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1、社团活动工作计划（汇编15篇）社团活动工作计划1一、指导思想自学校开展诵读活动以来，已经取得良好的教育效果和社会 影响，但也遇到了一些问题，我会坚定不移地抓好实验工作。使 诵读成为学校的一大特色。二、总体目标通过学校和家庭组织小学生诵读弟子规、三字经、古 诗词诗歌等让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式， 获得主流文化的基本熏陶和修养。（1）培养小学生的注意力和记忆力。（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提 高。（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、 常识、文学、艺术等各方面的素养。（5）引导父母子女一起诵读，增
2、进亲子感情，提升家庭文化 品位。三、具体措施采取学生集体背与单独背、小老师教读与老师讲故事相结合 并附上活动的图片。文学：人人展示自己发表、撰写的文学作品。科技：展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品， 各类竞赛的成绩。2、动态展示的项目：舞蹈：展示精排的一个舞蹈节目。合唱：展示精排的一至两 个合唱节目。诗词：现场表演一个集体朗诵的节目。六、课程实施过程友情提醒各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定 好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年 级。各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、 音响，特别是专用教室，保证社团活动单位时间的有效性。各辅导老师对
3、本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。 对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听 之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期 的活动目的。社团活动工作计划5一、指导思想为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园 文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。二、目的与任务1、通过组织美术活动，继续对学生进行审美教育和提高学生 的绘画水平。2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生 美的情操和陶冶他们完美的人格。3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创 设特定的环境、氛围，让
4、他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而 扩大他们的视野，增长知识，发展个性。三、活动内容及要求内容：以绘画为主要学习内容。要求：达到基本掌握绘画的基础，能够对身边有趣事物进行 写生和创作。四、组织形式集体上课，分组辅导。五、学习时间每周三下午两节课。六、具体措施1、宣传发动，以自愿参与为主。2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。3、制定小组活动规章制度。4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进行总结。5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能 力。社团活动工作计划6不知不觉中，一学期又过去了，在棋类兴趣小组活动过程中， 我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方
5、式进行学习，以培 养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等） 相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习 兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学 习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发 展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍 了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发 展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人 而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，我们不是一味
6、的讲解棋艺的理论知识，而是根据 学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点 棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有 好处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不 足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们 学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开 始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手 画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了 其中的道理，为
7、后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为 了让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也 要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不 悔，过后及时总结经验教训。四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的 孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的针对这种情况，我及 时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手， 这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。五、开展经常性的比赛，激发孩子的潜能在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩 子
8、们的潜能，培养了孩子们的智力。社团活动工作计划7一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校学生的 艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习 音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力， 弘扬学生个性发展。学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活 动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期小合唱兴趣小组的成员来自四年级，他们通过前几年 音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识, 并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较 好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训 练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流
