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1、2023年下学期班主任工作计划下学期班主任学期工作计划(四篇) 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我带来的优秀安排范文，希望大家能够喜爱! 下学期班主任工作安排 下学期班主任学期工作安排篇一 以党的教化方针和中学德育纲要为指导，仔细贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和确定,完成学校对学生全面发展教化的各项工作安排，依据班级的实际状况制定本安排。 以养成教化为突破口,抓好常规教化，把学生的德育教化工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建设,培育学生自主管理的实力,提升学生团队意识,在
2、自主管理中使每一个学生都得到熬炼,都能健康地成长.使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。 (一)组建班级大队部、分设小队 1.按常规组成班委会成员,设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力气。 2.把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。 3.班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。 4.各小队有自己的队名、口号、目标。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进行量化考核，以此来记录每个学生的成长。 5.班级的干部在日常管理及活动中起到全面督促和统计作用。 (二)考评细则 以小队为单位,分学习、纪律、卫生、活动四
3、项进行考核。 学习 1.上课状态好，不说废话;自习课不走动，不说话,仔细学习，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。 2.作业上交刚好，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违反扣1分。 3.月考及大型考试 班级总体要求(最低标准)：语数外：及格;政史地生：优秀。 (1)达到班级最低标准，每小队得100分。 (2)语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次满分，小队得100分。 (3)政史地生，每一科、每一人次满分，小队得50分。 纪律 1.上课状态好，不说废话;自习课不走动，不说话，仔细学习，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。 2。敬重老师，
4、团结友爱，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。 3.间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。 5.上学迟到、上课迟到一人次违反扣1分。 6.不穿校服，一人次违反扣1分。 7.违反校规，一人次扣10分。 卫生 1.值日 打扫刚好、干净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。 2.个人卫生 衣着整齐，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。 活动 1.大型活动 每参与一人次小队得10分。取得名次得10分。 2.个人贡献 个人贡献每人次得20分。 家长参加帮助每人次得30分。 (三).执行状况 1.一周一总结 周一由小队班长负责总结本队周得分
5、状况，扣分和加分要做详细说明。提出对本队本周的要求。 2.每月评出月冠军，年末评出年终总冠军各一队。 3.学期各种奖项评比均以平常积分为重要依据。 4.本细则在执行中如有不妥之处可随时修改。 5.本细则说明权归班主任。 6.本细则从即日起起先执行。 (四).实行小队成立开幕式. (五)班主任指导好班级干部的工作。 (1)班主任给班级干部起带头、示范的作用。 (2)班主任放手班级干部大胆工作。 (3)班主任有安排地对班干部进行培育训练。 (六)努力提高学业成果 1、对学生进行树立正确学习目的和学习看法教化。 2、了解学生学习动机方面存在的问题，实行详细措施。 3、教给学生科学的学习方法，指导学生
6、学习。 6、班主任和各科任老师协调好各种关系，共同促进学生的进步。 (七).做好家长的工作 定期召开家长会，定期进行班主任和家长的互访，使家长能够协作学校，共同做好学生的思想工作。使每一个孩子都能健康地成! 下学期班主任工作安排 下学期班主任学期工作安排篇二 时间过得很快，转不间我所带的班级已经到了其次学期，孩子们在这段时间有了很大的成长，下个学期就要踏入小学的校门了。在这个学期，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作安排： 我们班一共有孩子31人，其中男生20人，女生11人。孩子们的年龄也许都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，
7、只有四岁左右。本学期周寄5人，日寄26人。孩子们都是老生，只有一个新生，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步 仔细贯彻党和国家教化方针，以学校德育工作安排为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提到学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。 1、支配班级活动。依据学校德育工作安排的支配，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。 2、营造健康向上的班级氛围。 （1）依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （2）制定班级公约，
8、形成良好班风。 （3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部，第一、帮助小干部树立威信；其次、激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三、严格要求小干部在学问，实力上取得更大进步。 4、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 通过视察、与学生谈心、听取各方看法，力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法，特殊要充分调动家长的主动性，取的共识，协作学校教化好孩子。 1、老师仔细制定好适合本学前班工作安排，并仔细组织实施。 2、备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢。 3、细
9、致了解学前班学生起居状况和在家生状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、常常联系学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教化； 5、注意学生儿童在校文化教化，亲密各科任教授的关系，形成良好的教化体系。 这学期，我将接着努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况动身，从细微环节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。 下学期班主任工作安排 下学期班主任学期工作安排篇三 本学期，本人担当七年级4班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。本班有学生61人，男生34人，女生27人。个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况
10、，本学期我的工作安排如下： 一、培育良好的班风 ，提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立
11、威信；其次，激励班委大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的.班风，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教化工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分
12、为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制平安教化 对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。让学生遵纪遵守法律，假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问
13、题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。 五、学校教化与家庭教化相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 安排只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，不断向优秀班主任学习，同时加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从班级的日常管理工作做起，帮助任课老师，主动创建良好的班风和学风，努力把七年级三班打造成一个
14、文明进步的班集体。 下学期班主任工作安排 下学期班主任学期工作安排篇四 我班现有学生66名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。详细分析如下：（一）问题：从上学期末测试的状况看，我班存在的主要问题是：1.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满足程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。 5.班级重视并发展学生的爱好爱好不够。 （二）缘由： 1.学生对集体目标管理的参加度不够。 2.学生干部以身作则不够。 3.自律程度不够： （1）科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一； （2）有些学生视学习为交作业账
15、，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习； （3）学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。 6.家庭教化上的问题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。 （一）目标： 1.学生为实现目标而常常努力者要上升到80以上。 2.学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到60以上。 3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65
16、以上；反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55以上。 4.学习看法优秀和良好者要上升到70以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。 （二）主要措施 1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。 2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3.平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。 5.完善多样化小组，支配每周活动时间。 6.加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作 7.定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。 二月份 1.报名注册，做好保学控流工作。 2.对学生进行思想及平安教化。 三月份 1.民主选举班干部。 2.进行“人人守信”演讲赛。 3.进行平安、卫生教化。 四月份 1.行为规范教化：讲文明，讲礼貌。 2.号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。 3.组织学生开展春游活动，及外出的平安教化。 4.支配期中考试工作 五月份 1.5月1日开展庆祝“劳动节”活动。 2.开展体育竞赛活动。 3.开展“我爱读书”活动。 六月份1.组织好家长开放日。 2.开展“我是劳动小能手”活动。 3.庆“六一儿童节文艺表演。 4.期末综合素养发展测查。网 七月份支配好学生暑假生活。