《四有教师演讲稿模板8篇1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四有教师演讲稿模板8篇1.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 四有教师演讲稿模板8篇四有教师演讲稿 篇1 今日星期一,我要上班了。坐在同事董xx的车里,打眼望去，窗外的两行樟树，郁郁葱葱，美极了。树儿在轻风中悄悄摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只暖和的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴实、漂亮。 在这美景中不知不觉想起了20年前妈妈经常对我说的话：“孩子,当个教师吧！风吹不着，雨淋不着，还受人敬重。”这句话就深深地烙在了我的心里。也就是这句话，成了我一生追求的幻想。 还记得十年前，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美妙将来的向往，带着对事业的追求和对生活的憧憬踏入教师岗位。从那时起，孩子们那一双双求知
2、若渴的眼睛就成了我脑海中挥之不去的记忆，也是从那时起“用爱撒播盼望，爱心浇灌才智之花”便成了我无言的承诺。 光阴似箭，岁月如梭。十年的教学生涯，让我的教师梦在乔乐中学开花结果。虽然我的梦很一般，但它给我一生足够的安慰。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生中，它将连续伴我一路同行。同时，我将在乔乐中学连续播种我的幻想，我的盼望。并且让我的幻想，我的盼望伴随着孩子们安康地、欢乐地成长。让他们把每一个幻想，去放飞、去实现。 弹指一挥间，十年过去了，十年中，工作上遇到过各种各样的挫折，有来自家长的，有来自学生的，也有来自同事的，有过这样那样的苦恼。但是，伴随着一届又一届学生的毕业，看到他们一每天的成长，听
3、到他们一声声真诚的召唤，我苦在其所、乐在其中的胜利味道总是占据上风，再苦再累都是值得的。我真正体会到了身为一名教师的幸福。 刚开头走上三尺讲台，我就意识到：为师者，励志领先，教师成长需要才智，需要机遇，更需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。直到今日，我才明白胜利的教师要具备有抱负信念，有道德情操，有扎实学识，有对学生的仁爱之心。假如教师具备了这“四有”，那么同学们肯定理解教师对他们的一片深情。他们就会做喜爱学习、敬重教师、崇拜教师、感恩教师的好学生。 人们常说：教育事业是太阳底下最光芒的事业。在灿烂的教师之河中，我只是一名一般的中学教师。 涓涓细流归大海。教师不需要谱写昂扬的赞歌，不
4、需要树起英雄的旗帜。只要我们争做“四有”教师，xx中自然会辉煌。校衰我耻，校兴我荣，这便是我们xx中教师洒满了艰辛和汗水的真实写照，宁让青丝熬成雪，我们无怨无悔！ 四有教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！今日我演讲的题目是：春风化雨，师爱永存。 时间荏苒，转瞬间我踏上教育岗位已经整整11个年头了，在座的好多教师都是看着我成长起来的，从教XX年的风风雨雨，XX年的朝朝夕夕历历在目，XX年来转变的是年龄和容颜，不变的是心中对教育事业对孩子执著的喜爱。 朋友相聚时，我总是会“我班的孩子们怎样怎样”如此这般地喋喋不休地向大家说着有关学生的故事，好友总是戏言：“人家都说家有五斗米，不做
5、孩子王，你倒好，这教师越当越精彩了。”是啊，当教师是很累，但是当你真正专心去牵挂、去爱每一个孩子的时候，你就会发觉这份爱是多么令人珍惜。 一、专心经营，我爱我班。 多年来，我始终担当班主任，有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但我认为班主任工作虽然很苦很累，但我却奉献着爱心，收获着无比的欢乐。 我现在任教的班级是我从一年级带上来的，任低年级的班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管怎样辛苦，我都要专心将这一般而又平凡的班主任工作做好。“好习惯好人生”，一个人假如拥有了好的习惯，他的人生肯定特别精彩。低年级学生年龄小，自控力差，纪律较松散，但这段时期也正是
