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1、参观考察学习调研报告模板1.参观考察学习调研报告模板篇一为学习借鉴外地先进教育教学工作经验，促进我区初中 教育教学工作稳步、持续、快速发展，进一步提高教育教学 质量，区教育局派出了教研员及中小学业务校长、教务主任 共40余人，于x月x日至x日赴xx等市的部分学校，就教 育教学情况进行了专题学习考察，现将考察情况总结汇报如 下：一、考察学习的基本情况这次教育教学工作考察学习的重点是了解省先进学校 在校园文化建设、德育及教学改革的开展情况，特别是在备 课、上课、作业布批、考试、教研科研等方面的经验与做法, 从而反思总结自身在教学常规方面的问题与不足，科学制订 今后学校教学工作的思路与措施。这次共考
2、察学习了中学和中学、中学、市中学和小学、 市中学、中学等八所学校。所考察的学校均为省市特色学校, 在教学改革上均取得了突出的成绩，教学质量在其所属区域 内遥遥。考察过程中分别听取了学校领导的经验介绍、骨干 教师的示范课、进行了现场参观，并根据各校的特色与学校 进行了专题研讨、交流。这次考察学习，使我们对先进地区 学校的办学思路与教学教研工作经验，有了一定的认识，对 较有代表性的公司。XX 公司位于 XX, 成立于 XX 年 XX月 XX日，是 XX 公司 控股的A股上市公司，是一户以XX产业为主，集地XX为一 体的国家第一批循环经济试点企业。该公司坚持信誉至上、 用户至上的经营思想，采用先进和
3、科学的管理方法，充分利 用社会资金，发挥资源优势，以市场为导向，积极开拓国内 和国际市场，高质量、高效益地从事经营活动。公司坚持股 权平等、同股同利、风险共担的原则，本着对投资者负责的 态度，积极实现公司利润化，确保公司资产的保值和增值， 促进公司稳步发展，使全体股东获得良好的投资回报。XX公司通过内部招聘和民主推荐程序选拔管理类人才。 通过管理者年度述职考核，真正体现“能者上、平者让、庸 者下”的用人机制。XX公司是由集团公司将其全资企业一一XX厂的生产经 营性资产，以发起，整体改制，社会公开募集股份方式设立 的股份有限公司。多年来，XX公司始终坚持“依靠科技进步, 定位世界一流”的发展思路
4、，通过“XX”、“XX”期间投入近40亿元，得到国家重点支持并被列入国债项目的两期“环境 治理、节能技术改造”工程的实施，使公司主要技术装备达 到国际先进、国内一流水平，综合实力明显增强。公司大力 推行循环经济，坚持“清洁生产”，实现了企业经济效益与 环境保护的和谐发展。崇尚创新、敢为人先、宽容失败，尊重知识、尊重创造的企业创新文化是该公司科技创新能力建设的根本推动力 量。XX公司先后制订实施了加快人才队伍建设、专业技术管 理人员聘任考核、科技项目管理、科学技术奖励、知识产权 管理等一系列关于科技人才队伍建设和鼓励科技创新的管 理制度和措施，形成了企业创新文化的制度内核。良好的员 工成长成才机
5、制和不断完善的创新体系建设，满足了公司不 断发展的要求，积累了一大批科技人才和雄厚的科技力量。高素质的管理团队。公司要发展，管理要优先，管理要 发展，关键在管理者。高素质的管理团队是一家公司发展之 源，公司前进之基，兴旺发达之本，因此，两家公司都十分 重视管理队伍建设，努力提高管理者素质，竭力打造一支高 素质的管理团队。XX公司拥有员工总人数XX余人，其中硕士以上学历XX 人，占员工总数的XX；大专以上学历XX人，占员工总数的 XX%;XX公司拥有员工总人数XX余人，其中大中专以上学历 的各类科技人员共XX人，占员工总数的XX%;工程系列技术 人员XX人，其中“XX技术创新人才” 4人,具有高
6、级职称 XX人，中级职称XX人，初级职称XX人。公司作为XX省首 批创新型试点企业、XX省知识产权试点企业，XX年XX月被 认定为国家“高新技术企业”。主要思考：参观学习回来，结合我自己的工作，觉得可以从以下几 个方面来思考公司的工作：营造干净、整洁的工作环境。环境的好坏直接影响工作 者的心情，也是外来者的第一印象。我们参观的两家企业优 美的厂区绿化、干净的厂区道路，一切都让人身心舒展。我 们应该从身边小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，把 工作、生活场所打理的井井有条、干净整洁。走特色发展之路。这次参观学习的两家企业，在管理上 都有各自的特色，特色也代表着企业的文化，所以说特色文 化是知名
