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1、2023年数学讲故事比赛评分标准篇(通用) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 数学讲故事竞赛评分标准篇一 1、主题显明，资料健康向上。 2、情节完整，入情入理，构思奇妙。 3、文辞美丽，有较高的艺术感染力。 4、学校原创故事酌情加分。 表演要求：50分 1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，一般话标准，表达流畅。 2、表演技巧：表情自然，神态大方，心情到位。 3、形象风度：衣着整齐，仪表举止得体。 时
2、间要求：5分 每位选手讲故事时间应限制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。 现场效果：15分激励运用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。 数学讲故事竞赛评分标准篇二 要求主题突出、显明，健康向上，能使学生从中受到教化，资料充溢，结构合理。 1、发音（1分）：语音精确1分，较精确0.8分，基本精确0.5分，不精确不得分。 2、语速（1分）：声音嘹亮，表达自然流畅。因不娴熟，每停顿一次扣0.1分。声音以最终一排能简便听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。 3、节奏（1分）：节奏美丽，富有感情1分；节奏显明，基本有感情0.8分。 1、表达（1分）：表达自然
3、得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。 2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。 3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有必需感召力0.8分。 1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分） 数学讲故事竞赛评分标准篇三 一、仪表（1分） 穿戴整齐，仪态端庄，精神饱满，妆扮适中。 二、资料（3分） 稿件自我写；紧扣主题，生动显明；资料充溢，有时间、地点、人物、事务、缘由、结果等；故事真实，最好是发生在学生身上、身边的；题材必需是故事形式；语句连贯贴切，贴合本人特点；思想必需健康激扬、主动向
4、上。 三、表达本领（3分） 讲故事时要脱稿，肢体、手势得当，表达本领强，能以生动、精确的语言和丰富的表情，表达自我的真情实感。 四、一般话（2分） 讲故事时必需运用一般话，语言清楚流畅，语速凹凸快慢适当，语调凹凸起伏、抑扬顿挫。 四、时间支配（1分） 小学生讲故事时间不得超过4分钟，每超1分钟扣0.1分。 数学讲故事竞赛评分标准篇四 讲故事竞赛规则： 1、面对全体学生。 2、每人打算一个故事，时间不超过4分钟。 3、脱稿演讲，采纳10分制。 评分标准： 1、一个人讲，其他同学打分。 2、主题突出，观点正确占2分。 3、一般话标准，表达流畅，语言自然生动。占2分。 4、表情自然，举止大方。占2分
5、。 5、感情丰富，姿态自然大方。占2分。 6、体现演讲、讲故事特点。占2分。 数学讲故事竞赛评分标准篇五 通过讲故事竞赛， 激励老师主动参与教学基本功的练习，提高老师对语言的 感受实力、表达实力和掌控实力，使老师驾驭“讲故事”的技巧，促进老师专业 技能的提高。 大地幼儿园全体老师。 幼儿园故事内容不限， 参赛老师充分打算，竞赛前通过抽签确定详细竞赛顺 序。 五、参赛形式 按抽签次序依次讲解并描述故事。 1、形象：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿老师的精神 风貌。 2、口才：要求脱稿讲解并描述，一般话精确、流畅；讲究故事的技巧，紧扣故事 情节，富有节奏，富有感情；语感丰富、语速处理
6、得当，富有表现力。 故事内 容健康、 富有童 趣。（1 分） 语音、 语 调规范、 正确 （2.5 分） 讲解并描述流畅， 发音清楚、 标准（2.5 分） 语言生 动、 语速 处理得 当， 富有 表现力。 （1.5 分） 仪表自 然， 动作 恰当。 （1.5 分） 故事完 整， 表达 连贯， 富 有创意。 （1 分） 数学讲故事竞赛评分标准篇六 故事要求：30分 1、主题显明，资料健康向上。 2、情节完整，入情入理，构思奇妙。 3、文辞美丽，有较高的艺术感染力。 4、学校原创故事酌情加分。 表演要求：50分 1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，一般话标准，表达流畅。 2、表演技巧：表情
