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1、2023年九年级物理教学工作总结*博客(五篇) 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。写总结的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 九年级物理教学工作总结*博客篇一 九年级物理试验教学工作总结 常碧波 物理是一门以试验为基础的学科，试验在物理教学中具有非常重要的作用。各种类型的物理试验，详细形象地展示了物理学问的形成和发展过程，为学生的学习供应了丰富的感观材料，在协作并参加老师做试验
2、的过程中学生培育了实践实力，也强化了对学问的理解和记忆。理论和实践相结合也完全符合物理教学的新课程理念，最终受益的也是学生。所以在教学工作中我特殊注意物理试验的教学。现将本学期的试验教学工作总结如下： 一、加强演示试验的教学效果。 对课本上全部的演示、分组试验，都做到细心打算，预先试做，对少数试验进行改进，补充，确保老师的演示试验试验和学生分组试验的胜利率，现象明显达到100%。 1、根据新课标的要求，细心设计试验步骤和教学方法. 2、做好了试验打算,试验前使学生明的确验目的、试验原理和对视察的要求。 3、试验过程中，老师做到操作规范、娴熟、形象、显明、平安。 4、配备足够的教具、学具,以满意
3、学生探究活动的须要。增加了学生动手实操的机会，提高了试验课的效率。 二、提高学生分组试验的教学效果。 规范操作，讲解并描述试验胜利的关键。使得学生试验的胜利率大大提高，大大提高了学习爱好和课堂效率。 1、做好试验前的打算工作. 2、学生做好试验预习，明的确验目的、原理步骤和方法。并做好示范工作。学生做好试验记录。 三、充分利用生活中的物品，做好小试验。 让每个学生动手，发挥试验资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行物理试验供应便利，激励学生大胆进行试验，小制作和小独创。老师自己动手，制作改进试验器材。利用课余时间自己动手制作或改进，取得了较好的成效，在教学中发挥了重要作用。 四、充分利用试
4、验现有资源，搞好物理试验。 新课程理念的最大特点就是要转变老师的角色，变更学生的学习方式，让学生在生动活泼的学习中得到发展与熬炼。 五、试验教学工作存在问题及今后的准备。 一学期以来，我主动投身于新课改的教学理念中，严格根据试验教学的程序及规章制度进行。促进了试验教学质量的提高，培育了学生探究与质疑的实力。但教学中也存有不少问题，如教学课时不足，学生学习成果差别较大，学困生较多等。 总之，随着新课改的不断深化，我将不断改正试验教学中的不足，充分利用生活中的物理资源，指导学生做好小试验，使试验教学工作不断迈向一个新的高度。 2023年6月 九年级物理教学工作总结*博客篇二 2023年下期九年级物
5、理教学工作总结 -黄文友 本学期我担当初三（133）、（134）两个班的物理教学。一学期来，我坚持党在新时期的教化方针，坚持以人为本，坚决听从学校领导和教务处的管理和领导，工作仔细扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了肯定的成果，现总结如下。 一、教学目标达标状况 1、课堂教化教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、特性化为导向，联系学生实际状况，仔细钻研教材教法，抓课本基础学问和基本技能，重视获得学问的过程和科学探究实力的培育，亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培育学生学习化学的爱好并感悟化学的科学魅力与价值。 2、主动参加理化生，特殊是物
6、理教学探讨工作，成果显著。本学期，我本着提高自己，熬炼自己的目的，仔细参加组内教学探讨，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。本期主持公开课教学4次，参加听课15节次，并参加探讨了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成果显著。 3、培优辅差工作成果明显 针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面对全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问基础较好的、学习实力较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向发展，对原有学问基础一般、学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行
7、个别辅导，激励后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果，有李洁，李建海，李亚欢等数十位同学通过辅导物理科成果始终名列前茅。 二、存在问题 1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习爱好难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能根据老师的要求完成相关的学习任务。 2、部分学生动手实力不强，不喜爱上试验课，不喜爱做课外试验，不能完成相关的试验操作，没有良好的科学探究精神。 3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究实力较差，不能独立总结相关的结论。 4、由于自己刚接触新教材物理教学，对理念的运用，对教材的分析和把握还存在肯定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。 三
8、、 今后工作设想 在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，实行形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的学问。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科学问。 总之，一学期虽然过去，我也收获了很多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教化教学水平，为二郎中学的物理学科教学注入新的朝气与活力。 九年级物理教学工作总结*博客篇三 张崾先中学20232023学年第一学期 九年级物理试验教学工作总结 物理试验是学生学习和进行物理试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。学校领导和教化主管部门一贯高度重视物理
