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1、2023年最新中职学校新学期工作计划学校新学期工作计划美篇(7篇) 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。信任很多人会觉得安排很难写？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。 中职学校新学期工作安排 学校新学期工作安排美篇篇一 始终遵循学校总体工作思路，围绕教化这个中心，做好教化教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的主动性，开创后勤工作新局面。 二、工作目标： (一)一如既往地做好各项常规管理工作； (二)加强台帐资料建设，规范后勤各项工作； (三)加
2、强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。 三、工作举措： (一)充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理，主动做好校产校舍维护工作。 1、对各室台凳作一次清理、修理，对六年级的课桌凳作更换处理。 2、对东西教学楼的窗作一次修理。 3、对教学楼各厕所进行改造，并对全部校舍屋面平台处作防漏处理。 (二)抓好绿化管理工作。 1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。 2、对绿化带进行一次修剪。 3、依据绿化管理网，注意平常对花木进行治虫、施肥、除草和常常性整枝、修剪等工作。 (三)改进食堂管理，办好师生食堂。 1、调整食堂人员结构，改善运作方法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。 2、树立平安
3、第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，实行平安防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。 3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础学问、基本要求，并比照日常工作仔细落实。 4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际状况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。 5、仔细学习、贯彻学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，主动改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。 6、加强检查监督和民主管理，常常到食堂检查服务看法、卫生状况、饭菜数量与质量、就餐纪律(欢迎师生参加)。发觉问题刚好表扬先进、指责后进。 7、把好食品选购关，主动做好
4、疾病的预防工作。 8、创建条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素养，如组织学习烹饪学问。 9、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。 10、通过强化学习“要求”、“标准”、“制度”，逐步使学校食堂管理到位、精细，让学校食堂品位不断得到提升，服务质量不断得到提高。 (四)加强校舍、校产管理工作。 1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并汇合成册，全员学习执行。 2、应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。 3、切实加强活动室的