6、好习惯培育的最正确时期，所以我把培育学生良好习惯作为首要任务，课堂上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。学生一入学，我便利用班会引导学生学习学校的各项规章制度，提示学生做好课前预备工作。为更好地治理学生，我还特地设计了班级好学生评价量表，分别从课前预备、预备铃响候课、上课仔细听讲、集会纪律、课间文明活动、仔细完成作业等方面对学生进展全面细致的考核治理，并准时评出每一项的优胜者赐予画星嘉奖，事实证明我的这个方法特别有用，为表现好的学生画星的同时，就是为大家树立了这一方面学习的典范，这样得星的同学倍感骄傲，没有得星的同学好胜心强，也急于好好表现自己，久而久之良好的习惯就养成了。
7、班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，每一项竞赛我们都专心去预备，专心去参加，当一张张奖状通过大家的努力而获得的时候，我看到了每一位学生脸上洋溢着成功的微笑，也就是在这一次次的活动中，孩子们的心灵碰撞在一起，他们开头时刻想着为自己的班集体争光，同时他们各方面的才能也得到了展现，共性得到了进展。一个安康向上、团结协作的班集体也就渐渐形成。 二、以心交心，以爱育爱。 苏霍姆林斯基曾经有个非常精彩的比方：“要像对待荷叶上的露珠一样当心翼翼地去呵护学生幼小的心灵。”“专心让每个孩子都感受到你的爱，
8、公平地对待班上的每一位学生。”短短的几句话总是说起来简单，做起来却特别难。班上有一个叫王文浩的孩子，很聪慧的一个孩子，却总是拖拖拉拉，常常上课不带书，不带铅笔，或者是带来了在课堂上要用时再去削铅笔，而且更严峻的是不按时完成教师布置的作业，书写相当潦草。记得有一次上课了，我布置学生写生字，他在一边用手去抠铅笔，当时我很生气，立刻打电话给他的家长，家长支支吾吾也没说出个所以然。其次天，我问他：“你爸爸有没有给你预备好学习用具？”孩子脱口而出：“他是我大爷，不是我爸爸。”我的心灵立刻为之一颤，事后经过了解才知道孩子的亲生父亲早已去世，多可怜的孩子啊，像这样的孩子不更需要教师的关爱吗？以后的日子里，我
9、对这个孩子倍加关怀，也屡次联系他的家长，由于孩子的特别身世，后爸不能深管，姥姥姥爷可怜孩子对他特殊溺爱，所以我就有针对性地找孩子的妈妈，究竟是亲生母亲，既生之，就应负起哺育和教育的责任来，通过屡次深入浅出地谈话，家庭教育与学校教育同步了，现在这个孩子进步非常大。 班内像这样的问题学生还有许多，总结教育的方法，我觉得曾经读过的这句话非常恰当：“治理河道，以疏为主；治理学生，硬堵硬塞也是一种被动的方法，假如教育者能顺其自然，循循善诱，则难者亦易矣。” 三、仔细钻研，欢乐收获。 多年来，我在担当班主任工作的同时还始终担当两个班的语文教学工作，我始终在追着我的语文之梦。教学中，我总是深入钻研教材，研读
10、文本，每当我站在三尺讲台上，面对一双双求知的清亮双眸、一只只高高举起的稚嫩小手，我感觉激情荡漾。为提高自己的教育水平，我自费订阅小学语文教师杂志，如饥似渴地吸取着其中的养分，晚上时间我充分利用教育资源在网上观看优秀教师的教育视频，两岁多的儿子受我的熏陶都常常说：“同学们好，上课了。”清晰地记得去年参与市优质课评比时，儿子生病了，为了不影响我的工作,白天孩子的姥姥和奶奶抱着他去医院打吊瓶,护士总是开玩笑地说:“老人陪着打针多累啊,楼上楼下地用木棍挑着走,让他妈妈享福了。” 四有教师演讲稿 篇3 最美的花，开在最宁静的地方 有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽； 有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始