7、企业不可缺少的部分。如XX公司在集团总公司的 正确领导下，以良好的经营业绩和企业形象受到国内外广泛 关注，管理创新、技术创新、节能减排、XX采选冶炼技术和 装备受到同行业的普遍认可。要有持之以恒，坚持不懈的进取精神。两家企业之所以 成功，是管理者和普通职工都有可贵的进取精神，不畏困难, 励精图治，最终实现了 “有思路就有出路；有作为就有地位” 的美好愿望。这是值得我们学习和借鉴的。要明白这样一个 道理，坚持不一定成功，但放弃注定要失败。精细化、注重实效的管理机制为企业的发展提供保障。 这两家企业在建厂初期就把企业的文化、管理、发展、定位 全部科学规划，使企业在一开始就站在一个较高的起点上， 并
8、有条不紊的组织实施，从办公大楼颜色到办公纸张；从景 观设计到企业文化品牌；从制度建设到管理流程，全部有章 可循，按章做事，这些都值得我们借鉴。在学习中，各个企 业的管理都具有自己的特色，从厂区环境、人文信息、企业 特色、领导意识、核心人才培养等多个方面都体现了企业在 管理上的科学性，使企业的管理沿着一个良性的方向发展。今后的工作：一、人才培养1、重视管理者的选拔和管理。重点抓好管理者和中青 年技术人才的培养，带动整体的技术进步。对管理者要严格 遴选，定期考核，大胆使用，按照公开、平等、竞争、择优 的原则，做到好中选优，优中选尖，不搞论资排辈和迁就照 顾。同时把竞争机制引入管理之中，加强对他们的
9、考核，充 分使用考核结果。对管理期内取得显著成绩的予以表彰奖 励。对无所建树或没有发展前景的，不再列入管理。鼓励组 织他们主持和参与新技术、新项目的攻关，发挥他们在领导 科学决策方面的智囊和咨询作用。增加外出参加学术活动的 机会，科研优先立项，并提供经费。2、加速对后备人选的培养。各部门制定符合公司实际 的培养计划，落实培养人选名单，制定切实可行的培养措施。 要落实培养措施，一方面要加强他们的实践锻炼，让他们在 实践中尽快成长，使他们早出成果，快出成果；另一方面要 舍得投入，有计划地选送他们培训和进修，并积极鼓励和支 持学后备人选参加各种学术交流活动。二、薪酬管理通过职位评估，来确定职位的相对
10、价值，根据职位相对 价值确定薪酬待遇水平，拉开薪酬档次，通过改变薪酬结构, 体现内部公平性，薪酬政策向核心骨干倾斜，最终目标是能 够吸引、留住和激励核心员工，实现企业长远发展。1、职位评估，确定职位价值。解决职位价值大小的工 具是职位评估，我们从责任因素、知识技能因素、努力程度 因素、工作环境因素等方面对公司所有职位进行评估，并根 据企业的行业、地区特点、企业文化要求对评估要素进行调 整，确保评估能真实反映职位价值及公司现在及未来导向。 职位评估完成后，根据评分结果对各职位进行排序，这样每 个职位在公司职位体系中的相对价值就体现出来。中高层与 基层的职位价值差距就拉开了，关键岗位，特别是技术岗
11、位 与普通员工的职位价值差距也拉开了。2、关键岗位适度，拉开薪酬档次。通过职位评估，明 确了关键岗位的职位价值，再根据市场调研的结果，就确定 了薪酬调整的方向：关键岗位，包括中高层以及技术岗位的 薪酬水平要大幅度提升，保证市场竞争力，吸引和保留优秀 人才；对于普通岗位与可替代岗位，基于稳定人心的考虑， 在保持原有薪酬水平的情况，做个别微调。由于关键岗位的 薪酬在企业薪酬总额中所占比例较小，薪酬提升对人工成本 的影响也较小。三、员工培训1、做好培训，必须选择受训员工。公司在组织员工培 训时，除了考虑岗位需要，也应考虑员工自身特点，因势利 导，把岗位需要和员工需求结合起来，作到在受训员工选择 中注
12、重资质、注重潜质，挖掘潜能。2、要有反馈与交流。每次培训结束后都要做培训效果 评估，对培训内容本身的可实践性、对员工工作绩效的影响 程度进行全面的评价，为以后的培训具有更好的效果奠定基 础。3、推行部门互动式培训。公司设置培训主题后，根据 部门员工特点，将培训内容分解到部门相关人员，各自进行 学习；培训由大家共同参与，每位员工都是老师，各负责主 讲部份内容，每讲完一部份，全体员工就其授课内容及方式 展开集体讨论。总结长处、改进不足，以不断完善；此种培 训所产生的效果是多方面的，既可促使大家认真学习、努力 掌握培训内容精要，查看更多文章课者语言表达及文字组织 能力，还可通过讨论阐述不同观点、帮助