5、管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。 5、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。 6、提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。 中职学校新学期工作安排 学校新学期工作安排美篇篇二 一、指导思想 以_区教化局20nn年教化工作要点看法为指导，紧紧围绕办人们心目中志向的学校，让每一位学生都得到志向的发展这一目标，突出中考和招生两大重点，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，把握形势、锐意进取，全面提升教学质量，
6、全力打造教化品牌，促进学校持续、健康发展。 二、工作目标 1.长远发展目标：围绕文化校内、魅力老师、活力课堂、绿色质量的基本思路，初步形成精细化办学特色。 2.教化质量目标：坚持绿色质量观，加强对各学段教化教学质量的监控和指导，确保20nn年中考持续领先，招生工作再创佳绩。 三、主要工作 (一)、常规管理 坚持成才先成人的育人观，以培育礼智行善和美的现代绅士、淑女教化为统领，整体规划学校德育工作，进一步完善和实践具有我校特色的教化模式，促进学生健康、活泼、协调、全面发展，在理念、模式、教材、操作、评价等方面形成特色。 1、实行教化部中小学班主任工作规定，围绕班主任绩效考核要求，主动探究、推广优
7、秀班主任工作阅历，不断提升德育工作水平，使班主任的自身素养、德育认知和德育实力适应学校教化发展要求。 2、重视德育课程建设，在学科教学中渗透德育因素，开展与学科课程相结合的丰富多彩的社会实践活动。切实发挥素养教化实践基地的育人作用，深化开展民族精神教化、革命志向教化、革命信念教化、公民道德教化、法律纪律教化。高度重视中小学生命教化，将平安教化、禁毒教化、青春期教化等有机整合，丰富中小学生命教化内容。 3、推广学生自主管理的阅历和成果，持之以恒地抓好养成教化的细微环节管理、常态管理、过程管理和特别学生管理，确保课间活动活而不乱，不乱喊乱跑；教室自习静而有序，不三心二意；爱惜公物人人有责，不熟视无
8、睹；促进管理精细化，尽力尽责抓好校风、学风建设。 4、加强家校联系，形成立体化教化网络，促进社会、家庭齐抓共管，形成教化合力。 5、学校领导班子花大力气推动特色学校建设向纵深发展。学校工作在时时到处，事事管理都要体现精细化、规范化、科学化的特点。 (二)、教学工作 坚持基础扎实、思维敏捷的教学总目标，以有用有效、科学合理为原则，严格执行国家课程安排和教学进度，落实教学五仔细和教学训练校本化要求，落实过程管理、细微环节管理，不断深化素养教化。 1、以活力课堂为抓手，提高课堂教学效率。坚守课堂教学主阵地，主动开展各类教学研讨，仔细抓好课堂教学探讨，向方法、向效率要质量。各学科骨干老师、青年老师要带
9、头上示范课、探讨课，并能仔细听取其他老师的展示课，各学科带头人要能在集体备课中发挥主动主导作用，使自己的称号与作为为大家所认同。 2、围绕中考这一重点，抓紧质量这根主线，齐抓共管做好毕业班工作。各学科要形成有特色、分类别、按阶段的质量评价方案，对老师教学进行分析、督导。九年级确立一切为了中考，一切服务中考的思想，以新的中考模式和招生制度为导向，建立相应的应对机制，发扬团队协作精神，扎扎实实抓好总复习，抓好重点学科、优秀学生的提高，再创20nn年中考新佳绩。要重视初中毕业班工作阅历的沟通和积累，并在研讨中不断丰富毕业班工作阅历。新学期毕业班工作要多管齐下，从学生实际状况动身，形成合力。 (1)初
10、中毕业班的战略规划，要有全局性、前瞻性和导向性。毕业班老师要以新课程标准为依据，以中考要求为方向，全面刚好驾驭考试信息与考试动态，并制定相应的工作策略；要仔细分析近年来中考走势，探讨毕业班工作出现新问题、新状况，把握工作的主动权，分阶段制定教学策略和教学辅导安排，把毕业班工作做早、做细、做实。 (2)做好战术支配，完成各阶段任务。战术要有实际性、可操作性、有效性及敏捷性。要不断探究探讨中考工作的新方法、新措施，不能墨守陈规，固步自封；组织老师对以往九年级教化教学工作进行深化总结反思，仔细探讨中考，探讨新课改，把握新方向，努力提高九年级的教化教学质量。有关职能部门的负责同志和全体任课老师要全力以