11、干； 有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。 千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许教师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是悄悄地奉献着自己。最美的花，不肯定要有华美炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。 武川县特校教师张漂亮、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特别的
12、孩子们，她们倾其全部、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依旧执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理力量，一些残疾学生的作品在国际竞赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。假如没有执着的抱负信念，假如没有高尚的道德情操，假如没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今日的成就？！ 我校教师谭喜龙教师，家中有罹患重病的两个女儿，生活困难重重，然而他并没有放弃，勇挑重任，撑起了整个家，从教16年来，在学生面前永久是阳光欢乐、仔细负责，他同时担当初高中两个年级两门课程，成天奔波于各个课堂的谭教师，潜心钻研，仔细教学。他所带着的学生先后两次在全国青
13、少年机器人竞赛中斩获奖项。他虽然不高，但他是妻子眼中最伟岸的丈夫，他虽然相貌平平，但他是学生眼中最美的教师。 只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的很多个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛苦而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，悄悄无闻地奉献着。 他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是唱歌家，却让学问唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的消逝会被学生忘却，但他的热忱、士气、信念和慈祥会永久保存在每个学生的心中。 教师是辛
14、苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的抱负信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛苦浇灌，用博大而无私的仁爱悄悄滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最漂亮的花，开在最宁静的地方。 四有教师演讲稿 篇4 冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”-题记 师爱无痕，她犹如千年流淌的涓涓细流，虽不宏大，但却影响深远；她好像苍茫大海上的灯塔，虽沧海一粟，但光明而暖和；她仿佛是春夜里的细雨，虽非风光无限，但润物无声。师爱不同于父母的慈祥，它肩负着社会、家庭所托付的重任。然而师爱不行偏颇，她是
15、教师无私献给全部学生的爱！ 始终以为爱学生便是教好那些成绩好，品德优的学生，让他们在人生的道路上飞翔万里，鹰击长空！然而 斈鞘巧细鲈碌囊惶欤在前往学校的路上，我与五年前的两位学生偶遇。小a是我当时最器重的一名优生，也是我的语文课代表。由于喜爱，所以始终都对她特殊关怀。为了她能在作文竞赛中勇夺佳绩，我甚至放弃周末休息的时间给她进展个别辅导。小b是当时班里的差生，印象当中，我所赐予她的经常是批判、教育、训斥那天当她们俩同时向我走来，我以笑脸相迎。小b观察我就迫不及待地向我跑来，热忱地行礼：“教师好！”而小a好像有点为难，然后横了小b一眼，最终面无表情，目不斜视地与我擦肩而过。我停下脚步，转身看着她
