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1、2023年德育工作总结2023年德育工作总结。在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建立，不断进步德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室-班主任二级常规管
2、理的制度，形成了各部门亲密配合，班主任和任课老师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“效劳育人”、“管理育人”的意识，并能以身作那么，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期12次班主任经历交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在理论中互学互进，共同进步，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的进步。定期举行班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力进步班主任的工作才能，并组织班主任参加了由教
3、育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校那么采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建立，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。4、大力推进“
4、书香校园”进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午播送站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生理论才能和创新精神的开展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准和茅山中心小学学生在校一日常
5、规，坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育等等。2加强班级文化建立。我们要求班主任积极考虑，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精巧，中队角标准实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比拟及时地理解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”播送站进展了宣传，真正做到了小
6、康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所理解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校老师实在增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也理解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建立小康社会而努力”的理想。四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1、办好家长学校，增进家校联络。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70
7、以上。同时，坚持通过 联络、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资，推进家校联络，进步了家教程度。2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时理解了国际、国内及校园大事；创办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密配合，用正确的方法
8、教育好孩子。进步家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面，老师重视程度有待进步。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的开展。今后工作设想1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，讨论新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理程度，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体老师皆
9、为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培养学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经历的根底上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断进步老师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。20232023学年德育工作总结这个学期，在学校的领导下，以“文明于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建立、行为习惯、育人质量等方面开展班级工作，现总结
10、如下： 一、教育学生要有爱心，学会感恩 对学生的感恩教育。每个学生都有仁慈的品质，老师要擅长挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费1600多元钱，在老师和班干部的引导下，学生都很关心她，大家积极伸出援手，师生共捐款_元，我们的学生都是仁慈的，有爱心的，他们懂得关心周围的人，这件事也让每个学生体会到友谊的可贵，让他们更珍惜如今的学习生活。 二、着力抓好班级常规管理 开学初，针对班级的不良情况，我组织学生学习学校常规，并根据班风目的，制定了班规细那么。执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监视，树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违背纪律为耻的良
