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1、20222023学年辽宁省沈阳市于洪区九年级（上）期末语文试卷1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.侥幸(jiao)发症（zh6ng） 驾驭（yu）伤痕累累（16i）B.筵席(y宜n)盘恒(huan) C.蠢笨(chun)婉惜(wan) D.熄灭(xi) 心窍(qiao) 舵手（du6）血雨腥风（xu6） 勾当（g6u） 如雷贯耳（guan） 旗帜（zhl） 不屑置辩（bian） 2 .依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）在银灰色已经占领冬天而寒流即将盛放的日子里，追忆内心深处某一朵春天珍贵花木的 倒影是一件危险却又芬芳的事。危险的是，它可望而不可即，滔滔逝水奔涌而
2、来，我怎能挡得住逝者如斯的伤感?而芬芳，如此平淡却又真切，你的心神。当你回顾 一大捆岁月犹如视察砍得的一大捆形销骨立的木头， 发现当中夹带了珍稀品种的幽兰与香草，淡淡的，不张扬，不，天知地知你知我知的样子，你焉能不伸出手温柔地抚触。A.忧伤缭绕也充耳不闻C.忧戚撩逗竟矫揉造作B.忧伤缭绕竟充耳不闻D.忧戚撩逗也矫揉造作3 .下列各项中分析正确的一项是（）散文是文学殿堂中一种影响广泛、备受读者青睐的文体。古今中外的文学大师们， 以其洞幽入微的观察力、超脱尘世的秉性、细腻激扬的情愫，写下了无数文采斐然、脍炙人 口的散文名篇。散文包罗万象，不仅讴歌自然，更穿透人生，解剖社会。一个人在其一 生中，阅读
3、若干篇文辞优美、思想深邃的散文，可以净化思想，荡涤心灵，开阔视野，拓宽 知识面，从而摆脱尘世观念的侵染，使自己的思想进入一个高尚博大的境界，以此静观社会， 审视人生，检视自己的言语和行为，使自己的人生琮于完美。但优秀的散文如漫天繁星， 总会令人应接不暇，又唯恐落得沧海遗珠之憾。A. “大师”是代词，“在”是连词，“洞幽入微”“文采斐然”“脍炙人口”都是动宾短语。B. “散文是文学殿堂中一种影响广泛、备受读者青睐的文体”一句中，“文学殿堂”作主语。C.”散文包罗万象，不仅讴歌自然，更穿透人生，解剖社会”是递进关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为。4.下列各项中表述有
4、误的一项是（）A.水浒中的英雄虽然性格各不相同，但在“义”这点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是 “义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。B.格列佛游记的作者是法国讽刺作家斯威夫特。作品中有一个国度展示了人兽颠倒的怪 诞景象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，这个国度是慧驷国。C.简爱中主人公简爱先后分别在盖茨黑德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽居、答案和解析1 .【答案】D【解析】A.有误，“伤痕累累”的“累”应读作“位i” ；B.有误，“筵席”的“筵”应读作yan, “盘恒”的“恒”应写作“桓”；C.有误，“勾当”的“勾”应读作“g6u” ；D.正确。故选：Do本题考查学
5、生对字形、字音的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这 些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、 形似字的区别与书写。解答此题，要注意在平时的学习中对字形、字音的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还 要联系整个词语的意思区别字的用法。2 .【答案】C【解析】忧伤：忧愁悲伤。忧戚：意思为忧愁哀伤。由语境可知，第一个横线处用“忧戚”；缭 绕：回环旋转。撩逗：挑逗；挑动。由语境可知，第二个横线处用“撩逗”；“也”表示连用， 表示并列或无论这样、那样。竟：表示事出意外，相当于“居然”。由语境可知，第三个横线处 用“竟”。充耳不闻：意思
