《2023年小班春季健康教案小班春季健康教案及反思(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小班春季健康教案小班春季健康教案及反思(5篇).docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小班春季健康教案小班春季健康教案及反思(5篇) 作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是我整理的优秀教案范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇一 1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 2、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。 3、初步懂得爱护眼睛的重要，留意用眼卫生。 活动打算： 每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。 活动过程： 一、老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小挚友身上的一样什么东西？ 二、让幼儿
2、用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的？引导幼儿在镜子里细致 看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 三、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。 眼睛里有什么？是什么颜色的？眼睛长在哪里？ 四、让幼儿相互视察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。 五、引导幼儿探讨眼睛有什么用？（幼儿相互探讨、沟通） 六、出示画面并提问： 1、眼睛有什么用？ 2、我们怎样爱惜、关切自己的眼睛？ 让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。 小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇二 活动目标： 1、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。 2、感受玩拖拉玩具的爱好。
3、 活动打算： 1、各种清洗干净的饮料瓶、豆子、80厘米长的绳子若干。 2、瓶内装有少许豆子的饮料瓶一个，喜洋洋实物一个。 活动过程： 一、以观看实物，导入活动。宝宝们，看谁来了？ 1、观看实物喜洋洋，引起幼儿爱好 2、请大家探讨：宝宝们，你们知道这些小豆豆是怎样跑进瓶子里的吗？ 3、老师带领幼儿边念儿歌边空手练习拧瓶盖、捏豆子等动作 儿歌：手指握住小瓶嘴，转转转转转下来， 手拿瓶盖放瓶口，转转转转转上来。 儿歌：大拇指食指伸出来，捡起豆子捏捏紧， 轻轻放进瓶子里，瓶盖转转转转紧。 引导幼儿探究瓶子放上豆子后的玩法。 老师小结：小小玩具真好玩，滚一滚变成大皮球。请宝宝们想一想？摇一摇、晃一晃、抛
4、一抛变成了什么？真好玩，你们想不想玩一玩呢？（想）那我提个建议，我们大家也学着制造一个，好吗？ 二、老师引导幼儿制作饮料瓶拖拉玩具。 请小挚友轻轻走到桌子旁边，每人找一个饮料瓶做一做，试一试吧！ 1、幼儿制作，老师巡回指导，并提示幼儿边数数边捏豆豆。 2、引导幼儿自由玩饮料瓶玩具。（像皮球一样抛一抛，像一种小乐器为歌曲伴奏） 3、出示绳子，激起幼儿制作拖拉玩具的爱好。 老师示范，幼儿观看 指导幼儿将绳子套在瓶口上，变成拖拉玩具 幼儿自由玩一玩拖拉玩具 三、嬉戏：为喜洋洋运粮食 拖拉玩具好玩吗？刚才，我听喜洋洋说：“他家里的粮食不多了，我们帮它运些去吧！怎么运呢？”幼儿探讨，老师建议用拖拉玩具。