9、试验建设，今年又新添了仪器和设备，为每个学生能进行试验探究活动创建了良好的条件中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使学生最有效地驾驭进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新实力。教学的重点放在培育学生科学试验实力与提高学生科学试验素养，使学生在获得学问的同时提高自学实力、运用学问的综合分析实力、动手实力和设计创新实力。试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验工作干脆关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 学期将进结束，为了更好的让试验为教学服务，现将上学期的试验教学工作总结如下： 一
10、、仔细扎实开展试验教学教研活动。 1、加强理论学习，转变教学观念。 为不断提高老师的理论及业务素养，我们还常常组织教学学习新的课程标准，学习新课改理念，仔细钻研教材教法，使课堂试验教学更好地培育学生的实力与爱好，促进学生的全面发展。 2、加大教研力度，促进试验教学的提高。 多次组织试验老师开展集体备课、说课活动，相互学习试验通知单及试验记录的填写状况，组织试验老师相互观摩听课、评课活动，使试验教学全面开花结果，提高试验老师的试验教学艺术及组织试验的实力。 二、加强演示试验的教学效果。 对课本上全部的演示、分组试验，都做到细心打算，预先试做，对少数试验进行改进，补充，确保老师在课堂上试验的胜利率
11、，现象明显达到100%。 1、根据新课标的要求，细心设计试验步骤和教学方法. 2、做好了试验打算,试验前使学生明的确验目的、试验原理和对 1 视察的要求。 3、试验过程中，老师做到操作规范、娴熟、形象、显明、平安。 4、配备足够的教具、学具,以满意学生探究活动的须要。增加了学生动手实操的机会，提高了试验课的效率。 三、提高学生分组试验的教学效果。 请老老师对新老师进行培训，指导他们规范操作，讲解并描述试验胜利 的关键。使得学生试验的胜利率大大提高，大大提高了学习爱好和课堂效率。 1、做好试验前的打算工作. 2、学生做好试验预习，明的确验目的、原理步骤和方法。并做好示范工作。学生做好试验记录。
12、四、定期开放试验。 让每个学生动手，发挥试验资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行物理试验供应便利，激励学生大胆进行试验，小制作和小独创。老师自己动手，制作改进试验器材。利用课余时间自己动手制作或改进，取得了较好的成效，在教学中发挥了重要作用。 五、充分利用试验现有资源，搞好物理试验。 新课程理念的最大特点就是要转变老师的角色，变更学生的学习方式，让学生在生动活泼的学习中得到发展与熬炼。 六、试验工作存在问题及今后的准备。 一学期以来，我主动投身于新课改的教学理念中，严格根据试验教学的程序及规章制度进行。特殊是试验教学管理规范，无论是试验教学备课、课前打算、试验通知单、记录及课后反馈等方面
13、工作扎实，试验开出率很高，促进了试验教学质量的提高，培育了学生探究与质疑的实力。但教学中也存有不少问题，如教学课时不足，学生学习成果差别较大，学困生较多等。 总之，随着新课改的不断深化，我们将不断改正试验教学中的不足，使试验教学工作不断迈向一个新的高度。 连 凯 2023年1月 九年级物理教学工作总结*博客篇四 九年级物理教学工作安排九年级物理教学 工作总结 篇1：初三物理老师工作总结 在2023年的教化教学工作，我接着探究教化教学规律，有意识地培育学生视察、分析、解决实际问题的实力，让学生在轻松开心的氛围中形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。 一、以学生为主
14、体，实施开放式教学 为适应新课程理念下的素养教化，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探究并采纳符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采纳以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行试验探究)互学(探讨沟通)督学(老师督促个别不太用心的学生、适当点拨学问重点、解析学习难点)验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜爱的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率一节课内，学生须要完成四个不同内容的活动，学生不
15、简单感到疲惫和厌倦，整节课都能集中精力。 精品办公范文荟萃 二、运用现代媒体，提高学生学习爱好 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，有利于学生对学问的获得、记忆。 三、加强试验教学，增加学生实践实力 遵循物理教学规律和物理学科的特点，以试验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示试验中，引导学生有目的的视察，启发主动思维，提示物理现象的本质。组织好学生试验，充分发挥学生的主动性，培育学生独立操作的实力、团结协作的精神和学生自主创新的实力。
16、协作校内文化节，开展了物理小制作竞赛，极大地调动了学生们动手做试验的热忱。 四、因材施教，整体性提高学生成果 学生智力、素养的参差必定导致教学的不统一性，在教学的过程中留意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，激励后进生。对学习成果优秀的学生，重点赐予学习方法上的指导，提高他们的自学实力，激励、提倡他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。特殊关注有学习欲望但学习困难的学生，常常与他们沟通，了解他们的困难所在，常常表扬他们的进 精品办公范文荟萃 步，放大他们的闪光点，增加他们的学习信念和学习热忱，再按部就班地指导他们驾驭一些简洁有效的巩固学问的技巧，尽
