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1、2023年初二上班务工作计划(五篇) 做任何工作都应改有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？下面是我给大家整理的安排范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 初二上班务工作安排篇一 根据学校学期工作支配，以落实学生工作为目标，紧紧围绕学校初二工作的重心，通过加强德育建设，落实“三省”教化(“三省”教化最基本就是不随地吐痰、不乱丢脏物、不随意拿别人东西)狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。 二、学期目标： 培育学生良好的行为规范，对学生进行养成教化，使学校的“三省”教化深化人心。弘扬正气
2、，逐步形成守纪、进取的班风。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争经过一个学期甚至一个学年的全面培育使我班再上一个新台阶。 三、班级基本状况： 从上学期各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上;学生思维活跃;班干部的工作实力有很大提高。大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 四、详细工作措施： 1、调动主动因素，增加班级凝合
3、力。 “榜样的力气是无穷的”。开学之初，我准备利用开学典礼和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学习成果优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头。这些都会在无形中增加班级的凝合力。帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学 2、利用班会，重视“三省”教化。 每周一节班会课，以学校开展的“三省”教化为突破口，抓学习习惯的养成，促进班风的和谐发展。利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教化，做好班会内容记录。尤其是针对学校开展的“三省教化”进行大力的宣扬，让学生提高对这项活动的相识，自觉的融入教化活动中去。只有这样才能收到
4、良好的效果。还要抓住“感动父母”活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人 3.抓好“一操、两自习”。 做为班主任老师，要抓好课间操，让每个同学都提高对课间操的重视程度。要求学生做到动作快速，步调一样。课间操要做到快、静、齐。教化学生每一个动作都要做到位，只有这样才能达到真正的熬炼身体的目的，为将来的中考体育奠定良好的基础。“一年之计在于春，一天之计在于晨”。因此落实早自习和下午自习的跟班制度，为学生创建良好的学习环境，从而保证学习质量。 4、做好思想教化工作。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内
5、有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求考得不志向的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。 5、发掘学生特长，培育多方面的人才。熬炼学生动手、动口实力，为他们升入中学或踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 6、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，
6、搞好各项活动。 8、做好后进学生转化工作。 我班后进学生主要对象是对学习不重视的。在这方面我打算在开学伊始就通过家长会或电话多与家长联系，双方共同努力来督促其仔细学习，培育学生主动向上的学习看法。 本学期面对即将升学的重要工作，倍感任重而道远，因为这个学期是整个初中阶段特别重要的一个时期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，使各项工作能在本学期走向正轨。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。我深信，经过全体课任老师的共同努力，大家心往一起想，劲儿往一处使，力往一起出，我们的各项目标肯定会实现。 初二上班务工作安排篇二 一、班级学生基本状
7、况： 本班学生中有个别学困生及后进生，所以在班级管理上有肯定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比较弱。同时班级中也有十几个比较好的学生，他们进取心强，并且有较强的工作实力。本学期班级工作重点是接着加强对于学生的思想行为与学习习惯的培育，使班级全部学生都能主动投入到学习生活之中。 二、本学期班级工作奋斗目标： 1.接着培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4.与
8、学生融洽相处，建立的新型师生关系。 三、详细措施： 1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。 2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的状况和学生的表现状况。 3、狠抓课堂纪律、课间文明 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力 5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教化。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 8、组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范 四、本学期工作详细支配： 1、进一步完善班级领导班子，