11、赴、通力协作、主动协作、真抓实干。重视对学生进行思想品德教化和心理疏导，加强学法指导，在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上动脑筋、做文章。要刚好调整教学内容和教学方法，定期召开复习研讨会，加强复习的针对性，提高复习的有效性，达到优生拔尖、中等以下学生上职校的层次目标，确保20nn年中考成果再上新台阶。 3、文科重养，理科重训，拓展学生素养发展领域。 4、重视艺体科教化，坚持健康第一的思想。 (三)、队伍建设 以肯教书、能教书、教好书为重要标准，全力打造一支学生宠爱、家长敬重、同事佩服、领导看重的优秀老师队伍，促进我校各项事业持续、健康发展。 1、进一步实行中小学老师职业道德规范，提高老师师德水平。
12、进一步完善绩效工资考核发放方案，改革安排制度，使面对全体，多劳多得、优绩优酬，客观公正，科学合理的绩效工资成为促进老师专业发展、促进学校管理的重要手段。 2、以名师工程为平台，引领老师专业化成长。充分发挥示范、辐射功能，深化开展教研、师训、科研于一体的专题研讨和校本培训活动，凸显亮点，共享阅历，促进为老师的专业发展，抓好青年老师培育工作。 3、充分发挥教化科研在课程改革中的引领作用，主动开展各类教学研讨和专题探讨活动，提升老师业务水平。 (四)、后勤工作 后勤服务以保障有力、优化服务为目标，不断改善服务看法，改进服务质量，使学校以优质的服务质量保证老师开心地工作。 1、加强职工队伍管理，增加教
13、职工的归属感和责任心。 2、办好食堂。食堂严把质量关、卫生关，确保师生身体健康及生命平安。 3、一丝不苟抓好学校平安工作。坚持平安无小事、责任重于泰山的思想，全面加强平安教化，上好开学第一课，落实平安责任制。重要场所、重大活动、重要时段，建立健全平安预案制。定期开展各类平安学问讲座和防范技能演习，深化开展学校治安综合治理工作，严防平安事故，创建平安校内。 4、进一步抓好突出开源节流。总务处严格执行财经纪律，阳光收费，合理支配、谨慎运用教化经费，自觉做好财务公开工作。学校各部门真抓实干做好节俭办学工作，要大力宣扬节俭光荣、奢侈可耻的思想，营造节俭管理的氛围，在管好、用好、维护好公共设施，节水节电
14、节纸张，狠杀奢侈之风上做出可以看得见、摸得着的成果，大兴艰苦创业、艰苦奋斗之风，争创节约型校内。 (五)、其他工作 坚持向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉，突出细微环节管理、精致管理，进一步提升办学品位，创建和谐校内。 1、进一步丰富校内文化建设。细心设计校内人文环境，将学校历史积淀、学校现实条件与学校发展构想统筹规划，有机整合，使校本建设充分体现学校特点和办学理念，形成具有学校特性特色的显性校内文化和内在精神文化，争创凉州区教化系统校内文化示范学校。全面打算，做好综合督导评估工作。 2、值日领导和老师仔细做好常规值班和学校大型活动值班工作，确保活动有序和校内平安。 3、校
15、党支部发挥组织保障作用，围绕学校中心工作抓好队伍建设、党风廉政建设和精神文明创建活动。指导工会开展丰富多样的文体活动，丰富教职工文化生活，主动推动教职工民主治校，凝合办学合力。 4、充分了解和驾驭依据今年招生的新状况、新问题，抱着对学校将来持续发展的高度责任心和忧患意识，刚好探讨对策、实行措施，全力以赴确保招生工作热度不减，优质生源不减。 中职学校新学期工作安排 学校新学期工作安排美篇篇三 一、宗旨： 培育学生的人文素养，发挥学生的文学特长，旺盛堰中的校内文化。 二、口号： 亲近母语，走近文学。 三、工作目标： 1发挥有文学特长的学生的实力，活跃文学创作，以拓展学生的其次课堂，丰富学生的课外生
16、活，协作建设良好的校内文化。 2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和观赏水平。 3文学社主动向有关部门举荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。 4每学期办好一期有质量的，反映堰中校内文化的社刊。 四、活动时间： 单周周三下午3：404：40。 五、活动形式： 1、每二周一次，聘请语文老师实行讲座，讲授文学学问、文学创作方法，可以实行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，吸取创作源泉。 2、出版社报雁之声专刊。 3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高实力。 六、详细分工： 社长 全权负责文