16、俩离去的背影。小a在对小b说什么，小b好像有点不服拔高了声音说了句：“我就是喜爱她”。我转身连续向学校走去，脸上的微笑僵住了，心里很不是味道。 敚斦庖惶炷歉鍪刮肄限蔚某孀苁且荒荒坏夭欢系爻鱿衷谖业哪院校我实在是想不通。不是说“爱是阳光，可以把坚冰溶化。”不是说“爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。”不是说“爱是奇妙，可以点石成金吗？”为什么付出了真诚的爱，却得到这样的结果呢？过去我理所固然地认为：优生和差生同时向我走来，优生想到了从前我们之间的感情，想到了我以前对她的非常关注和爱惜，心怀感谢地向我微笑并向我行礼打招呼；差生由于从前被我批判得太多，应当对我爱理不理或者任凭地打声招呼、敷衍了事的。然而眼
17、前的一切，彻底的颠覆了我的“理所固然”。 敚斈峭恚夜深人静，我倍感困惑，睡意全无。于是我拿起电话，向从教30多年的姑父请教。听完我的陈述，没想到姑父却淡然一笑，告知我：其实这种现象很正常。他告知我，斠残硎抢鲜钠谕值太高了。好学生是教师的心尖子，教师们就自以为在好学生心中自己的位置也要如何如何重要。这可能只是教师自身的一厢情愿啊；而且有的优生往往把成绩归功于自己的，而有的差生却喜爱把进步归功于教师。优生把成绩归功于自己，所以她心不存感谢，而差生把进步归功于教师，所以她一辈子也忘不了你，这也可能是缘由之一吧。甚至有些好学生反而比差生更爱记仇。好学生经常得到教师表扬，所以间或得到一次批判，他反而牢记
18、在心，甚至心怀怨恨。差生就不一样了，他们常受批判，偶得一次表扬，喜出望外，反而简单产生感谢之情。 敚斕了姑父的分析，我如梦初醒：是啊！对待学生就应当一视同仁，要在学生中把一碗水端平也需要一种境地啊！ 敚敗拔耷刹怀墒椤薄礁鲂瞧诤蟮囊惶欤我在市场买菜，没想到又遇到了小b。“教师好.”小b依旧很主动地和我打招呼，我随即跟她聊了起来。“以前教师老批判你，你不恨教师吗？”“怎么会呢？我知道你批判我都是为我好。那一次，我没吃早饭，是您给了我两块钱让我去吃早饭，您忘了吗？当时，我特殊感动。”我点点头，记忆中似乎是有过这么一件小事，可是我早就忘了。而小a的影子在我脑中始终挥之不去，我特殊想知道其中的缘由，于是
19、我又问小b，“上次见到小a，她似乎很生我的气的样子，你知道是为什么吗？”“哦，教师，你别介意，详细状况我也不太清晰，但是有次你找她谈话，她从你办公室出来后就始终生你的气。究竟你们谈什么了？”我早就忘得一干二净了，或许是严峻的批判，或许是真心的警告 敚斝b的话尤如醍壶灌顶让我好像明白了很多道理。是啊，姑父说得对：自己以前对优生期望高、付出多，认为优生回报自己是理所固然的，所以特殊偏爱好生，在不自觉间已经无视了对其他同学的关爱，一碗清水里却让我混进了杂质。我暗自庆幸，是这两位学生让我明白了师爱的真正含义。 四有教师演讲稿 篇5 依稀记得，儿时就挺艳羡做教师的，师能授业解惑。于是，二十年后圆了自己做
20、教师的梦。二十多年的教学生涯让我收获多多，感慨多多！ 感慨之一：初为人师，好难！ 带着美妙的向往，跨入了梦寐以求的教坛，校园的一切既是那样的美妙又是那样的生疏。教学第一年，我教语文，兼代一门音乐课，总以为自己天生一副好嗓子，肯定能震得住学生，谁知，没等我缓过神，高年级学生就在班上搞恶作剧给我来了个下马威，弄得我不知所措，结果草草收兵，后来的一些课，不是有学生在班上吵闹就是不做作业，搞得我成天焦头烂额。班组治理不好，领导找麻烦，同事谈闲谈，家长们更是满腹牢骚。唉，初为人师真不简单，那时的我简直就是度日如年，真恨自己选错了职业，走错了路。 感慨之二：真心投入，真爱回报！ 为什么总有那么多好教师令学
