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1、社团活动工作计划(15篇)社团活动工作方案1 一、学困生形成缘由状况分析 1、后进生形成的家庭缘由：父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。 2、后进生形成的学校缘由：老师思想教育不力以及片面追求成果。对后进生辅导不准时。 3、后进生形成的社会缘由：人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分同学受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。 4、非智力因素：不少聪慧的同学怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丢失信念与士气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别
2、人学，最终走进“双差生“行列。 二、学困生主要特征分析 1、对一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，难于用自己的语言再现，理不清概念之间的.联系和区分。 2、听课时缺乏主动思考，往往只是留意结论，不深究其形成过程，遇到困难消极等待。 3、自学时，找不出问题的重点和难点，不能整理出教材所叙述的内容，提不出问题，看书时留意力不集中。 4、做作业时，以抄袭为主要完成手段不以巩固为目的。 三、具体措施 1、在平常上课中，有意强化学困生对学问学习的敏锐感，多引导他们对现象的观看和思考。 2、故事、玩耍、现实生活场景都是同学最简洁接受的学习方式。通过好玩的喜闻乐见的场景引入课题，可以牢牢地吸引他们的留
3、意力，同学仿佛自己进入了故事情景中，不由自主地产生了猛烈的探究欲望，思维的源泉被打开，滚滚的泉水尽情地流淌。给乐观的思维以强动力。 3、以合作沟通促学习不但可以培育同学团结合作、沟通与沟通的力气，而且有利于激发和促进同学思维的进展，特别是学困生思维的进展。这样使他们得到了关怀，力气也得到了提高。 4、多做一些学困生能够理解的语法问题，让他们由浅入深的相应练习，逐步深化学问的理解力气。 5、利用家长会，汇报该生在校的学习状况，让家长关心老师教育和督促自己的孩子努力学习。 6、课后多和学困生交谈，态度要和气，使后进生情愿接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对同学的了解，有利于做好后进生的转化
4、工作。 7、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。 8、对学困生的缺点批判要恰当得体，切忌不行损害，不能让其他同学赞扬他们，嫌弃他们。 9、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。 10、利用课余时间关怀学困生辅导，尽力使他们的成果有所提高，让他们熟识到“我能行”。 社团活动工作方案2 一、指导思想 丰富同学校内生活，为同学制造熬炼成长的舞台，建设和谐健康的校内文化。增加同学们的身体素养，熬炼同学们的意志，团结其他同学增加彼此之间的联系，培育各班级同学的感情，为同学们供应一个呈现自己的平台，陶冶同学的情操。
5、二、工作目标 为对乒乓球感爱好的同学们供应熬炼，学习，呈现自我的舞台。本社团推动校内乒乓球文化的建设，提高同学身体素养为宗旨。团结全校乒乓球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富同学的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进乒乓球文化在校内的传播等方面发挥主力军作用。 三、工作措施 （一）训练任务：培育同学坚韧拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术协作意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。 （二）训练原则。 1、依据同学的实际状况制定训练方案，留意挖掘同学的潜力。 2、训练工作中突出狠抓思想作风，留意调整同学的心理状态。 四
6、、训练内容 1、握拍复习 2、颠球（原地、行进间、正反颠、对墙颠） 3、发球（上抛发球复习巩固） 4、正手攻球（复习加强） 5、推挡球（复习加强） 6、推攻（复习加强） 7、搓攻（复习加强） 8、乒乓球裁判法学习 9、乒乓球对打竞赛 社团活动工作方案3 一、教材分析 写字是学校阶段一项重要的基本功训练。长期以来，由于受应试教育冲击，有的学校没有写字课，有的课表上虽有写字课，却形同虚设，常常挪作他用。同学中字迹潦草，错字别字连篇众多，而写一手好字的则凤毛麟角，如何转变这一现状，这是摆在教育界的一大课题。 学校写字教育的特色争论，主要争论写字教学与学习习惯的培育以及写字教育与同学自主性的关系。 写
7、字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起奇妙的生活，得到各种美的享受。对学校生进行写字教育，不仅仅是培育同学写得一手好字，更是对同学进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育。 二、教学目标 1初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （1）首先，要想写好字就确定要养成正确的写字姿势。 当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，略微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 （2）正确的写字姿势，不但跟写好字有亲热