17、学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评比优秀社员等工作。 主编 1、 对入选稿件进行审核修改。 2、 对社刊的主题内容进行策划。 秘书长 1、 负责会议的记录。 2、 对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。 3、 对社员活动表现予以打分记录。 总务 1、负责刊物印刷与发行。 2、刚好通知各社员活动时间、地点等联络工作。 文字编辑 负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。 负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。 负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。 负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。 负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。 负责高三年级文学社成员的管理
18、及稿件收集和审理。 版面编辑 1、 负责上网收集资料。 2、 负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。 负责“校内风铃” “爱的火花”“岁月如歌” “艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。 审核 对社刊进行最终的美化审核 七、栏目设置： “校内风铃”“艺海拾贝” “岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著观赏” (详细栏目随内容而增减) 六、本学期文学社主要活动支配： 二月： 1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。 2、介绍章程、会规、文学社安排。 3、 文学社骨干选拔及培训： 4、 稿件收集、审理。 三月： 1、文学社社员培训： 文学沙龙。 2、第一讲讲座：诗歌鉴赏-意象
19、主讲人：蔡永军 3、稿件收集、审理。 四月： 1文学社社员培训：文学沙龙。 2其次讲讲座：散文鉴赏-形散神聚 主讲人：胡国良 3、稿件收集、审理。 五月： 1、文学社社员培训：文学沙龙。 2、第三讲讲座：小说鉴赏-人物形象 主讲人：许朝晖 3、出版社报雁之声专刊。 六月： 1、学生总结沟通。 2、社员评比，评出优秀社员予以嘉奖。 中职学校新学期工作安排 学校新学期工作安排美篇篇四 一、指导思想： 以教化部、公安部关于加强学校平安工作的紧急通知及市教化局关于平安工作的指示，本着“以人为本，平安第一”的原则，强化平安管理，为创建平安文明的育人环境而努力，春季学校平安工作安排。 二、工作重点和主要措
20、施： （一）建全平安工作网络 1.平安工作领导小组： 组长：颜两金 副组长：林连金 成员：王钦元及各班主任 2.领导小组预案分工如下： 颜两金（全面负责） 林连金（负责联络接待，刚好汇报，报告记录） （二）统一相识，层层落实： 本学年学校将仔细组织学习有关平安的各种文件精神，定期召开平安工作会议，宣扬平安工作的重要性，使全体师生充分相识平安工作的意义，并从讲政治的高度来做好平安工作。为确保平安工作人人抓，学校将与各处室，各老师，各班主任签订平安责任书，将责权明确到人，建立多层次的平安工作机制。 （三）建立制度，做好管理。 为使平安工作规范化，学校依据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管，谁负
21、责，实施平安责任追究制。同时要求平安工作详细专人抓，做好过程管理，建立工作台帐，严格考核。 （四）开展多种活动，协作工作； 结合平安教化月、教化周，开展多形式的宣扬，结合德育工作开展各类检查评比活动。结合少先队活动开展各种主题教化，结合学科教学活动进行平安内容渗透，同时以宣扬栏、板报、广播，向学生灌输平安学问，学会自我爱护。 （五）做好总结反馈工作，刚好把握工作动态，工作安排春季学校平安工作安排。 三、平安工作岗位责任及分工： （一）组织与制度： 1建立平安工作领导管理机构，构建学校平安管理网络健全。 2探讨制订本年度平安工作安排和平安工作预案。召开平安工作会议，听取有关状况汇报，分析探讨平安
