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1、2023年学校年度少先队工作计划学校少先队活动计划(八篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。什么样的安排才是有效的呢？下面是我给大家整理的安排范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 学校年度少先队工作安排 学校少先队活动安排篇一 本学期我接着担当少先队工作，接着以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合上级有关部门的工作要求和学校的工作看法，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教化思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和
2、谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培育学生实力，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。 我校少先队员现有450人，以学校为单位建立大队，大队下设中队，中队下设小队。小队接受中队领导，中队接受大队领导。共设十个中队组织，48个小队组织。大队部辅导工作由林明科和倪海燕两位老师担当，各中队辅导工作由班主任担当，通过选举队干部59人。 （一）加强学生的习惯养成教化，培育学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。 （二）提高少先队中队辅导员工作的实力和凝合力，为中队辅导员实力展示搭建平台。 （三）加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作
3、管理的规范化和制度化。 （一）强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教化,培育良好行为习惯 组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所，留意讲究个人卫生；同学间团结友爱不打架，不吵架；校内内不追逐打闹，留意人身平安；推广礼貌文明用语与一般话。 2、抓好学校常规,创建主动向上校风 接着协作值日领导每日常规检查督导工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内
4、环境。 3、抓好心理健康教化,形成健全人格 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教化教学主渠道,开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。 （二）以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多
5、样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，中队授命仪式活动等。 （三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展 1、抓住爱国主义教化这个永恒的主题 （1）细心组织每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。 （2）拓宽爱国主义教化的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。 2、接着开展“雏鹰行动”，培育学生的“五自”实力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际状况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深化社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中熬炼成长。 3、大力开展两
6、个“五分钟”平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各中队要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用两个“五分钟”活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。加强老师值日工作，要求值日领导提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校内内进行平安活动。 （四）搞好少先队阵地建设 1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并主动打算，为提升少先队活动层次打下基础。 2、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手选拔培训等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱
7、队、爱校、爱国教化的一个优秀的阵地。 4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教化的基地、展示自我的舞台。 5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教化的场所。 九月份 1、制定大队部工作安排。 2、 庆祝中秋老师双节。 3、开展“好习惯伴我欢乐成长”、“文明礼仪伴我欢乐成长”等活动。 4、制订和布置“庆祝国庆节活动”工作。 十月份 1、 庆祝国庆节活动（诗歌朗诵竞赛、书画展览评比等）。 2、 开展建队节64周年纪念活动（中队授命仪式） 3、重阳节敬老活动 十一月 1、接着开展读好书活动。 2、开展爱国主义读书活动。
8、3、少先队大队部干部学问培训学习。 十二月份 1、组织开展学习中小学生守则和中小学生日常行为规范活动。 2、开展“感恩、服务、奉献”主题教化活动。 2023年一月份 1、庆祝元旦活动（班级大合唱竞赛）。 2、辅导员阅历沟通。 3、各中队及大队工作总结。 4、总结本学期少先队工作，制定下学期工作思路。 学校年度少先队工作安排 学校少先队活动安排篇二 2、建好校内文化宣扬栏。刚好更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 3、建好队员自主社团。给队员的爱好、爱好找到一个“家”，培育队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中熬炼实力，提升品位。 (三)坚持不懈做好各项常规工作。 1、抓