5、 1、老师讲解嬉戏的玩法及规则 2、幼儿做嬉戏23遍 老师小结：喜洋洋特别感谢大家的帮助，我们也感谢喜洋洋教我们制作了这么好玩的玩具，我们一起说：“感谢喜洋洋”，你们的拖拉玩具肯定累了，你们也玩累了，我们把拖拉玩具们放到这里，让它们休息一会，我们也到院子里修休息休息了。 活动延长： 在户外活动时，引导幼儿玩老师打算好的各种拖拉玩具，如：木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、大透亮胶带、各种漆桶制成的拖拉玩具，让幼儿自由玩拖拉玩具阅读。 活动反思： 幼儿通过练习用手捏豆子，拧瓶盖，拖拉玩具等动作，熬炼了幼儿小肌肉群的发展。探究出用手捏豆子一下子不能捏得太多，多了简单撒到桌子上和地上。遵循活动规则。豆瓶可
6、以晃着玩，转着玩，滚着玩等。探究出往饮料瓶中装豆子多少与发出的声音的大小有关。用以培育幼儿的视察实力。豆瓶可以晃着玩，转着玩，滚着玩等。有一个小环节，我觉得特殊好，幼儿把豆瓶变成了乐器，晃着来唱歌，既培育了节奏感，又相识到噪音与和谐音的美。最终，在瓶口上套上皮筋及绳子，豆瓶又变成了拖拉玩具。这一小环节，幼儿还相互帮忙套皮筋，共享欢乐。可以熬炼幼儿的团体协作实力。拖拉玩具还变成小车上山、钻洞，过草地。其乐无穷。充共享受创作的满意感。但在捏豆子是老师应当时时提示幼儿活动规则，让幼儿养成遵守规则的好习惯。 小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇三 活动目标： 1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表
7、达自己有便意的需求。 2、知道有便意时刚好入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。 活动打算： 1、故事挂图、课间、图片。 2、表格、哭脸笑脸标记。 活动过程： 一、故事导入1、讲解并描述故事小刚的裤子湿了。 2、集体探讨：（1）、故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？ （2）、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？ 3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：（1）、出示体验。 （2）、请幼儿谈自己的感受。 小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不刚好告知老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒适，而且假如是拉到裤子里会很脏、很臭。 4、引导幼儿说说有了大小便该怎么
8、做。 二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。 1、课件一：蒙氏自主活动中提问：小挚友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？ 2、课件二：集体活动中提问：小挚友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？ 3、课件三：做操时提问：小挚友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？ 4、课件四：户外活动时提问：小挚友们在干什么？他怎么啦？他是怎么做的？ 小结：你喜爱刚才的小挚友吗？为什么？ 三、熟识幼儿入厕环境，培育幼儿不随地大小便的习惯。 1、图片一：厕所里外环境-简洁介绍入厕方法2、图片二：厕所男女标记-区分男女厕所3、图片三：男、女孩入厕-正确入厕4、图片四：清洁员清理厕所-提示幼
9、儿要将大小便便到便槽里。 四、推断对错1、介绍表格及哭脸笑脸标记2、引导幼儿依据图中幼儿表现推断对错，并贴到表格中合适的位置。 五、组织幼儿集体入厕活动延长： 1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。 2、生活中，加强幼儿入厕实力的培育 小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇四 活动目标 1、喜爱参加集体活动，并与同伴共享生活阅历。 2、坚持带领幼儿进行户外体育活动。 活动打算 教学挂图，进行曲的音乐磁带，温柔的欢快的带子 活动过程 一、起先部分： 听音乐，做拍手律动，进行节奏练习。 二、基本部分： 1、出示教学挂图，请幼儿视察画面并说出图中有几个小挚友？他们在干什么？（指导孩子们用右手的食