9、调选班干部，做好各部门的分工，明确职责，班委工作细致化。 2、向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。 3、做好家访工作，共同管理好学生。结合每月考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 4、开展做文明学生活动，有意义的课外活动。 5、实行有效措施，杜绝学生进网吧。 6、提高学习的效率，交给学生学习的方法。 首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。 要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈
10、的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创建。 要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，刚好反馈练习的结果。取得成果，刚好表扬激励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法; 再次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们
11、也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。 7、关爱学生，产生情感的共鸣 酷爱学生是老师职业道德的核心，教化是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教化发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。”素养教化要造就各方面全面发展的学生，要面对全体的学生。老师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不卑视、羞辱任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是敬重学生，就是要做学生的挚友，贴心人，在人格上与学生同等相待，以诚相见。同时我还信任每一个学生的实力，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。
12、初二上班务工作安排篇三 一：常常跟班，抓好细微环节，严格要求学生 与学生共同建立学生行为规范，从纪律、学习、卫生等方面约束学生的行为，使学生养成良好的行为习惯。开学的第一个月里，严格监督，严抓早读、午读以及自习课的纪律，让班级在较短时间内形成良好的班风，学风。 二：加大班级管理力度，建设班干部团体，营造良好的学习氛围 发动学生集体才智，布置和谐、美妙的班级环境，营造良好的学习环境;利用自习课，督促学生刚好复习，提示学生关注弱势科目。针对抄作业，不仔细完成作业的现象，坚持每天利用校讯通与家长联系，请家长在家监督检查学生的作业。另外，发掘有组织实力，责任心强，酷爱班集体的学生担当班干部，创建各种条
13、件，使班干部发挥表率作用;要求班干部成为一个团体，每周总结班级状况和班委工作状况，建设有威信、有组织的班干部团体。 三：小组竞争，量化积分，激发学生的学习主动性 合理编排座位，建立差距较小的小组，通过量化积分进行个人之间及小组之间的各个方面的竞争，并建立有效的奖惩制度，激发学生的学习主动性，激励学生在学习生活中有良好的表现，学会竞争与合作。 四：了解学生，关注个别学生 针对尖子生，私下多与他们沟通，了解他们的想法和他们学习的状况，针对弱势科目，督促他们的学习。 针对部分活泼好动、自制力差的学生，严格地用班规约束他们，同时讲明道理，帮他们一步步改正自身的缺点。 针对部分学习不够主动主动的学生，通
14、过小组合作学习的模式，激励他们参加到学习、探讨中去，激励他们主动发言，增加信念，培育学习的热忱。 针对学生的改变或者存在的问题，刚好与家长沟通，促使学生保持健康向上的状态。 五：办好各类班级活动，提升班级凝合力 通过班会课传递思想，通过集体活动，促进班级学生之间的沟通，提高班级凝合力。本学期将会有歌咏竞赛，校运会等班级活动。这些活动要激励班上全部学生都参加其中，促进班级人际关系的发展，也利用这些集体活动使班级更加奋勉向上。 初二上班务工作安排篇四 一、学期工作目标： 1、落实“一有四无”和“班级管理八要点”。责任到人，各司其职，做好本职工作，树立班级负责人的威信，责任落实到详细，逐步过渡到学生
15、自己负责管理，提高其管理的能效，减轻班主任老师的管理压力，让班主任多关注教学工作，提高教学的质量。 2、班级稳定，教学顺当推动，预防乱班乱堂的出现。发觉问题刚好解决，班级之间相互协调，遇到问题班级之间刚好沟通，不积压问题，班主任和科任老师之间多协调多沟通，刚好化解遇到的冲突，形成教化教学的合力，不断提升班级整体的竞争力。 3、以活动育人为核心，利用天气转暖，相宜学生室外活动的时机，年级组开展一系列的组织活动，比如跳绳竞赛、踢毽子竞赛、拔河竞赛等等，以中考科目为主的训练活动，增加学生的集体责任感和班级的凝合力，同时也达到熬炼学生体质的效果。 4、加强考试探讨，特殊是每个月底的月考，细心组织，严格