13、大家共同理解，从 而使所有参与者获得提高。四、实施精细化管理通过精细化管理的培训，让员工充分了解精细化管理的 真正意义。1、制定并细化落实发展战略和任务目标；2、完善细化规章制度；3、细分业务流程；4、树立精细化管理理念，抓好服务与生产过程中的细 -PR 下；5、加强业务流程与管理环节的信息化建设。五、创新活动1、理念创新，加强发展理念、经营理念、管理理念、 服务理念等方面的创新，要求年底提出12条有实效的创 新观念；2、管理创新，加强具体生产经营活动中的创新工作， 关注细节的改进。每年选择12个创新课题，要见成效、 出成果。感悟名企的成功之道，反思我们的管理实践；借鉴名企 的成功经验，再理管
14、理新思路。我会以这次参观学习为契机, 冷静面对公司存在的问题，找准突破口，真抓实干，努力缩 小与先进地区的差距，使我公司的管理迈向更高的起点！为 我公司更好、更快发展再立新功！3 .参观考察学习调研报告模板篇三为进一步加强我局党建工作力度，拓宽工作思路和视 野，学习外地先进地区党建工作的先进经验和有效做法，提 高我局党建工作水平，我随局党委书记路满仓等一行十二人 于8月13日至25日外出考察学习，沿途先后走访了乌海、 阿拉善、西宁、兰州、南昌等供电公司，了解了内电公司所 属企业和区外同行业企业党群工作现状及其管理方法，并与 当地供电企业的党群工作者进行了交流探讨，现将考察学习 情况报告如下：一
15、、学习考察的目的和意义这次学习考察的目的是：了解不同地区供电企业党群工 作现状与管理方法，学习和借鉴先进地区好的工作经验，从 而检视自身的优势与不足，创新思路和工作方法，不断提升 工作水平。考察学习采用现场参观、查阅资料、对口交流、 集中座谈等方式进行。本次学习考察的时间虽然较短，但目 的明确，内容丰富，重点突出，取得了良好的效果。我们在深切感受差距的同时，也认识到，只要我们能够 正视自身的不足，学习新的理念，拓宽工作思路，我们就能 发挥自己的潜能。在今后的工作中扬长避短，创新思路和工 作方法，不断提高工作水平。二、学习考察的基本情况通过学习考察，深切感受到五个供电公司在党群工作中 各有特色，
16、如乌海电业局开展党政共建、党政交叉任职;兰 州供电公司开展的“六好党支部建设”活动得到了国网公司 的好评;南昌供电公司开展的“四项措施”稳步推进党员“一 带二”心桥工程，在党员教育管理上收到了良好的效果。他 们的具体做法：1、积极构建党建工作网络，有效地实现了党建格局区 域化。阿拉善电业局因基层单位较远，利用网络提供的信息 资源内容丰富、覆盖面广，速度快、更新性较强的优势，将 传统的灌输和说教式的工作方式，由浏览者本人选择自己选 需的内容进行学习。在内容上多层次、多角度的大量文章和 图文并茂的各种资料，不同层次的职工在同一时间里都可以 找到适合自己的内容，在大量的学习资料之间，穿插一些生 动健
17、康的娱乐内容，使职工能够轻松地浏览和学习，在潜移 默化中接受教育。这种做法，加快了党建工作的节奏，提高 工作实效性，同时在一定意义上克服了党建工作影响面小的 弱点，企业可以及时了解和掌握职工的思想动态和热点问 题，从而能够有的放矢，对症下药，有针对性的开展工作， 避免了泛泛的倡导和说教，增强了党建工作的灵活性，使其 更具实效。2、深入开展党政共建，强化协调一致，在动态中紧密 结合。乌海市电业局在党建工作中，注重党政工作在操作上 衔接，班子成员严格落实交叉任职制度，对党务和行政工作 做到同规划、同布珞、同检查、同考核，实现了党政工作的 完全对接，避免了工作中的盲区。在工作安排上既有经营工 作指标
18、又有党务工作要求，实现了生产经营、工作目标的一 致性;在布貉落实上，党政领导各有侧重，要求的工作目标 和承担的责任是同等的；在检查考核上，不论是党务工作还 是行政工作都同检查、同考核，存在问题党政领导都要承担 相应责任。党务工作根据行政工作提出的“5216”目标开展 “34567”（以“四个保障”为核心，深入开展“五个一”和 “六热爱”，企业文化“三创新”，思想工作“七个与”）。行政每年在预算时就提供每名党员经费300元，为开展活动 提供保障。党务工作者则做好调查研究和宣传教育工作，创 办乌海供电报、建立党建网页，使党务工作与企业的中 心工作始终相辅相成，协调一致。3、贴近实际，贴近用户，加强