22、状况。定期进行平安工作检查。 3制订平安管理工作各项制度：师生平安教化制度、学校集体活动审批制度、学校平安和平安事故报告制度、学校平安工作预警和检查制度、学校平安隐患排查整治制度、平安事故预案与应急救援制度、平安工作责任追究制度。 4建立平安工作台帐。 （二）宣扬教化： 1结合各种活动，开展平安有关法律法规政策宣扬教化的工作。 2综合学科教学，渗透平安学问教化，使平安教化内容真正进课堂。（责任人：各老师） （三）交通平安 开展中小学生交通平安学问教化、小学生交通平安小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通平安讲座。增加学生交通平安意识，有效削减交通事故。 （四）校舍平安 1学校的
23、校舍应符合国家有关平安规定。及消防、卫生、规划、建设等各种标准。校内在建工程落实严格的平安措施，应逐步治理危房，破旧房。 2校舍平安的定期勘检检查，经县级以上主管部门鉴定的危房，马上制定修缮安排和方案，尽快修缮、加固或拆建、新建或封闭停用。发觉危急校舍、建筑物、构筑应当实行相应的措施，并向主管部门和当地政府报告，限期解决。 3消防平安工作：学校建筑物必需根据现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用， 4常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应刚好修理、更换。 （五）活动平安： 1、结合四项竞赛，杜绝学生课间奔跑，打闹现象。 2、总务处做好平安检查工作，定期对教室以及消防设
24、施进行检查，对厨房、电脑室进行重点监控，确保学生用电，用水以及其他方面不存在平安隐患。 3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。 4、结合平安教化周、119消防日、禁毒宣扬教化及放学前“一分钟教化”等活动，对师生进行交通平安、消防平安、人身平安、危害等多方面教化。 5学校组织师生参与各种集体外出活动，都必需制订相应的平安防范措施和平安预案，确定平安负责人，并报教化行政部门批准。 （六）教学平安： 1常常检查教学场地、器材和其它教化教学设施。 2禁止并弱及身体不适者参与体育竞赛和体育课的猛烈活动。做好运动平安爱护措施。 3做好上课期间平安工作，建立班级点名制。严禁老师中途离开教室或放任
25、自流，加强老师平安意识。 4利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络平安教化，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的实力。 5提倡学生尽量不要去网吧上网，上网要做有意义的事。 （七）师生心理健康和心理平安教化 1加强师德教化和老师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁老师卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生。 2加强心理健康教化师资的配备、心理健康教化活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和削减学生因心理疾病而发生的损害事故。 （八）与其他部门协作做好校内周边整治工作 对学生进行游泳、骑车、用火等方面的平安教化，提高防范自救实力 中职
26、学校新学期工作安排 学校新学期工作安排美篇篇五 一、指导思想 本学期，我们根据强化责任抓管理，旗帜显明抓质量，夯实基础创特色的工作思路，以深化责任教化、推动教学改革、打造特色德育、发展阳光体艺为重点，全面提高教化教学质量，小学春季学期学校工作安排。 二、工作目标 1、发展校内文化。优化育人环境，培植高雅的校内精神文化，提升学校的软实力，形成讲责任、构和谐、树正气、创佳绩的工作氛围。 2、提高管理水平。提高管理人员的责随意识和履职实力，加速制度化建设，形成规范化、人文化的管理机制，最大化提高管理效能。 3、加强师资建设。加强校本研训工作，搭建老师成长平台，提高老师的华蜜指数，锻造荣辱与共、自强不