9、好队员的文明礼仪、思想道德教化教化。每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 (四)、加强少先队理论探讨。 (五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。 详细活动支配： 三月份： 1、寒假生活沟通会，新学期定安排、定目标。 2、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。 3、全国平安教化日活动。 四月份： 1、“不文明现象”视察活动。 2、全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习
10、惯”。文明礼仪征文竞赛。 五月份： 1、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导。 2、六一儿童节庆祝打算活动。 六月份： 1、庆祝国际儿童节活动。 2、给老师家长交一份满足的答卷。 学校年度少先队工作安排 学校少先队活动安排篇三 一、指导思想： 本学期少先队将贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以少先队辅导员工作纲要为指导，根据“全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范”的工作思路，夯实少先队组织、文化教化，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，增加少先队组织的吸引力
11、、凝合力和影响力。同时还将接着开展“三比竞赛”和“星星儿童的评比”，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓我校少先队工作新局面。 在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课老师的协同努力下取得了一些进展和成果，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教化等方面取得了较为可喜成果。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查状况看，学生的养成教化、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。综合上述状况，本学期的工作思路为： 1、以三比促文明，加强校内礼仪教化; 2、注意队角文化，加强大队阵地建设; 3、举办多元活动，培育爱好拓展特性; 4、加强家校联
12、系，携手合作共建共育。 二、立足反思促改进，深化探究求创新： 在去年工作的基础上，针对不足进行制度内容的调整与更新。 首先、修改班队考核细则，明确考核内容、考核要求以及奖惩方法。 其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流淌红旗，以机制促管理。 三、工作要点： (一)抓好队伍建设，强化德育意识，提升德育功能。 1、加强班主任队伍建设。仔细组织班主任参与学校相关制度细则的学习，激励班主任老师发挥各自优势，主动探究班级管理规律，形成班级管理特色和风格，共同探讨学校德育工作。 2、加强学生小干部队伍建设。健全大队干部，做好辅导、培训。 3、提倡小班长放学排队值日制，实行中队干部活动，跟
13、踪小干部工作状况，加强指导沟通，提高管理实力，形成一支得力的学生管理队伍。 (二)加强学生的思想教化和班风建设。 以“班队考核”为抓手，加强学生的日常行为规范教化，狠抓学生良好行为习惯的内化养成，加强德育工作的针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建设的特点，按“超前思索，细心设计、仔细运作，造出声势，搞出特色”的思路，仔细开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教化网络。组织学生走向社会，走进社区，争当学校形象的代言人。同时以“班队考核”标准，促使班级建设日趋完善。 (三)加强基础教化，培育文明学生，建设礼仪校内。 1、深化爱国教化。利用
14、班队课的教化契机，通过红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强爱国主义教化，大力弘扬民族精神。以丰富多彩的少先队活动，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。 学校年度少先队工作安排 学校少先队活动安排篇四 学校工作安排 过去的一个学年,在教化局和镇中心学校的正确领导下,我校不断更新教化教学观念,提高管理水平,学校教化教学质量显着提高,为新学年度工作奠定了坚实基础。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结阅历和教训的基础上,特拟定本学年度工作安排如下: 1、坚持用“科学发展观”重要思想指导工作,以提高教化教学质量和老师教学水平为宗旨,全面贯彻党的教化方针,进一步更新教化
15、观念,转变工作作风,完善措施,加大管理的力度和广度,秉承“追求和谐,享受欢乐”的办学理念,结合我校实际,加高校校内部改革,加快学校规范化建设管理的步伐,努力创建一个让人民群众满足的学校,使学校管理水平和教化教学质量再上一个新台阶。 2、 以中国特色理论和科学发展观为指导,以教化方针为宗旨,以教学与探讨为中心,以质量为生命线,以活动为载体,以激励为机制;强化管理,落实常规;注意过程,开展活动,提高质量,促进老师共同全面发展。 1、树形象创新风通过党员教化活动和师德教化,提高每一位教职工特殊是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素养更观念以新课程培训为
16、切入点,以校本培训为裁体,丰富老师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革须要的老师队伍。我们明确了教学工作思路,我们教学工作思路是:抓住“两条线”,唱响“三步曲”,实行“三结合”,落实“三为本”,激励促发展。 (1)“两条线”指:学生素养发展和老师专业发展; (2)“三步曲”指:做好常规教学“基本曲”,开展探讨探究“沟通曲”,强化学习培训“提高曲”。 (3)“三结合”指:激励探讨,理论学习,技能培训的研、学、训三结合。 (4)“三为本”指育人为本,以课堂教学为本,以活动过程为本。 (5)“激励”促发展指:完善各种激励机制,提高老师工作的热忱和工作主动性,提高学生学习的主动性,促
17、进师生共同发展。 1、加强校内文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,整个学年不发生责任事故,学校达到“平安校内”标准。 2、以课程改革为指导,开展课堂教学练兵,改进老师教学行为,促使老师教化教学实力的提高。 (1)每年适龄儿童入学率达100%,在校学生无流失、无辍学;在校学生直升率达98%以上。 (2)考试学科各班、各科“两率”达标,及格率达96%以上,优生率达70%以上,考查学科学生合格率达95%以上。 (3)学生素养得到全面发展,“三维”目标得到落实,综合实践实力得到提高。 (4)老师常规教学,探讨培训工作得到落实,专业素养得到发展。 (5)“四优”评比活动镇级每学年达15人次,市级及以上