6、是塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。矫揉造作：比喻故意做 作，不自然。由语境可知，第四个横线处用“矫揉造作”。故选：Co本题考查词语运用。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语 境，理解字词含义的变化，辨析作答。3 .【答案】C【解析】A.有误，“大师”是名词，“在”是介词，“文采斐然”是主谓短语；“洞幽入微”“脍 炙人口”都是动宾短语；B.有误，“散文是文学殿堂中一种影响广泛、备受读者青睐的文体” 一句中，“散文”作主语； C.正确；D.有误，将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为。故选：Co本题考查词性、递进关系、短语、主语、衔
7、接与排序。解答衔接与排序题要求学生平时加强阅读 领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去 逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂， 有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方 位的词语等，就能顺利解答此题。4 .【答案】B【解析】ACD.正确；B.有误，格列佛游记的作者是英国讽刺作家乔纳森斯威夫特。故选：Bo本题考查学生名著常识的把握，注意掌握作者、作品及主要内容。解答此题，关键在平时积累，学生必须熟知名著内容，
8、了解人物经历，把握主要故事情节，方可 轻松应对。5.【答案】【小题1】衡阳雁去无留意，晓镜但愁云鬓改【小题2】由是则可以辟患而有不为也，会挽雕弓如满月，座中泣下谁最多【解析】答案：(1)衡阳雁去无留意(2)晓镜但愁云鬓改(重点字：鬓)(3)由是则可以辟患而有不为也(4)会挽雕弓如满月(重点字：雕)(5)座中泣下谁最多本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供 借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式
9、相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。6 .【答案】C【解析】ABD.正确；C.有误，词人无法真正做到自我宽解。他“泛扁舟吴楚”，吴楚古迹仍引发起他无限怀古伤今之4后、o故选：Co本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。做这类试题的关键在于对诗歌内容正确的理解，理解到位，才能做对。理解诗歌要看题目、看作 者、看诗句、看注释。7 .【答案】【小题1】D【小题2】略【小题3】略【小题4】克服困难，借书而读,抄书拾柴草点火看书，年少好学，借书来读【解析】（1）本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意 来推断词语意思。A.
10、不同，生僻/指山上之奇异；8 .不同，一旦/全；C.不同，像/似乎；D.相同，把。故选：D。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相 结合。中重点词语有：惟，只；然，这样。句意为：孔子有三千学生听他讲学，只有你还是这样。中重点词语有：上，皇上；览，看。句意为：皇帝看了他的策论，认为他是一个老成的读书人。（3）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反 复诵读加以验证。这个句子的大意是：等到放榜的时候一看，竟然是个年轻人。引见者带汪应辰 上前拜见皇上。据此断句为：及唱第/乃年少子/引见者掖而前。（4）本题考查内容
11、理解和分析。甲文宋濂的勤奋从“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家”可知，宋濂的勤奋表现在克服 困难借书抄书学习；从“家贫无膏油，每拾薪苏以继唇”可知，汪应辰的勤奋表现在拾柴草点火 看书。宋濂少年读书勤奋，主要表现在：一是借书读书（每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还）， 二是游学乡里向他人请教（既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡 之先达执经叩问。）汪应辰少年读书勤奋，主要表现在：一是拾柴草点火看书；二是借书来读， 过目不忘；三是乡校游学。答案：(1) D（2）孔子有三千学生听他讲学，只有你还是这样。皇帝看了他的策论，认为他是一个老成的读书人。（3）及唱第/乃年少子/