27、息、业务精良的老师团队。 4、落实有效德育。以养成教化为重点，以实现人人文明、到处亮丽为目标，提高学生的文明素养，为学生的华蜜人生奠定良好基础。 5、打造高效课堂。改革课堂教学模式，落实先学后教，少教多学的教学理念，提高课堂教学效益。力争六年级教学成果在全县名列前茅，其它年级教学质量达到城区强校水平。 6、发展优势项目。大力开展阳光体艺教化，作为推动素养教化的重要组成部分，打造体艺教化特色，使之成为学校的亮校品牌。 7、加强幼儿教化。加强幼儿的师资培训、评价改革、课程建设，发展优质化幼儿教化，以此为突破口，扩大办学规模。 8、创建平安校内。坚持平安无小事、责任重于泰山的思想，落实平安责任，严防
28、平安事故，创建平安校内，实现师生意外损害零发生。 三、详细工作 （一）管理工作责任兴校 1、落实班子责任。 加强班子建设，落实工作责任，细化工作目标，提高管理水平。学校主要领导要坚持四强化、四淡化工作原则：强化责随意识，淡化职务意识；强化大局意识，淡化本位意识；强化服务意识，淡化功利意识；强化创新意识，淡化守旧意识。做到四好:管好一条线，蹲好一个点，带好一个级、值好一天班。达到四不:分工不分家，补台不拆台，建功不居功，听从不盲从，为重塑二小新形象做出主动的贡献。 2、用人文凝合责任。 坚持人文立校的办学理念。努力在舆论上引导人，业务上锤炼人，体制上激活人，生活中关切人，提高老师的华蜜指数，打造
29、华蜜二小.详细做好以下工作： 一是把培训作为最好的福利，启动老师外培安排，力争三年内实现全员外培。 二是实行宽松管理，在管理中坚持观赏优秀、接纳平凡、宽容失误的思想，营造宽松和谐的氛围，做到严爱相济。 三是进行老师心理健康教化，减轻职业压力，培育老师良好的心理素养。 四是丰富节日生活，集体过好三八节、老师节。 五是进行生日祝愿和红白喜事慰问，让老师感受到集体的暖和。 六是启动老师健康工程，设立健康奖、提倡老师主动参加健身活动。七是加速民主化管理进程，广开言路提高决策水平，完善临督机制。 3、用激励激发责任。 让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏，强化绩效管理，完善嘉奖制度，提高嘉奖标准，增加嘉奖项目
30、。一是整体提高统考年级嘉奖标准，达到或超过城区平均水平。二是嘉奖团队，才能形成团队，实现捆绑式评价。通过与城区参照学校对比，分两个年级段各嘉奖一个先进年级团队。三是分中期、期末两次对应试学科教学成果优秀个人进行嘉奖。四是对幼儿老师、非应试学科进行教学效果验收评价，嘉奖先进教化工作者。五是对各类活动做出突出贡献，取得优异成果的指导老师予以表彰嘉奖。六是制定好老师评比细则，形成显明的导向，引领老师。七是探究老师综合评价方法，作为评优树模、绩效工资发放的重要依据。 4、用制度规范责任。 依据教化行政党规和省市县教化工作会议精神，传承学校一贯的好作法，删繁就简，形成规范简洁、易于操作、富有人文关怀的各
31、类岗位职责及规章制度，使各项工作有章可循，增加管理的实效性，工作安排小学春季学期学校工作安排。依法治校，依法治教，实行四个一票推翻：三乱一票推翻，体罚学生一票推翻，平安出问题一票推翻，教学成果连续落后一票推翻。 （二）德育工作养成教化 1、加大宣扬力度。 构建全方位的宣扬体系，让双十养成教化内容深化师生心灵。即制作展板在校内展出、印发资料进行班会宣讲、通过校内广播和电子屏进行宣扬、升旗仪式组织班级诵读、进行专题手抄小报展评等方法。 2、实施主题教化。 依据学生实际，结合双十养成教化主要内容的有效落实，实施月主题教化制度，形成有效德育。在实施过程中做到六个结合：主题教化与培育文静学生相结合，与促
32、进教学相结合，与创建平安校内相结合，与打造亮丽校内相结合，与发展阳光体艺相结合，与节日教化相结合。德育处要形成方案，确定每月教化主题，通过升旗演讲、主题班会等途径强化教化，确保工作落到实处。 3、加强队伍建设。 树立全员育人的德育观，重视德育骨干队伍建设。制定德育主任工作职责、少队辅导员工作职责、班主任工作条例、值日领导工作制度，使骨干队伍建设有章可循。重视班主任业务培训，定期召开班主任工作会，设立班主任节，提高班主任待遇，增加班主任工作的主动性。实行值日生竞争上岗制度，定期进行值日生培训，提高履责实力。试行小校长聘任制，帮助值日领导开展工作。 4、强化监督评价。 一是值日领导要仔细负责，从微