9、，制定与学生的 审美能力相符的歌曲。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力， 使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念， 开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。四、活动措施:1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生 区分出大本嗓和艺术嗓的区别。3、学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具 有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的、情 操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统 一，达到
10、口型的统一，进而达到声音的统一。5、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学 生的眼界。五、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生 的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自 身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。六、活动时间安排每周三的下午第三节课。社团活动工作计划8艺术教育是学校教育的重要组成部分，是学生感受美、创造美、表现美的主要渠道，是素质教育的重要组成部分，是落实国 家教委关于中小学艺术教育要求的重要举措，是培养学生的创新 精神和实践能力，深化素质教育，提高学校整体水平的需要。也 是
11、提高学生良好的艺术修养和较高的审美情趣，创设良好的文化 艺术教育氛围，推动我校精神文明建设的需要。为了深入贯彻全国、省、市基础教育工作会议精神，全面推 进素质教育，全面实施全国中小学生课外文体活动工程，促进我 校学生主动、活泼、快乐地健康成长，定于20年4月106 月1日举办校园艺术节，并结合我校实际，特制定活动计划：一、做好宣传、发动工作，切实提高对搞好艺术节意义的认 识。学校将通过召开全校会议，以及通过主题班会、宣传栏、学 校广播以及校园网站等渠道加强对艺术节的宣传，向广大师生宣 传活动的意义和具体事项，使全体师生明确，艺术教育是学校教 育的重要组成部分，是加强素质教育必不可少的重要内容，
12、是对 学生进行身心培育和塑造的过程。举办艺术节，不仅能提高学生 的审美情趣，而且能扩大知识面，培养能力，塑造完美人格。办 好艺术节，有利于加强德育工作，振奋学生精神，增强师生凝聚力，优化学生成长环境，形成优良的学校风气。二、活动的宗旨：本届艺术节以“弘扬经典”为主题，以“面向全体学生，人 人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，体现“向真、 向善、向美、向上”的校园文化特质以全面实施全国中小学生课 外文体活动工程为主要内容，广泛开展各种形式的课外艺术教育 活动，通过艺术节的各项活动，培养学生的艺术情趣，促进学生 综合素质的提高。三、活动时间：20_年4月10日6月1日四、具体活动内容安排（
13、一）声乐类、器乐类、舞蹈类三大项。2、参赛曲目独唱快乐阳光合唱打猪草独舞我的祖国群舞赵、钱、孙、李独奏扬鞭催马运粮忙合奏好一朵茉莉花3、地点：活动中心。各种乐器的独奏比赛。参赛者要求演奏一首乐曲，时间不超过6分钟。4、次比赛设一、二、三等奖，并颁发奖品与证书。雏鹰社团活动实施方案5、目形式以校园剧、课本剧、相声、小品、舞蹈、歌伴舞、戏曲演唱、 表演唱等为主。每个节目人数不超过12人。时间不超8分钟。节 目一定要内容健康，以歌颂祖国或反映学生健康生活为主要题材。6、目上报时间：各班级接到通知后请迅速组织12个节目，于4月23日前 将节目上报学校音乐组。学校将于4月26日对节目开始进行预选，原则上
14、每班至少一 个节目。7、演设一、二、三等奖若干名。获奖者颁发奖品以及证书。五、活动要求艺术节活动要根据学生的年龄特点，配合课内、外艺术活动 的开展合理选取内容。以爱国、爱党、爱家乡、爱学校、爱生活为 主旋律，歌唱我们的祖国，歌颂我们的党，歌颂我们的家乡，歌 颂我们的学校，从广泛而多元的角度反映社会主义现代化建设所 取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注 重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。艺术节期间，在音乐老师指导下，积极创编艺术水准较高的 节目，参加上级组织的汇演比赛。六、活动注意的问题和事项：各班级要充分发挥学生的主动性、自主性和创造性，研究制 定可行、内容丰富，形式新
15、颖的活动方案，精心组织好艺术节期 间的各项活动，使各项活动为广大师生所喜闻乐见，并能吸引每 一位学生主动参与，真正把“人人享有艺术教育”落实到实处， 并将成绩量化记入各班级积分。艺术节活动期间要与学校的其他 工作相结合，在组织活动中要因地因时，因人而宜，注重实效， 同时要注意活动中的安全，加强安全保卫措施，确保活动安全圆 满成功。希望各班级和有关责任人，要立刻行动起来，拟定活动方案， 积极创编优秀文艺作品，并利用活动课和节假日抓紧辅导，确保 完成任务，取得良好的成绩，推动我校素质教育的全面实施，培 养更多合格加特长的学生。社团活动工作计划9一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，
16、进一步激发 学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性， 提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才创造性地开展小型而灵活多样的诵读活动，不断激发学生的诵读 兴趣。如：采用比赛的形式，看看五分钟的时间内谁背的多；比 比看谁最先背下一条；规定任务，谁先背下谁就可以先出去玩（这 一方法最好用，能更好地激励孩子背诵的热情，只是咱们场地有 限，让先背下来的孩子在走廊上玩，他们的声音又太响了，影响 其他孩子背诵）着重面向家长进行相关的宣传，赢得家长的理解和更多支持, 多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动 卓有成效地开展下去。通过古诗诵读活动我们大有收获，也充
17、满信心。我们会继续 坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的 基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年中华传统 文化的阳光中，在唐风宋雨的滋润下，健康幸福地成长。社团活 动工作计划2一、指导思想展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣 和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之 中。二、主要目标通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的华。二、活动目的1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式, 使学生能更好地理解课本知识，提
18、高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间, 正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学 习实际。四、活动安排周次活动内容备注第二周社团活动介绍及成员分工分组第三周英语自我介绍培养口语和语言组织能力。第四周制作 Season Book培养动手书写和绘画能力第五周英语视听培养学生英语视听能力第六周西方节日集锦培养信息收集及交流能力第七周故事表演培养语言表演能力第八周英语绕口令训练语音第九周英语词语竞技考察词汇第十周制作关于劳动节的手抄报结合校英语节活动第十一周制作 Family Album手工制作