19、行风建设，提升优质服 务水平。兰州供电公司坚持“优质、方便、规范、真诚”的 供电服务方针，积极探索拓展服务领域，延伸服务内涵。从 客户最关心、反映烈的难点、热点问题入手，在管理、技术、 思维、手段等方面实现人性化便民服务，配备了移动变压器、 移动发电机、带电作业等措施，简化报装程序，实现“企业 内转外不转”。全面开通“95598”服务热线，形成全天候服 务体系，限度地满足客户个性化、高层次需求，客户足不出 户，只需拨打该电话，就能办理业扩报装、故障报修、电费 查询、投诉举报等业务。与物价部门沟通制定了有偿和延伸 服务收费价格，为客户提供多功能、全方位、环境优美、设 施齐全、手段先进的营业场所，
20、优化服务流程，理顺服务环 节，缩短服务时间，提高工作效率和职工队伍素质，树立良 好的企业形象。4、创新工作载体，实现党建活动形式化。乌海电业局 开展“党员挂牌”活动，将党员照片按部门统一制作上墙公 示，由各支部分3个档次每2月进行1次考核，并作为年底 评先依据，目标是“党的牌子挂起来，党员身份亮起来，党 的形象树起来，党的旗第飘起来”，通过一年多的实践，有 效地发挥了党员的先锋模范作用。兰州供电公司制定了 “党 员考核手册”，每名党员1册，对照标准就学习、工作、生 活及重大事项等情况进行评比并登记，记录党员的各项表现 和贡献，将党员表现情况定期向其所在单位党组织反馈，有 效地实现了党员教育管理
21、规范化。三、考察收获通过此次考察使我收获很大，主要有：一是解放思想、转变观念、开拓了视野，坚定了我们发 展的信心；二是在今后的党建工作中看到了我们在思想上、观念上 和发展上的优势与不足；三是寻找我们自己在发展中的不足之处，明确下一步努 我们下一步加强和改进教学过程管理具有重要的借鉴意义。二、外地主要做法与经验（一）全校上下一心，领导率先垂范，教师甘愿奉献， 共同打造勤奋向上的校园文化和精神。纵观中学、中学、中学、中学等均是从面临撤并的农村 中学起步，绝处逢生，发展成为今天全国知名的学校，他们 取得成功的关键因素在于勤奋向上的校园文化。首先是有自 己的教育哲学。想老百姓所想，急师生之所急，为学校
22、存亡 和师生健康成长服务，这种理念深植教干教师的心中，持之 以恒的坚持下来，不管多大的坎都过来了。其次，精神引领 和高尚人格魅力的感召是办好一所学校的灵魂所在。校长的 三力、三家思想，校长的吃苦就是享福的口头禅，校长的教 育是良心工作，办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩 子的精神引领。校长把自己的思想渗透到教干教师中去，领 导志同道合，干群互相信任、关系融洽，学校对教师有很强 的凝聚力和吸引力，在遵循管理规律的情况下实行人文管 理，教师的敬业精神发挥出巨大的能量，团结协作，实现了 持续发展。（二）教学与育人、培养习惯与提升质量，齐头并进， 相辅相成，相得益彰。教育是一个系统工作、总体工作，
23、不是一节课、一个功 夫或者一个绝招就能怎样的（语）。考察学校教学质量的持 续提升，均与他们避免了大而化之、笼而统之的德育教育， 扎实开展习惯培养密切相关。中学在低起点、小坡度育人原 力的方向。1、进一步加大党建工作力度，健全党建工作机制。提 升党支部的职能，充分发挥其领导核心作用，借鉴外地经验, 深化党政共建活动。2、以建设和谐型企业为目标，弘扬电力企业优秀文化。 党组织要当好企业先进文化的倡导者，就必须坚持两手抓、 两手硬，切实加强精神文明建设和企业文化建设。结合企业 实际，以人为本，发挥团队精神，并适时学习借鉴外地先进 企业文化建设的成功经验，致力于培育富有时代精神和鲜明 个性特色的文化。
24、大力培育“勤俭、廉洁、拼搏、创新”的 企业精神，塑造企业形象。开展职工喜闻乐见和健康向上的 文体娱乐活动，充分发挥企业文化的导向、凝聚、约束、激 励等作用，以增强企业的凝聚力和向心力。3、进一步加强党员管理教育，以先进模范典型人物作 示范，提高广大党员干部的业务素质，全面完成各项工作任 务。4、深入推进示范创建工作，全面提升党建工作水平。 进一步强化党建在全局工作的重要地位，积极营造良好的工 作环境，要围绕企业的生产经营等中心工作来开展，对职工 做到化解矛盾，理顺情绪，多办实事，凝心聚力，鼓舞干劲, 对领导班子要协调好各种关系，发挥班子的整体功能。积极 营建良好的党建工作环境，不断创新工作载体