18、达6人次。 (6)争创市级教学管理先进单位,年终综合考评占全市小学部前列。 3、加大德育工作力度,拓宽德育工作渠道,强化德育工作成果,抓好学生行为规范教化。 4、加强师德教化,使老师以能修身,以德育人,适应教化新形势的须要。 5、巩固“普九”成果,做好“控辍保学”工作。 6、做好校务公开及财务管理工作。 杜绝不合理的开支,加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制,对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金,改善学校办学条件。 九月份: 1、通迎接开学检查,全面了解开学打算状况,驾驭存在的问题和困难,探讨解决的方法和措施; 2、清理校内卫生,进行行为规范教化和交
19、通平安教化; 3、分析上学年教学质量状况,实行新措施提高教学质量; 4、基层报表统计上报工作; 5、修订罗岗小学教化教学考核实施细则 十月份: 1、教研组长会议。 2、国庆节庆祝活动,办好班、校板报; 3、教育处开展教研活动; 4、家长学校开展活动; 十一月: 1、第十周各年级期中教学质量检测; 学校年度少先队工作安排 学校少先队活动安排篇五 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义养成教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩德教化活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶，
20、以服务构建社会主义和谐社会的大局。 和任务 (一)大力加强少先队员的思想道德教化 新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教化，既要形成规范，又要探究有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教育，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、服务群众的思想，做到文明、公允、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。 (二)、加强少先队队干部队伍建设 1、组织文化建设 (1)抓好辅导员队
21、伍的建设。中队辅导员是中队的教化者和组织者是学校领导进行教化工作的得力助手和骨干力气，在学校起着举足轻重的作用，真正直面少先队员的成长。开展中队辅导员学习活动，加强辅导员业务素养培育提高，充分发挥作用，努力营建和谐的少先队中队。 (2)加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展供应有力的保证。在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参加自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标记。并且对大队委员进行好相应的培训，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培育社会公德，接受爱国主义和革命传统教化。主动做好新队员的发展工作，完善入队程序，对新队员
22、进行少先队学问和历史的教化;主动探究少先队文化建设。同时，接着开展培育少年儿童日常学习生活好习惯的实践活动，使他们道德水平和文明素养得到提高。 2、队的阵地建设 (1)充分利用黑板报、橱窗、电视、网站、图书室等阵地，加强队的理论学问、历史学问等的组织教化，使队员时时到处感受少先队的存在。 (2)队室布置。 (3)开设队长学堂。进行中队长、小队长业务实力培训。 (4)筹办校内电视台，以思想品德教化、平安教化、学习方法指导、才艺展示等为主要内容对学生进行教化，为学生创建展示自我的而且电视台节目的制作大部分由学生来完成。校内电视台的创建在给学生创建良好展示自我舞台的同时，提升了学校文化品尝，净化了校
23、内文化环境，为促进学生健康成长做出了贡献! 招募主持人，小记者等。 (5)成立红领巾俱乐部。招募特长生进行培训，包括主持人培训，演讲培训，表演培训，声乐培训与舞蹈培训。 (6)开设中队博客，记录、上传中队活动、小队活动、先进事迹等，体现中队精神面貌，激发队员自主建设管理中队的热忱。 (三)深化细致地开展常规活动 1、选拔、培训升旗仪式主持人。 2、做好各中队升旗手、护旗手培训工作。 活动支配 九月份 1、制定工作安排。 2、选拔、培训升旗仪式主持人。 3、接着实行值周中队制度。 4、做好各中队升旗手、护旗手培训工作。 5、老师节活动落实。 6、大队委员竞争上岗、培训工作。 7、电视台筹备工作。
24、 8、建国周年主题活动。 9、队前教化。 十月份 1、开办队长学堂。 2、“我与祖国共成长星星火炬筑志向”主题大队活动。 3、成立红领巾俱乐部。 4、中队博客开通，以及相关人员培训。 5、电视台筹备工作，招募工作人员。 6、成立时尚弯腰小队。 7、设立失物招领处。 十一月份 1、队长学堂接着授课，小队长培训。 2、红领巾俱乐部起先运转。 3、电视台工作人员培训。 十二月份 1、中队博客优秀博文展示。 2、庆祝元旦主题活动。 一月份 1、优秀中队博客评比。 2、收集资料，总结汇报少先队工作。 3、布置寒假假日小队活动。 学校年度少先队工作安排 学校少先队活动安排篇六 一、指导思想 本学期学校少先
25、队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 1.进行小学生日常行为规范、小学生守则等内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中，依据不同年级，落实不同的养成教化目标，扎实开展“做一个有道德的
26、人”主题实践活动。 2.制定低、中、高年级的行为，学习习惯的标准，让学生比照实行，通过“文明班级、文明学生评比”主动开展大生活化教化。 3.加强家长学校建设，提升家庭教化观念和教化水平，努力发挥学校、家长和社会三位一体的联合教化功能。 4.打造学校少先队工作特色品牌，主动组织开展红领巾志愿者活动。 5.紧扣时代脉博，开展丰富多彩的德育活动，以活动促发展，培育学生良好的道德情操和高尚的人格 6.加强辅导员队伍建设，引领专业成长，进一步提高管理水平和德育科研实力。 7.加强少先队组织建设，充分发挥少先队干部的作用。 8.营造良好的班级与校内文化环境，以环境育人，推动学校的文化建设。 9.主动主动，