19、第十二周即兴表演训练语言表达能力第十三周看图写话（一）培养英语写作的能力第十四周朗读表演培养语言朗读能力第十五周“六一”放假第十六周看图写话（二）培养英语写作的能力第十七周社团活动总结交流成果展示五、规章制度1、活动时间：每周二下午3： 20-4： 50o不迟到，不早退。 准时签到。2、服从老师和社团干部的组织安排。3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做 好老师布置的任务。4、保持教室卫生干净。社团活动工作计划10为了丰富校园文化生活、提高学生的音乐素质和艺术修养， 使学生掌握科学的歌唱方法，了解和学唱儿童歌曲，以进一步展 示我校的艺术风采和文化底蕴，特制订一下活动计划：一、活
20、动目的1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生 的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和审美观 念，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感， 以塑造健全人格，使学生的技能和素养得到更全面的.发展，提高 学生的综合音乐素质。3、加强对声乐特长生的培养，为今后校园文化艺术节做好充分的准备。4、给学生提供一个广阔的艺术展示平台。二、训练的内容：1、声音的训练(1)呼吸(2)声音位置2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。3、节奏训练音乐史在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因 素，没有节奏也就没有音乐4、咬字和吐字的训
21、练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它 讲究字情深情5、呼吸训练(1)呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢 呼四中呼吸法的训练方式。(2)呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。三、社团负责人：总负责人：连军教练员：孙倩五、队员名单：四、五年级部分学生，总共32人。社团活动工作计划n、指导思想以基础教育课程改革纲要（试行）为指导，切实贯彻落实 学生综合素质发展的要求，全面推进素质教育，提升学校办学层 次，培养学生个性特长。尊重学生的兴趣、爱好，学校努力创设 生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的社团活动，扩大 学生视野，让学生个性得到充分发展并享有成功的喜悦，促进学
22、 校教育整体提高，凸显我校教育特色。二、工作重点1、统筹安排，确定课程：本学期我校将坚持务实有效的工作原则和方法，社团活动的 设置有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有 效地实施。2、尊重主体，确定人选：根据开设情况，由指导老师选择学生参加相应的社团活动小 组。在老师的帮助下，让学生根据自身特点融入活动，引导学生 发现美、欣赏美、创造美、展示美，培养学生健康、乐观的生活情 趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福 地成长。促进学生的多元化发展，构建七彩的阳光校园，加快校 园文化建设进程。3、落实常规，健全制度：为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们
23、坚持“五“定”原贝限一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学科、学校实际情况，开设相关的社团活动项目。二定活动目标，针对有些重点项目，要和竞赛相结合，争取早出成绩。三定活动时间，每周五下午第三节课，保证活动时间。四定活动内容，每个社团必须严格按照活动计划进行。五定辅导老师，学校根据每个教师的特点确定指导老师。六定活动地点，学校会确保各社团活动的固定地点。4、科学管理，讲求实效：1）准时到岗，不早退。活动课前5分钟教师要带领学生及时 到位，准备好活动材料。活动未结束，学生不得提前脱离活动状 态。2）社团活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施， 教师须自始自终担任指导组织
24、工作，活动巡视要面向全体。不坐 堂批改作业或干其他有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需 事先请假，并通知到本组所有成员。3）教师要做好活动组内学生活动期间的常规教育和管理工作, 建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任联系，不可随意将 学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、 门窗关锁等工作。三、活动要求1、每位指导老师必须认真准备、辅导并做好每次活动的安排 记录，期末做好总结并入挡。2、要尊重学生的需要和兴趣，以学生为活动的主体，让他们 真正成为活动的主人。3、坚持每周活动，切忌虎头蛇尾，保证每次活动时间为40分 钟，活动内容丰富有效。4、各社团活动的辅导老师适当交流，相互
25、促进。5、学生参加人员在年级组内调整安排，学校专职教师的社团 可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调，保证每个社团人数 均衡。四、具体安排1、学校类序号教师活动内容活动地点2、班级类序号教师活动项目活动地点社团活动工作计划12一、教材分析写字是小学阶段一项重要的基本功训练。长期以来，由于受 应试教育冲击，有的学校没有写字课，有的课表上虽有写字课，却形同虚设，常常挪作他用。学生中字迹潦草，错字别字连篇众 多，而写一手好字的则凤毛麟角，如何改变这一现状，这是摆在 教育界的一大课题。小学写字教育的特色研究，主要研究写字教学与学习习惯的 培养以及写字教育与学生自主性的关系。写字教育是实施教育的一个方面
26、，把汉字写得正确、工整、 美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好 字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种 美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手 好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情 操的培养。二、教学目标.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。(1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起， 头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔， 左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。(2)正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也
27、很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习 惯。1 .掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。(1)汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、 横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横 折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。(2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先 外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。(3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上 下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。(4)汉字的偏旁部首。2 .