21、生敬畏、崇拜？我为何跟自己的学生格格不入？徘徊之余，我参与了各种培训，看书学习，主动跟有阅历的教师沟通，与学生谈心，没过多久，一下子觉得四周的教师是那样的真诚，学生们又是那样的得意！以前脏兮兮的学生，我会替他洗手，修剪指甲，清理头发；以前不爱说话的孩子，我会主动跟他谈天，给他唱歌，讲故事；以前爱淘气捣蛋的学生我会给他讲道理，讲名人的事迹一声声“教师早”“教师好”“教师今日真美丽”拉近了我和孩子们之间的距离，我和学生之间成了亲切无间的朋友，随着学生们一每天的成长我也在成长。记得89年，我从一个学校转到另一个学校，学生们在班上集体大哭了一场，那挥泪告辞的场面至今让我想起来就揪心。后来的一些日子，我
22、家的门缝时常会塞进很多封信，很多张贺卡 感慨之三：做教师的有喜有忧，有笑有泪。 学生们教了一茬又一茬，面孔熟识了又变得生疏，生疏过后又很熟识，看着一张张稚气未脱的脸庞，望着一张张渴求学问的双眸，我会觉得做教师无比宏大，无尚荣光！多少年来，学生们就像是自己的孩子一般，我会为他们的喜而喜，为他们的忧而忧，都不记得是哪一年的一届学生中有一个叫婷婷的女生，她的妈妈得了肝癌，最初发觉她上课总是无精打采，心事忡忡，有时又会发点小脾气，几次找她谈心都无收获，我打算去她家一趟。记得那天清早去她家的路上，我还重重的摔了一跤！不过当时的一幕，至今难以忘记：低矮的房屋内，婷婷端着碗筷跪在妈妈的床前后来婷婷妈妈宁静地
23、离开了人世，我和学生们跟婷婷一样都哭红了眼睛，接下来的日子，我把婷婷就当自己的新生女儿一样关怀，给她买衣服，买文具。同学们也把她当着好姐妹帮她补课，隔周帮着她去料理家务。那一届学生装也是我最难忘的，在收到学生们的来信中，他们都亲切地称我为“陈妈妈”，那一张张亲自绘制的贺卡，一封封热忱洋溢的来信，一次次的让我热泪盈眶，心灵震憾的同时，精神又得到了一次又一次的洗礼！ 感慨之四：有耕耘就有收获。 从三尺讲台上一路走来，虽说没有干出什么惊天动地的业绩，但可算是硕果累累。多年从事小学毕业班工作，一届届毕业生以优异的成绩考入初中；自己在不断进取、不懈地追求，从自学中师到自学大专再到自学本科，从写优秀教案例
24、到优秀论文，不断地钻研业务，提升业务水平，政治生涯也在不停地转变，先后入党，担当学校的治理职责一张张闪光的荣誉证书分散了自己多少的心血！谁说教师的工作辛苦，教书是一种很开心的事业，越教就越爱自己的事业，当你看到你教出的学生一批批走向生活，走向胜利，你该是何等的幸福啊！人们常把教师的工作比作蜡烛，照亮了别人消灭了自己，我愿把“甘为春蚕吐丝尽，愿作红烛照人寰作为一生的座右铭。 我的教坛之路还很漫长，我的感慨还将连续，我的将来乐章肯定更会奏出时代的最强音！ 四有教师演讲稿 篇6 爱，绽放在阳光下。 阳光，一个多么美妙的形象代表！他对每个人都很厚爱而且公正，你看他悄悄地普照大地，人人都能感受到他的暖和
25、。可你知道吗？阳光，不仅是暖和源源不断的传递者，更是爱无私奉献的播撒者。当很多人在幸福地享受阳光般爱的沐浴时，一些人却在悄悄地做着阳光的事业。 xxxx年5月13日22时12分，当搜救人员从四川省XX市汉旺镇东汽中学那坍塌了的教学楼废墟中，搬走压在一个人身上的最终一块水泥板时，全部的抢险人员都被震撼、落泪了：那是怎样的一幅场景啊！只见他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上。头上、背上、手上坠满了砖瓦灰尘和树木。尽管热血早已凝固，可依旧看得出他曾经舍命地咬着牙，就像一只护卫小鸡的母鸡那样，张开他天使的翅膀。在他的身下，我们找到了四个幸免于难的学生！一时间，谭千秋教师，这个51岁洪亮的名字传遍了大
26、江南北！我们在想那是怎样的一双手臂啊？当大灾到来时，他把生的盼望留给了学生，把死留给了自己。这是怎样的”一种爱啊？！就让我们专心来记住，这个用51岁的珍贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂吧。 王政明，这个大山里的代课教师。他把教书当做了生命的一局部。两个儿子上大学，妻子一个人顶着全家的劳动力，日子过得特别艰辛。但他从不觉得懊悔，他认为这一生的坚持是对的。由于是他亲自从大山里带出了76个大学生！76个，多么不简单！又多么骄傲啊！ 可当学生一拨拨地长大，我们的王教师却慢慢地变老了。这个一脸皱纹，背也驼了，忠厚得像个老农夫的代课教师，用枯瘦的身躯悄悄地在贫瘠的土地上支撑着山沟沟里的教育。他所呈现的爱是艰
