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1、中专顶岗实习报告8篇中专顶岗实习报告（篇1）公元20年10月15日至n月16日，满怀着未知焦灼和期 待的复杂心情踏上了泉州市实验小学为期五周的教育实习征途。 紧张、繁忙、努力、自信，短暂而美好的教育实习生活就这样告 了一个段落了。我实习的基本内容主要包括三部分：课堂教学、班主任工作、 教育调查。本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：做四年四班班主任，为期五个星期，期间 每天监督学生的千人拳操、千人齐舞、千人一绳、眼保健操、中 午和下午的卫生打扫等，并且组织开展主题班会做文明的我、 协助班主任导师组织学生参加泉州市运动会的开幕式表演比赛， 组织学生课外活动，以及课外辅导，学生个别教育等。（2）
2、课堂教学：上课4周，共上课18节，其中10节是新课。（3）教育调查：选题，合作选取量表，搜集材料、制作问卷， 问卷发放以及回收，问卷统计及完成一份教育调查报告。（一）新教学，准老师的舞台在实习的第一周，我认真听课，做好听课记录，尽可能听多 个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲 取得好成绩，多亏了蔡教师！时，我激动的心境难以用言语形容。 看到他们渐渐成长，我也由衷地开心！团队活动和主题班会也是实习班主任的重要工作之一。经过 组织班级的羽毛球比赛和真诚慷慨地赞美他人主题班会，我 的组织本事得到了较大提高，也取得了不错的效果。可是自我在 把握全局方面的本事还有待提高，期望自我扩大
3、视野，提高各方 面的本事。三、教育调查我们实习队的调研课题是初一学生对初中学习的看法，只 对初一级学生进行调查。队友们积极配合，分工合作，共同完成 了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析， 最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。四、结语本次教育实习，我顺利完成了检查、实践、提高的实习目标， 为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。 并且体会到了爱心在师生中的关键作用，仅有对学生真心付出， 才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到爱和严的很好结合, 还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，必须要和严结合， 并且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理
4、 好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。中专顶岗实习报告（篇3）作为一范类大学生，教育实习是一个必不可少的程序和学习 经历。在两个月的实习生活中，我体会到了作为一名教师，责任 之重大，其间的喜悦和辛苦。回想和学生们在一起度过的日子， 不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生相比我们过去多了 一份顽皮，一份灵活，一份大胆，学生的能力一代比一代强，要 求也越来越高。因此，要想成为一名优秀的教师，并和学生建立 良好的关系，树立起老师的形象，还需要走一段艰难的探索之路。在实习期间，我们主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者，管理者和策划者，也是学校管 理的中坚力量和
5、骨干分子，对良好班风和校风的形成起着举足轻 重的作用。作为一名班主任，如何让自己的工作做到，既对学校 良好风气的形成起到显著地效果，又能和学生打成一片，成为学 生畅所欲言的良师益友呢？在此次实习担任班主任工作期间，我 有了一个这样的认识：班主任对学生的思想教育工作，实质上是 一个与学生进行心理沟通的过程。只有真正了解学生的内心世界, 以学生角度考虑学生们遇到的问题，做到有的放矢，方法得当， 才能在教师对学生的的成长提供帮助指导，学生对老师的工作的 支持程度上达到良好的效果。除了上边讲到的班主任工作，教学更是实习的重中之重，以下是我的实习总结:在教育实习期间，第一个阶段是预备阶段，先熟悉实习班级
