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1、?论语?十那么教案设计重点与难点：重点：1 .认读字词；.理解各那么语录；2 .整理、积累语言材料。难点：分类式学习笔记活动的实施教学过程第一个教学板块：认读课文。（15分钟左右）.同学们自读课文的“阅读提示。1 .各自大声地朗读课文。2 .听读课文，注意校正读音，体会语调。3 .分“那么朗读课文，每读一那么，都要求对应着“点读课文 注释。4 .分学习小组，读课文，说注释，说译文。5 .全班同学大声、流利、快速地朗读全文。第二个教学板块：析读课文。（12分钟左右）.同学们双向交流，互相提出或解答自己不懂的词句。1 .同学们试作批注，概括每一那么的内容大意。2 .教师指导同学们运用“与学习有关这
2、个句式说话。如“，学 而时习之与学习方法有关，与学习习惯有关，又如“不耻下问 与学习态度有关等。3 .教师指导同学们就课文中喜欢的成语或短语说话，要说说为什么喜欢它。第三个教学板块：理读课文。（20分钟左右）老师下发印有“分类式学习笔记的练习纸，请同学们根据纸上安 排好了的类别整理课堂笔记（或者老师提出整理的要求，同学们在笔记本 上进行整理）。1 .在“作家作品类记下：孔子（前551前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国龈邑（现山东省曲 阜市东南）人，我国古代伟大的思想家、教育家。?论语?是记录孔子和他的弟子言行的书，是儒家经典著作之一。2 .在“成语类记下：学而不厌诲人不倦温故知新不耻下问三人
3、行必有我师.在“名言警句类记下：用于学习态度：不耻下问三人行必有我师学而不厌 敏而好学 知 之为知之，不知为不知用于学习方法：学而时习之 温故而知新 默而识之 知之者不如好 之者，好之者不如乐之者用于思想修养：人不知而不愠三人行必有我师用于思想方法：学而不思那么罔，思而不学那么殆用于人生感悟：逝者如斯夫，不舍昼夜用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎. “难句翻译类练习： 有朋自远方来，不亦乐乎?温故而知新，可以为师矣。三人行，必有我师焉。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。逝者如斯夫，不舍昼夜。知之为知之，不知为不知，是知也。下课之前，同座同学互相交换检查“分类式学习笔记。教案点评：板块式教学思路，突出学生的实践活动。