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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版九年级下册化学 全册综合练习题(无答案)全册综合练习题一、挑选题1. 2 分 以下说法正确选项()A. 在房间里放一盆水可以防止煤气中毒 C. 加入活性炭可使硬水变软水B. 发霉的花生蒸煮后可食用 D. 用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维2. 2 分 以下厨房调味品中含有酸类物质的是()A. 加碘食盐 B. 铁强化酱油 C. 食用醋 D. 花生油 3. 2 分 地壳中含量最多的金属元素是()A. 硅 B. 铁 C. 铝 D. 钙 4. 2 分 水是生命之源;以下关于水的说法不正确选项()A. 硬水对人体有害,在生活中常常用煮
2、沸的方法使其软化 B. 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质 C. 在过滤时玻璃棒的作用是加快过滤速度 D. 假如将水蒸发后有固体析出,这种水样中肯定含有杂质5. 2 分 以下有关水的表达正确选项()110 )A. 用肥皂水能区分软水和硬水B. 只能用水做溶剂C. 过滤能除去河水中全部杂质D. 水蒸气是化学变化6. 2 分 对“10% 的食盐溶液 ” 含义的懂得错误选项 A. 100g 水中溶解了10g 食盐B. 100g 食盐溶液中溶解了10g 食盐C. 将 10g 食盐溶于 90g 水中形成的溶液 D. 该溶液中溶质与溶液的质量比为7. 2 分 化学学科的思维方法有多种,其中推理
3、是常用的思维方法以下推理正确选项(A. 锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,就铜也能与稀硫酸反应生成氢气 B. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应肯定是中和反应 C. 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液肯定呈碱性D. 酸能使石蕊试液变红,CO2 也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2 是酸1 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版九年级下册化学 全册综合练习题(无答案)8. 2 分 下图是两种固体化合物的溶解度曲线,以下说法正确选项()A. 甲饱和溶液的溶质质量分数比乙的饱和溶液大
4、B. 甲的饱和溶液从 t 2C降到 t1时析出 60g 甲的溶质C. 分别甲中混有少量的乙的方法是:t 2配制申的饱和溶液冷却、结晶、过滤 D. 甲、乙饱和溶液在t 1时溶质质量分数相等均为 20% 9. 2 分 以下物质的用途中,利用其物理性质的是 A. 氧气用于炼钢 B. 活性炭可作吸附剂 C. 小苏打用于焙制糕点 D. 熟石灰可用于改良酸性土壤10. 2 分 以下试验操作错误选项()A. 有 10 毫升的量筒量取 6 毫升的液体B. 用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C. 过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D. 用烧杯给物质加热时,可把烧杯直接放在铁架台的铁圈上加热11. 2
5、 分 以下四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确选项()A. 向 pH 2 的酸溶液中不断加水B. 向 NaOH 溶液中逐滴加入稀盐酸C. 向肯定量的水中连续加入食盐(m 表示食盐的质量,A%表示溶质质量分数)D. 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量随反应时间 t 的变化12. 2 分 试验室配制 100g 10%的氯化钠溶液,有关试验操作不正确选项()A. 用托盘天平称取 10.0g 氯化钠 B. 用量筒量取 90.0mL 的水C. 将称取的氯化钠倒入量筒中溶解D. 将配制的溶液装入试剂瓶中,贴上标签2 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精
6、选学习资料 - - - - - - - - - 人教版九年级下册化学13. 2 分 以下说法中,不正确选项()A. 通过闻气味的方法可以鉴别酱油与食醋全册综合练习题(无答案)B. 酶是重要的蛋白质,具有高效性;一种酶只能催化一种化学反应 C. 合成纤维、合成橡胶、塑料并称三大合成材料 D. 在猪饲料中添加瘦肉精以满意人们对瘦猪肉的需求 14. 2 分 以下试验能观看到明显现象的是()A. 氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中B. 稀盐酸滴入硫酸钠溶液中C. 硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中 D. 硫酸钠溶液滴入碳酸钡中15. 2 分 向 AgNO3 和 Cu(NO3)2 混合溶液中加入肯定量的 洗涤,得到滤