6、 的情况，认识班上的每个同学以及他们大概的学习情况，然后认 真听指导老师的讲课方式。在认识同学时，是在课间活动时间与 他们多交流；而在听课期间，尤其要注意老师的讲课风格和思路， 在必要时还应用笔记录下老师在讲课中的优势和不足之处，以便 在以后的备课讲课中取其之长避其之短。通过一个月的听课经历, 觉得实习期间的听课和中学时代的完全不同：在中学时代，听课 主要是为了学习知识；而现在听课则主要是学习老师的教学方法。 目的不同，上课的听得侧重点就不一样，在听课的基础上去备课 就会有事半功倍的效果。第二个阶段是讲课阶段，在讲课之前，需要根据自己所要讲 的课程进行精心的备课。在备课过程中，要根据自己所教学
7、生的 知识和掌握程度和常识知道程度，选取适当的教学方式。在我生 平的第一次上讲台讲课经历中，真是既紧张又兴奋。在上课前夕， 随着上课铃声的敲响，看到学生们用着期待的眼神和热烈的掌声 欢迎你的到来；看着下面大片的学生认真的准备听你的讲课，你 会觉得自己的使命是多么的重大。在讲课期间，学生的知识涉猎 之广超乎我的想象，整个课堂沉浸在一种热烈讨论的氛围中，让 我觉得当一名教师是这么的幸福和快乐。但是课堂教学作为一个系统，并不是一蹴而就的，它需要在不断地教学中得到反馈并不 断地进行修改和校正。在班级集体教学中，不同的学生有着不同 的学习风格，这就需要老师因材施教，需要更耐心、更细心地指 导学生。通过这
8、两月的实习，让我体会到了作为一名教师的辛苦，但 更多的幸福和喜悦，也让我更坚定了从事教师这一行业的信念。中专顶岗实习报告（篇4）时光飞逝，转眼在机构的实习已经结束。这将近个多月 的实习，使我受益匪浅。在机构实习主要是担任小班集体的助教， 帮助老师管理小班上时的纪律。期间也做了一些其他工作，如 帮机构整理一些材料、做一些职工作，在机构中组织了 一场活动， 等等。这些都提高了自己的实践能力。刚开始，对什么都不熟悉。但是通过与中心老师沟通交流， 我们与机构的老师慢慢熟悉起，而且对机构中心的孩子也慢慢了 解，随着时间的累积，我对机构、老师和孩子越来越熟悉，这对 我的实习工作十分有利。对每一个孩子情况的
9、具体了解，会让我 的实习工作更加顺利。比如做感统训练时，哪些孩子能做哪些运 动，他们运动做多少，我们都要清楚地掌握。当然，我自己也十 分喜欢这些小朋友，他们十分可爱，善良。只要经常夸一夸他们， 他们就十分高兴。而且有些孩子特别会撒娇，让你无法拒绝，不忍心拒绝，这时你心里就会想：他们怎么这么可爱呢?既然已经在这里实习了，那么就要好好做，从实习中我们也 会真正的学到东西。实习中，我会积极完成自己的任务和工作。 而且在机构中老师还看望我们，并且与我打电话联系，了解我 的具体情况，对我的实习工作和手册进行指导和建议。机构中的 老师则给我们做了培训，并且给我们布置了具体的任务，并在 平时实习的时候给我们
10、建议，还和我们探讨了我们关于对机构的 问题与建议。在机构的实习使我对特殊教育有了一个比较全面的认识，补 充我的知识，扩展了我的知识面，提高了我自己的能力。在机构 中我们学习到很多关于特殊教育的知识、理念。这与社会工作有 很大的相关性。相信它们的未来一片光明！中专顶岗实习报告（篇5）经过这次在食品药品监察稽查支队为期一个多月的实习，我 从中学到许多关于药品监察稽查的知识，同时在其他各领域的知 识面也得以扩展，包括为人处事，专业学识，为自己积累了一定 的社会经验，受益匪浅。我是被安排在支队二大队，主管药品监察这一块，进入大队 的第一印象就是大队的工作很繁忙，三人行，必有我师，进入大 队后，队里的每
11、一个人都是我的老师，他们无论在生活上，工作上都有着丰富的经验，独到的见解，这些都是我要学习的东西。 特别是他们在工作上的认真负责的态度，我感受颇深。一个多月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。 在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们， 感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一 直伴随着我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我会通过这 次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。中专顶岗实习报告（篇6）通过这次在会计师事务所的实习，使我在即将毕业前学到了 很多东西，很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。明白事务所工作的主要职责范围，机构构成，学到