27、辛却执着的爱！ 徐本禹，大家不生疏吧？一个22岁的华中农业大学的高材生，一个本可以有着美妙前程的学业，一个被央视“感动中国”人物提名的乡村支教教师。他所做的每一件事都可以说是“小事”，但正是这些有“爱”进驻的凡人小事，却让他获得了“感动中国”这个至高荣誉的提名。他说：“我情愿做一滴水，虽然微小，但当爱的阳光照耀在我身上的时候，我情愿毫无保存的反射给别人。”这位自诩为平凡微小的支教教师就这样让我们莫名地感动着。感受他那平凡却并不微小的爱，让自己的灵魂经受一次洗礼，让爱唤醒沉睡的人性光芒。 亲爱的朋友们，用什么语言能定义谭千秋教师的价值？用哪些礼物能回报王政明的付出？又能用多少金钱来衡量徐本禹的奉
28、献？假如不是对学生的爱，对事业的爱，对祖国的爱，还有什么可以让他们抱守终生？在物欲横流，利比义重的今日，这些洪亮的名字，还有更多我身边悄悄耕耘的名字，他们用青春和生命来保卫职业的圣洁；他们用朴实无华的行动，践行了做为一名一般教师的荣辱观。春风化雨，润物无声。师者之爱，那是这世界上最凝重、最崇高的爱了。像清风，似细雨，像朝露，似晚霞。 最终，我想用一位哲学家说过的一段话做为今日我演讲的完毕语：世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳，另一样是深藏在每个人心底的爱！当一个教师终生以爱为行动准则时，他就能与世界上最宏大的人并肩齐高！我情愿做这样的人！由于只有站在爱的高度，我们才会
29、让爱的情操，永久绽放在阳光之下！ 感谢大家！ 四有教师演讲稿 篇7 还记得上中学时，教师布置作文“我的抱负”，我是这样写的，在蓝天白云下，在蔚蓝的大海边，我带着一群天使般得意的孩子，像蝴蝶一样翩翩起舞，像百灵鸟一样尽情欢畅。如今，我的抱负已经实现了，我选择并深深爱上了太阳底下最神圣的职业平凡而又荣耀的幼儿教师。多年来，我用无私的爱滋润了许很多多的孩子的心田，送走了一批又一批安康的孩子。不过，我也时常陷入深思，幼儿教师，我们该以怎样的奉献去不负“春蚕”、“红蜡”、“人梯”的深泓内涵；我们该以怎样的饯行去无愧“人类灵魂工程师”的崇高赞誉！ 为了这份责任，我总是悄悄无闻地奉献着，扔下繁杂的家务，扔下
30、了春日的春游、秋天的效游，扔下了家人的埋怨，扔下了娇儿的哭泣，用平凡的付出为孩子们细心编织着一个个漂亮的幻想；用学问为孩子们架起腾飞的桥梁。 “在教育中没有小事”这是我从教十多年来最深刻的体会。孩子虽小，但发生在孩子们身上的一些小事和这些小事对他一生所产生的影响却是无法估量的。一次安康课上，当讲到不要涂抹口红，指甲油等化装品时，张璇小朋友静静的说：“看，教师还涂指甲油呢。”当是我批判她不遵守课堂纪律。我手上的指甲油是周日参与朋友聚会时才涂上的，回来后忘了洗掉。事后我深深的体会到言行全都的重要性，更深的理解了公平与敬重的含义。其次天我特别恳切的在大家面前向张璇赔礼赔礼。我就是在这平凡而琐碎的小事
31、中启迪幼儿才智，教育幼儿学会做人，学会说话，自己的品行也在这师生中得到净化和完善。 在我的工作日记上写着这样一句话：“育者没有情感，没有爱就犹如池塘没有水一样，没有水不能称之为池塘，而没有爱也就不能称为教育”。在实际工作中我努力为孩子创设一个布满爱的池塘，用爱去滋润孩子的心田。记得那次停电，幼儿园餐厅不好做饭，就通知家长自行预备。10：50离园时间到了，家长们都间续的来接孩子了，最终班上就剩下李倩小朋友了，看着小伙伴都被接走了，她有些坐不住了，我在一旁劝慰她：“再等等，或许妈妈有事吧，没关系有教师陪着你呢。”从谈天中我知道她爸爸今日干活去了。她妈妈虽然不上班，但常去玩麻将，常因玩麻将忘了时间，
32、今日又去玩麻将了。同事们对这样的家长表现出剧烈的反感，都说：“叫她饿着，哪有这样的妈妈，给她一次教训。”时针渐渐地滑向12点钟，可还不见李倩的妈妈来，她樱樱的哭泣起来。我想孩子准是饿了，家长做什么事，可孩子是无辜的，孩子正是长身体的时候。我轻轻的擦去她脸上的泪珠，领着她来到我家，可能是头一次到我家来，有些害怕，我就叫邻居家的孩子陪她玩，做了她爱吃的饭菜，看着她狼吞虎咽的吃着，我想孩子是多么需要暖和与爱呀，在去幼儿园的路上，李XX当心的拉着我的手小声的说：“徐教师，我真想喊你一声妈妈。” 工作中我先在村办园后到中心园，分别担当不同年龄段的各科教学工作，课前积极的备课，在备课的同时也考虑到每个幼儿