27、让红领巾广播站常态化进行。 （一）坚持培育学生全面发展为根本任务，切实加强少年儿童思想道德建设 仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。各中队接着组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范、公民道德建设实施纲要，依据学生年龄特点，比照规范内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，依据不同年级，落实不同的养成教化目标，主动开展大生活化教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教化，促进良好行为习惯的养成，同时将教化范围逐步由校内向家庭延长，
28、引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。 （二）坚持以常规教化为抓手，培育学生良好行为习惯 1抓好养成教化,培育良好行为习惯。 各中队接着组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“做一个有道德的人”为主题，以“未成年人待人接物和基本实力培育”,“美德少年评比”为重点，以学生文明礼仪教化为突破口，以日常生活为载体，将教化融入生，加强学生行为习惯的养成教化。 2抓好学校常规,创建主动向上校风。 接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提
29、高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进，调动学生主动性及自我管理意识，在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。 细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。 3建立健全少先队组织。 本学期将接着采纳民主选举确立大、中、小队干部，并定期轮番任职。发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。加强学校升旗仪式的管理，培育和训练新一轮国旗手成员。并通过晨会、班会、校广播站等多种渠道大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习
30、惯。 （三）坚持以特色活动为工作亮点，打造“一校一品”工程 主动开展红领巾志愿者活动。志愿者活动是我校少先队组织教化培育和考察十佳少先队员的重要举措，注意加强组织建设，建立健全培育、考察和激励体系，努力将红领巾志愿者活动引向深化，形成机制，保证长效。 加强和推动学生成长导师制工作。强化中、高年级学生成长导师工作的管理。要求每一位成长导师要为学生建立成长档案，追踪特别学生成长轨迹。导师关注学生的整体成长发展，关注他们的精神生活；要利用有效时间、不同场合开展有针对性的“导育”活动，即对特别学生进行思想上的引导、学习上的辅导、心理上的疏导、生活上的指导，要真正为学生的前途命运负责，为学生的终身发展奠
31、基。 （四）坚持以生活教化为基本途径，竭诚服务少年儿童全面发展 1结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“开学第一课”活动，“老师节”感恩活动，中秋节小报制作评比活动、庆“国庆”系列活动，新生入队活动，庆“元旦”系列活动等。 2开展各种青少年法律宣扬教化活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，实行系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法
32、律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3开展平安教化和自护教化。 要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。 4加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5开展校内大联唱
33、活动。 为进一步加强学校内文化建设，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。本学期将接着以班级为单位组织革命歌曲联唱活动，同时要利用每周一实行升国旗、升校旗、唱校歌等仪式，深化开展“班班唱革命歌曲”、“生生唱革命歌曲”活动，让红歌蕴涵的革命精神深化人心。 (五)坚持以组织建设为关键举措，推动我校少先队事业长效发展 1.加强少先队队干部队伍建设。各年级辅导员在学期初做好中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参加自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培育社会公德，接受爱国主义和革命传统教化。 2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式
34、的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。 3重视德育主阵地建设。接着依据校内建设基本要求和班级文化基本建设的要求，加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用；接着以班级为单位一，通过丰富与完善“图书角、黑板报、学习栏”等班级文化建设，努力营造主动向上、温馨和谐的育人环境。 九月份： 主题：浓浓尊师意 行为习惯训练重点：上、放学常规、上下楼梯常规 1各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期安排。 2各项常规工作复原，红领巾文明监督岗等。 3各中队加强小学生日常行
35、为规范的学习，注意未成年人待人接物和基本生实力的培育训练。 4调整各班卫生包干区，加强卫生的检查。 5新学期开学典礼。 6推广一般话的宣扬活动，组织学生制作推普小报并评比。 7做好中、小队委员的改选工作。 8组织庆祝老师节活动。 9.各班实行“学规范见行动”主题班队会。 10组织中秋节节日小报评比。 11.做好月度“流淌红旗”评比工作。 12本月板报主题：老师，我爱您！ 十月份： 主题：深深爱国情 行为习惯训练重点：穿戴常规、礼仪常规 1举办校内金秋合唱节。 2筹备其次届班主任节。 3庆祝建队日活动：一年级建队、聘请中队辅导员。 4召开学生成长导师工作研讨会。 5.重阳节以“敬老、爱老、孝敬”