12、引见者掖而前。（4）A：克服困难，借书而读；B：抄书拾柴草点火看书。年少好学；借书来读。参考译文：甲：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录， 约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄录。抄写完 后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种 各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾 快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房 间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低
13、身侧耳向他 请数；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就 又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。乙：汪应辰，字圣锡，是信洲玉山人。年幼时沉稳聪明，和一般小孩不一样，五岁时就知道 读书，回答他人的问话常常出语惊人，认识很多偏僻字，家贫寒，没有灯油，就经常拾柴火用来 点接着白天看书。从别人那里借来的书，一看就不会忘记。十岁能写诗，曾在乡校游学，郡里的 学言戏弄他说：韩愈十三岁能写文章，现在你像什么？ ”应辰回答到：“孔子有三千学生听他讲 学，只有你还是这样。”绍兴五年，考中进土第一名，年龄刚刚十八岁。御策用民力、吏道、兵 势问他，汪应辰回答时认为
14、治理国家的关键，以诚信为根本，对皇帝而言要设身处地为天下百姓 着想。皇帝看了他的策论，认为他是一个老成的读书人，等到放榜的时候一看，竟然是个年轻人。 引见者带汪应辰上前拜见皇上，皇上对他感到很惊异。文言文内容理解分析题，解题方法：L引用原文句子回答。2 .摘录原文关键的词语回答。3 .用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8 .【答案】【小题1】C【小题2】【解析】（1）ABD.正确。C.有误，“数据分析能为球场内外的所有一切提供指导”“数据已比人更加准确和客观”说法过 于绝对，于文无据；且材料四提到“然而正如四年前VAR亮相一般，每一次高科技介入球场总
15、伴 随着争议。批评者认为，半自动越位识别系统过于准确的结果正在扼杀足球比赛的魅力”，由此 可见，数据分析也有其存在的问题。故选：Co（2）作答此题，注意题干要求至少运用一种修辞手法，本题答案不唯一，言之有理即可。 示例一：足球魅力无限，赛场激情有约（对偶）示例二：我踢球，我阳光；我踢球，我快乐；我踢球，我健康（排比） 答案：（1） C（2）示例一：足球魅力无限，赛场激情有约示例二：我踢球，我阳光；我踢球，我快乐；我踢球，我健康本题考查关于“世界杯引入高科技进行比赛判罚”主题的非连续性文本阅读能力。第一题考查对 材料的理解能力；第二题考查拟写标语的能力。信息筛选题作答方法：1 .找到对应的区域；
16、2 .对相应的区域划分层次；3 .画出关键句；4 .提取要点，分点作答。9【答案】【小题1】升起了模糊的期待【小题2】有些兴奋【小题3】心怀感激，难以忘怀【小题4】【小题5】【小题6】【解析】（1）本题考查文章内容梳理结合“在收拾东西准备出门的过程中，我心中对未来渐渐升 起了模糊的期待”，A概括为：升起了模糊的期待；结合“随着列车缓缓启动，窗外熟悉的景物 渐渐远去，全新的风景扑面而来，我心里不禁有些兴奋，一路上都在和父亲聊天”，B概括为： 有些兴奋；结合“在我的记忆里，那条斜梯很长很长，似乎怎么也走不到头。多年以后，我始终 忘不了那一幕。如今，每次读朱自清先生的背影，我都会想起父亲，心情久久不
17、能平静”， C概括为：心怀感激，难以忘怀。（2）本题考查文章内容分析。结合“后来，我才知道，父亲不知道跟别人说了多少好话，花了 359元，才换得那张软卧票。在当时，对并不富裕的我家来说，这笔钱不是个小数目”分析，写 父亲花了 359元，给“我”换得那张软卧票，对于并不富裕的家庭来说，实在不容易。“父亲有 一次买裤子，为了省5元钱，跟店家讨价还价了很久，最终没有成功，还是没舍得买下来”与之 形成鲜明的对比，突出了父亲节俭，表现了父亲对“我”的关爱，使人物形象更加丰满。（3）本题考查作者情感分析。朱自清的背影主要记叙了父亲艰难为“我”买橘子的事情，表 现了父亲对“我”深深的爱。“我读到此处，在晶莹
