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人教版幼儿园小班下册主题五：1.毛毛虫的故事教学设计可爱的毛毛虫活动方案活动目标：1 .尝试用揉、团和捆扎等方法制作毛毛虫。2 .在操作中锻炼手指的灵活度，促进小肌肉的发展。活动准备：1 .已做好的毛毛虫一只。2 .裁成小块的报纸若干张。3 .废旧并干净的袜子人手一只。4 .皮筋若干。5 .即时贴等装饰材料。活动过程：一、情境导入：出示已做好的毛毛虫，请幼儿观察并说一说。师：“它是谁呀？它的身体长什么样子？ （毛毛虫长的长长的， 身体是一节一节的）二、观察与分析。1 .请幼儿大胆猜测毛毛虫的制作材料。2 .教师把做好的毛毛虫拆开，和幼儿一起验证自己的猜测，看一 看毛毛虫是用什么材料做成的。（袜子里面装上纸团，外面套上皮筋, 做成了一只毛毛虫）三、教师示范讲解。1 .选一只袜子放在手边，用报纸团成球，塞进袜子，一直塞满整 只袜子。2 .拿橡皮筋封住口，用手摸到一个球套一个皮筋，一直套完袜子 里所有的纸球。3 .给毛毛虫贴上眼睛和嘴巴（已准备好的即时贴）。四、幼儿操作，教师巡回观察并指导。五、幼儿在操作的过程中，教师重点观察：1 .幼儿能否将纸揉成小团，并塞入袜子里。2 .幼儿能否用正确的方法捆扎皮筋。六、讨论分享幼儿互相参观同伴的作品，并说说自己做的毛毛虫，例如：我的 毛毛虫是什么颜色的？毛毛虫身上有几节？活动延伸：在美工区投放制作毛毛虫的材料（各色袜子、橡皮筋、各种装饰材料）