扣完10 分为止。有虚假听课，该项不得分。（2）积极组织本组教师参加备课组、教研组组织的学 校公开课互听活动，不提前说明情况、无故不参加者有一人 次扣1分,扣完次分为止。3
4、、教育教学活动的交流（10分）教育教学的交流活动主要以上交的各种材料为主，材料 收缴不及时一次扣03分；不交一次扣1分。安排校级间的 研讨课拒绝承当的一次扣3分。教研效果（30分）1、教学成绩（20分）教学成绩以期中、期末统测成绩的年级平均分X0.2所 得结果作为备课组的教学业绩。2、备课组成员认真按学校要求做好期中、期末考试的 命题工作，命题合理，不超出教学进度范围，校对认真，无 错题得10分。出现失误一次扣2分。其他备课组组长平时加强对本组教师工作作风教育，并履行 相关工作的把关等职责。如果本备课组教师在课堂教学、考 试命题、组织活动等方面出现失误、造成不良影响的，一律 评为三等。三、考核奖励1、根据每学期的考核结果，对获得前五名的学科备课 组直接定为优秀备课组，学校对所有组员给以适当的物质奖 励，奖励标准由校委会根据学校的具体情况确定。相应的备 课组的组长将被确定为优秀备课组长，并发放优秀证书给予 奖励。2、学科组在参加市统考质量监测中获得城镇中学前三 名者，按学校的奖励制度对备课组进行奖励。