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1、初中英语50个必考句型+ 8大时态结构句型1：There+be +主语+地点状语/时间状语Therere three books on the table.桌子上有三本书。句型 2：Whats wrong with+sb./sth.?Whats wrong with your telephone?你的手机有什么毛病？句型 3：How do you like.?How do you like China?你觉得中国怎么样？句型 4：What do you like about.?What do you like about China?你喜欢中国的什么？句型5：had better(not)+动
2、词原形Youd better ask that policeman over there.你最好去问问那边的那个警察。句型 47：ask sb. (not) to do sth.Her mother ask her to clean the room.她妈妈叫她打扫房间。句型 48：be worth (doing) .This book is worth reading.这本书值得读。句型 49：seem to do / seem +adj. / (介词短语)He seems to be angry.他似乎生气了。The house seems too noisy.这房子似乎太吵了。句型 50
3、：Its said that.Its said that one of the most dangerous sharks is the Great White Shark.据说大白鲨是最危险的鲨鱼之一。nfg8大时态结构 一、一般现在时，1、概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况; 总是发生的；事实真理。2 .时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month.), once a week (day, year, month.), on Sundays (on Mondays.), etc.3 .基本结
4、构：主语+动词原形(如主语为第三人称单数, 动词上要改为第三人称单数形式).否定形式：主语+am/is/are+not+其他；此时态的谓 语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为 第三人称单数，则用doesnt,同时还原行为动词。4 .一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提 问，如主语为第三人称单数，则用does,同时，还原 行为动词。eg：It seldom snows here.这里很少下雪。(2)He is always ready to help others.他总是乐于帮助 别人。Action speaks louder than words.事实胜雄辩。二、一般过去
5、时.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习 惯性、经常性的动作、行为。1 .时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last (year,night,month.), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.3.基本结构:主语+动词的过去式或be的过去式+名.否定形式：主语+was/were+not+其他；在行为动词 前加didnt,同时还原行为动词。4 .一般疑问句：was或were放于句首
6、；用助动词do 的过去式did提问，同时还原行为动词。eg：She often came to help us in those days.那些天她经 常来帮助我们。I didnt know you were so busy.我不知道你这么忙。、一般将来时LJ.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。1 .时间状语：Tomorrow, next day (week,month, year.) soon, in a few minutes, by., the day after tomorrow,etc.2 .基本结构：主语+am/is / are+going to+do+
7、其它；主 语+will / shall+do+其它3 .否定形式：主语+am /is/ are not going to+do；主语 +will / shall not do+其它4 .一般疑问句：be放于句首；will / shall提到句首。(首字母大写)eg：They are going to have a competition with us in studies ,他们将在学习中与我们竞争。It is going to rain.天要下雨了。四、一般过去将来时L概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用 于宾语从句中。5 .时间状语：The next day (morning,
8、year.), the following month (week.), etc.6 .基本结构：主语+was / were+going to+do+其它；主 语+would / should+do+其它.否定形式：主语+was / were+not+going to+do+其它； 主语+would/should+not+do.7 .一般疑问句:was或were放于句首;would / should提到句首eg：He said he would go to Beijing the next day.他说他 第二天要去北京。（2）l asked who was going there.我问，谁要
9、去那里。五、现在进行时,L概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。8 时间状语:Now, at this time, days, look, listen, etc.9 基本结构：主语+be+doing+其它否定形式：主语+be+not+doing+其它10 一般疑问句：把be动词放于句首。eg：Are you feeling good today?你今天感觉如何？He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。六、过去进行时口.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。1 .时间状语：at this time yesterday,
10、at that time 或以 when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。2 .基本结构：主语+was / were+doing+其它.否定形式：主语+was/were+not+doing+其它3 .一般疑问句：把was或were放于句首。（第一个字母大写）eg：At that time she was working in a company. 那段时 间她在一家公司工作。When he came in, I was reading a newspaper. 他进 来时，我正在读报纸。七、现在完成时,.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影 响或结果,或从过去已经开始，持续到现在
11、的动作或状O.时间状语：yet, already, just, never, ever, so far, by now, since+时间点，for+时间段,recently, lately, in the past few years,etc.1 .基本结构：主语+have / has+过去分词+其它.否定形式：主语+have / has+not+过去分词+其它2 .一般疑问句：have或has放句首。eg：Ive written an article.我已经写了一篇论文。The countryside has changed a lot in the past few years.在过去的
12、几年，农村发生了巨大的变化。八、过去完成时L概念：过去发生或者已经完成的动作对现在造成的 影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作 或状态。2 .时间状语：before, by the end of last year (term, month), etc.3 .基本结构：had+done.4 .否定形式：had+not+done.5 .一般疑问句：had放于句首。6用法：(1)在 told, said, knew, heard, thought 等动词后的宾 语从句中。eg：She said (that) she had never been to Paris. 她告诉我 她从来没有去