25、，为实现全局 三年发展战略目标的实施，党政领导齐抓共管，共同努力， 全面完成各项工作目标。4 .参观考察学习调研报告模板 篇四根据市委组织部、市委党校安排，现将学习培训期间及 赴某市调研考察情况报告如下：一、某村、某镇的经验做法某村土地制度综合改革、某 镇的电商家具产业园各有特色。某村通过吸引外来资金投 资，成功获得了英国杨威及合伙人公司的投资，实施了农民 集中居住、开展社区创建，建成了综合服务中心、标准厂房、 污水处理厂等城市才具有的基础设施，使某村形成了一个 “小城镇”，为我们提供了乡村建设的一个样板。某镇则通 过本地居民的努力，以小带大、以点带面，从几个网店做起, 发展成为了全国“淘宝第
26、一镇”，为我们推进电商发展提供 了一个可复制模式。二、学习培训及调研考察的体会1、抓党建、促脱贫要“有正气”。通过学习培训、参观 考察，可以明显的看到，无论是某村，还是某镇，都是在一 个坚强班子的带领下，从无到有，从少到全，带领干部群众, 走出了一条具有自身特色的发展之路。没有党的坚强领导， 没有党支部提供的坚强基础，没有投资商对地方党政组织的 信赖，某村是很难发展到今天这种规模的。任何一个村庄的 集体搬迁一直是基层工作中的难题，如果没有村支部的有力 工作，这一难题则无法解决，村民集中居住、土地制度综合 改革是无法顺利推进的。如果没有某镇党委政府的支持，仅 仅靠农民个人发展电商，相关配套措施跟
27、不上，某镇也很难 发展到今天的规模。因此，基层工作特别是农村工作，必须 有一个坚强的党支部班子，也必须有一个想干事、能干事、 干成事的党支部书记。在抓党建上，要坚强有力、工作到位, 标准动作不走样，还要突出“本土特色”，实现“一村一品”; 在扶贫上，实事求是，不送人情，不从中徇私牟利。2、抓产业发展要“接地气”。某村的发展，在吸引投资 的基础上，依靠本村传统的木业和编织等手工业，发展挖木 勺、制油端子、打蒲包、编蒲扇等项目，而且积极引导村民 创业，打造出了村内的商业街，通过扩大影响、吸引商业资 本，走出了自己的特色之路。某镇的家具产业历经了十几年 的发展，从20xx年开始，从家庭式的作坊生产，
28、发展成集 生产加工、仓储物流、电子商务、商务服务、生活配套五大 功能区为一体的电商家具产业园，入园企业达到588家，家 具涵盖了实木类、板式类、钢构类、碳化类等品种。从某村 和某镇的发展之路可以看出，都是依托本地产业，借助互联 网带来的机遇，形成“互联网+”的经营发展模式。3、抓电商推广要“聚人气”。电商从根本来说是一种销 售渠道，而且是一种“无边界”的销售渠道。不受营业场地、 营业时间、营业人员的限制，随时随地可以进行交易，随时 随地可以产生收入。但是，电商的发展离不开一个关键的要 素一一产业集群。以某镇为例，集聚了大量的家具企业，规 模有大有小，档次又高有低，可以满足不同消费者的需求， 线
29、上线下都便于考察、采购。同时，家具产业的集群又带来 了其他产业靠拢，如家具研发设计、仓储物流、物业管理、 生活服务等其他产业，以满足家具产业集群所需要的原料、 职工生活、子女上学等各种所需。因此，电商产业的蓬勃发 展，关键一步是吸引产业聚集。三、目前我们自身存在的不足一是人才缺乏。农村最普遍的情况是，青壮年劳动力缺 乏，也就是最能接受新事物的劳动力缺乏。青壮年基本上都 外出打工，在某地是这样，这次到三地进行扶贫检查，这几 个区（市）农村的情况也大致如此，制约了本土经济的提升 发展。没有年轻力量的积极投入，是很难推动农村经济的发 展的。二是产业基础薄弱。在派驻村周围，可以说是缺少各类 工矿企业、
30、农副产品加工企业，无法形成促进农村发展的带 动力量，制约了乡村的经济发展。目前，农村居民的产品销 售基本以原生态或半成品进行销售，利润低、销量低，产品 基本销售给周围较小的个体经营业主，然后再由他们往外销 售，无法形成产业规模效应。三是思想相对落伍。虽然农村居民的收入较低，但这是 横向比的结果，是同城镇居民收入比较的结果。如果从纵向 比，现今农村居民的收入比过去不知高了多少倍。“小富即 安”，固守乡土，是农村村民的一个很传统的想法，尤其是 在年轻一代外出谋生，本村常住村民基本为中老年村民，更 是凸显了农村居民在思想上无法跟上时代发展的需求。“互 联网+”对他们来说，只是一个词，没有任何意义，这
31、些都 是我们需要面对的客观事实。5 .参观考察学习调研报告模板篇五为进一步加强我院管理工作质量，圆满完成市卫生局安 排的各项工作任务，全面提升卫生院的综合服务能力，切实 解决部分员工工作责任心差，积极性不高等问题，学习借鉴 先进单位的好经验、好做法，xx年x月x日至30日和xx月 xx日，院长带领院领导班子及相关人员组成学习考察组，先 后赴xxxx中心卫生院和xxxx中心卫生院就卫生院综合改 革、绩效工资实施等方面工作进行了学习考察。现将学习考 察情况报告如下：一、基本情况xx镇位于xx市东北部，地处“两省三市”交界处，距 XX市约27o公里，车程仅半个小时。全镇总人口 4万多。 卫生院现有员