11、好班风。在班级常规管理中，也非常重视班级荣辱观的建立，重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干部会，促使班干部进步自身素质，要求他们努力学习，团结同学，以身作那么，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们进步工作才能。对于其他学生，那么是经常与学生谈话聊天，和学生多沟通，及时理解学生的思想、学习和生活情况，使自己有效地对学生进展针对性的教育，也使班级工作有效进展。 三、施行自我管理，突出培养管理才能 班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其效劳同学，锻炼自己，
12、表现自己，进步自己。班级里的各项工作事宜，实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，评出每周之星张榜表扬。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，其他学生也会对其进展批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。经过一段时候的努力，我们班形成了良好的班风。 四、积极开展好文体活动。 在秋季运动会中积极发动，学生涌跃报名，积极参与，屡次利用放学后，练习入场式。在诗歌朗读比赛中组织学生做好准备。在播送操比赛中也是非常认真的对待，一个动作一个动作的纠正练习，虽然成绩不是太好，但增强了学生的集体荣誉感。 班主任的工作是繁重而杂乱的
13、，作为班主任，我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心，要用良好的心态对待问题，用安康的心态解决问题，要为学生的安康成长而努力中学2023-2023年德育工作总结三年来，我校德育工作始终坚持以中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导方针，以“和谐”为主旋律，以培养全面开展的创新型人才、促进学生安康人格和学习成绩的和谐开展为目的，逐步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。现将三年来的德育工作总结如下：一、始终坚持“德育为首，育人为本”的教育原那么按照市教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕教育部公布的中学生守那么
14、、中学生日常行为标准、未成年人保护法、公民道德建立施行纲要及教育部关于加强中小学班主任工作的意见，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。深化学习中共中央关于加强未成年人思想道德建立的施行意见，高度重视未成年人的思想道德建立工作，围绕 “以人为本”德育教育的形式，严密部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。二、加强德育队伍建立 1.构建一支政治素质高，才能修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每学期召开各年级班主任会议，讲工作，提素质，增强责任感。2.严格考核班主任工作，包括卫生、标准检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，并计入班主任
15、业绩考核中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上获得学校的支持与配合。特别利用班主任会议加强对青年班主任的培训，使班主任工作获得了重大进展。三、常规教育常抓不懈我校以“人人都是德育工作者”为宗旨，政教处每一成员对学生的日常行为都有教育管理的责任，严密监控学生行为，发现学生的违纪现象，随时教育处理。除了政教处人员、班主任外，越来越多的教职工也参与到此项工作中来。结合学校工作实际，政教处主要做了以下工作：1.每学年各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出实在可行的德育工作方案，确定不同阶段的德育内容和要求，改良教育工作的方式与方法，充分表达德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2.为形成一个
16、良好的班风、年级风、校风，每学期开学后，尤其是起始年级，班主任都要立即组织学生学习贯彻学习中学生守那么、中学生日常行为标准、中学生礼仪标准以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。 3.严格学生考勤制度，标准学生的考勤管理每班每周上交考勤表，政教处存档，对的学生进展重点管理，对每天迟到的同学进展登记，目前，学生迟到、随意缺课的现象根本得到改变。4.办好家长学校，帮助家长树立正确的教育思想，进步对素质教育的认识程度，抵抗社会大小环境对学生的不良影响。5.精心组织班会课，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要表达实效性和针对性。写好教案，学校要严格检查班会教案。 6.利
17、用校园播送、黑板报、宣传栏、展板，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以进步学生各方面的素质。 7.德育处实行包干制度，政教处人员深化到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作，每学期对全校班级进展评估检查，每个年级推出一节班会示范课，并评出文明班集体。8.有方案地培养各班班干部，定期召开会议，进步他们在班级建立中的骨干作用，发挥学生教育学生的成效。9.学风、考风建立毫不松懈值班干部在校园里、各个教室巡视，除了检查校园的秩序，还要催促学生认真上好早读及每一堂课。在期中考试过后，召开全校家长会，及时向家长汇报学生在学校的