33、小处入手，发觉亮点与不足，刚好矫正不良习惯和突出问题，全方位对班级进行检查评价，确保良好的学校秩序与亮丽的校内卫生。二是做好文静学生、模范班主任、先进德育工作者评比活动，大张旗鼓地进行表彰与宣扬，进行榜样带动，提高育人水平。 （三）教学工作模式改革 1、思想上引领。 开学第三周组织老师去辛店中学、县五小去实地考察学习、感受课堂教学模式改革的可喜改变。每月组织老师进行一次专题学习，让先学后教、少教多学、当堂训练的教学理念深化人心。第三，争取机会，做好试验老师与业务领导的外出培训工作。第四，严格学习制度，每一老师每学期整理学习笔记不少于5000字。 2课堂上实践。 四五年级作为主要试验年级，实行围
34、坐式座位，按定向自学互动探究精讲点拨检测训练四环节实施教学，从学习目标学习提纲展示形式精讲点拨课堂检测五个环节备课。学校通过外聘专家、课堂调研、二次备课等形式服务好课堂教学改革。其它年级亦逐步尝试新的课堂教学模式，就先学后教、少教多学进行课堂实践。 3、教研上促进。 制定校本研训制度，实行教研活动签名登记制度。加强教研组建设，实行教研组长负责制，学校班子成员帮助参加制。创新教研形式、提高教研质量，开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动。建立听课与反思制度，每个老师每学期至少听20节课<业务领导为40节>，每学期每一老师书写教学反思不少于20篇。 4、平台上展示。 为老师达建
35、展示科研成果的平台，发挥典型的引领作用，提升老师的科研实力，稳步推动教学模式改革。教育处要组织好示范课、专题论文、学习提纲、精品教案、学习体会的评比与展示活动。 5、管理中保障。 突出年级实际。 六年级管理： 一要进行课堂调研，召开座谈会，发觉存在问题，制定详细方案，鼓舞师生士气； 二要坚持抓两头，促中间，从后10名抓起，让每个学生有较大的进步； 三要注意质量监控及命题探讨，进行日清月测；四是保持适当进度，不过份抢进度，一味追求速度，确保六年级取得激昂人心的教学成果。 幼儿班管理：重视课程建设，开设幼儿艺术课，制定各类课程的指导性看法及教学目标；加强课堂调研，分中期、期末两次就幼儿各学科进行观
36、摩验收；进行师资培训，争取上级培训指标，提高幼教的育人水平；主动探究幼儿老师的评价方法，试用课堂验收、满足度调查、案头资料检查等形式，对幼儿老师较为客观地评价。 其它年级管理：一二年级重视学习习惯的养成，以学会倾听、学会合作、学会书写作为教化的重要内容，接受性学习仍旧是其主要学习方式，实施欢乐教学，胜利教学，主动进行少教多学及零作业课堂的探究。三年级要尝试进行学一点、教一点、练一点分散式的四环节教学模式探究与实践，切实提高学生的自学实力与合作实力。 突出要点工作。 备课管理。功夫在课前，精彩在课堂，轻松在课后这是我们教化人的共识，各老师必需备超前的课，备自己的课、备真实的课、备心中纲的课、备目
37、中有人的课，以实现课堂的优质高效。 作业管理。作业布置要体现两多两少:多布置预习性作业，少布置重复性作业；多布置实践性作业，少布置机械性作业。做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠. 学困生管理。老师提问，学困生打头阵；课堂巡察，走进学困生；激励性评价，不忘学困生。提倡课间辅导，提倡优生一帮一，切实帮助学困生解决实际困难，让他们在关爱中驾驭学习方法，端正学习看法。 质量监控。实行三查四考教学管理。每学期组织好三次大型教学常规检查，发觉亮点及不足，在全校范围内通报。做好四次教学质量抽测与评价，每次考试完毕，按两头与整体成果（前10名、后10名、全班平均成果）进行统计分析，使教学评价更趋合理。
38、加强随机检查力度，进行走课、推门听课、随机抽测案头资料的方法，落实教学常规，规范老师的教学行为。 中职学校新学期工作安排 学校新学期工作安排美篇篇六 一、指导思想： 本学期，仔细贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和板芙镇德育工作会议精神，同方学校将坚固确立“育人为本、德育为先”的办学理念，以“德育常规，精细管理”为主题，以法制教化、全民修身、爱校教化、学生行为习惯养成教化为重点，全面推动我校文化德育品牌建设和“一校一特色、一班一亮点”的德育创新发展，努力提高学生思想道德素养，开展“做一个有道德的人”和“学雷锋再动身-做修身励志好少年”系列活动，使学生在学校的学习生活更加欢乐