12、了一些必 备的办公室事物处理，了解了最近的会计政策法规，并逐渐熟悉 了审计业务的流程以及关键步骤。体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性，无论从社 会发展还是企业生存，完善的财务制度是至关重要的，而作为会 计师事务所，肩负着外部审计这一重任。而作为事务所人员必须 具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务能力和身体素质， 这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。对于这次实习，同样存在着一些不足之处。那就是由于所学 知识有限，不足以对事务所所有业务都有完整的了解，对于审计业务也是浅尝辄止，没能接触到更多业务类型；还有在实践中， 体现出来我对所学的知识掌握的不牢固，以至于碰到有些问题不 知该如何
13、解决。对于以上问题，还需要在今后的学习过程或者工 作过程中注意改进和解决。总之，这一个月的实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅！中专顶岗实习报告（篇7）今年3月份至5月份，我开始了为期三个月的毕业生顶岗实 习的工作，这次实习以往往的实习不同，我需要让自己融入到整 个集体中。我持着严谨，认真，踏实的学习态度跟着见习老师学习了行 政部门会计运作的方法和程序，并与自己所学的会计专业知识相 联系，与制造企业的会计运行模式相比较，努力解决在会计实践 过程中出现的问题，认真记录理论和实践之间的差异。从最开始的编制记帐凭证到最后的编制月度报表我都踏踏实 实的认真完成。在此次实践中，自己学到了许多的课外知识，对
14、 自己的专业也有了进一步的了解和认识，也提高了自己的一些实 践能力。这次实习为我将来的职场工作中奠定了良好的基础，也许以后我面临的是事业单位的工作，这次的工作经验会给我充分的经 验，让我在未来的工作中更加顺畅。中专顶岗实习报告（篇8）转眼间一个多月的实习就这样轻轻松松的结束了，在这一个多月里我学到了许多实际有用的东西，从总体上感觉做文员工作 还挺有趣味的。在实习的这一个月里，我做了很多事情，比如听写会议纪要、 摘报、接听电话、收发传真、收发快递、制作表格，盘点仓库，登 记日记账等等。学会了企业的基本运作和如何在一个企业中生存 的方式。这是我想要的实习生活，丰富多彩，还能学到许多东西， 不过现在
15、竞争力如此激烈，一次帮他们招聘导购，就这一个职位， 却有数十位人来应聘可见如果自己没有能够吸引用人单位的因素, 就只能被淘汰。现实社会就是如此的残酷！我能得到这样的实习 机会，真的应该很珍惜。这次的实习是我人生路上一个不可缺少的经验，真心谢谢这 里的每一位前辈和热心帮助我的同事，以及培养我的经理。给了 我很多的关爱，教会了我很多事情。让我变的更加的成熟。我想， 在以后的道路上，我不会再退缩，我会勇往直前！取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好 的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些，比如如何调动学 生的积极性，如何与学生进行互动在此基础上，我广泛查阅 了各类相关资料，包括教
16、师用书，小学数学教学大纲，研究性刊 物，论文等。有疑问的地方，虚心向指导老师请教，然后对所要 讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们备课 小组当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。 并在每次正式教学完毕后，听取老师与组员指出的不足之处。总 结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到的效果第一次讲课，指导老师给出来很中肯的意见，主要是教材组 织方面的，由于对学生的不熟悉，课堂气氛把握不够准，自己本 身也束缚在自己设定的情景中。鉴于第一次的表现，第二天再站 上讲台的时候就从容很多，放开条条框框，尝试用新的方法组织 教学，受到指导老师的肯定和表扬。除了常规的教学外，我也参
17、与了数学和科学的第二课堂活动。在忙碌的教学实习中，学习到了很多宝贵的经验。首先，讲什么比怎么讲重要。一开始，我沉醉于寻找一种有 趣而新潮，尽量能调动课堂气氛的教学方法，每次备课前都要搜 集大量的参考教案。到后来反思时才猛然发现，其实我忽略了最 根本的东西，我不应该一味追求花哨的教学手段，而更应该关注我能教给学生什么。其次，备课不能只是备教材还要备学生。除了要相当熟悉教 学内容外，还要从多角度预测学生可能的反应，设计引导他们变 成怎样。最后，要提到的一点是，在此次教学实习中，强烈意识到自 己的不足。俗语说得好“要给学生一杯水，教师先要有一桶水”， 要想给学生丰富的深刻的知识，离不开自身扎实的专业