28、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：”规范、 端正、整洁”。三、采取的措施.整体优化(1)认真制订实施写字教学计划。(2)严格遵守课改方案要求，开齐开足二年级写字课，落实 “专课专用，保质保量”八字方针。(3)遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，推出学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。三、工作重点、难点1、培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获 得成功的体验，建立自信心。2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能。3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知 识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。4、培养学生也人合作、与人交流的.意识和能力
29、。5、培养学生积极参与数学学习活动、实事求是、敢于质疑、 独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。四、工作措施1、以新课程的理念和新课程纲要为指导思想，以学生的年龄 特点和现有知识水平为依据，采用丰富多彩的形式，让学生对数学 产生浓厚的兴趣，愿意主动去发现生活中的数学现象，在日常学 习生活中敢于质疑，乐于讨论探究各种现象，喜欢和他人合作解 决问题。2、逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际问题 的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增进学生学好数 学的信心。3、课前让学生准备好学具，课上组织好每一个教学活动，把竖心旁1课时 火字旁1课时 禾字旁1课时 衣字旁1课时 月字旁1课时 山字旁
30、1课时 女字旁1课时 金字旁1课时样板课，组织听课，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课 的质量。（4）调动广大家长的积极性，取得家长的大力支持，举行家 长问卷调查，如开家长会，向家长汇报成绩。2.抓好表率树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能 手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。四、课时安排（一）左偏旁的写法8课时18周单人旁、双人旁、 两点水、三点水、 提手旁、木字旁、 言字旁、示字旁、 口字旁、日字旁、 土字旁、王字旁、 左耳旁、反犬旁、 绞丝旁、食字旁、（二）“左偏旁”写法专项比赛1课时9周（三）字头的写法4课时1013周十字头、日字头、八字头1课时
31、秃宝盖、宝盖、穴宝盖1课时人字头、大字头、禾字头1课时草字头、竹字头、雨字头1课时（四）“字头”写法专项比赛1课时14周（五）字底的写法4课时1518周八字底、口字底、土字底1课时力字底、贝字底、月字底1课时巾字底、木字底、寸字底1课时四点底、心字底、皿字底1课时（六）“字底”写法专项比赛1课时19周（七）期末考核1课时20周教学措施1、通过教师的范写，使学生明确偏旁部首在田字格中的正确 布局。2、通过教师的范写，动态展示基本笔画的起笔、运笔、收笔 的过程。3、教师通过各种方式激发并维持学生的写字兴趣，通过生生 评价提高学生的评价能力，通过赛事让学生获得写字学习的成就 感社团活动工作计划13折
32、纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养 孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场 地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。 我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声 的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变折纸社团终于成立 To自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动 一次。社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在 教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸 作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折 纸作品让老师们爱不释手。新学期，新开始，我们手工折纸社团 全体成员将继续团结合作，
33、开拓创新，争取在学期末取得优异的 成绩。一、指导思想：本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折 纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸 艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年 儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进 社团文化素质教育的持续发展。二、工作思路：按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺 普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即 打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。三、重点工作：1、做好折纸社团成员的学习和培养工作