18、各种表现，总结经历，寻找缺乏。每当期中、期末考试前，组织学生进展考风考纪诚信签名，诚信考试。四、培养学生爱国情怀，丰富德育教育内容我校一直非常重视对学生的爱国教育，我们充分利用爱国教育资培养学生的爱国情感。每年“清明节”，组织初一新生去烈士陵园扫墓，“学雷锋日”、“5.4”“10.1”、 “12.9”等纪念日也会开展一系列纪念活动，如演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗读赛、纪念“12.9”长跑等活动，通过举办宣传橱窗、黑板报、兴趣运动工程比赛等形式引导学生弘扬爱国精神、弘扬民族文化，树立远大理想，塑造安康人格，激发同学的爱国情感。2023年我校建立新综合教学实验楼，活动场地大大受到了限制，但我校爱国教
19、育的内容却丰富多彩。国庆前夕，全校师生在简陋的板房里举行了升旗仪式，之后各班以自己的方式举办建国60周年纪念活动，许多班级没有黑板报，我们便利用了校门口的四块大黑板进展爱国宣传，组织初一年级手抄报比赛。通过这些活动激发了学生的民族自尊心、自信心、自豪感，培养了学生的使命感、责任感和自强不息的精神。20232023年第一学期德育工作总结本学期，我校德育工作根据上级领导有关会议精神，围绕新公布的中学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原那么,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探究，努力打造
20、农村特色德育示范学校。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作获得了较突出的成绩，学生思想稳定，使学生思想品德合格率100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。学生普遍养成了良好的生活、学习习惯，校风好，学风浓，班风定。现将本学期的德育工作总结如下： 一、确立正确的指导思想、目的本学期开拓了创学习型、创新型德育工作的新场面。学校德育工作从学生思想实际、学生生活实际、学生群体上获得的新进展为出发点。以求真务实的精神，科学把握未成年人思想道德建立工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、效劳人作为德育工作的根本活动准那么，德育工作做到“思想品德教
21、育要坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建立要有新进步，班主任工作要有新程度，发挥学生主体作用要有新打破，班级建立要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效的工作目的。加强学校德育与学生生活和社会理论的联络，讲究实际效果，克制形式倾向，真正把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、平安教育。探究传统美德在平时教育中浸透，进展良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面开展和安康成长。二、详细工作及成绩：1、加强德育队伍建立。1为加强教职工队伍建立，严肃劳动人事纪律，充分调动广阔教
22、职工教书育人的积极性，标准学校管理，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国劳动法、中共中央关于根底教育改革和开展的决定。德育处组织全体教职工认真学习。使广阔教职工明确中小学老师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。同时加强干部作风建立，认真学习理论“三个代表”重要思想。通过作风整顿，破除“本位”、“拜金”、“享乐” 意识，使广阔教职工树立真心为民、为校、为生效劳的干部形象。2政教处抓好班主任常规管理。每月组织班主任学习新的管理理念与要求。加大对班主任工作的考核力度，进步班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。政教处每周定好班会
23、课的主题，定好周记评阅的人员、分配科任老师跟踪指导转化“问题学生”等。主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。班会主要针对平安、学习、心理安康、生活指导、爱国教育、集体教育、爱校教育、纪律教育等；标准周记的评阅，充分发挥周记教育特殊成效。既使老师理解学生的思想动态，又拉近了师生的间隔 ，同时及时解决了学生存在的问题各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。 3加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经历交流会，全面进步班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务程度。4加强年级领导，充分发挥年级的教育功能
24、，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的详细情况，集思广益，加强学生德育工作。带头营造良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。5期末开展校级优秀班主任的评选活动，进步班主任工作的积极性，鼓励老师终身从事班主任工作。6加强师德建立，结实树立“教书育人，管理育人，效劳育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的安康开展。本学期开学初，韦副校长到南宁参加培训回来，组织班主任进展校本培训，主题为师德，在顺应和开展中饱满提升，通过培训一是更新老师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强迫度建立。使广阔教职工明确中小学老师职业