39、，更加温馨。 二、本学期的德育工作思路： 1、围绕“以常规为本、文明为色”为目标，落实国学经典教化，以丰富多彩的德育活动为中心，把弟子规融入到每周的班会课、思品课、音乐课的教学之中，用经典教化来规范学生的日常行为习惯，教会学生怎样感恩、怎样孝敬父母，怎样做人，以“爱校”教化活动和特色班级建设为基本点，把学生的行为习惯教化融入到做一个有道德的人及创建全国文明城市之中。 2、主动开展德育活动，育德育教化于活动之中。 （1）深化国学经典教化，深刻理解经典教化内涵，接着开展好国学操活动。 （2）接着开展好每周周一和周五大课间的感恩手语操活动，让学生活动体会学会感恩。 （3）接着开展节日德育教化，有效利
40、用老师节、中秋节、国庆节、元旦等节日，继承民族传统，提升道德情操。 （4）加强家访工作，每月根据每位班主任家访五人，实现每学期家访到全部学生。 （5）加强学校特色建设，5月组织全体班主任做“班级特色”展示汇报会。 （6）组织一次经典歌曲竞赛。 （7）安排本学期开展35次家庭教化讲座。 （8）接着开展好大课间活动。 3、各班建立图书角，促进学生养成一个良好的读书氛围，三到六年级同学组织课间下棋，培育学生的组织及合作实力，削减学生课间追逐打闹的现象。 4、成立平安护卫队，做好突发事务的预案，加强校车、路队的管理工作。 5、加强班主任队伍建设，打造一批名班主任。 6、利用少先队、学生会加强学生的自主
41、管理实力，学生会实施竞争上岗制度。 7、抓住节日契机进行德育教化，并且将教化内容编辑成册，成为德育校本课程。 三、工作目标 （一）无师生违法犯罪，无学生严峻违纪事务，无学生产生严峻心理问题和行为。 （二）争当典型、彰显特色、集累阅历。 四、工作措施 （一）抓常规、保稳定、促提高 1、加强学生的行为习惯养成教化和爱校教化。 （1）仔细做好周一升旗的各项工作，在升旗中通过升国旗，奏、唱国歌，进行直观的爱国主义教化，通过升旗班、升旗手、护旗手的介绍，让全体师生加强相互间的学习，通过国旗下领导的讲话，使全校师生的思想有新的提高，从心理上对学校有深一步的相识，通过学生的演讲，同化参与升旗者的灵魂。 （2
42、）班主任老师与班干部做好每天学生的出勤、卫生、纪律、离校、值日工作的督促检查，并记好班务日志，各班主任坚持反复抓，抓反复，由始至终，整顿班规、班风，自行制定“班级公约”，使自律与他律、内在约束与外部约束有机结合起来。德育处每月检查一次班主任手册，做好每月的考核制度。 （3）各班组织好学生的路队，乘车，选拔仔细负责的学生做路队长和乘车队长，仔细执行“走路队学生公约”和“乘校车学生公约”。组织好学生午餐、午休及课间休息，尤其是一年级班主任要求全天候跟班，同时要留意插班生与原班生的融合。 （4）狠抓学生的行为习惯养成教化。 在学生中开展文明行为“十”讲活动：语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、
43、生活上讲卫生、活动中讲参加、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、学校内外讲形象、时时到处讲平安，真正实现在校成为好学生，在家成为好孩子，在社会成为好公民的总体目标。严禁课间追逐打闹现象。依据“十”讲活动的相关内容，班主任相应制定适合本班学生实际的行为规范。德育处对各班的执行状况进行检查、监督、评比、总结。例如：上课铃响时，全校学生学习用品统一摆放在课桌的左上角，身座正，脚放平，做到教室无声音，静候老师上课。写作业时，写字姿态应做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”等。 2、接着抓好班主任队伍建设，促进班主任师德素养的提高和专业发展。 （1）提高师德水准。班主任是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的班主任老师，班主任老师的师德状况如何，干脆影响学校的校风、教风、学风建设和教化质量的提高。教化者必先受教化。本学期，我们将接着坚持开学初的政治学习制度，组织老师深化学习“班主任工作新规定”重要思想，进行法规、德育文件等的学习和探讨，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教化活动，使全体老师主动适应德育新