13、过巴黎。(2)在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先, 用过去完成时;发生在后，用一般过去时。eg：句型 7：Thank+sb.+for (doing) sth.Thank you for coming to see me.感谢你来看我。句型8：So+be/情态动词/助动词+主语He is a student. So am I.他是一个学生，我也是。句型 9：not.until.He didnt have supper until his parents came back.直到他的父母回来他才吃饭。句型10：比较级十and+比较级The baby cried harder and hard
14、er.那孩子哭得越来越厉害。句型11：the+比较级，the+比较级The more one has,the more one wants.拥有的越多，想要的越多。句型 12：.as+adj./adv.+as.When the police arrived, the thieves had run away.警察到达时，小偷们早就跑了。（3）表示意向的动词，hope, wish, expect, think, intend, mean,suppose等，用过去完成时表示原本 未能eg：We had hoped that you would come, but you didnt. 那时我们希望
15、你能来，但是你没有来。（2）l had hardly opened the door when he hit me. 我刚 打开门，他就打了我。（注意：had hardly. when.刚就）He had no sooner bought the car than he sold it. 他 刚买了这辆车，转眼又卖了。（注意：had no sooner.than 刚就）致家长：赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感 和骄傲感。激励孩子积极向上的6句话赞赏和激励是促使孩子进步
16、的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点 和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感 和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学 习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。1、你将会成为了不起的人！2、别怕，你肯定能行！3、只要今天比昨天强就好！4、有个女儿真好！5、你一定是个人生的强者！6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。使孩子充满自信的7句话自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩
17、子，都源于自信心的 丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的, 只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内 心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子，你一点也不笨。3、告诉自己：“我能做到”。4、我很欣赏你在X X方面的才能。5、我相信你能找回学习的信心。6、你将来会成大器的，好好努力吧。7、孩子，我们也去试一试？促使孩子学习更优秀的7句话非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学
18、习积极性 充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另一方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学 习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。1、凡事都要有个计划，学习也一样。2、珍惜时间，就是珍惜生命。3、你再好好思考思考。4、提出一个问题，我就奖励你。5、你就按自己的想法去做吧。6、做完作业再玩，不是玩得更开心吗？7、只要努力，下次就一定能考好。促进孩子品行高尚的8句话知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成 功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识
19、是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝 一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜 样。1、品德比分数更重要。2、诚实是做人的第一美德。3、竞争中的公平最可贵。4、凡事都要问一问自己的良心。5、要学会说一声：谢谢。6、你知道关心父母，这让我很开心。7、我很高兴你有一颗同情心。8、我希望你是个懂礼貌的孩子。鼓励孩子自立自强的11句话一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非 常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知， 甚至连自己的鞋带都
20、系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功 呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强， 培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。1、你想做的事情，由你自己决定。2、自己去做吧，不要依赖别人。3、你可以锻炼一下自己嘛。4、路是自己选的，就要对自己负责。5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？6、拿出男子汉的勇气，闯过来。7、能够管住自己是你将来成功的保障。8、你自己解决这个问题吧。9、跌到了，要自己爬起来。10、你一定要自己走路去上学。n、由你去交钱，好吗？帮助孩子热爱劳动的5句话热爱劳动是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有热爱 劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养
21、他们热爱劳动，既能增强其自立自强的 精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积 极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。1、劳动能让你更快乐。2、你多做几次就会了。3、第一次，谁都一样。4、好孩子，自己的事情自己做。5、你也来尝尝当家的滋味。引导孩子学会与人交往的6句话交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也 是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩 子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长
22、和将来走上成功之路 打下一个坚实的基础。1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。2、你要学会融入集体中。3、用你的诚心赢得他人的欢迎。4、不要随便地怀疑别人。5、朋友之间要相互信任和理解。6、同学之间要友爱互助。鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使 孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害 性，他才会主动地去改正缺点。因此父母教育孩子纠正缺点，必须讲 究方法。1、无论什么时候都不要说谎。2、每个人都有值得学习的地方。3、自
23、我约束是对自己负责。4、骂人是一种可耻行为。5、你一定要学会控制自己的脾气。6、你是个懂事的孩子。7、有耐心才能做好任何事情。8、我们找个锻炼细心的事情做一做。9、凡事都要冷静，不能急躁。10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。11.胆子大些，再大些。12、偏食会妨害你的成长.not as(so)+adj./adv.+as.Last Sunday the weather was not so wet as it is today.上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。句型 13：more/less +adj.+than.I think art is less important than music.