36、为主题，组织活动，弘扬中华民族的传统美德。 6做好月度“流淌红旗”评比工作。 7.本月板报主题：我是中国人！ 十一月份： 主题：拳拳感恩心 行为习惯训练重点：课间常规、课间操常规 清洁卫生常规，眼保健操常规 111月9日消防平安日，开设消防学问讲座。 2开展“感恩”系列活动。11月第四个星期是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人感恩伙伴感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。 3期中班主任工作检查。 4召开红领巾志愿者会议。 5组织开展“日行一善”道德实践活动。 6.做好月度“流淌红旗”评比工作。 7.本月板报主题：平安伴我行。 十二月份： 主
37、题：切切遵法情 行为习惯训练重点：清洁卫生常规、眼保健操常规 1组织开展美德少年星级评比活动。 2组织开展法制教化讲座。 3组织生活化教化德育课题申报。 4做好月度“流淌红旗”评比工作。 5本月板报主题：我是遵守法律小公民。 一月份： 主题：欢欣鼓舞迎新年 1期末班级工作检查。 2班主任工作考核。 3做好学期文明班级评比工作。 4做好班主任工作手册评比工作。 5.组织好期末学生表彰工作。 6少先队工作总结。 少先队大队部 学校年度少先队工作安排 学校少先队活动安排篇七 本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“十八大精神”为指导，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为
38、宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝合力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。 (一)强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教化，培育良好行为习惯 各班利用班会课组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料;讲究环境卫生;教室里做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“请、对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告
39、辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到刚好检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。 2、抓好学校常规，创建主动向上校风 接着抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流淌红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，值周老师对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的状况予以记载。做到每周一总结，刚好反馈教化。同时有效培育学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化
40、校内空气，实现美妙人际关系，打造和谐校内环境。不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素养教化和思想道德教化。 3、平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患 要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣扬栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 4、尝试心理教化，形成学生健全人格 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学
41、生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通、交往等，将心理健康教化真正落在实处。 (二)以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养 1、围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教化活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭”等活动阵地为途径，在系列教化活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教化。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品
42、质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教化，教化队员把酷爱献给祖国，把尊敬献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。 3、结合学校开展的“日行一善，月修一礼”活动，使学生充分体验习善、行善、扬善的欢乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。学校并将此作为一种长效性的德育工作机制，力求形成本校特色。 学校年度少先队工作安排 学校少先队活动安排篇八 一、指导思想： 本学期，我校少先队以-提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”为指导，结合上海市两个纲要
43、精神，以体验教化为基本途径，以“雏鹰争章”、“欢乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体，努力培育队员们的荣誉感、责任感，提高他们的生命意识、创新意识和实践实力，促进队员主动、健康地发展，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 (一)以体验教化为基本途径，突出主题，加强队员思想道德教化 1、依据“民族精神教化”和“生命教化”两大主题，以丰富多彩的体验活动，在广阔队员中开展从珍爱自己，关爱他人，酷爱学校起先的责任教化和感恩教化，渐渐提升队员的光荣感和责任感;以形式多样的学习实践活动，引导广阔队员感受民族精神的宏大力气，帮助队员树立民族自尊心和骄傲感。 2、通过“好习惯伴我欢乐成长”系列活动，结合“雏鹰争章”，加强队员的文明礼仪教化，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 (二)以少先队活动为载体，促进队员欢乐成长 以队员为本，结合课改理念，设计筹划符合队员年龄、生理特点的，既具好玩味性，又具备教化意义，并且能激发队员创建欲的少先队活动，寓教于乐，促进广阔队员健康、欢乐的成长。 (三)以常规工作为抓手，加强少先队基础建设 1、规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程。 2、注意校内文化建设，发