18、的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑 布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见”表达了儿子对父亲的怀念和感激，包含着关怀与体 贴、惨淡与哀伤，更有作者的自责与愧疚。本文：“我没当过兵，但我知道当兵得吃苦，所以你 要做好心理准备，不能怕苦怕累”“到了学校要听话，老师叫干啥就干啥”“我想，父亲这样一 位地地道道的农民，或许从未曾想过，自己的孩子长大后能够在海天翱翔。不过，可以肯定的是， 他很放心地让我飞，越飞越高，越飞越远，飞到祖国需要的地方”表现了父亲对儿子的期许，即 期盼儿子在个人成长路上不怕苦累，成长成才，表达了儿子对父亲为自己付出的感动、心疼和感 激。（4）本题考查句子赏析。“我没当过兵
19、，但我知道当兵得吃苦，所以你要做好心理准备，不能怕 苦怕累”“到了学校要听话，老师叫干啥就干啥”是父亲对儿子的叮嘱，运用语言描写，写了父 亲期盼儿子在个人成长路上不怕苦累，表现出父亲对“我”的关心和爱护。（5）本题考查文章内容分析。“你爸最近老说，你好长时间没和家里联系了，是不是部队有啥 事”运用侧面描写，写母亲与“我”通话，能看出父亲渴望“我”和家里联系，表现出父亲 对“我”牵挂和关心，体现出父爱的深沉和伟大。（6）本题考查标题含义理解。结合“那是我第一次跨省出行，从故乡甘肃靖远出发，经兰州中转， 到北京参加招飞定选检测”分析，“父亲送我去飞行”表面指父亲送“我”到北京参加招飞定选 检测；从
20、更深层来看，结合“我想，父亲这样一位地地道道的农民，或许从未曾想过，自己的孩 子长大后能够在海天翱翔。不过，可以肯定的是，他很放心地让我飞，越飞越高，越飞越远，飞 到祖国需要的地方”分析，这一次远行是“我”脱离父母，迎接自己人生的起点，“飞行”表达 了父亲对“我”独立奔赴未来，希望“我”越飞越高，越飞越远，飞到祖国需要的地方的祝愿和 期盼。答案：（1）A升起了模糊的期待；B有些兴奋；C心怀感激，难以忘怀（2）跟父亲花359元给“我”换了张软卧票形成鲜明对比，突出父亲的节省，表现了父亲对“我” 的关爱。（3）背影：表现了父亲对儿子无微不至的关爱，表达了儿子对父亲的怀念和感激、关怀、惨 淡与哀伤，
21、同时也表达了作者愧疚。木文；表现了父亲对儿子的期许，表达了儿子对父亲为自己 付出的感动、心疼和感激。（4）语言描写，生动形象地写出父亲对“我”的叮嘱，表现出父亲对“我”的关心和爱护。（5）侧面描写，通过母亲说的话，写出父亲对“我”牵挂和关心，表现了父爱的深沉和伟大。（6） “父亲送我去飞行”表面指父亲送“我”到北京参加招飞定选检测；深层指这一次远行是“我”脱离父母，迎接自己人生的起点，表达了父亲对“我”独立奔赴未来，越飞越高，越飞越 远，飞到祖国需要的地方的祝愿和期盼。本文通过记叙父亲送“我”到北京参加招飞定选检测一事，表现了父亲对儿子的期许，期盼儿子 在个人成长路上不怕苦累，成长成才，表达了
22、儿子对父亲为自己付出的感动、心疼和感激。从描写的角度赏析句子：1、人物描写格式：人物描写方法+内容+中心。表述形式：通过对人物的描写，写出了 表达了。2、景物描写格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等）。表述形式：通过描写烘 托了。10.【答案】【小题1】汉字说话就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌。【小题2】列举红楼梦中王熙凤的服饰使刘姥姥眼花缭乱的事来证明“小说的语言要有声响， 有色彩，有质感，有动态”这一观点。【小题3】小说用以建构虚幻世界的砖瓦木石，唯有一个个汉字。【小题4】C【解析】（1）本题考查中心论点。结合第段的“我认为，汉字说话就是一篇小说、一篇散文、 一首诗歌”中的“我认
23、为”可以确定，文章的中心论点就是：汉字说话就是一篇小说、一篇散文、 一首诗歌。（2）本题考查论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所 写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。阅读第段可知，第 段首先在开头提出观点：小说是由汉字拼凑而成的一个个故事；然后引用作家崔道怡说的话“小 说里的汉字要有修辞，有成语也有土语”来进行道理论证，用“例如”引出“鸣瑟” 一词的使用 来进行举例论证；接着再用崔道怡又说的话“小说的语言要有声响，有色彩，有质感，有动态” 来进一步论证本段观点，再用“例如”引出“红楼梦里刘姥姥初见王熙凤”情节中，这个“农 村的老太