34、，发挥特长，人尽其 用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力 和创新能力。2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、 创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团 艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行 相应的.校园文化活动，普及纸艺教育。四、重点活动1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和 假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族 传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现 形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期 里，传播爱
35、心，争做校园文明礼仪小使者。3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元 素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬 中华民族文化。社团活动具体实施步骤第一周写教学计划第二周四瓣花第三周小灯笼第四周贺卡第五周礼品盒包装第六周千纸鹤第七周鸭子船第八周小青蛙第九周成果展示第十周教学总结社团活动工作计划14一、指导思想：为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能 力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团 积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员
36、们努力提高各方面 的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。二、活动目的：1、激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。2、通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水 平。3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获 得愉悦。三、活动意义：开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升 学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一 项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让 学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的 发展服务。四、活动内容：本社团将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周二下午
37、第四节 课，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容；要求参赛人员当 众朗读，主要班委为评委，实行全班投票制，评选优秀朗读者， 组织朗读比赛，鼓励学生能说会道。五、活动时间地点：每周二下午第四节课七年六班教室。六、具体事宜计划：第五一一九周：进行全班范围内的演讲比赛。第十一一十二周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵，演讲比 赛视频观看。第十三一一十五周：根据前几周的周冠军，选出每月的月冠 军，从而激励学生不断挑战自我。演讲社团简介：“没有思考，就没有思想；没有思想，就没有希望。”而演 讲社自古以来就是激发这种思考的有效形式。演讲社所举办的一 系列演讲辩论活动正是为了大家共同的爱好，从而丰富我们的校
38、园生活，陶冶学生情操，促进学生的综合素质。我们本着锻炼社员的口才，丰富社员知识，培养社员能力为 宗旨。我们以“不求最好，只求更好”为社训，在前进的过程中 不断提高自我。我们时时刻刻期待着你的热情参与。在这里，你不仅可以充 分的展现自己的才华，还可以学到演讲的技术，辩论的技巧，丰 富的人文知识。而演讲社将继续积极创新，为同学们提升自己的 演讲辩论能力提供更广阔的天地。随着更多的经验积累，演讲社 迎来的将是一个辉煌的明天！社团活动工作计划15一、指导思想： 我校自开展社团活动以来，丰富了学生校园业余生活，满足了学生多元文化需求。在促进学生全面发展的同时，不断挖掘学 生的潜能，使学生初步形成某些特长
39、，并不断提高学生在文学、 艺术、音乐、体育等方面的修养。推动我校的校园文化建设，展 示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学 期，我校将继续稳步推进社团各项活动，并突出重点，形成新的 特色。二、组织机构：组长：督查员：成员：三、工作要求：学校暂设有五个社团，分别为：天姿舞蹈艺术社、丽音音乐 社、阳光足球社、飞驰乒乓球社、健翔运动社，每个社设有社长 一名，指导老师若干名。（一）社团的安排：1 .时间：每周安排不少于两次社团活动，使学校形成一种浓 浓的社团氛围。2 .成员：全校共有五个社团，面向全校有兴趣爱好的学生， 原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年 级选择
40、成员。每个社团在20个人左右。3 .地点：可在学校空余的教室或专用教室、专用场地。（二）社团的建设社团刚成立以来，社团对于学生来说已经具有很大的吸引力, 为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老 师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员，培养学生在这一方 面的特长，使他们的特长得到发展，开拓学校的校园文化。（三）工作进程学校于三月上旬在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名 活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的 各项活动，在5月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个 社团的展示，比如安排舞蹈艺术展、音乐社等活动展示。附：各社团活动计划要求：（一）天姿舞蹈艺术社