16、监考，流水批阅，争取每次都得到最真实的成果，为我们下一步的教化教学工作供应参考。试题的难度有肯定的层次，题量应当靠近中考的要求，让学生完成题目之后有肯定的回味。提高出题的质量，达到考试的效果。 5、做好质量分析会的支配工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试结束，刚好组织质量分析会，可以是年级层面的，也可以是班级层面的，比如一个层次的班级可以放在一起，进行质量分析，分析要落实到人，有层次有梯度，真正能够找到问题的所在，为下一步的教学做好铺垫。 6、开好家长会。开学之后，希望立刻召开初二年级的家长会，提出本学期的教学目标要求，希望家长能够主动主动的协作。也明确年级的要求，请家长周末督促学生好好休
17、息，完成作业，加强家校之间的联系，增进彼此的情感，明确教化的职责。 二、学期工作重点： 1、加强学生管理，提高管理的实效性，关注年级落实“一有四无”和“班级管理八要点”的状况。 2、加强考试支配，力争摸清年级学生学习的实际状况，制定切实有效的措施，稳步推动，为初三上学期的中考目标供应参考。 3、加大常规管理，关注学生平安，预防恶性事务发生。加强老师值班管理，责任到人，争取每个时段都有管理。 4、加强学法指导，提高学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生，提高年级的整体竞争力，抓好后四分之一的学生，预防两极分化，为年级稳定做好铺垫。 5、加强课堂教学管理，稳定有序的推动教学秩序。对问题生刚好
18、处理，不能影响班级的稳定发展。 6、组织各类学科竞赛活动，多表扬先进，督促后进，鼓舞学生安心于学习。 7、加强班级干部的培训，做好责任分工，争做年级最负责任的小干部。 8、利用团组织的影响，抓好优秀生的管理工作，使更多的学生主动加入共青团组织，成为学生当中的先进分子，带动年级风气的转变，树立正风正气。 9、加强老师队伍建设，打造一支优秀的老师团队。 10、优秀班集体建设。区级三好学生的申报。 三、学期详细措施： 1、加强班主任队伍建设，班主任管理工作牵动着整个年级的神经，是年级管理工作的重中之重，学校各项工作刚好布置，刚好反馈都须要班主任的参加。在日常工作中多帮助，多提携，多支持，形成相互理解
19、、相互关爱的班主任队伍，对于提升年级组的建设是特别必要的。 2、加强老师队伍建设。良好学风的形成，良好班风的建设，都和任课老师的工作分不开。对于老师要多帮助，多伸手，少一份埋怨，少一份指责，工作抢着做，事情抢着干，用自己的带头行动带动更多的人参加到其中。做好本职工作是天职，做好力所能及的事情是本分。 3、 4、强化常规管理，培育良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教化，学习落实各项常规。严格根据学生处颁布的中学生日常行为规范进行要求、管理，促使学生自强、自律，培育学生养成良好的行
20、为习惯。 5、注意学习爱好，培育良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，从学生的爱好入手，留意学习方法的改进和引导，从现在努力也可以扭转不利的局面。平常在教化教学过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发觉，早处理，不任其发展。学习上要照看大部分学生，抓两头、促中间，一方面注意补差，防止后进生队伍扩大，另一方面切实做好对学生自理、自制、自解、自学实力的培育，树立典型，以点带面逐步推动。 6、提高自身素养，着力加强教学过程的管理。全部的年级老师激昂精神，充溢信念，勇于面对挑战，主动参加课程改革，尽快从老的教学模式中走出来，使新的课程理念真正能够内化为
21、平常的教学工作中。主动开展教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向沟通、优势互补。另外，注意培优补差工作，各个老师依据本班的状况，落实补差工作，对学生分层辅导，分类评价，提高综合的竞争力。教学质量是学校的灵魂，是学校生存的所在。着力提高自身素养，加强对新课程、新学问的学习，主动参加课程改革，充分运用现代化的教学手段，努力上好教改试验课程，每位老师必需把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保课堂效率的提高。 7、工作，注意教书育人，用爱心和信念去带好班级，管理好班级，充分发挥班主任、科任老师的作用，有效的协调好任课老师和学生之间的关
22、系，使全年级的老师用力到一处，形成一个齐抓共管的新局面。 8、做好年级的卫生保洁工作，做到教室卫生，楼道干净，协作学校的检查，做一个文明卫生的年级组。 初二年级组会议内容开学须要做的各项工作： 1、开展班级常规工作检查，落实学生人数，男女宿舍的支配，住宿和走读人数的统计，课本作业的发放，桌凳的数目，教室电教设备的运用状况，能够正常开学。 2、检查暑假作业，进行暑假作业的检测。回收学生处和教学处布置的各项作业。 3、召开班干部会议，稳定学生心情。召开班会，提出本学期的目标，结合初三中考状况，布置我们明年初三的要求。 4、抓课间操的质量，关注学生午休的质量，关注学生晚自习放学之后休息的状况。 5、
23、杜绝电子产品进入班级，发觉之后马上没收。 6、表扬先进，树立榜样，办好班级黑板报。提高质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 7、做好开学典礼工作。 8、打算月考，备课组长牵头打算9月的试卷，集体出试卷，严格组织，细心备考，流水批改试卷，根据中考的要求给分，成果尽快批改出来，然后公布给学生。考后试卷要细心评讲，提高大家的自信念，也让他们相识到自己的不足，把心放在学习上。 9、打算家长会，用学生的真实成果来说话。让家长看看学生的试卷，有的放矢的工作。中学生具有可塑性，家长会也要很好的打算，须要全部的任课老师参与。 10、新班主任尽快熟识学生，了解学生的状况，了解学生家庭的状况。 11、做