24、 我认为艺术不如音乐重要。句型 14：stop.from doing sth.The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away.绿色长城将阻挡风吹走土壤。句型 15：both.and.Both you and I are students.我和你都是学生。句型 16：eitheror.Either you or he is wrong.不是你错就是他错。句型 17：neithernorNeither he nor I am a student.我和他都不是学生。句型 18：.as soon as.As soo
25、n as I see him, Ill give him the message. 我一见到他就把你的消息告诉他。句型 19：so+adj./adv.+that.I was so tired that I didnt want to speak.我累得连话也不想说了。句型20：Though十主句Though I like writing to my pen-friend,it takes a lot of time.虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。句型 21：be going toThis afternoon Im going to buy an English book. 今天下
26、午我要去买本英语书。句型 22：be different fromI think this is different from Chinese names.我认为这与汉语名字不同。句型 23：Welcome (back) to.Welcome back to school!欢迎回到学校！句型 24：have fun doingWere going to have fun learning English this term. 这学期我们将兴味盎然地学习讲英语。句型 25：.because./., soI dont know all your names because this is our
27、first lesson.因为这是我们的第一节课，所以我并不知道你们所有 人的名字。句型 26：Why dont you./ Why not.?Why dont you come to school a little earlier?为什么不早点到校呢？句型 27：make itLets make it half past nine.让我们定在九点半吧!句型 28：have nothing to doThey have nothing to do every day.他们每天无所事事。句型 29：be sure/be sure of/ about sth. /be sure to do sth
28、.I was not sure of/about the way, so I asked someone.我对于怎么走没有把握，所以我问别人了。句型 30：between.and.There is a shop between the hospital and the school.在那家医院和那所学校之间有一家商店。句型 31：keep sb. /sth. +adj. /V-ing /介词补语 /adv.You must keep your classroom clean.你们必须保持教室干净。Sorry to have kept you waiting.对不起，让你久等。He finds
29、it very hard to travel around the big city.他发现 要环游这个大城市是很难的。句型 33：notany more / longerThe old man doesnt travel any more.这位老人不再旅行了。句型 34：Whats the weather like.?Whats the weather like in spring in your hometown?在你们家乡，春天天气怎么样？句型 35：There is no time to do/have no time to doThere was no time to think.没
30、有时间思考。I have no time to go home for lunch.我没有时间回家吃午饭。句型 36：Help oneself to.Help yourself to some fish.吃鱼吧！I used to read this kind of story books.我过去常读这种故事书。句型 38：borrow.fromI borrowed a book from him.我从他那借了一本书。句型 39：lend sb. sth. /lend sth. to sb.He lent me a story book/He lent a story book to me.他
31、借了本故事书给我。句型 40：have been toHave you ever been to Hawaii?你曾去过夏威夷吗？句型 41 ：have gone toWheres he? Hes gone to Washington.他在哪儿？他去华盛顿了。句型 42 ：be famous forHawaii is famous for its beautiful beaches.夏威夷以它 美丽的海滩而出名。句型43：No matter+疑问句+主句No matter when you come,you are welcomed.无论你们什么时候来，都受欢迎。句型 44：be afraid
32、 (of/to do/that.)Dont be afraid of making mistakes when speaking English.当说英语时不要害怕犯错误。句型 45：.as.as possible/.as.as sb. canI hope to see him as soon as possible. 我希望能尽快见到他。He ran here as fast as he could.他尽最大努力跑到这儿。句型 46：practise /enjoy/finish doingTom enjoys playing football very much. 汤姆很喜欢踢足球。He finished reading the story book.他看完了那本故事书。