32、工XX人，卫生技术人员XX人，XX年业务收入 为XX万兀。XXX镇位于吉林省长吉南线公路（长春市至吉林市）中 段，长吉走廊的中间部位，全镇总人口 5万多，卫生院现有 员工XX人，卫生技术人员XX人，XX年业务收入为XX万元。两个卫生院的规模，员工队伍和服务人口及技术能力与 我院基本相当，但在医院服务水平上，社会影响力上，业务 收入上，以及各项工作任务落实上远远高于我院。二、主要做法他们积极围绕卫生体制改革的的目标要求，真正在“深 化”上下功夫，在“体制”上动真格，在“改革”上见实效。针对实行基本药物制度后，出现了部分卫生技术人员积极性 降低、吃“大锅饭”，推诿病人等问题和现象，研究制定了 新的
33、绩效工资考核分配办法，实现了维护公益性、调动积极 性的收入分配机制改革新突破。（一）绩效工资考核分配办法体现四方面基本原则：一 是按劳取酬，效率优先；二是向医护一线倾斜；三是绩效考 核双挂钩；四是公开公正公平。（二）绩效工资考核分配办法体现了全员性，卫生院所 有员工均为考核对象。（三）绩效工资考核分配办法体现了工资组成简单科学, 便于操作。卫生院实施绩效工资后，员工工资改为岗位效益 工资，包括基本工资和绩效工资两部分。将原工资构成中艰 苦边远津贴、剩余补贴、房补、住房公积金等部分定位基本 工资；原工资构成中岗位工资、薪级工资、卫生专业技术人 员浮动工资、阳光工资、绝对额和护士津贴做为效绩工资。
34、 绩效工资亦分为两部分，基础性绩效工资和奖励性绩效工 资,各占50%。（四）绩效工资考核分配办法在具体操作中、所有程序 公开透明，既有目标又有数量，杜绝了人为因素。基础性绩效工资根据每月考勤和医德医风等情况按月 发放。个人扣除部分，纳入卫生院每月考核总量再分配。奖励性绩效工资每月卫生院先从总额中提取25%作为 单位奖励基金，剩余部分根据考核结果发放。奖励性绩效工资的考核实行百分制，对每名员工的服务 数量、服务质量、服务行为、医德医风、收支结余等指标核 定任务，分为公共和专业岗位两部分进行考核，根据考核分 数确定奖励性绩效工资数额。严格考核、足额兑现。（五）绩效工资考核分配办法体现了考核结果运用
35、的公 平性和公正性。考核的目标化和数量化，可以明确得到员工 的具体工作情况。这个结果是在同一个标准下产生的，可以 从分体现出多劳多得的原则。同时绩效考核结果还可作为职 工晋升、评优、续聘和辞退的重要依据。（六）两家卫生院绩效工资考核分配工作具体内容基本 一致，只是在基本工资和绩效工资的分配比例上有所不同。 岔路河卫生院更简单些。通过实施绩效工资考核分配办法，两家卫生院各项工作 在当地都名列前茅，从满生机和活力。通过对上述两家卫生 院的考察学习，觉得他们的做法和有说服力和借鉴性。三、几点想法（一）结合今年全市工作的部署和当前我院的实际，调 动全院各类人员的积极性，拟在全院开展绩效工资考核，请 示
36、市卫生局领导，是否可行。（二）召开职工代表大会，通报学习考察情况。同时， 就我院实施绩效考核的相关问题提交职代会讨论，广泛听取 各方面意见，形成良好的舆论氛围。（三）如果可以实施绩效工资考核分配办法，我们还要 进行认真的深层的调研和论证，搞好基数测算，分配要素分 值的设定要合理，绩效考核指标设定要恰当，绩效评估要科 学，要制定严谨科学的考核办法，形成完整的实施方案来保 证此项工作顺利进行。则指导下的碰碰车系列体验式德育活动，行为习惯教育养成 了中气质，形成了令学生神往的中情结。中学因为实在，所以有效的生活课程，从起床、吃饭、 洗澡、管理钱物等细节抓起，培养了学生思想品德和良好习 惯这两个人类最
37、重要的素质。中学在常规+细节+过程二奇迹 的指导思想下，每日由一位教师组织学生对各个班级进行常 规检查，全面到位、及时公布，日复一日的身体力行，自我 规范，由低层次循序渐进。学生的自我管理和良好行为习惯 养成了，学生自主学习的习惯也在潜移默化中逐渐养成，班 风、校风好了，学风当然也就好了，质量提高也就是水到渠 成的事情了。（三）立足课堂，勇于创新，探索了一条低耗高效的教 学改革之路。中学在早期奠定的分数的办学基础上，在新一轮课程改 革来临之际，确立了课堂教学四变三结合的教学指导观，从 备课的角度强调用学生的眼光看教材，从教师的教法突出教 给方法，从学生听课方式强调师生互动，从作业布置形式强 调
