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1、2023年八年级上学期年级组工作总结汇总 工作学习中肯定要善始善终，只有总结才标记工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性相识，以指导今后工作和实践活动。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应当怎么写呢？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 八年级上学期年级组工作总结篇一 求更高。因此，初二学问连接得好坏，干脆八年级组教学工作总结关系到整个初中教学的成败;一管理而言,初二既无升学之压力,也 就相对缺少学习之动力,加之环境已经熟识,少了初来乍到时的害羞、拘谨，在行为举止上恣意级纵，从而问 题生层出不穷、管理难度加
2、大。签一此，年级组针对初二学生的学业及管理状况，注意在“人”与“才”字 上做好文章。 一、在“人”字上做文章强化学生管理 强化学生管理，关键是要彰显管理的力度，而力度的落实单靠年级组和班主任则无能为力，有句老话说得好，“人少好吃喝，人多好做着。”年级组认为只有全八年级数学教学工作总结体组员必往一处想，力往一处使，齐抓共管理才是管 理好学生的根本途径。为此，年级组推广和执行全员管理制度。明确责任，帮扶到人，以此作为班级管理奖 安排发放的重要依据。全员管理制有效果显著化解了班级难度，减轻了班主任的工作强度，同时，也使得科 任老师的主子翁的身份深化到班级中学教学工作总结管理中，打破了班主任在班级工作
3、中“唱独角戏”的不良山局面。有效地 促进了班级各项工作的开展。 强化学生管理，年级组认为，重要的是做好学生的思想教化工作。如志向教化、感恩教化，让学生明确学习的目的和意义，激发和增进学生的学习动机和学习信念，树立崇高的使命感和责任感，从而主动主动地投入 到学习当中。为此，年级组特别重视班会工作及与学生的交心，谈心工作。要求每位老师留意教化方式与方 法，站在学生的角度和年龄度思索问题，反对粗暴和简洁地处理学生问题。 强化学生管理，还要注意加强对学生引导和约束。年级组一日三次对课堂教学状况进行检查，规范学生学习 行为，抓好习惯养成教化，对学生行为中存在的问七年级语文教学工作总结题，做到刚好发觉刚好
4、制止刚好处理。为确保管理成果，避开自由散漫作风的滋生及其对课堂教学的影响，年级组防微杜绝，不放过每一个细小事情，仔细抓好课间 纪律，要求每一位学生把上课铃作冲锋号，确保学生良好学习习惯的养成。 强化学生管理，尤为重要的是要确保学生的平安。为加强学生的平安管理，年级组强调和规范了学生请假制 度，严查考勤，实行未到学生上报制度及缺勤追踪调查制度，坚决制止和杜绝无故缺课和不假而归现象。对 不假而归，夜不归宿的学生除指责教化外，按年纪组有关制度肃穆处理，为确保学生的平安，年级组甚至 细心地规定了走读班和住读班午休到校时间。 强化学校管理，年级组还注意了与家底的教化链接和协作，本学期，到年级组探学的家长
5、达百余人次，有力 不从心促进了年级教学工和的开展，只是有此留守的问题生成了烫手的山芋芋在管理上存在一个 “真空”。 二、在“才”字上下功夫狠抓试验班教学质量 试验班可以说是我校的一块门面，试验班办得好环，不仅关系到茗山这一方水地的人才培育，也关系到我校的教学业绩和社会声誉。为此，年级组对试验班的教学工作非常重视，狠抓试验班的教学管理和教学质量。 年级组坚持每日下到试验了解教学状况，刚好发觉和解决试验班教学中存在的问题，并通过考察及找学生谈 话的方式，了解试验班的教学动向，切实驾驭试验班教学的第一手资料，适时系取调整，弥补、督促、监管 等措施，确保试验班教学工作的顺当开展。生物试验操作考核及生地
6、中生会考迎考和备考之间，年级组更是 细心组织，主动奔跑。每天和生地老师比早起，每天和生地老师一起深化课堂。甚至四六充五六地参加生地 复习的商讨与探究。在年级组的感召下，生地组老师个个恬尽职守，不遗余力，全身地投入到复习备考之中，谱写了一曲不计得失，无私奉献的敬业之歌。 三、 几点建议： 1教学上：语文中的语法，英语中的音标，可谓是语言学科的基础，但是这基础在我校未能得到很 好的重视，这势必给学生以后的学习带有诸多影响。希望学校着眼学生的发展，针对不重视就是因为不考这 一症结、制定相关教育安排促进基础学问的落实。 2学生管理方面：学生管理可以说是学校工作中最为重要的一环，学生管理没上去，学校教学
7、工作确定上不 去，政教处的职能应突显在学生管理上，而不是办公室款待性事务及其他什么政性事务上。尽管学生管理有 班主老师在一线负责但终归有些麻烦，解决不了的问题，这些问题往往挫伤老师的主动性，主动性，也在学 生中产生负面影响。由政教处牵头解决，不仅力度大，而且能为学校管理工作驾驭第一资料，从而防微杜绝，防患一未然，确保学校教学工作的良性循环。另外，由政教处牵头解决，本身带有榜样性和示范性，这对 规范老师的管理行为，呵护老师的工作热忱也是不无好处的。 八年级上学期年级组工作总结篇二 八年级生物教学组工作总结 一、本期主要活动记录： 1、每周定期（周二上午）进行集体备课，备课组成员有：蔡春祥、邓云、
8、王绚烂 2、主动打算并参与了株洲市生物老师素养大赛。并获得了团体总分三等奖。 3、与南方中学进行了第一学月的联考。并以肯定优势赢得了这次联考。 4、组内进行了2轮听评课活动。 5、组织优秀学生打算并参与了今年的初中生物奥赛，并取得了可喜的成果。 6、制定了具体的全期复习安排和每一阶段复习安排。特殊是后阶段的其次轮复习，通过专题学问过关、检测、模拟考试等途径；进一步加强学生对生物科学问的理解和内化。 7、与班主任和其他科任老师协作，对后进生进行了多轮次的辅导与转化工作。 二、存在问题与对策： 1、由于人手少、及教学阅历的差异等因素的影响，在集体备课一环节中，有些工作任务没有提前作好充分打算和统一
9、看法，使得实际复习过程中都是匆忙忙忙。从而影响复习效率。 2、对学生的生物奥赛的指导时间太少，学生没有经过系统化地复习和训练，致使我们没有学生获得省一等奖。获省二等奖和省三等奖的获奖人数也不多。 3、复习模式还有待进一步优化和改进，要真正做到既减负又高效。我认为最重要的还是以下三点。 课堂激趣：让学生真正感受生物学的魅力，乐于学习。 加强自主学习和生生合作学习的指导。基本做到：科学化、民主化、高效化。 加强题型训练和考试方法的指导。 4、组内的专题复习设计太少、太简洁；且复习的针对性不是非常明确。以后的专题复习肯定要严格把关，要反复修改直至备课组内全部成员都满足为止。 总之，集体的才智是无穷的，只有诚意诚意地合作，才能创建出优良的成果。我们要务实开拓进取，不断创新，使“集体备课”成为我们专业发展的绝好平台，为学生的成长供应更坚实的保障。“路漫漫其修远兮”，教学之路任重而道远，我们备课组成员将会接着努力，力争发扬特长，留意改正以上不足，把各项工作做得更好。