7、自然，神态大方，心情到位。 3、形象风度：衣着整齐，仪表举止得体。 时间要求：5分 每位选手讲故事时间应限制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。 现场效果：15分激励运用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。 数学讲故事竞赛评分标准篇七 要求主题突出、显明，健康向上，能使学生从中受到教化，资料充溢，结构合理。 1、发音（1分）：语音精确1分，较精确0.8分，基本精确0.5分，不精确不得分。 2、语速（1分）：声音嘹亮，表达自然流畅。因不娴熟，每停顿一次扣0.1分。声音以最终一排能简便听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。 3、节奏（1分）：节奏美丽，富
8、有感情1分；节奏显明，基本有感情0.8分。 1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。 2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。 3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有必需感召力0.8分。 1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分） 数学讲故事竞赛评分标准篇八 一、仪表（1分） 穿戴整齐，仪态端庄，精神饱满，妆扮适中。 二、资料（3分） 稿件自我写；紧扣主题，生动显明；资料充溢，有时间、地点、人物、事务、缘由、结果等；故事真实，最好是发生在学生身上、身边的；题
9、材必需是故事形式；语句连贯贴切，贴合本人特点；思想必需健康激扬、主动向上。 三、表达本领（3分） 讲故事时要脱稿，肢体、手势得当，表达本领强，能以生动、精确的语言和丰富的表情，表达自我的真情实感。 四、一般话（2分） 讲故事时必需运用一般话，语言清楚流畅，语速凹凸快慢适当，语调凹凸起伏、抑扬顿挫。 四、时间支配（1分） 小学生讲故事时间不得超过4分钟，每超1分钟扣0.1分。 数学讲故事竞赛评分标准篇九 通过讲故事竞赛， 激励老师主动参与教学基本功的练习，提高老师对语言的 感受实力、表达实力和掌控实力，使老师驾驭“讲故事”的技巧，促进老师专业 技能的提高。 大地幼儿园全体老师。 幼儿园故事内容不
10、限， 参赛老师充分打算，竞赛前通过抽签确定详细竞赛顺 序。 五、参赛形式 按抽签次序依次讲解并描述故事。 1、形象：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿老师的精神 风貌。 2、口才：要求脱稿讲解并描述，一般话精确、流畅；讲究故事的技巧，紧扣故事 情节，富有节奏，富有感情；语感丰富、语速处理得当，富有表现力。 故事内 容健康、 富有童 趣。（1 分） 语音、 语 调规范、 正确 （2.5 分） 讲解并描述流畅， 发音清楚、 标准（2.5 分） 语言生 动、 语速 处理得 当， 富有 表现力。 （1.5 分） 仪表自 然， 动作 恰当。 （1.5 分） 故事完 整， 表达 连贯， 富 有
11、创意。 （1 分） 数学讲故事竞赛评分标准篇十 讲故事竞赛规则： 1、面对全体学生。 2、每人打算一个故事，时间不超过4分钟。 3、脱稿演讲，采纳10分制。 评分标准： 1、一个人讲，其他同学打分。 2、主题突出，观点正确占2分。 3、一般话标准，表达流畅，语言自然生动。占2分。 4、表情自然，举止大方。占2分。 5、感情丰富，姿态自然大方。占2分。 6、体现演讲、讲故事特点。占2分。 数学讲故事竞赛评分标准篇十一 (1)主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、显明，见解独到； (2)材料（15分）：选取材料真实、典型、新奇，反映主题，具有普遍好处； (3)演讲稿（10分）：文稿结构完整合理
12、、层次分明，构思奇妙，引人入胜； (4)一般话（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分； (5)表达（20分）：语速恰当、声音嘹亮，表达自然流畅，节奏张驰贴合思想感情的起伏改变，具有感染力； (6)娴熟程度（10分）：因为娴熟，每停顿一次减2分； (7)现场表现（10分）：自然得体，端庄大方。 数学讲故事竞赛评分标准篇十二 讲故事竞赛评分细则 1、形式不限，资料活泼、健康向上，贴合小学生年龄特点。（30分） 2、一般话标准，声音洪亮，吐气清楚，语气自然、流畅。（30分） 3、紧扣故事情节，语速处理得当，动作设计合理，讲解并描述形象生动，引人入胜，并且简单让人理解。（20分） 4、仪表端庄，精神饱满，衣着得体、自然。（10分） 5、台风处理（10分）