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1、第三单元中国特色社会主义道路单元教学计划课标要求了解十一届三中全会的相关知识点，掌握中国特色社会主义道路的探 索过程。教学目标德育目 标通过复习，梳理中国特色社会主义道路建设的历史过程， 激发爱国主义情感和历史使命感。知识目 标了解十一届三中全会并认识它的重要性、知道什么是中国 特色社会主义，如何建设中国特色社会主义等。能力目 标利用课本上的图片，再现当时的历史情境，提出问题，引 导学生探究问题；通过列表比较，培养学生分析解决问题 的能力教学重点 与难点重点十-届一中全会、对内改革、对外开放、中国特色社会主义 理论。难点中国特色社会主义理论教学方法分析法、讲解法、纵横联系法等具体措施1、备课标
2、、备教材认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明 确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律， 全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教材固有 的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。2、备学生在教学过程中需要为探究性学习创设情景；鼓励学生自己观察、思考、 提问；注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验技能的培养。(1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受 新知识可能遇到的问题。(2)根据学生的认识规律和心理，精心设计教学程序和教学方法。3、备教法、备学法根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决 关键的最优教学方法和学生学习的方法。教学进度第7课伟大的历史转折1课时第8课 经济体制改革1课时第9课对外开放1课时第10课建设中国特色社会主义1课时第11课为实现中国梦而努力奋斗1课时单元总结复习小测1课时