7、渣和滤液;以下说法正确的有()Zn、Fe 和 Cu 的混合粉末, 充分反应后过滤,滤渣中肯定有 Ag,滤液中可能有 Fe(NO3) 2、Cu(NO3) 2、AgNO3当滤液为蓝色时,滤渣中肯定有 Cu、Ag,肯定没有 Zn、Fe 向滤渣中加入盐酸,有气泡产生,就滤渣中肯定有Fe、 Cu、Ag,可能有 Zn 向滤液中加入KCl溶液,无明显现象,就滤液中肯定有Zn(NO3) 2, 可能有 Fe(NO3)2、 Cu(NO3)2, 滤渣中可能有Zn、Fe、 Cu A. 1 种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 二、填空题16. 2 分 为改善中学校生养分状况,我县农村学校实施了 含有以下食品,其中含
8、蛋白质丰富的是 _ “蛋奶工程 ”和“ 养分午餐 ” ;某校的 “养分午餐 ”A小炒青菜B肉酿豆腐 C红烧猪肉 D_ 17. 6 分 请用以下物质的序号填空:A小苏打; B干冰; C肥皂水; D熟石灰; E硝酸钾;F碳酸钙用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是 _ ;可用于区分软水和硬水的物质是 _ ;常用来改良酸性土壤的碱是 _ ;可用作复合肥的是 _ ;可用作补钙剂的是 _ ;常用作人工降雨的是 _ 18. 4 分 化学与我们的生活息息相关 小琼买了纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品,这些物品中属于合成材料制品的是 _;小琼仍买了一瓶矿泉水,标签上注明的主要矿物成分及含量(单位 mg/L
9、 ): Ca 20、K 3、Zn 0.06、 F 0.02 等,这里的Ca、K、Zn、F 是指 _从分子的角度分析,做饭时闻到饭菜的香味,是由于 _;油锅着火了,用锅盖盖灭,其原理是_3 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版九年级下册化学 全册综合练习题(无答案)19. 6 分 某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,试验室提纯流程如下:试验过程中加入过量的 K2CO3 的目的是 _,X 溶液中溶质是 _ ,加入该物质发生反应的化学方程式 _ 试验过程中发觉过滤速度较慢,可能的缘由是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸
10、孔隙,仍可能是 _ 本试验中蒸发是为了除去 _ (填化学式)如样品中含 80gKCl,理论上最终所得 KCl固体的质量 _(填编号)a大于 80g b等于 80g c小于 80g d无法确定20. 2 分 在“探究浓盐酸物理性质”试验过程中,打开瓶塞,会观看到瓶口有 _显现,这一现象能够表达微粒具有的性质是 _21. 6 分 如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容请回答:该浓盐酸的溶质是_(填化学式);打开浓盐酸的瓶盖看到的现象是_现要配制 3%的稀盐酸 120g,需要这种浓盐酸 _g;盐酸属于无氧酸,分类的依据是 _;盐酸具有酸的通性有盐酸参与的中和反应的化学方程式 中含有氯元素的化学方程式 _
11、22. 2 分 请回答以下与稀盐酸、稀硫酸有关的问题:_(任写一个);试验室通常检验盐酸(1)稀盐酸和稀硫酸的化学性质相像,是由于其中含有的阳离子都是 _;(2)要洗去细口瓶内壁上附着的 CaCO3, 应选用这两种酸中的 _;23. 6 分 回答以下问题:应用金属活动性次序能帮忙我们进一步学习金属性质;已知以下各组物质间均能发生置换反应;A Fe 和 CuSO4 溶液 BMg 和 MnSO4 溶液 C Mn 和 FeSO4 溶液写出 Fe 和 CuSO4 溶液反应的化学方程式 _ ;4 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - -
12、- - - 人教版九年级下册化学 全册综合练习题(无答案)在相同条件下,四种金属中能与盐酸反应且最猛烈的是 _ ;氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板;印刷线路板的生产及废液的处理过程如下:步骤中发生了两个反应:Fe + 2FeCl3 = 3FeCl2 和 Fe + CuCl2 = FeCl2 + Cu;滤渣的成分是_ , 滤液中的溶质是 _ ;步骤中发生反应的化学方程式为 _ ;氯化铁能腐蚀铜的缘由是(用化学方程式表示)_ ;24. 3 分 浓盐酸的质量为 A,敞口放置一段时间后,测得其质量为 B.就 A_B(填 “” “或“=,下同);浓硫酸的溶质质量分数为 A,敝口放置一段时间