24、太眼花缭乱”的事例来举例论证；最后用“所以说”表明自己的结论：小说用以建构虚 幻世界的砖瓦木石，唯有一个个汉字。据此分析概括即可。（3）本题考查论证方法。结合第段“作家郁达夫说：现代的散文，作者不忘自我，也不忘自 然与社会这就是会说话的汉字魅力所在”可知，这里引用“作家郁达夫说”的话作为道理 论据进行论证，运用了道理论证法，有力地证明了第段首段提出的分论点“散文是用汉字书写 的好风景”，从而论证了中心论点。（4）本题考查对文章内容的理解和分析。ABD.正确。C.有误，结合段的“散文是用汉字书写的好风景。作家郁达夫说：一粒沙里见世界，半 瓣花上说人情”可见，一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”证明了
25、 “散文是用汉字书写 的好风景”，而不是“小说的语言要有质感”。故选：Co答案：(1)汉字说话就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌。(2) A小说是由汉字拼凑而成的一个个故事。B列举红楼梦中王熙凤的服饰使刘姥姥眼花缭乱的事来证明“小说的语言要有声响，有色彩， 有质感，有动态”这一观点。C小说用以建构虚幻世界的砖瓦木石，唯有一个个汉字。(3)运用了道理论证，(引用郁达夫的话)充分有力地论证了散文是用汉字书写的好风景这一观 点，进而论证本文的中心论点，使论证更有权威性、说服力。(4) C文章第段提出中心论点“汉字说话就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌”，第段列举综艺节 目朗读者进行举例论证；第段从“小说
26、是由汉字拼凑而成的一个个故事”“散文是 用汉字书写的好风景”“诗歌是由汉字塑造的艺术品”三方面论述了“汉字的出现，就像一场暴 风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明”；最后一段深化论点，总结全文。论点(观点)一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与 论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证 明论点。11 .【答案】邂逅 每个人都有自己的缺点，当然，我也不例外。为此，爸爸妈妈没少批评过 我。有时候，我也仔细想过，难道我就没有优点吗？今天，我终于发现了，我也有值得别人夸奖 的一面，只是我以前没有发现罢了。难忘那次
27、与自己的美丽的邂逅！那是在一个寒冷的冬夜，我正在迫不及待地要回到家里。刺骨的寒风呼呼地吹在我的脸庞， 呼啸而来的寒风吹得我瑟瑟发抖。“可真冷啊！我不禁说道。就在离我不远的一条街道上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车，艰难的爬坡。老人 双臂撑着车，双腿卖力地向前走去。老人穿得可真单薄：一件背心，一件针线粗糙的小褂，补丁 过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一起，充满血丝的眼睛里流 露出痛苦。“咳咳”老人大口大口地喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的皮肤，冻得老人瑟瑟发 抖。要不要帮帮老人,这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸，瘦得叫人担心。“好， 帮帮他。可是，天好
28、冷，冷得让人害怕。”“走吧，又不是只有我一个人”我想。“咳咳” 老人又咳嗽起来。不知为什么，我心里总是担心，算了，天气冷又算什么呢？我在众人不解的目光里，朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我毫不犹豫地用手撑起三轮车的后 面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎么推得动呢？过了一会，车子在我和老爷爷齐心协力下，终于 上了斜坡。老爷爷松了一口气，蓦地，老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人 布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，“好孩子，好孩子，咳咳” 老人激动地对我说。“没什么，举手之劳”在老人的感激之下，我脸红得说不出话来。这时， 我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在