33、的个体差异。在教具缺乏的状况下急躁细致的自己动手制作，平常专心观看幼儿，课上积极调动每个幼儿的能动性，课外活动时带着他们参与劳动，组织嬉戏时使幼儿能在体、智、德、美、劳等各方面都有所进展。 不得记谁说过：给孩子一杯水，自已就要有一桶水，而且还要有一桶活水。为了给孩子活水及丰富自己的文化学问，我先后学习了幼儿中专和大专的课程，现正在进修本科，我深深地熟悉到只有不断充实自己，才能有更多学问传授给孩子。 这就是我的工作，一份平凡而又荣耀的工作，虽然我没作出什么惊天动地的事迹，多年来的幼教工作使我和孩子们结下了难以割舍的情意，幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一局部，我挚爱这份职业。 四有教师演讲稿
34、 篇8 刚记事的时候，父母教育我要待人真诚、与人为善，做一个和善的孩子；上学的时候，教师教育我要尊老爱幼，关怀他人，做一个乐于助人的学生；毕业的时候，教师告知我：工作很重要，做人更重要，要做一个有抱负、有道德的人。就这样，“做一个有道德的人”成了我心中根深蒂固的一句话。幼儿教育是一个讲良心的事业，孩子年龄小，需要教师的细心呵护；孩子的心灵是脆弱的，需要教师敬重和爱；孩子是成长的，需要教师用急躁和细心去等待。 刚走上工作岗位，我喜爱和孩子们在一起玩，他们经常喊我为“姐姐”，从孩子纯真的笑脸里，我看到了信任，看到了依靠。记得班上有一个小朋友，由于天生身体缺陷，腿不能伸直走路，经常受到班上小朋友的称
35、赞，我不仅在班上准时对孩子们进展教育，更在生活上关怀孩子，发觉这个孩子生活自理力量较强的闪光点，便常常赐予表扬和鼓舞，让孩子树立自信念。后来，这个孩子上了小学，也能用积极乐观的心态面对自己所遇到的困难。有一次在路上，他观察了我，迎面走上来，快乐地对我说：“教师，我还记得你！”这件事，让我很感动，教师小小的举动，却能换来孩子大大的喜爱和信任，这就是幼儿教师的幸福！ 几年后，我结婚了，还有了自己的孩子，身为母亲的我，更能理解家长对于孩子的期盼、对于幼儿园和教师的期盼。我总能将心比心地对待孩子和家长，把孩子当成自己的孩子，把家长当成自己的姊妹，这样，使我对幼教事业又多了一份领悟。 我们班上有一个孩子
36、，由于父母离异，他始终跟着爷爷奶奶生活。刚入园的时候，他从不开口说话，可怕教师，可怕小朋友，可怕每一个生疏人，像一只可怜的小蜗牛，蜷缩在小小教室里。吃饭了，我一边哄，一边喂，他硬是一口也不愿吃，就更别提参与集体活动了。那时，他的奶奶几乎都要放弃，预备接他回家了。我并没有放弃，一点点急躁地接近孩子，喂他吃饭，教他穿衣服，睡觉的时候搂着他，抱着他像妈妈一样呵护照看着他，渐渐的，孩子的眼神里不再有恐惊，有的只是对教师的无尽的依靠。最终有一天，下午离园时间，孩子静静走到我身边，轻轻地问：“教师，奶奶什么时候来？”在幼儿园里，这是孩子们再一般不过的一句话，但这却是孩子在幼儿园里的第一句话！我感动地一把抱
37、住了孩子！我在心里说：“没有家庭暖和的孩子，我们更应当用自己的行动去暖和孩子的心！” 其实，在实幼，师德之美几乎无处不在。幼儿园的工作总是繁琐的，一天里，教师总在合作地劳碌着：一位教师在卫生间帮孩子擦屁股、提裤子；另一位教师组织孩子们开展丰富的活动；早晨来园，一位教师微笑着从家长手里接过每一位入园的孩子，另一位教师活动室里和孩子们快乐地做着嬉戏；午睡室里，一位教师正在给孩子们掖好被子，并将孩子放在被子外的小手塞进去，另一位教师观看着每一位孩子的身体状况；放学时，一位教师为孩子们整理着衣服，另一位孩子和家长了解幼儿在家教育状况虽然这些都是些微缺乏道的小事，而正是由这些小事积聚在一起，才撑起了一片布满了师爱的天空，才换来的是家长的认可和确定，换来的是社会的赞誉，才换来事业的进展因此，我们坚信：我们的付出是值得的！