2022九年级化学全册活页综合练习新人教版.pdf

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1、九年级全册活页综合练习(时间:60分钟 满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 N14 0 16Na23 Mg24 S32 K39 Fe56 Cu64 Zn65 Ag 108 Ba 137一、选择题(每小题3 分,共 30分)1.(张家界中考)物质是不断变化的。下列变化过程没有发生化学变化的是(D)A.苹果腐烂 B.盐酸除锈C.红磷燃烧 D.冰块融化2.下列说法正确的是(D)A.用汽油洗去沾在衣服上的油渍属于乳化现象B.随着铁制品的不断锈蚀,自然界中铁元素的含量不断减少C.人体主要的供能物质是蛋白质D.贵重图书资料着火,用液态二氧化碳灭火器扑灭3.(自贡中考)下列化学方程式书写正确的是

2、(D)A.Fe 与稀盐酸:2Fe+6HCl=2FeCb+3H2 tB.Ba(NO3)2溶液与稀盐酸:Ba(NO3)2+2HCI=BaC12+2HNO3C.向 NaOH 溶液中通入 CO2:2NaOH+CO2=N aC O3+H2O占燃D.乙醇燃烧:C2H5OH+3O2今 42co2+3 4 04.下列图示实验操作中正确的是(A)5.(凉山州中考)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列相关说法正确的是(D)八4 温度/七AJ2时,甲和丙的溶解度都是60B.4 C 时,甲、乙、丙三种物质的溶液中溶质质量分数一定是甲乙丙C.将 f30时甲和丙的饱和溶液降温到出C,两溶液的溶质质量分数相等D

3、.将时160g甲物质的饱和溶液降温到h,可析出2 0 g 固体(不含结晶水)6.(益阳中考)人体内缺锌会引起多种疾病。锌元素是人体内必需的微量元素,下列有关说法正确的是(A)30Zn锌65.38A.锌的原子序数为3 0B.锌属于非金属元素C.锌原子的核外电子数为3 5D.锌的相对原子质量为6 5.3 8 g7.(葫芦岛中考)下列各组物质在同一溶液中能大量共存的一组是(A )A.H 2 s o 4、N a 2 s o 4、K N O3 B.C 1 1 S O 4、K C 1、N a O HC.K O H、N a C l、2 s o 4、N a 2 c O 3、N a N O38.(兰州中考)下列

4、实验方案不能达到实验目的的是(B )9.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是(C )A.碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B.催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变,所以反应前后质量和化学性质均不选项实验目的实验操作A除去硫酸亚铁溶液中少量的硫酸铜加过量铁粉充分反应,过滤B检验某固体为碳酸盐取样,滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生C除去氯化钠溶液中少量的氯化镁加入过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤液中加稀盐酸至溶液呈中性D鉴别氢氧化钠固体和硝酸锭固体取样,加水溶解,观察温度变化变的物质一定是该反应的催化剂C.由同种元素组成的纯净物是单质,则单质一定只含一种元素D.置换

5、反应可生成单质和化合物,则生成单质和化合物的反应一定是置换反应1 0 .(南充中考)下列图象不能正确反映对应关系的是(D ),溶液pH溶液质量/g 卜 固体混合物中氧元素质量分数/%溶质质量/g一一A g N O、固体质里/夕CA时间/时间6 cB C-时 间 人DA.向盐酸溶液中加入少量A g N O3固体(忽略溶液体积变化)B.将形状相同、质量相等的铁和锌分别加入到足量的质量和浓度都相等的稀硫酸中C.加热K C 1 C 3(加入少量M n O 2)固体混合物制取D.向饱和石灰水中加入少量生石灰二、填空题(共 3 0 分)1 1 .(6分)(郴州改编)按要求用化学符号填空:(1)6个一氧化碳

6、分子:6 C O(2)画出镁离子的结构示意图:7 o(3)4个硫原子:4 S o(4)目前世界年产量最高的金属是F e(5)过氧化钠(NazCh)中氧元素的化合价是一 1价。(6)铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因:4A1+3O2=2ALO3(用化学方程式表示)。12.(6分)(临沂改编)节能减排中“减排”的一个重要手段是合理利用二氧化碳。科学家在一定条件下将二氧化碳转化为甲烷,其反应的微观过程如图所示。-竹原 子-I碳原子甲 乙 丙 丁反应前 反应后 甲、乙、丙、丁四种物质中属于有机物的是CH4(填化学式)。(2)该反应的化学方程式是4H2+CO2三 组 CH4+2H20O(3)通过分析该反应