17、可能使他们感觉到“付出总有回报”。 篇2：初三物理老师工作总结 这一学期来，在学校各位领导的正确领导和同事的热心帮助下，我努力工作，仔细做好教化教学工作,主动完成学校布置的各项任务，让我收获多多。下面我把这一学期的主要工作和收获做简要的汇报总结。 一、师德表现 “德中为师身正为范”，我牢牢地记在心中!老师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养! 1：平常主动参与全校教职工大会,关切国内大事。 2：每周按时参与升旗仪式，下午仔细辅导，不缺勤。 3：听从支配，人际关系特别融洽。 4：主动主动关切学生成果及生活各方面。 二、教化教学状况 本人仔细备课
18、、上课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生;主动参加本学校各种教学活动和学校外的各种教研活动及公开日活动;从各个方面不断提中自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 精品办公范文荟萃 在教学工作中，我特殊注意以下几点： 1、注意每节课的课程标准。随着新课程的改革，怎样教物理,成了广阔老师共同思索的一个问题。国家物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。 2、注意每节课的备课状况。深化细致的备好每一节课，在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。教案编写仔细，并不断归纳总结提中教学水平.3、注意每节课
19、的课堂效果。我深深体会到每位物理老师都是课堂教学的实践者，上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育;加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。 4、注意每节课的课后反思。一堂课上的好，不代表下节课就肯定好!好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果!课后我经常将思索自己的不足之处和本节课的优点所在，为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦! 5、注意每节课的课后作业。给学生布置作业，不过量也不少量，争取做到给学生最少的作业让学生取得最好的效果，作业刚好批改及讲解并留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 6、注意坚持校内校外听课。留意学习本学校各老师的
20、教学阅历,吸取他们的优点;留意常听校外其他物理老师的精品办公范文荟萃 课堂，努力探究适合自己的教学模式。本学期学校实行的两次公开课活动让我受益非浅。 这个学期已经结束了，虽然学到了许多，但当中我还有许多不足之处，在将来的日子里我肯定会更加严格地要求自己，让自己做得更好! 精品办公范文荟萃 九年级物理教学工作总结*博客篇五 2023-2023学年第一学期九年级物理 教 学 工 作 总 结 黄 文 友 2023年1月18 日 九年级物理教学工作总结 本学期我担当九年级139班、142班的物理教学。一学期来，我听从学校领导和教务处的管理和领导，工作仔细扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了肯定的成果，
21、现总结如下。 一、教学目标达标状况 1、为了上好课，我做了下面的工作： 仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学物理的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负
22、担。 2、主动参加理化生教研，特殊是物理教学探讨工作，成果显著。 本学期，我本着提高、熬炼自己的目的，仔细参加教研组内教学探讨，利用各种休息时间看课外教辅书籍。本期主持公开课教学1次，参加听课25节，并参加探讨了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成果显著。 3、培优辅差工作成果明显 针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面对全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问基础较好的、学习实力较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向发展，对原有学问基础一般、学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自习时间针对性地进行
23、个别辅导，激励后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。 4、组建物理试验爱好小组，主动开展各类课外试验，效果明显。 开学初，我在所任课班级相继组建了物理试验爱好兴小组，目的是为酷爱科学探讨的同学供应一个沟通和熬炼的平台。并按安排开展了数十次物理试验活动，这大大调动了学生对物理学科的求索爱好，开拓了学生的物理视野，增加了学生的课外学问。并时而联系实际开展试验教学活动，让学生们更好地驾驭物理的探讨方法。 二、存在问题 1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习爱好难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能根据老师的要求完成相关的学习任务。 2、部分学生动手实力不强，不喜爱上试验课，不喜爱做课外试验，不能完成相关的试验操作，没有良好的科学探究精神。 3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究实力较差，不 能独立总结相关的结论。 4、由于自己刚接触新教材物理教学，对理念的运用，对教材的分析和把握还存在肯定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。 三、今后工作设想 在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，实行形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的学问。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科学问。