25、道德品质和职业行为的灵魂：“爱” 与 “责任”。认清社会转型期如何坚守老师的精神家园。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神.7加强班主任队伍建立，进一步落实班主任工作职责，增强责任感和效劳意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目的管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体进步。宣传优秀班主任事迹，发挥“优秀班主任”的典范示范作用，重视培养年轻班主任，培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。建立班主任工作档案，修订并落实班主任工作考核
26、细那么，评选优秀班主任，全面进步班主任队伍素质。2、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。 1深化开展“辞别陋习，走向文明，确保平安”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。通过评比考核评估制度，构建学校领导年级组长班主任科任学生的逐级管理体系，层层落实。以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“学风好班级”，引导学生自觉遵守各项行为标准，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不盗窃；管好自己的腿，不乱踏进绿化地”。自觉养成珍惜自己、关爱别人、维护社会的良好习惯。 2抓好学生干_伍建立，指导团委、学生会工作，不断进步自我教育才能。办
27、好中学生团校，加强团员先进性教育，发挥模范带头作用。3、加强德育科研，形成学校德育工作特色。在立足校内从严管理的同时，积极争取社会的配合，把“警校共建”作为学校德育工作的特色来抓。 4、注重学生心理安康安康教育本学期开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓中考备考心理专栏，培养学生安康向上的心理素质。做好九年级摸拟考试应考心理辅导工作。同时要加强家长的心理安康教育指导。7、加强教育合力，共创教育新场面。本学期，学校结合平安教育活动月召开专门的家长会，共同关注孩子的安康开展。期中还根据时段定时、定主题、定目的召开家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助学生安康成长。针对九年级的前
28、途理想在期末开了发动会，老师、家长鼓励孩子克制困难，笑傲中考。社区的群众也很支持学校的工作，发现学生校外违纪行为，及时制止并向学校反映情况。现已组成学校、家长、社会共同参与的教育格局。 2023年小学老师德育工作总结本学期，我校德育工作认真贯彻区教育局的工作重点，以区教育局德育工作要求为依托，以构建和谐校园为主题开展工作。下面就本学期的德育工作作一个简要的回忆。一、继续加强师德理论学习，开展德育工作理论研究。1、加强老师的师德理论学习，强化老师师德意识。本学期，我们利用老师政治学习的时机，组织老师屡次学习了有关老师师德方面的文件法规，进步老师的政治素质，增强老师的责任意识，强调德育工作者要尊重
29、学生，热爱学生，关心学生，杜绝体罚和变相体罚学生及其他伪规事件的发生，在学生，家长，社会面前树立良好的师德形象。2、继续开展好班主任教研活动加强班主任教研活动，在班主任教研活动时做到定时、定内容，开展丰富多彩的班主任教研活动。积极参与区教育局教育科、区进修学校德育处开展的德育工作，进一步推动了我校班主任比学赶帮的学习气氛。二、抓住德育教育主题，开展多种形式的主题教育活动。1、深化爱国教育，提升德育教育质量1本学期继续抓好主题升旗仪式，激发学生爱国热情，树立良好的爱国意识。今年是祖国60周年大庆，少先队组织了以“祖国在我心中”为主题的爱国教育升旗仪式。2抓住节假日为契机，通过有意义的活动，对学生
30、进展爱祖国，爱家乡的教育。如“”十、一”国庆节、“少先队日”等进展了_系列宣传教育等。3组织学生开展“做一个有道德的人”活动。2、平安法制教育1加强平安知识的宣讲教育，进步平安意识。在平安教育月活动中，学校加强平安知识教育活动，特别是进展了平安、法制教育。并充分利用黑板报、播送，利用晨会时间做好宣传教育工作。普及平安知识和技能，推进法制宣传教育，增强师生平安意识，从而到达了进步师生自我保护才能，为青少年安康成长创造平安和谐环境的目的。平安教育月活动中，平安教育活动内容分为三局部：一是平安知识教育活动，二是平安技能演练活动，三是平安隐患大检查。学校进展了防火平安疏散演练、举行了平安教育主题升旗仪
31、式。2加强对个别学生的管理，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。针对出现的较恶劣的打架事件及时处理，防止恶性事件的出现。3继续完善学校各种平安制度、应急预案的制定，特别是对学校消防工作。4做好卫生防疫工作，尤其是对“手口足”病、水痘、风疹等传染病在学校及时进展知识宣传，防病、控病，卫生消毒。本学期期末正值我省预防甲型h1n1流感传染的重要时期，学校根据做好教育局的布置做好学校此项工作的应急预案，加强对学生的宣传，让学生理解相关知识，下发告安康书，做好防控工作。8做好考前、假前的平安工作。3、环保教育通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。结合环境日开展了主
32、题升旗仪式，向学生开展环保教育，让学生养成良好的卫生习惯，形成自觉维护公共卫生的风气。4、开展学唱校园歌曲活动，组织各班学生学习、传唱校园歌曲。三、实在开展好开展好家校工作实在落实“百、千、万”活动，使学校与社会、老师与家长形成了良好的关系。加强学校的走访工作。亲密学校与社区的工作联络，将学校德育工作与社区关工委工作结合在一起。完善学校及各班家长委员会，发挥家长委员会的积极作用，从而促进家校工作的开展。四、加强扶贫帮困工作为实在减轻困难家庭学生的学习负担，真正落实国家的“两免一补”政策，使党和政府的关心实实在在的表达，学校按照国家政策继续对城市困难家庭、农村家庭学生施行“两免一补”工作，保证不