41、1 .培养目标：培养学生的舞蹈艺术细胞，和对舞蹈艺术的节 奏感、韵律感，使学生逐步热爱这门艺术。2 .培训要求：加强基本功训练，逐步提高训练难度。3 .培训时间：每周二、i（12:0013:20）（二）丽音音乐社1,培养目标：培养提升学生的艺术修养，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，使学生身心得到健康发展。2 .培训要求：前半学期以小型二声部合唱曲为主，后半学期涉足三、四声部歌曲合唱。3 .培训时间：每周二、0(17:0018:00)(三)阳光足球社1 .培养目标：培养青少年足球水平，为我校培养足球人才， 发展学校特色，推进我校体育运动健康发展。2 .培训要求：加强技术基本功训练，
42、进而进行足球战术的训 练，组建一支具有很强作战实力的球队。3 .培训时间:每周二、0(17:0018:00)(四)飞驰乒乓球社1 .培养目标：加强技术基本功训练，进而进行乒乓球战术的 训练，使学生形成很强的竞赛水平，在区及竞赛中取得优异成绩。2 .培训要求：按阶段训练，基本功训练要扎实，加强技术(球 性)训练，调整学生实战心理素质。3 .培训时间：每周 一 (12： 3013:30)每周三(17： 2018:20) (五)健翔运动社1 .培养目标：以促进学生身体素质的综合提高为基础，全面 提高学生专项速度耐力水平，专项成绩达到优秀。在区及竞赛中 取得优异成绩。2.培训要求：分阶段、分训练内容逐
43、步提高训练强度。尤其每一个教学设计都落实下去，课后坚持写教学后记，及时总结经 验教训。4、采用边教学边反思边调整的方法，不断修改、完善教材。5、做好对学生的评价工作，完善评价体系。6、加强与其他教师的交流，并积极听取学生的反馈意见，改 进教学，提高效率。五、工作周历表略社团活动工作计划3一、学困生形成原因情况分析1、后进生形成的家庭原因：父母的不良言行举止直接影响着 孩子的健康成长。2、后进生形成的学校原因：教师思想教育不力以及片面追求 成绩。对后进生辅导不及时。3、后进生形成的社会原因：人们的人生观、价值观随着潮流 在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读 书无用等错误思潮的
44、影响，偏离了健康成长的道路。4、非智力因素：不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受 磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与 勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己 万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最 抓好耐力训练及学生意志力的培养。3.培训时间：3月初一6月底。（具体训练时间为每周二、四 早上）后走进“双差生”行列。二、学困生主要特征分析1、对一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，难于用 自己的语言再现，理不清概念之间的联系和区别。2、听课时缺乏主动思考，往往只是注意结论，不深究其形成 过程，遇到困难消极等待。3、自学时，找不出问题
45、的重点和难点，不能整理出教材所叙 述的内容，提不出问题，看书时注意力不集中。4、做作业时，以抄袭为主要完成手段不以巩固为目的。三、具体措施1、在平时上课中，有意强化学困生对知识学习的敏锐感，多 引导他们对现象的观察和思考。2、故事、游戏、现实生活场景都是学生最容易接受的学习方 式。通过有趣的喜闻乐见的场景引入课题，可以牢牢地吸引他们 的注意力，学生仿佛自己进入了故事情景中，不由自主地产生了 强烈的探究欲望，思维的源泉被打开，滚滚的泉水尽情地流淌。 给积极的思维以强动力。3、以合作交流促学习不但可以培养学生团结合作、沟通与交 流的能力，而且有利于激发和促进学生思维的发展，特别是学困 生思维的发展
46、。这样使他们得到了帮助，能力也得到了提高。4、多做一些学困生能够理解的语法问题，让他们由浅入深的相应练习，逐步深化知识的理解能力。5、利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师 教育和督促自己的孩子努力学习。6、课后多和学困生交谈，态度要和蔼，使后进生愿意接近老 师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于 做好后进生的转化工作。7、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一 个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。8、对学困生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让 其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。9、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真 正感到
47、成功的喜悦。10、利用课余时间帮助学困生辅导，尽力使他们的成绩有所 提高，让他们认识到“我能行”。社团活动工作计划4小学学生社团是学校中具有共同志趣、爱好的学生自愿组成 的学习或活动团体，按照共同约定的时间、内容、活动的方式， 有组织的进行活动。学生社团集知识学习、社会实践、资源共享、 技能提升、自主发展为一体，满足了广大学生的业余兴趣，丰富 了课外文娱生活，为学生们发展兴趣爱好、提升专业素养搭建了交流的平台。说到社团，不少人认为是大学生或中学生的专利，但近几年 来，一些发达城市的小学中，学生社团也如雨后春笋般纷纷冒出 来。由于它是学生自发组织，充分发挥了学生自我教育、自我管 理、自我服务的积极性，因此具有强大的生命力，是校园充满生 机活力和魅力的积极力量，已成为学校德育工作的重要组成部分。我校于20_年成立了 “七色阳光”社团组织，下设美知社、 美行社、美为社三个分社，分别包含书画组、文学社、健体组、护 绿组、引道组、宣传组和文艺组七个学生组织，全部由学生自行 管理开展工作。建社四年来，组织开展了有声有色的课内外活动， 丰富了学生