18、基础。（二）新角色，班主任的体验。到实习学校的第一周，我给自己设定的任务是全面了解和研 究学生，其中包括对班级群体和班级个体的了解和研究。这是做 好各项班级教育工作的前提，也是班级教育过程中有效开展各项 工作必不可少的基本环节。争取从原任班主任那了解到更多的信 息，如班级成员的基本构成，生源状况、年龄层次、性别比例，班 级的组织、规范，还有通过观察和与同学的交谈，查阅资料（如 同学的周记）了解班级日常行为的表现，学生的身体状况、兴趣 爱好、个性倾向，以便接下来能有针对性的对学生进行指导。所有这些准备，都为我在接下来的班主任活动中打好了坚实 的基础。我利用听课的时间，尽量记住每位学生的名字，在课
19、间 跟他们打招呼的时候，我主动叫他们，无形中，拉近了彼此之间 的距离。要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任可以说是一个班级的核心，对学生的思想行 为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天 早上7： 00,我准时到达班级检查卫生以及出勤情况，然后督促他 们早读，每天上午及下午的第二节上课前5分钟是眼保健操，还 有上午第二节后的课间操，我都到场督操。同时，我也利用这些 时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，掌握学生的情况，因 为要做一名优秀的班主任，首先要了解和研究学生，要善于在一 切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生的 外部行为洞悉
20、学生的内心世界，及时引导学生、帮助学生解决问 题。每周五下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生交流的 好机会，同时也是我提高组织能力的机会，如何分配工作，让学 生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字可以解决的。 劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参与进去，学生看 到都会很自觉的将自己份内的事做好，速度快而且质量高。在实习周的日子里，我深深体会到要成为一名贴心和出色班 主任的不容易，因为要面对的不只是一些古板的常规工作，还要 及时关注到学生的心理成长。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时 候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我
21、又从原任班主任那里学习了班级管理方法 和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。金色，像收获的秋季，我也在收割用努力浇灌后的成功。回 首三十多天的实习生活，是我人生中美好的一笔财富。告别时， 学生自发组织欢送会并以他们小手自制的礼物表示祝福；回到学 校，指导老师用信息转达学生们对我的怀念。这一切让我感到是 那么的惊喜，感谢平易近人的指导老师给我的谆谆教导，感谢活 泼可爱的学生们带给我的喜悦和感动，是他们让我在这个金秋收 获满满的希望！经历了一个多月的实习生活，让我切身体验了身为一名优秀 教师的艰辛，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两 个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为
22、 人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生， 本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作； 作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校 领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起 团结协作完成实习学校布置给我们的任务；同时作为实习队队长, 能很好地完成实习队的日常管理工作，与实习队带队老师和实习学校领导、 指导老师进行很好的交流沟通，组织开展各项活泼有趣的活动来丰富实习队的实习生活，很好地塑造了我们泉州师院小学教育本 科专业的形象，给实习学校留下了良好的印象。中专顶岗实习报告(篇2)怀着满腔的热情和负责的态度，我圆满地完成了教育实习的 各项