24、好年级团员发展工作。 12、做好期中考试工作。 13、平安教化工作，防患于未然。 14、考风考纪大会，由学生处和教学处领导支配。 15、抓学生的发型和校服，关注课间活动状况，不追跑打闹，任何一位老师看到了就说，别躲闪，别回避，预防损害事故的发生。 16、做好各项档案的整理归类，班主任做好班会记录，日报表刚好上报医务室，关注学生的健康。 17、定期和学生谈心沟通，了解学生的思想动向，刚好疏导解决学生问题。关注问题生。“严管、常跟、细导” 18、任课老师是本节课的第一责任人，有事情刚好和班主任协调，相互之间不推脱，相互帮扶，相互支持，以班主任为核心，共同管理好班级事务。 19、班主任之间相互协调，
25、12班是一个整体，34班是一个整体，56班是一个整体，老师任务的叠加性在一起，须要形成合力，稳定班级，安心工作。 20、有益于班级的事情多做，有益于年级的话多说，不团结的事情不做，不利于安定的话不说，初二年级须要踏实工作的老师，不须要是非不断，绯闻缠身的人。 21、老师的活是良心活，须要我们真正的安心工作，付出是有回报的，过分的埋怨解决不了问题，只能显得自己无能为力。太精明的人做不了老师，太算计的人不适合做拔萃初二年级的老师。 总之，我信任通过全组老师的共同努力，大家在抓紧各项工作的同时，真正的把各项工作落到实处，文明年级组的教化教学工作肯定会取得更大的成果。 初二上班务工作安排篇五 一、学生
26、基本状况分析 我班现有学生38人，其中新生2名。总体上视察，我班的学生男女比例失调，男生人数明显多于女生，学生基础较差，学生的学习习惯较差，自觉性较差，课堂纪律涣散，而且部分男生有厌学现象，学习目的不明确。全班在卫生内务习惯、团结帮助精神、自信呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标 我们班的班集体建设主题：树立一个信念：我能我行，创设一个环境：文明有序，培育一个习惯：自觉自律，创立一种学风：仔细刻苦，坚持一种做法：合作学习。 让孩子每个人都有自信念，信任自己经过自己的努力都能把不行能变为可能，把不优秀变为优秀。培育习惯，变为自己成长的须要，不是老师的强迫行为，真正体会习
27、惯成就幻想的现实意义，力争为孩子们创设一个文明、有序的环境，让学生在这个环境绽开竞争，尽情发挥。 据此，班级建设整体目标：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 三、工作要点 (一)班级自治文化建设 1、在原有班级组织机构基础上，实行全员轮番担当值日班长制度。 职责： (1)督察班委、组长履职优点、不足。 (2)督察班级卫生、纪律。 (3)与一位同学谈话。 (4)写督导日志：好事、不足的叙述，自己的心得，并在全班夕会报告。 2、在班级生活中逐步
28、形成学生自主构建的班规，学期结束形成。自主设计班级标记，班歌(选择)、班名、组名、宿舍名。坚持每日唱歌、体育活动。 3、实行学生每月养成一项良好习惯的承诺管理。 4、每周有一次夕会学习简明管理常识，时间10分钟左右。 5、家长小组活动期初一次，期末一次。 (二)重点培育三项习惯 1、学习习惯：读书勾画批注的习惯;读后说出要学什么，提出一个为什么的习惯;探讨要发言的习惯;听老师讲，同学向全班总结，要动笔记录的习惯;说出学到了什么和留意什么的习惯;作业改错留下痕迹的习惯;测试后总结得分阅历的习惯;编制学科小词典的习惯;画学问整体联系的思维地图的习惯;先说题再做题的习惯。 坚持每周用两次夕会各10分
29、钟进行学习习惯的系列训练。 2、生活自理的习惯：洗自己的衣服、鞋袜;整理自己的床铺、宿舍、教室卫生;有序就餐，饭前洗手，饭后漱口，就餐不言语，咀嚼不露齿不鼓腮的习惯;身体不适要报告的习惯;上下楼、走路不打闹的习惯。 坚持每周用一次夕会10分钟进行生活自理的训练。 3、文明礼仪的习惯：晨起晚睡同学间相互祝词的习惯;端庄仪表、体态、服饰;守纪不干扰他人的习惯;体育活动，嬉戏守规的习惯;看人目光和善，说话亲善，举止文静的习惯(眼善、言善、行善习惯) 坚持每周用一次夕会10分钟进行礼仪训练。 (三)学科教学 1、常识性教化的学科试行“两段一练”教学模式;探讨培育良好记忆品质的方法。 2、语文强化范文精
30、读，落实自读、自测、抓实积累应用。 3、数学教学推动“三题”：范题、变式、应用题与差异教学。 4、英语试行“321”目标管理：每课优生记住3句，默写2句，仿写1句;中等生记住2句，默写1句，仿写1句;学困生记住一句，默写1句。 5、思品落实举例说观点，用观点说事情。强化小论文写作。 (四)班情会商制度。 1、每月班主任主持一次学科老师参与的班情会商。 2、科任老师落实学科培优帮困任务的完成。 四、详细工作支配 三月份： 1、做好开学的各项工作，对学生进行收心教化，同时，开展各项平安教化。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议，进行学生自治工作培训。 3、开展学雷锋活动主题活动。 4、完善清
31、洁卫生制度，搞好教室、餐厅、楼梯、宿舍的环境卫生。 5、出好第一期黑板报。 6、班级科任老师协商会。 四月份： 1、对学生进行各项平安教化。 2、班级科任老师协商会。 3、做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教化。 五月份： 1、开展自治师生内务竞赛活动。 2、召开科任老师协调会和班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。 3、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习，转化后进生。 4、对学生进行各项平安教化。 5、班级科任老师协商会。 六月份： 1、做好集团联考的学习动员和复习工作，考风考纪教化。 2、对学生进行各项平安教 3、打算集团联考。 4、班级科任老师协商会。 5、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。 6、做好学生评语及成果入册等工作。 7、对学生进行假前法制和各项平安教化。 8、班级科任老师协商会。