29、众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的 路。回想起老人感动的笑容，我高兴地笑了。我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一样。今天，我邂逅 了最好的自己！你们说呢？【解析】本题是命题作文。“邂逅”，应该是无意的、偶然的一场相遇，应该是没有事先邀约过 的一场相遇，应该是大自然的纯净美丽与人性的真善美的相互辉映。“邂逅”的可以是自然的事 物，可以是人身上显现出来的光彩，亦可以是领略到的人生憬悟。“让我难忘”指给我留下印象 深远，意义不同寻常，难以忘记。人的一生中，会经历许多的人和事，给你留下深刻印象，让你 终身难忘的却并非是那些生活在你周围和你朝夕相处，甚或相亲相爱的人。或许，一次偶然的路 遇，或许，一
30、次巧合的公务和聚会，陌路相逢人的面孔和微笑，虽是一瞬，但给你的印象和向往 却是深远和极富意味的；甚或，一句切实的话语或一个寓意深刻的故事会对你的人生态度产生影 响，让你终身追念不已这个题目适合写成记叙文，以围绕“邂逅”写一个动人的故事，记述 一段不了情，也可以刻画一个人物，可以抒发情思，阐释人生感悟，升华人生体验。这是一篇叙事的文章，讲述了 “我”帮助老爷爷推车的事。本文细节描写十分到位，“瘦骨嶙峋 的” “卖力”“蓦地”等词使用得十分准确。开头的寒风刺骨与结尾“我”的满头大汗形成强烈 对比，突出作者的值得夸奖的一面。文章结尾点明题旨“我邂逅了最好的自己”，起画龙点睛的 作用。12 .【答案】
31、自律在通往成功的征途上，不总是平坦的。在这漫漫的征途上，一定有一道深不见底的万丈 深渊，那就是放任自我。要成功，就必须用自律为我们筑起一座桥梁，桥的尽头是成功的彼岸。自律，是一剂必不可少的人生良药。拥有了自律，我们就可以战胜诱惑、战胜自我。诱 惑固然是美妙的，但是在这短暂的背后，便是无尽的痛苦。我们必须用自律的利刃将其斩断，才 能够驶向成功的圣地。生活中，名利、金钱等诱惑必然存在，我们要以一颗自律之心去面对诱惑， 才能迎来明媚的人生自律，可以净化我们的人生。在清朝乾隆晚年的时候，国家政治黑暗，贪污、买官卖官 现象十分普遍。而纪晓岚在黑暗的官场上，却都能有一颗自律之心，远离了那些花天酒地纸醉金
32、迷的诱惑。自律能让你学会约束自己，约束你的欲望。同时，它也可以让你远离那些生活中的那 些隐形的威胁。在生活中，你要是不会约束自我，想要跃出法律的束缚，那一定会受到法律的制 裁。即使侥幸躲过了，日后也会生活在惊恐和不安之中。自律，能使社会更和谐。只要我们有一颗自律之心，自觉遵守生活中的各种规则，社会 就能更加安定、更和谐。而那些影响社会治安的人，必是缺少一颗自律的心，不能控制自己的欲 望，不能进行自我管理。反而是，如果他们都有从内心自律，那些不该有的灾难也是可以避免的。 社会就会因为人人都有一颗自律之心而更和谐。自律，要求的是我们要从内心上体现自律。主观上自律，是培养自律的关键。只有发自 内心的
33、自律，才能避开生活中的诱惑。心中自律，才能真正自律。有了自律，我们就能跨越放任 自我的深渊，到达成功的彼岸；有了自律，我们就能学会自我约束，让社会变得更和谐美好。拥 有自律，才能迎来人生的美好的明天。【解析】这是一篇材料作文。阅读材料，结合“这个习惯他已经坚持了十年” “强大的自律精神” 可知，材料的关键点落在了 “坚持”“自律”上。“坚持”就是一直在做某事，持之以恒，终能 成功。“自律”的本质就是自我约束，是不能放纵自己，有所为，有所不为。任选一个主题进行 写作即可。比如我们可以以“自律”一词为话题拓展理解，“自律”除了自觉、自我管理约束， 也可以具体到坚持、专注等。时间是这个世界最大的公平
34、，漫长的假期结束后，松懈放纵的孩子 成绩只会越来越差，坚持自律的孩子则会越来越优秀。参考立意为：自律助你优秀；毁掉一个孩 子，就让他放纵地过假期；放纵的假期，一生的差距；加强自我管理，增强自律意识等等。或叙 述生活经历写一篇记叙文，或论述其中道理写一篇议论文。本文开篇概括中心论点为“自律是成功的基础”，然后从“自律，是一剂必不可少的人生良 药”“自律，可以净化我们的人生”“自律，能使社会更和谐”三个方面进行了论述。最后深化 论点，总结全文。文章观点明确，论据充分，有说服力，论证思路清晰，是一篇典型的议论文。芬丁庄园中生活。D.很多文人雅士在“名”和“字”之外，还有“号”，常用来表达生活经历、思