33、落掉一名学生，使党和政府的惠民政策实在落实。以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步进步。少先队工作总结走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将完毕。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在繁忙中充实着自己，少先队员也在繁忙中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：一、推进少先队根底建立，常规工作常抓不懈。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1、坚持
34、卫生检查评比制度，每天检查，每周评比，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。2、及时纠正队员不标准言行。每周有行为习惯训练重点，有针对性地对学生进展常规训练,保证养成教育的实效性。宣传身边的优秀典范，曝光不文明行为，使校园周边环境有了很大改善。二.认真升好每一次旗。当庄严的国旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候，当一次次振奋人心的国旗下讲话完毕时，队员们也体验到了国旗见证下的荣誉是多么神圣。二、认真对待每一次少先队活动。1我校围绕重大节日植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。2.要求班主任经常反复地组织学生学习小学生日常
35、行为标准，严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。3.认真组织好“地震无情，人间有爱”主题班队会，学生不同程度的受到了关爱别人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、板报、绘画等形式开展了5、12纪念活动，又及时组织全体师生演练了避震方法，做好以预防为主，时时进步警觉，确保学生平安。4.坚持不懈抓好学生平安教育。学生的平安至关重要，我们经常对学生进展平安教育，时时刻刻把学生平安放在首位，发现情况及时解决。比方：遵守平安规那么，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。5.六一儿童节，对优秀少先队员进展了表彰，同学们也积极参与其中，充分展示着自己的才华，表达出我校
36、少年儿童多彩的一面。回忆一学期的工作，开展的活动很多，总体到达预期目的，但特色活动不够，需要在今后的工作中继续探究，勇于创新，从而使我校少先队工作更上一个新台阶。 1 2023年个人德育工作总结范文xx，男，1968年9月生，汉族，中共党员，1990年哈尔滨体育学院毕业，现为学校政教处主任，中学一级老师。他从事中学教育教学工作_年，一直忠诚于党的教育事业，工作兢兢业业，成绩显著且具特色。自XX年担任学校政教处主任一职，分管学校德育工作以来，与时俱进，大胆创新，提出并施行了“以人为本的开展的自主教育”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校园精神相貌焕然一新，文明之风日益浓重，校园文化
37、日趋活泼，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风已然成型。目前，学校被评为市级“文明单位”。XX年8月被评为县级“德育先进集体”，其中xx同志做出了应有的奉献。该同志屡次评为县级“优秀老师”，被授“市优秀工作者”称号，XX年被评为“优秀_员”称号。他带着二十余名老师立项的“十五”课题家校合作已经结题，被评为先进个人，目前又组织三十余名老师开展“十一五”课题学困生转化的研究、讨论。他所做的主要工作详细如下：一、抓住一个中心x_师坚持德育为先，抓好德育这个中心。他强化对学生的思想工作，培养学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地进步学生的素质，塑造学生健全的人格形象。在详细工作上，倡导主抓校风
38、、班风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位老师都要尽到一个教育工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生进展耐心的教育，一段时间下来，获得了较好的教育效果，思想品质有了较大的进步。二、建好两支队伍1、建好德育核心领导小组。他每周坚持开一次德育小组会议，组织年级组长讨论相关的德育工作，共同发现一星期中在德育工作中的问题，提出每周的整改意见和德育任务。近年来，就是因为发挥了这支队伍的作用，我校的德育工作有条不紊地开展下来了。2、加强班主任队伍建立。班主任是学校德育工作的主力军，队伍素质的好坏关系重大。为了
39、实在进步班主任的职业道德素质和业务素质,x_师一直在动脑筋，加强对班主任的培训，组织老师参加班主任工作方法的集中培训。定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作意见，另一方面沟通班级工作的问题，交流个人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。三、加强三方面的教育1、加强对学生的行为标准养成教育。对学生的行为标准养成教育始终是刘老师的工作重点。几年来他采取各种措施来加强这方面的工作： 让每个学生熟悉中学生日常行为标准，印制了有关中学生日常行为标准的宣传资料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的中学生日常行为标准的测试。在新生军训中，此项工作效果得到了表达。
40、组织学生做好值日督导工作。尝试通过学生会干部来管理学生，监视学生日常行为标准。 确立每月学生行为标准主题，侧重抓好主题班会工作，为促进抓好学生的行为标准养成教育，每23周确立一个主题，如：标准校服与胸卡的穿戴，使用礼貌语言，标准学生穿着外表，文明行为习惯、孝敬教育等；对促进改变学生在行为标准上的一些问题，起到了很好的作用。 做好违纪学生的资料存档。针对个别学生在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进展一对一帮教，另一方面学生每次违纪，都要求班主任对违纪情况进展记录，学生自己签字，这对学生的行为带来一定的影响，也便于班主任与家长进展沟通，针对性采取措施，特别是本学期，要求班主任把这项工作不折