7、的微观过程,可以获得的信息是化学反应前后分子的种类发生了改变。13.(10分)资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,是不可再生能源。埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰。(2)从燃烧条件的角度分析,在生煤火炉时,常点燃木柴来引燃煤,原因是利用木柴燃烧释放的热量使温度达到煤的着火点。下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC(填字母)。A.酸雨 B.温 室 效 应C.可吸入颗粒物增加(3)处理某废旧金属后的溶液中含有Cu(NO3)2和AgNCh两种溶质,为回收其中的金属,向该溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。则

8、滤液中一定含有的金属离子是亚铁离子;滤渣中可能含有铜。(4)废弃的酸奶袋等塑料垃圾会造成“白色污染”,请写出一条解决“白色污染”的措施:使用新型的、可降解的塑料(合理即可)。14.(8分)AF为初中化学中常见的六种物质,其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质,A为大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如图所示(图中“一”表示相连的物质间能相互发生反应,“一”表示物质间有相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:(1)C物质的一种用途是改良酸性土壤。(2)D-E的基本反应类型为置换反应。(3)B-A 的彳七学方程式为 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 I+H2O。(4)

9、F的化学式可能是CuO(合理即可)。三、实验探究题(共28分)15.(16分)(铜仁改编)根据下列实验装置图,回答有关问题。A BCD E写出仪器a的名称:铁架台。(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式:2H202M脸2H2O+O2 t;若用C装置收集氧气,应将气体从导管口 m(填“m”或 n )通入,检验氧气己收集满的操作和现象为将带 火 星 的 木 条 放 在n管 口,若木条复燃,说明氧气已满。(3)实验室常用氯化镀固体与熟石灰加热制取氨气,同时生成水和一种 盐,写出该反应的化学方程式:2 NH 4 C l+C a(OH)20=C a C L+2 NH 3 t +2 H 2。;已知氨

10、气极易溶于水,选择 的 发 生 装 置 为A(填 字 母,下同),选 择的收 集 装 置 为D,你选择该发生装置的依据是反应物是固体,反应需要加热。1 6.(1 2分)小军同学在实验室帮老师整理药品时发现Na OH溶液试剂瓶口有一些白色固体,于是产生好奇心:这白色固体是什么?他为此进行了如下探究。【查阅资料】Na OH在 空 气 中 变 质 不 会 生 成Na H C C h;C O2不 溶 解 于 饱 和Na H C C h溶 液 中,也 不 与Na H C C h反 应;F e(OH)3呈红褐色,难溶于水;B a C L溶液呈中性。【提 出 猜 想】猜想一,:是Na OH 猜想二:是Na

11、2 c。3猜想三:是Na OH、Na 2 c O3。【实验探 究】小军进行了下列实验探究:,,猜想二实验操作实验现象实验结论取少量白色固体于试管中,加水溶解,再加入足量B a C b溶液产生白色沉淀 过 滤,在 滤 液 中 加 入F eC h溶液无红褐色沉淀生成正 确【问题分析】实验操作中加入足量B a C L溶液的作用是检验并且除去碳酸钠,防止它对氢氧化钠的检验产生干扰,实验操作还有其他实验方案吗?如有,请写出一种实验方案(必须指明试剂和现象):过 滤,在滤液中滴加酚酗溶液,溶液不变色(合理即可)。为了提高实验结论的准确性,小军又设计了如图所示的实验对该白色固体的性质进行进一步探究:【实验现

12、 象】A中有大量气泡产生,C中的实验现象是澄清石灰水变浑浊。【实验结 论】白色固体是Na 2 c o 3。【分析与反思】小军在与老师进行交流后得知,自己所设计的实验存在一定的缺陷,他对自己实验中存在的问题进行了反思:装 置B中 也 能 产 生C 02。写 出 装 置B中 产 生C C h的化学反应方程式:N a HC O3+HC l=N a C l +H2O+C O 2 t。改进措施:将浓盐酸换为稀盐酸。四、计算题(共12分)17.(12分)(河池中考)向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加一定溶质质量分数的氢氧化钢溶 液,充分搅拌,加入氢氧化钢溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题:沉淀质量/go 150 321氢氧化钢溶液质量/(l)a点时,溶液的p H等于7。(2)求所用氢氧化钢溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)(2)解:设与氯化铜反应所用氢氧化钢溶液中溶质的质量为北B a(O H)2+C u C 1 2=C u(O H)2 I +B a C L9 819.6 g9 8 -19.6 g所用氢氧化钢溶液中溶质的质量分数为34.2 g321 g-1 5 0 gX 100%=2 0%

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