35、想情趣、处 境心愿等，如欧阳修号六一居士，苏轼号东坡居土，辛弃疾号稼轩，秋瑾号竞雄。5.诗文填空。(请规范书写)(1)塞下秋来风景异，O(2),夜吟应觉月光寒。(2)由是则生而有不用也，。(4),西北望，射天狼。5 5) ?江州司马青衫湿。6 .阅读下面两首词，完成小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看创，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！谢池春陆游 壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西成。笑儒冠、 自来多误。功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦
36、关何处。叹流年、 又成虚度。【注释】此词当为词人老年居家、回忆南郑蒂府生活而作。谢池春，词牌名，又名“风中 柳”“玉蓬花”等。阵云：浓重厚积形似战阵的云层。儒冠：儒生冠帽，后来指儒生。 流年：流逝的岁月，年华。对两首词理解和分析不恰当的一项是()A.破阵子上片写军旅生活，看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵，都是极 雄豪、壮美的行事，都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。B.谢池春上片写词人过往的军旅生涯及感叹，“壮岁从我拥雕戈西成”几句是词人 对南郑生活的回忆，纵横裨阖间洋溢着一股豪气，颇能振奋人心。C.破阵子下片中“可怜白发生” 一句，感叹“老之将至”，也暗指壮志难酬；谢池春 下片中为
37、排遣愁怀，词人“却泛扁舟吴楚”，做到了自我宽解。D.破阵子情辞慷慨，意气昂扬，体现了辛词豪迈奔放的特点；谢池春慷慨悲壮，沉 痛深婉，词人强烈的爱国感情在字里行间充分流露，感人至深。7 .阅读选文，完成问题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则
38、又请焉。故余虽愚， 卒获有所闻。【乙】汪应辰，字圣锡，信州玉山人。幼凝重异常童，五岁知读书，属对应声语惊人，多识奇 字。家贫无膏油，每拾薪苏以继辱。从人借书，一经目不忘。十岁能诗，游乡校，郡博士戏 之日：“韩愈十三而能文，今子奚若？ ”应辰答曰：“仲尼三千而论道，惟公其然。”绍兴 五年，进士第一人，年甫十八。御策以吏道、民力、兵势为问，应辰答以为治之要，以至诚 为本，在入主反求而已。上览其对，意其为老成之士,及唱第乃年少子引见者掖而前，上*z1/szsz/szys/zzs/zlzzzzzzzzvzzyKzxzy1/zzzzzzzxz%/s甚异之。【注释】上：指汉文帝。属：交付给。县人：外县的人
39、，京城外的人。睥（bl）: 帝王出行时开路清道。（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是 A.多识奇字/未复有能与其奇者（答谢中书书） *8 .一经目不忘/而或长烟一空（岳阳楼记） C今子奚若/仿佛若有光（桃花源记） D.以至诚为本/以是人多以书假余（送东阳马生序） 请用现代汉语翻译下面句子。仲尼三千而论道，惟公其然。上览其对，意其为老成之士。（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）及唱第乃年少子引见者掖而前请依据选文，回答问题。宋濂和汪应辰都是勤学之人，他们的勤奋表现在读书方面各有不同，宋濂的勤奋表现在A ；汪应辰的勤奋表现在B o （用自己语言概括）自认为愚笨的宋濂和天资聪颖的汪应
40、辰，在少年读书时有很多相同的经历，比如C、D o8.阅读选文，完成问题。【材料一】北京时间21日0时2022年卡塔尔世界杯揭幕战举行，厄瓜多尔队以2： 0战胜东道主卡 塔尔队，比赛开场第3分钟，厄瓜多尔通过定位球进球，但进攻队员被VAR （视频助理裁判） 判为越位。这一幕，诞生了世界杯历史上第一个被VAR吹掉的进球。今年的卡塔尔世界杯, 首次正式将半自动越位识别技术（SAOT）引入VAR,通过球场顶部的12台特制摄像机，运 用视频动作捕捉技术，定位29个和判罚相关的不同部位形成数据点，并以每秒50次的频率 发送数据，实时追踪足球和球员的位置，自动画出虚拟越位线。官方指定用球“AlRihla”（
41、旅 程）中内置了传感器，能以每秒500次的频率发送数据，交由人工智能系统进行整合分析， 准确判断传球点。一旦检测到越位，SAOT系统将自动向视频助理裁判发出警报、协助判罚。 借助多角度、多机位的多个摄像头，视频助理裁判员能通过视频慢动作回放等，协助裁判员 纠正明显清晰的错判与漏判。（来源：央视新闻）【材料二】FIFA （国际足联）规定，VAR技术仅在四类比赛判罚决策事件发生时，方可允许介入使 用。这“四类”事件根据客观性和主观性又分为“VAR回看做出决策”和“裁判员在场回看 做出最终决策”两类，详细如下：VAR技术介入的“四类”事件及主观性、客观性决策分析VAR技术介入事件类型进球/未进球球点
