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1、桐庐县富春堂全能宝宝幼儿园一日活动计划时间2022年10月12日星期三班级大1班主班教师马金红配班教师虞伶俐主题名称拥抱祖国（中国的宝贝）环节内容晨间活动（室内或户 外）“户外阳光晨练”自主游戏内容：攀登组 合区、建构区、沙池区、管道滑梯、投掷 区今日活动内容：平衡区活动场地：大树下活动器械：平衡木、独木桥、小动物头饰 指导要点：L引导幼儿合作利用木梯、木板、高低架在 指定的区域里组合搭建。2.游戏中注意安全不推不挤，通过游戏，培 养幼儿的身体平衡能力，发展其协调能力。 3.在活动后，引导幼儿及时补充水份。雨天活动内容活动内容：室内体锻（桌椅乐园）活动场地：教室内或走廊活动器械：垫子、桌子、椅
2、子、 长条凳等。指导要点：1 .积极参与晨间锻炼，合作摆 放器械。2 .通过走、钻、爬，发展幼儿 协调能力。3 .在活动中能与同伴友好相 处，不推不挤，注意安全。谈话活动谈话内容：关于雨天安全的那些事谈话目的：下大雨了我们应该注意些什么？主题活动 （集体教学）活动名称：有趣的中国字（语言领域）活动目标：1 .了解汉字的由来，知道汉字是中国人发明的。2 .利用象形文字编故事，感知象形文字“象形”的特点。材料准备:1.象形字字卡，各国文字图片，视频（三十六个字）3 .幼儿用书;美工;操作单活动过程：一、找汉字1 .观看各国文字图片，找到图片中的汉字。一画面上有什么？教师：这些文字一样吗?有谁知道这
3、些文字分别是哪个国家的文字？教师：中国字，也叫汉字，是我们现代人使用的文字，那么在古代，人们 使用的文字又是什么样的呢？二、猜一猜、说一说2 .看图猜字。（出示象形字“日”“山”“羊”“水”）你觉得它可能是什么字?为什么？ 这是最古老的中国文字，这些字与它所代表的那样东西的形状很像，所以 它有一个很好听的名字：象形字。我们现在的汉字就是从象形字演变过来 的。3 .幼儿完成操作单中的象形字与现代汉字的配对连线，加强对象形字的认 识（结果1参见幼儿用书）。三、想一想、编一编1.教师讲解编故事的要求。教师：今天我就请你们用象形字来编故事。这些象形字像什么，会是什么字呢？2.幼儿自主挑选一个象形字，然
4、后分组讨论，用四个象形字编故事。四、看一看、画一画1 .观看视频，验证猜想。教师：这些象形字到底讲了 个怎样的故事呢?我们 起来看录像，看看我 们的猜想对不对。看完录像，聚焦有异议的几个象形字，大家讨论并解答。2 .再次观看视频，绘画象形字。3 .（出示美工）请你们一边看，一边把你感兴趣的象形字画下来。活动反思：自主性游戏（室内区域）重点指导游戏区名称：美工区（室内自主游戏）游戏材料：剪刀、彩色纸、盘子、彩泥、颜料、画笔等预设目标：1 .学习简单的剪刀用法，初步尝试剪纸的活动。2 .体验剪纸活动的乐趣。3 .鼓励幼儿表达自己的想法，帮助幼儿确定主题。4 .不争抢材料，友好进行活动，体验分享的乐
5、趣。区域观察（记录）方法：定点观察幼儿午餐餐前：1.给幼儿介绍菜谱，营造轻松、温馨的就餐氛围。2 .值日生有序的分餐具和饭菜。餐中：1.学习自己盛饭，鼓励孩子不掉米饭，保持桌面、地面干净、自己 的衣服干净。2.提醒孩子进餐时要细嚼慢咽，不说话。餐后：1 .能自主的漱口、擦嘴。2.自由活动（看图书、折纸、玩积木、绘画等）生活活动（如厕、水果、 牛奶、喝水、盥 洗等生活活动）观察或指导要点：1 .能有序喝奶、入厕、盥洗。2 .在洗手间注意安全，互相谦让，不推不挤。3 .指导幼儿便后独立擦屁股、整理衣服。4 .引导幼儿多喝水，喝水不忘插喝水牌。户外自活动内容：圈圈游乐场（户外主性游戏活动）活动场地：小1班教室门口 活动准备：呼啦圈、黄色小圈、 篮球、海洋球、障碍物 指导要点：1 .自由和同伴组队进行游戏。2 .鼓励幼儿在游戏过程中创 设情境，玩出新高度。3 .游戏结束后自觉整理游戏 场地。雨天安排活动内容一：套圈（室内体育游戏）活动场地：教室活动准备：黄色小圈和小动物摆件指导要点：1 .热身运动。2 .老师讲解套圈的动作要领。3 .幼儿练习套圈，开展小组比赛。活动内容二：袋鼠跳（室内体育游戏）活动场地：走廊活动准备：跳袋指导要点：1 .热身运动。2 .邀请个别小朋友示范、分散练习。3 .分组练习，比比哪组跳得快。