41、不扣地做好，一段时间下来，有一定的效果表达出来。2、加强法制教育、爱国教育。针对社会犯罪向低龄化开展，而学生又对法制观念比拟淡薄的现象，他采取一定的措施，加强对学生的法制教育。如：邀请法制副校长做专题法制报告；观看关于少年犯的录像；法制与平安专题宣传活动等，使我校学生的法制意识得到进步，法律知识也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。另外，借助今年是中国抗日战争成功60周年的时机，学校开展了一系列活动，对学生进展爱国教育，如： “xxxx，从我做起”主题教育活动、“七一”“十一”“一二九”这些特殊的日子对学生进展爱国教育活动等。在学校掀起了一股爱国的热潮，使学生的国家荣誉感得以进步。3、加
42、强了对学生的心理安康教育。本学期学校开设了心理安康教育课，开展多项活动。如：开展心理安康活动观摩课和心理安康知识讲座；组织学生在多功能厅观看名师讲座的录象，并对高二学生就“如何交往”进展专题讲座。此外，我校的第一期心理安康教育专集也在我校的校刊上和广阔师生见面了。4、加强寄宿生的管理工作，做好学生宿舍的调整工作，做到年级集中、分班管理。继续把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿平安有保证，学生出入有登记。5、做好学校卫生工作。加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个整洁的校园环境，并且做好全校学生的体检工作和“六病”防治工作。四、做好三育人
43、工作1、管理育人。积极配合党政领导，建立良好的民主管理气氛。建立并完善一套合适学校的规章制度，尤其是建立了一套合适我校德育工作的规章制度。如：班级暨班主任月考核细那么、xx一中学生在校期间管理规定、高三学生管理方法、学生课堂管理制度、等。倡导“人人都是德育工作者”，积极创立“平安校园”，构建“和谐校园”。积极选拔优秀的德育工作者，特别是非常重视对德育工作者的培养。在搞好教学工作的同时，他经常深化各年级进展调查研究，耐心地与年级长、班主任老师促膝谈心，关注、理解年级长、班主任德育工作中遇到的各种困难，并尽力、尽快给予指导和帮助。积极倡导“人人都是德育工作者”，认真宣传鼓励每个老师都参与德育工作，
44、从关心老师入手，在他的悉心关心和严格要求下，我校德育工作队伍的整体素质明显进步，各班主任及科任老师都能爱岗敬业，爱生如子，师生关系融洽和谐，形成了有效的德育工作合力。积极创立三位一体的德育工作网络。推进学生家长参与德育工作，一是以学校为龙头，发挥主渠道作用，做好正面宣传，加强积极引导；二是以家庭为根底，发挥家庭作用，建立和完善家长委员会和家访制度；三是以社会为平台，开拓爱国教育和劳动教育基地，发挥它们在学校德育工用中的作用。“三位一体”德育网络的建立，为我校加强未成年人思想道德建立创立了有效的操作机制，使我校的德育工作程度上了一个新台阶。2、环境育人。积极倡导和推行“人人都做示范事，处处皆显示
45、范景”理念。校园文化建立注重表达育人，环境为育人效劳。精神环境和物质环境表达了和谐精神。教学区尽量表达“墙壁育人”气氛，内外布置“名人画像”，让名人时刻陪伴着师生，随时与师生对话。名人名言画像、德育宣传栏、课间休闲音乐和课间文明提示语以及晚上的校园电视台的新闻播报等都充分发挥着育人的成效。校园建立做到了净化、绿化、美化。校园环境文化建立，立足我校实际，建立校园环境文化，构建学校德育气氛。在环境建立上，表达“环境育人”的功能。并力主在学校环境建立上突出文化特色，表达文化品位，使学生“久熏幽兰人自香”、三、活动育人。积极推进我校的校园活动文化建立。这是校园文化建立的一个重要的阵地。以多种形式营造校
46、园活动文化，搭建学生个性开展舞台。理论活动是德育必有的形式，是培养学生特长，加强学生道德教育极好的舞台，而文化那么是这些活动形式的精神内核。我校活动开展形式新、效果好,并形成了几大系列。系列的教育活动成为了学校的重要的校园德育文化建立的亮点，为每一个学生提供了优质的育人时机和育人效劳。1、新生教育系列。新生入学前军训、文明行为礼貌标准教育、校史教育、法制平安教育、学法教育等教育活动。有效保证了新学进入高中后，尽快地适应高中的生活和学习。2、文体活动教育系列。学校“艺术节”活动已经形成良好的规模，成为学生施展才华的广阔舞台。各种形式的体育比赛和全校性的“两操”有力保证学生安康成长。为各类学生进步
47、了时机，也有效地进步了全民健身的意识。促进了全体学生积极自觉加强身体锻炼，促进身体安康成长。此外，还注重培养文体特长生，指导体育组，建立特长生培养制度，组织兴趣小组，定期开展活动，积极参加各种赛事。为学校屡获殊荣 。3、“校园之星”活动系列。规划并指导学生会开展“十星评选活动”，为学生提供了自我展示的舞台。“文明之星”、“礼貌之星”、“公德之星”、“助人之星”、“纪录之星”、“学习之星”、“体育之星”、“美术之星”、“文艺之星”、“劳动之星”。通过这一系列的学生评选活动，使学生互相发现对方的优点，使之互相学习、互相监视，真正做到学生自己鼓励自己，自己监视自己，共同进步 、共同进步。4、班级文化
48、建立系列。先营造大环境的文化，其中包括学校三风建立。秉承“品优、学博、体键、兴国”的校训；“勤学、守纪、朴素、务实”校风；”严谨治学、为人师表”的教风；倡导“钻研、务实、拼搏、创新”的学风。同时，指导班主任大力创立班级文化，营造培养学生健全人格的殿堂。每个班级就是是一个文化场，它的每一个活动，每一个角落都浸透着文化的气息，充满着文化的符号。指导班主任结合班情和学生开展需要，选准打破口，确定目的，创立特色，注重内涵，引导学生营造出一个良好的班级文化环境。我校班级文化建立呈现欣欣向荣的景象，获得了良好的成效。有效地确保了学校的教学质量长期保持前列。5、平安教育系列。 开展一系列的法律、法规平安教育讲座及观看图片展并积极通过学校的板报宣传、升旗仪式、国旗下讲话、主题班会等形式，做好对学生的平安教育和法制教育。“十年树木，百年树人”，可见德育工作的重要。德育工作作为学校工作的核心，是一项长期而艰巨的任务，需要一代又一代矢志不移，艰辛细心地去做。该老师秉承“品