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1、示范幼儿园小班综合教案教学设计:甜甜的 田小班综合活动甜甜的糖果活动目标:1、熟悉红、黄、绿三种颜色,并熟悉汉字红、黄、绿。2、幼儿情愿参与操作活动,体验胜利的欢乐。活动预备:1、每个幼儿一件折纸的衣服、一颗中间写有字的糖 果。2、糖果头饰一个、红、黄、绿包装糖若干。3、汉字红、黄、绿4、红、黄、绿糖果的家。5、红、黄、绿垃圾桶设计思路:小班幼儿的年龄特点之一就是爱吃,于是我就利用宝 宝们爱吃的糖果来进行一次活动。为了让活动有序地进行,所以 我一开头采纳的是假糖果,其中,让幼儿能够通过红、黄、绿3 种颜色熟悉到红、黄、绿这3个汉字,使幼儿体验到胜利的欢乐, 感受与亲人共享的开心。活动过程:一、
2、熟悉汉字红、黄、绿:1、老师戴上头饰:小伴侣们,你们好,我是糖果姐姐。今日我 带来了一样礼物,你们猜猜它是什么?(糖)2、哦?让我们来看看它毕竟是什么?(老师揭开面纱)3、真的是糖啊!那宝宝们再来看一看都有些什么颜色的糖啊? (红色、黄色、绿色)4、哦,有红色的糖果宝宝,那我们就送它字宝宝“红宝宝跟 我一起念“红5、那绿色的糖果宝宝我们应当送它字宝宝什么?(绿)嗯,你 们真棒!那我们一起来念字宝宝“绿二6、那黄色的糖果宝宝我们应当送它什么?(字宝宝黄)嗯,你 们真厉害!我来请一个小伴侣来送一下。好,让我们一起来念一 下“黄7、好,糖果宝宝都有了自己的字宝宝,让我们再来熟悉一下它 们,这个是字宝
3、宝“红”,这个是字宝宝“绿”,这个是字宝宝“黄二 看清晰了吗?那我们就要和他们做嬉戏了。8、宝宝,在你们的桌子上也有很多糖果宝宝,这些糖果宝宝找 不到家了,让我们来送他们回家好吗?9、看看,红色的糖果宝宝应当送它到哪个家里?对了,应当送它到有字宝宝“红”的家里。那绿色的糖果宝宝呢?黄色的糖果宝宝呢?10、恩,对了,那我们开头行动吧!二、给糖果宝宝穿衣服1、宝宝,在你们把这些糖果宝宝送回家的时候,我听见又有一 些糖果宝宝在哭了,我们看看在哪里?哦,在这里:“冬天到了 好冷啊!我没穿衣服了怎么办啊? ”糖果宝宝请宝宝们帮忙了,谁想个好方法?(我来帮它们穿)2、好,但是,糖果宝宝说它的身上有个隐,你
4、们发觉了吗?(有 字)3、哦,真的有字,你的小眼睛本事真大!原来糖果宝宝把它喜 爱穿的衣服的颜色都写在身上了,等会宝宝们要看清晰哦,别给 它穿错了!好,那我们宝宝赶快行动吧。(幼儿操作)4、好,宝宝们,到我身边来吧。谁情愿来告知大家,你给糖果 宝宝穿了什么颜色的衣服?(我给糖果宝宝穿了红颜色的衣服)5、好,宝宝辛苦了,把糖果宝宝们按颜色送回家吧。三、共享糖果:1、我们的宝宝都累了,糖果姐姐要嘉奖你们了,请你们拿三颗 不同颜色的糖果宝宝放在你们的盆子里。2、请你拿一颗你最喜爱吃的糖果坐到老师身边来。刚才,糖果 宝宝跟我说了,它有点担忧,你把它身上的衣服撕下来以后会放 到哪里去呢?(垃圾桶)3、哦,对了,今日我就拿来了三个垃圾桶,请你们把撕下来的 衣服放到垃圾桶里去,垃圾桶上有隐的哦!看清晰了,不要放错! 4、宝宝,糖果宝宝又要问你们一个问题了:我们平常能不能多 吃糖啊?(不能)为什么?(由于牙齿会坏掉的)5、嗯,宝宝真乖!那我们刚才吃掉了一颗糖果,还有几颗? (2颗)那你们情愿把这两颗糖果和爸爸妈妈一起共享吗?(情愿) 那等会和爸爸妈妈吃糖时先要跟他说句好听的话哦!