10、指进行点数，点数的时候从左边一次类推动行，眼睛要跟上手指。） 恩，刚刚小挚友们数的真棒，小手伸得也很对，接着努力啊！ 2、那让我们也学着他们的样子出去走走吧。 3、听着音乐念着儿歌走出活动室。 （走走走，一个跟着一个走，不推不挤也不闹，我们都是好挚友。）哇！小挚友们走的真好，队伍排得好整齐啊，后面的小挚友不要掉队啊，听好了，小挚友，音乐要变了。 1）、听音乐变更步伐的快慢。 如：音乐快的节奏，步伐就加快，音乐柔的节奏步伐就变慢。 幼儿自由练习。 2）、听音乐边拍手边走路。留意左右脚的交替要一样，手脚要一样。 4、听音乐变换对形走。 5、原地踏步，变换手的动作，激发幼儿创编动作的爱好。 6、集体
11、做音乐嬉戏。 引导幼儿依据音高的改变，变换脚步和拍手的快慢，听到高音区就快拍手快走，听到中音区就按两拍子的速度拍手走路，听到低音区就放慢速度。 1）幼儿自由进行练习。 2）分组竞赛进行，看哪一组合作的好。 活动结束： 1、谈话，体育嬉戏的好处。 2、教化幼儿多进行户外熬炼。 活动延长： 1、自由进行户外活动，要留意平安，遵守各项嬉戏规则。 2、让幼儿回家跟爸爸妈妈一起漫步，体验跟家人在一起的欢乐。 小班春季健康教案 小班春季健康教案及反思篇五 活动目标： 1.练习手脚着地向前和向后横着爬。 2.发展手脚协调实力，培育动作的灵敏性和协调性。 3.体验仿照蚂蚁的乐趣。 活动打算： 1.自制的各色蚂
12、蚁头饰，蚂蚁房子 2.沙包、皮球、音乐u盘 活动流程：蚂蚁小兵健身蚂蚁小兵练本事蚂蚁小兵运粮食蚂蚁小兵休息 一、蚂蚁小兵健身 蚂蚁小兵们快快来吧和妈妈一起运动运动一会我们要运粮食了，先把身体伸展开。放音乐和幼儿一起活动身体的各个部分，包括手脚腿脚腰，为一会的运动做打算。 二、蚂蚁小兵练本事 （1）引入 听说一会要下雨了，蚂蚁小兵们我们得打算好粮食，把粮食储存起来。我们小蚂蚁们抓紧爬着运吧。小挚友们你们会爬吗？请几名幼儿爬。幼儿爬得方式各不同，今日我们要手脚着地爬着运。提示幼儿可以尝试各种爬法。如：向前、向后、横着爬。 （2）演示 请几名幼儿示范手脚着地向前、向后、横着爬，并和大家共享自己的方法
13、。 （3）练习随音乐幼儿一起向前、向后和横着爬。 三、蚂蚁小兵运粮食 天阴起来了，要小于了，小兵们我们运粮食了。 嬉戏规则：老师在活动起先之前告知幼儿载运粮食的过程当中不要把粮食掉了，在不掉的状况下看看谁先把粮食运到家。 背大米。场地一端放一些沙包，幼儿把沙包放在自己的背上爬向自己的家。 运豆豆。幼儿想方法把皮球夹好我们向后倒着把粮食运到自己的家。 老师在活动起先之前告知幼儿载运粮食的过程当中不要把粮食掉了，在不掉的状况下看看谁先把粮食运到家。 运饼干。幼儿想方法把光盘放好，横着爬把粮食运到家。 四、蚂蚁小兵休息 听音乐，放松身体，互拍肩、背、胳膊、腰、腿,结束活动。 活动反思： 健康活动蚂蚁
14、小兵是让幼儿能听信号向指定的方向爬行，提高手脚协调实力，并体验仿照小蚂蚁的乐趣。一起先，我告知孩子们我是蚂蚁大王，你们都是我的小兵，孩子们兴奋极了。然后就带领小兵们一起练本事：手和膝盖着地爬的、手和脚着地爬、向前爬，向后爬，转圈爬、横着爬。练好本事之后，蚂蚁大王就带着蚂蚁小兵们帮蚂蚁大婶运大米（沙包）、运豆子（皮球）、运馅饼（报纸），通过三个嬉戏，让幼儿学会自己一个人运、两人合作运、六人合作运，培育幼儿的合作实力。整堂课，孩子们学做蚂蚁小兵很投入，很快乐！ 1、通过创设嬉戏情境，激发幼儿的活动爱好。 活动起先，幼儿扮演蚂蚁小兵，老师扮演蚂蚁大王进入嬉戏。活动中，蚂蚁大王带领蚂蚁小兵一起熬炼身体，运东西等嬉戏环节。整个健康活动都在嬉戏情境中进行，幼儿不仅活动爱好深厚，而且轻轻松松地参加了听信号向指定的方向爬行训练，并在活动中学习、驾驭了嬉戏规则。活动层次由易到难，层层递进。 2、在活动中自然进行数学领域学问的渗透。 活动中让幼儿按男生、女生分组找挚友排队，不仅对所学的数学学问进行了复习、巩固，而且增加了嬉戏的规则和难度，对幼儿更具有挑战性。同时，在运东西时，老师要求一只蚂蚁小兵运一粒大米、两只蚂蚁小兵一起运一颗大豆、六只蚂蚁小兵运一个大馅饼，在活动中自然渗透了数学学问，学得轻松、自然。