42、球不是球点球直接红牌纪律处罚对象错误VARI可看决策（客观性决策）1.越位位置2 .球出界/未出界3 ,进球与否1 .越位位置L阻碍明显进球或进球得分1.识别犯规队员2 .球出界/未出界机会犯规的地点（罚球区内/3 .犯规地点、（罚球区内/外）外）4.守门员违规裁判员1.攻方犯规在场回看决策（主观性决策）2.罚点球时主罚队员犯规 3.罚点球时队员 违规且干扰比褰1 .攻方犯规L阻碍明显的进球或进球得2 .点球事件本身（判罚/未判 分机会（除犯规地点）罚）2.严重犯规3 .暴力行为4 .咬人5 .吐唾沫6 .使用攻击性、侮辱性和/或 辱骂性的姿态（节选自2022年体育科技文献通报第30卷第10期
43、） 【材料三】在本届卡塔尔世界杯上，球员会以一种“更讲证据”的方式来向教练展示自己在场上的 价值。比赛结束后几分钟之内，赛事主办方就会给每位球员发送一份他们在场上表现的详细 分析。前锋可以看到他们的跑动次数和被漏防的次数。后卫则能看到他们在对方持球时进行 了多少次干扰。与此同时，球员们所面对的基本是宇航员级别的数据检视。如今，可穿戴背心和手环能 感知运动，利用GPS追踪位置，还能计算每只脚的射门次数。多角度设置的摄像机组可以捕 捉到从争顶成功次数到球员持球时间在内的一切信息。为了理解这些信息，大多数顶级球队 都会雇用数据分析师，包括从微软和日内瓦近郊欧洲粒子物理实验室（CERN）等计算应用 巨
44、头挖来的数学家、数据科学家和物理学家。相应地，分析专家的见解也在改变足球的踢法。前锋现在更少选择远射，边锋会更倾向 于选择传给队友而非传中，而教练则更痴迷于前场高位逼抢一一这些战术变化都有坚实的证据，以支持教练自己的直觉。“大数据开创了足球的新时代，”科隆德国体育学院的体育科学家Daniel Memmert说。（来源：2022.11.29 Nature作者：David Adam） 【材料四】然而正如四年前VAR亮相一般，每一次高科技介入球场总伴随着争议。批评者认为，半 自动越位识别系统过于准确的结果正在扼杀足球比赛的魅力。该系统的辨识精度过高，有时 球员只是一只手，或者只因身体倾斜而被视为越位
45、，引发系统报警。在揭幕战后被问及本队 被取消的第一球时，厄瓜多尔队主帅阿尔法罗回应称，“（被判越位的）埃斯特拉达可能需 要修剪一下他的趾甲。”过于严苛的判罚将令球员们畏手畏脚，遏制他们的进攻欲望，球队 们也会选择更稳妥的战术，这样或许会降低比赛的趣味性一一这是批评方较为一致的看法。关于新技术的争议从来不会停止，既要维护结果的公平性，又要保持运动的流畅度，这 对包括足球在内的许多项目都是一道难题。不过有一点可以肯定，误判从来不是魅力的一部 分，减少人为造成的错误，应该是所有体育运动共同追求的目标。（节选自文汇报）（1）对选文内容理解分析不正确的一项是 A.在本届卡塔尔世界杯比赛中，VAR技术一旦
46、检测到越位犯规，SAOT系统将自动向视频助 理裁判发出警报、协助判罚。8 .对“进球/未进球”事件的介入，需裁判员在场回看决策的要点包括：攻方犯规，罚点球时 主罚队员犯规、罚点球时队员违规且干扰比赛。C数据分析能为球场内外的所有一切提供指导，包括训练强度、制定针对性战术、给出球场 上的实时最佳传球路线等，数据已比人更加准确和客观。D.厄瓜多尔队的埃斯特拉达进球被误判，证明高科技诸如VAR技术的运用可能会遏制运动员 的积极性，也可能会消解体育赛事的趣味，影响公平性。请为足球运动拟一则标语。（至少运用一种修辞）9 .阅读选文，完成问题。父亲送我去飞行张成梁那晚，火车在大地上奔驰了整整一夜。我的周围
47、非常安静，只有窗外铁轨的声响不时 在耳边回荡。我在卧铺车厢休息了一夜，而父亲在硬座车厢坐了一宿。后来，出站时，我才 发现他的腿有些不适。每次回想起这些，我都会不禁感到心酸。那是我第一次跨省出行，从故乡甘肃靖远出发，经兰州中转，到北京参加招飞定选检 测。父亲一路陪着我。我收到定选检测通知时，离报到日期仅剩2天。父亲急忙打电话订票， 好不容易买到两张硬座票，就抓紧时间带我出了门。时值6月，天气非常炎热。因为定选检测需要7天，我换洗的衣服和日常用品带了不 少，行李有好几个。在收拾东西准备出门的过程中，我心中对未来渐渐升起了模糊的期待。我和父亲出发时是白天，列车窗外的一草一木清晰可见。随着列车缓缓启动，窗外熟 悉的景物渐渐远去，全新的风景扑面而来，我心里不禁有