13、后,测得其溶质质量分数为 B,就 A_B;质量为 A 的锌片插入硫酸铜溶液中,一段时间后取出,洗净、干燥后测得其质量为 B,就 A_B 25. 8 分 医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中溶质是_,溶剂是 _;白磷的二硫化碳溶液中,溶质是_,溶剂是 _;硫酸铜溶液中,溶质是_,溶剂是 _;70mL酒精和 30mL 水互溶后形成的溶液中,溶质是 三、试验探究题_,溶剂是 _;26. 8 分 近几年,某小型火力发电厂邻近农夫利用电厂排出的污水浇灌农田,发觉农作物长势不好;当地某校初三年级同学们针对此情形绽开如下探究,请你一起参与;查阅资料:大多数植物在 pH8.0 或 pH Cu 【设计并实施试
14、验】小组内的 3 位同学分别做了下述试验:试验 现象甲 将铝片直接放入到稀 CuCl2 溶液中 一段时间后才显现了预期的试验现象将用砂纸打磨过的铝片放入稀 CuCl2 溶液(与甲试验浓度相同)乙 十几秒内即观看到明显现象;中在与乙相同的时间内没有观看到明显现丙 将用砂纸打磨过的铝片放入稀 CuSO4 溶液中象(1)试验中,预期的试验现象是 _;(2)对比甲、乙两位同学的试验,估计甲同学开头时没有观看到明显试验现象的缘由是 _;该小组同学进一步对试验进行探究;(3)【提出问题】为什么打磨过的铝片放入到CuCl2 溶液和 CuSO4 溶液中观看到的现象不同呢?【微观探析】查阅资料可知两个反应的微观
15、示意图如下;图 1 反应的化学方程式为_;Al 和 CuCl2 溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al 和 Cu2+反应生成Al3+和_ ;(4)【提出猜想】依据上述图示,小组同学提出了如下猜想;猜想 1:产生现象不同的缘由是CuCl2 溶液比 CuSO4 溶液中含有的Cu 2+浓度大;猜想 2:溶液中 Cl-对 Al 和 Cu2+反应有促进作用;猜想 3:溶液中 SO4 2-对 Al 和 Cu2+反应有阻碍作用;【设计并实施试验】序试验方案及操作CuCl2溶液和现象结论号乙、丙两位同学取Cu2+浓度相同的与上述乙、 丙同学试验现象猜想 1_(填 “成CuSO4 溶液重复试验;相同立” 或“
16、不成立 ”)6 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版九年级下册化学全册综合练习题(无答案)在同一时间内, 最快产生现象, 次之, 无明显现猜想 2 成立象(5)甲同学认为通过试验2 得到的结论证据不充分,其理由是溶液中的_ 对试验可能有干扰;3(6)丙同学通过查阅资料排除了上述干扰,并仿照试验2 又设计了一组3 支试管的试验,证明白猜想也成立;请在以下方框中画出试验设计图示;_ 四、综合题28. 10 分 某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤肯定量石油产品中的残余硫酸,共消耗NaOH 溶液80g,洗涤后
17、溶液呈中性(反应的化学方程式为:请运算:(1)这肯定量石油产品中含 H2SO4 的质量2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)(2)如所用的氢氧化钠溶液是用 40%的氢氧化钠溶液稀释而成,就稀释过程中需要加水的质量29. 5 分 科学实践活动为同学们创设了独立摸索和实践的机会小明用蜡烛进行了以下活动(1)活动 1:点燃蜡烛后,电子称示数逐步减小,蜡烛减小的质量 燃烧后生成物的总质量_(填 “ 大于 ” “等于 ”或“小于 ”)(2)活动 2:加入泡腾片 (主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等) ,观看到水中产生大量气泡,蜡烛逐步熄灭,产生上述现象的缘由是 _(3)活动 3:用玻璃杯快速扣住燃烧
18、的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,以下说法正确选项(填序号)7 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 可观看到蜡烛熄灭人教版九年级下册化学 全册综合练习题(无答案)B. 最终杯中液面高于碗中液面 C. 该方法能精确测定空气中氧气的含量30. 6 分 中华民族有许多传统习俗,其中包蕴了丰富的化学学问(1)贴春联由于墨汁中的碳单质常温下具有_,使得春联能贴在门边长期而不褪色(2)元宵节泼铁水你认为有关铁水制作原理的说法正确选项 (填序号)A. 铁和氧气发生了化学反应 B. 制铁水用的 “ 铁”,生铁比纯铁更好(3)春节喝糖水,一年甜美蜜已知蔗糖的溶解度随温度上升而变大现在20下用蔗糖进行如右图所示的试验,该蔗糖溶液 _(填 “肯定 ”或“不肯定 ”)是饱和溶液如要让蔗糖固体全部溶解,以下办法可行的是 _(填序号)试管内加入适量水 烧杯内加入适量氢氧化钠固体烧杯内加入适量硝酸铵固体 恒温蒸发适量水向烧杯中加入适量盐酸和镁条8 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页