38、精选布置、分层要求，真正实现了教师不仅为分数而教学、 学生不仅为考试而学习，形成了高质量、轻负担的学习特色。 洋思中学从当堂完成作业到形成先学后教，当堂训练的课堂 教学模式，历时十余年。即在课堂上，教师先展示学习目标, 师生认真揣读，指导学生自学时，明确内容，交代清楚方法, 限定时间，教师不断巡视全班，重点关注中差生，严厉督促 行为与精力不集中的学生，暴露问题后，引导学生研讨解决, 教师只作评定补充、更正，最终让学生当堂完成作业，经过 严格训练形成能力。东庐中学认为课堂的质量来自师生课前 的精心准备，因此，实行教学合一的讲学稿。提前备课、轮 流主备、集体研讨、优化学案、师生共用。学生在阅读教材
39、 的基础上尽可能的完成讲学稿，第二天早上上交，组长检查 汇总记录，教师抽查，随机切入课堂。其实质是学习前移， 老师带着教学总是的预判进入教室，学生带着问题与老师们 交流。后六中学要求教师从课堂到作业都要科学的放弃，在 作业的实效性上取得了很大的成绩。严格控制学生教辅用 书，学生一本，但教师每人3-5本，精心选择作业，用剪刀 和胶水为学生自制练习册。实行双休后，后六中学单双周文 理科分别出试卷的方式，让学生度过周末，当然试卷的内容 就是本周所学的重点、难点、易错知识点。为避免不完成作 业和到校后抄袭等不良现象，学生都建立了专用的作业记录 本，每天记录作业，班主任签字，回家家长签字，第二天， 作业
40、记录本交 班主任，学科作业交任课教师。班主任负责 调控各科作业的量与难易程度，对完成不好的学生，要请家 长到校或电话家访。对于周末试卷作业，周一时，班主任在 班级门口统一收试卷，交教务处统一装订，当天晚上学校提 供免费晚餐，老师们留下来批改、打分之后张榜公布。中学 的早读课由学生自主学习，教师可以到食堂就餐，不需到班 里监管。年级将晨读划为两块，教师明确晨读任务，前一天 告诉课代表，第二天早晨板书在黑板上，目标明确，教师有 布置，有落实，有检查，减轻了负担，激发了学生学习的内 驱力，改变了学生被动学习习惯，培养了学生自主学习的能 力。（四）抓实抓好教学常规，抓严抓细教学过程。常规决定管理水平，
41、细节决定教学成败。后六中学通过 实行月考核制加强过程管理。根据学期初聘任，逐级负责的 制度设计，将每级责任人作为考核责任人，把教学常规等方 方面面的工作都纳入月考核范围。期末，分层级将每月考核 情况汇总，作为学期考核的重要内容。不搞平时不管理，秋 后算总帐。洋思中学以常规管理基本要求为准则，以教学为 中心，制定了备、讲、改、辅、考的过程管理目标，都有硬 杠杠。以作业布置和批改为例，实行三统一三及时即统一作 业布置要求，统一批改要求，统一建立学生错题档案，做到 及时发现、及时反馈，及时矫正。中学的集体备课，由主备 教师提前一周备草稿，其他查阅课标、考纲、教辅资料，以 备集体备课时研讨。为避免个别
42、教师有所隐瞒，备后，教师 互相听课，看是否按集体研讨上的课，内容多了还是少了， 进行相应的处罚。在阶段性学习效果反馈方面，中学实行三 清，清不了的内容，由任课教师利用学生统一活动时间和双 休日帮助落实，再验收。中学由学科自行组织单元考试，但 年级内统一时间、统一阅卷、统一质量分析。中学组织周考, 周考题65%-85%出自讲学稿，考试不理想的学生，周六由任 课教师辅导提高。上述学校在提高面向全体的学习效果上， 均采取了强制性措施和插红旗、发喜报、电话家访等激发学 生内驱力相结合的手段。持之以恒地抓严抓细各项管理措 施，始终如一地落到实处，达到常规管理工作实效性和长效 性的有机统一。三、启示与思考
43、学校的发展是一个由量变到质变的过程，要想上一个台 阶，需要在文化精神和制度引领、办学规划、师资队伍培养、 常规工作的目标细化、常态教学管理、学生习惯培养、团队 执行力等诸多宏观、微观因素下大功夫。在运行机制上协调 一致，全校一个步伐、一种声音，全体成员讲拼搏、讲奉献、 讲团结、比态度、比实绩、比能力，团队精神直接影响着师 生的人生信念和团队目标的实现。1、重视舆论文化建设，营造师生持续发展的精神家园一位优秀的校长就会诞生一所优秀的学校！之行再次印 证了这句话。作为学校的的引路人要有自己管理学校的理 念，应有人格魅力、管理水平和躬身实践的能力，能把自己 的思想渗透到全体教职工中去，形成自己的校园