23、任务，也深刻体验到了太阳底下最光荣事业的崇高与艰辛。我实习所在的学校是华师附属南国实验中学，实习基本资料 包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。下头我将从这 几个方应对我的实习进行总结。一、课堂教学我教的是初一班和(4)班两个班的数学，经过多次的教学 实践，我的语言表达本事、课堂组织本事和教学方法等等都得到 了相当大的提高。从初见指导教师开始，我便进入了教师主角。第一天我就批 改了两个班的作业，了解了各个学生的学习情景并建立了学生档 案；第一天我就明白自我教学实习的资料一一元一次方程，这让我 有充足的时间备课。教学实习之前我的任务主要是见习、批改作业和与学生沟通。 我每一天都会听初一级两
24、位数学教师的课并进行比较，学习老教 师的言简意赅和年轻教师的课堂互动技巧。除此之外，我还争取 机会跨学科听课，学习其他教师的课堂组织技巧，集思广益。在批改作业的过程中，我把出现的问题及时地记录下来，与指导教 师讨论解决的办法，并进行个别辅导。有时也下班级利用自习课 答疑，增进了我与学生之间的了解，为我的教学工作做好铺垫。我的教学实习从20年10月20日正式开始。备课时我阅读 了许多相关的教学资料，认真研究教材，参考各种教案，并向明 白教师请教经验，力求准确把握教学目标、重点、难点，理清教 学思路。开始由于缺乏教学经验，我备课出现了重点不够突出， 知识点讲解不够透彻的情景，在教师的指导下，我吸取
25、了教训， 进行了改善，并收到了不错的效果。备课本事在不断的探索实践 中不知不觉地提高。在课堂上，我思路清晰，表达清楚，板书整 齐，且已和学生建立了和谐的师生关系，他们都积极配合我的教 学，基本上都能到达预计的教学目标。但也许是个人性格原因， 我不能很好地调动学生，课堂气氛不够活跃，这是我有待改善的 地方。课后我认真及时地批改作业并做好记录，发现学生哪些知识 点已经掌握，哪些还需再次强调，这些都能够作为下一次课的参 考。在改作业时，若有些学生多次犯同一个错误，我便会请他（她） 到办公室，进行个别辅导，尽量照顾到每一位学生。我的每节课指导教师都会十分负责地坚持去听，做出全面细 致地评价，细心地指出
26、我上课过程中的亮点和不足，并给予有效的实际教学提议，鼓励我构成具有自我个人特色的教学风格。在 教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互 动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。二、班主任工作从一踏进实习学校开始，我就开始和学生打交道，着手班主 任工作。怀着对每一位学生都认真负责的态度和我与学生同在的 理念，我较好地完成了班主任的各项工作，得到了指导教师的肯 定和学生的爱戴。(1)在工作准备方面我担任初一 (4)班的实习班主任，首先我经过指导教师较快地 了解了整个班的情景特点和和班级的一些日常工作。然后，我经 过与学生多接触沟通，细心观察的方法很快地熟悉和掌握学生的 情景，
27、慢慢地融入了这个班团体。和学生相处十分融洽。(2)在班级日常管理方面担任实习班主任期间，我的日常工作是：指导早读、早操、眼 保健操和午读，检查卫生，督促学生及时完成作业，查看午休情 景等。课间有空便下班级，跟学生聊天，并了解他们的学习、兴 趣爱好等，并且对后进生进行个别教育，促进其转化。此外，是协助指导教师对班干的培养，因为教师的时间和空 间的关系，不能全部亲手管理班上事务，所以培养一批进取的团结的班干部尤为重要，到达让学生管理学生的目的。根据原先定 下的班规，我们还及时执行加分和扣分的奖罚制度，促进学生自 觉维护班级纪律。(3)在班级活动方面在实习期间，很庆幸与学生经历了几次活动一迎中秋庆国
28、庆 的主题班会课、拔河比赛、广播操比赛、校运会、羽毛球比赛、真诚慷慨地赞美他人的主题班会。和学生一齐经历，与学生 同在，我们的心渐渐融在一齐。在校运会之前的几次活动中，我看到了班上学生个个多才多 艺，机智聪明，综合素质高，这让我欣喜。但很遗憾在考验班级 凝聚力的比赛中我们班的成绩都不能如人所愿，我和班主任指导 教师都深刻意识到提高班级凝聚力迫在眉睫，要争取在接下来的 校运会中取得好成绩。在校运会的准备阶段，我们吸取前面的经验教训，重点训练 学生的合作本事，提高学生的团体荣誉感，变队形时的默契和喊 口号时的气势在不断改善。最终，在开幕式的入场表演中，我们 班取得了第一名的优异成绩，班上的体育健儿也成绩骄人，获得 了许多金银铜牌，获得了团体总分第二名。在这次校运会中学生 的团队精神被充分调动起来，班级凝聚力迅速增强，这更增加了 全班学生的信心。当我听到有学生对我的指导教师说这次运动会