44、文化。文化 是制度之母，没有良好的文化作前提，再好的激励制度也会 有疲软的一天。良好的文化氛围可以从建设积极向上的舆论 氛围入手，因为它能靠自身营造出来，健康的舆论氛围也能 有力的推动教师在工作上自发的赶、比、超，能促进学校制 度的生成和执行，更能促进良好校园文化的沉淀。2、没有办不好的学校，没有管不好的教师，没有教不 好的学生提高教育教学质量，没有一点精神是不行的。领导班子 首先要形成合力，统一思想认识，心往一处想，劲往一处使。学校要通过一系列科学管理机制、考评机制、奖惩机制、用 人机制和人文关怀机制的建立，促进教干教师形成团队，促 进教师加强合作，促进教师比学赶帮。其次，充分调动每一 位教
45、师的积极性，充分挖掘每一位教师的潜能，为提高学校 教育教学质量作贡献，为学校的发展作贡献。第三，全体教 干教师用心钻研每一个育人和教学的环节！真抓实干，真心 为学生服务。3、把每一件小事做的更精彩中学的德育教育，中学的生活教育、教学常规管理，中 学的作业布批，中学的超前备课和集体研讨，他们无一不是 在看似习以为常的惯性面前找到突破口，在管理上集思广 益，工作上深挖细抓，凡事皆成教育，处处都可成为亮点。 不做机械重复的事，做出灵气；不做不动脑筋的事，做出思 想；不做应付检查的事，做出实效。大道至简，实用的都是 简单的、朴素的。如果每个管理者都用眼睛观察有洞察力、 用脑思考有深度、用心做事不拖拉，
46、马上行动，波澜不惊的 按教学规律做事，避免粗枝大叶、得过且过、流于形式，把 每一件小事做精彩，自有一种憾人心魄的力量！4、重视学生习惯养成教育和规则意识的培养夸美纽斯在大教学论中曾这样论述：一棵树在最初 几年中，就从自己的树干中发出了它以后需要长有的一切主 要枝芽，而以后它们仅仅是繁茂起来而已。同样我们想赋予 一个人一生所有的哪些东西；也应当在这个学校，我们的教 育中赋予他们！在走马观花的听课、考察中发现：先进学校 非常重视学生的行为、学习习惯养成教育和规则意识的培 养。作为初中学段，学生入学后，我们是一年比一年差，而 洋思中学、后六中学等却是一年比一年强！原因何在？基础 不牢，地动山摇！基础
47、是什么？应是学生身上和学校教育最 为缺乏的对学生持续发展，终生有益的。个人认为无论从现 实的缺失，还是中学生生理心理发展规律的阶段特点看，初 中学段应重点强化习惯养成和规则培养。洋思中学的就寝就 餐，先后次序明确，井然有序；中学学生进入会议室从第一 个座位开始做起；中学的学生课桌上方左、中、右三个方位 学习用品放置合理，坐姿端正，举手规范，体现了整齐就是 美中学全体学生的自行车均不需上锁；所有学校的学生们， 无论城市的还是农村的，均非常有礼貌的向老师问好，让我 们这些考察者来不及回应先用了一学期的时间抓常规工作， 然后，再搞教学改革！ 口中学的校长在介绍教改经验的开头 时如是说。习惯养成和规则
48、意识的培养不是束缚学生手脚的 镣铐，而是引导其进入文明世界的途径；不是为了塑造听话 的动物，而是培养个性和集体属性一起飞扬的未来公民。教 育，在一定意义上说，就是培养学生积极向上的人生态度的 过程。我们经常讲以教学为中心，我没有勇气改，但我始终 认为以教学和育人为中心，它也是符合新课程理念的！撇开 人生最基础的东西，我们可能与我们最想获得的教学质量渐 行渐远！当习惯内化为品质，使学生形成积极的人生态度， 在教学上可能会收到事半功倍的效果。5、锻造一支艰苦奋斗、无私奉献的教师队伍教育家教授的教育九大定律之一态度决定一切，在几个 农村中学体现的尤为明显，两地教师工资水平基本一致，考 察学校的教师少
49、有闲谈，多见埋头批改作业；少有怨天尤人, 多见面含微笑、平静中带着一丝愉悦反观我们，工资上涨的 速度远没有责任心下滑的速度快，面对物欲横流、人心浮躁 的社会现状，面对无法大动的人事局面，如何锻造一支艰苦 奋斗、无私奉献的教师队伍是摆在所有管理者面前最为迫切 的任务！其实，学什么，怎么学，是次要的！况且走马观花式的 之行，我们也无法深入的去探讨、交流他们在具体环节上的 操作，重要的是学习他们身处逆境而不颓废，发展起来而不 自满，抓住某一环节做出经验、做出成果的精神！学习他们 抓住一点，不偏不废不动摇，持之以恒的不断探索、完善的 毅力！我相信：成事者思索，并且明达！2.参观考察学习调研报告模板篇二为学习先进经验，积极探索企业管理工作的新路子，我 们有幸到XX公司和xx公司参观学习。此次参观学习组织严 密，内容