8、关系，而且对身体健康也很有好处，所以确定要特别重视，并留意养成良好的习惯。 2把握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 （1）汉字的基本笔画，主要有如下一些： 点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 （2）汉字的笔顺规章，可分为基本规章和补充规章两种： 基本规章有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。 补充规章有先中间后两边、右上或里边的点后写等。 （3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 （4
9、）汉字的偏旁部首。 3对学校生的写字提出严格要求，那就是六个字：规范、端正、洁净。 三、实行的措施 1整体优化 （1）认真制订实施写字教学方案。 （2）严格遵守课改方案要求，开齐开足二班级写字课，落实“专课专用，保质保量”八字方针。 （3）遵循直观性原则，接受多媒体等现代化教学设施，推出样板课，组织听课，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。 （4）调动宽阔家长的乐观性，取得家长的大力支持，进行家长问卷调查，如开家长会，向家长汇报成果。 2抓好表率 树立写字标兵，表彰写字能手，定期进行作业展览，请“能手”介绍阅历，赐予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。 四、课时支配 （一）左偏旁的
10、写法8课时18周 单人旁、双人旁、竖心旁1课时 两点水、三点水、火字旁1课时 提手旁、木字旁、禾字旁1课时 言字旁、示字旁、衣字旁1课时 口字旁、日字旁、月字旁1课时 土字旁、王字旁、山字旁1课时 左耳旁、反犬旁、女字旁1课时 绞丝旁、食字旁、金字旁1课时 （二）“左偏旁”写法专项竞赛1课时9周 （三）字头的写法4课时1013周 十字头、日字头、八字头1课时 秃宝盖、宝盖、穴宝盖1课时 人字头、大字头、禾字头1课时 草字头、竹字头、雨字头1课时 （四）“字头”写法专项竞赛1课时14周 （五）字底的写法4课时1518周 八字底、口字底、土字底1课时 力字底、贝字底、月字底1课时 巾字底、木字底、
11、寸字底1课时 四点底、心字底、皿字底1课时 （六）“字底”写法专项竞赛1课时19周 （七）期末考核1课时20周 教学措施 1、通过老师的范写，使同学明确偏旁部首在田字格中的正确布局。 2、通过老师的范写，动态呈现基本笔画的起笔、运笔、收笔的 过程。 3、老师通过各种方式激发并维持同学的写字爱好，通过生生评价提高同学的评价力气，通过赛事让同学获得写字学习的成就感 社团活动工作方案4 英语社团本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起全校学习英语热潮的目的，我们上学期在工作方案的指导下开展了各种各样丰富多彩的活动，特此初步制定本学期的社团活动方案： 3月8日晚自习后召开本学期社团第一次
12、集体会议 3月中旬进行英语社第一次活动，即单词接龙玩耍 4月初播放一期英语原声带电影 4月份筹划设计出第三期英语手抄报（主题由各骨干社员自定） 5月上旬各社团联谊，举办“五四”文艺晚会 5月下旬进行其次次英语角活动 6月上旬播放其次期英语录像教学片 6月中旬筹划设计出第一期英语社团社刊 6月底召开英语社团总结暨表彰大会 (注：每月都有一次例会，也同样作为英语社团的活动组成部分，由社长及副社长主持) 以上仅是一个粗略的方案，我们有可能会依据具体状况而作出一些转变。总之，一切从社员利益动身，务求宽阔社员在参与我们社团的活动中使自己的英语水平得到确定的提高。 我们的目标是：英语社团要成为一种载体，一
13、股力气，一道风景不断推动我院英语文化的普及，使英语现象遍布校内的.每个角落。 英语社团是一个正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期盼着更多关爱与呵护，信任这颗年轻的生命能收获丰硕的果实。愿我们的社员在这个大家庭中不断成长。 社团活动工作方案5 一、同学基本状况分析 学校生比较好动，宠爱体育熬炼。对于学校生来说，跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素养，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增加脑细胞的活力，提高思维和想象力。跳绳运动老少皆宜，通过爱好社团的活动，可激发大批的同学参与跳绳运动中来，为同学的终身体育，终身健康奠定良好的
14、基础。 二、活动目标 通过训练，拟成以下目标： 1、单摇 有人单绳快速跳 平均150次/分 2、花样跳 每个成员至少能表演花样跳5种以上 3、集体项目需求编排新颖，协作默契、协调。 4、让每一个成员都宠爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种熬炼身体的常备手段。 三、活动措施 1、训练要求 必需严格遵守时间和训练内容。 老师关注全体同学的训练。 老师应进行科学训练，准时总结并做好记录。 训练中留意平安，乐观预防运动损伤的发生。 2、训练时间支配 每周周三下午第四节课为社团活动时间 3、场地器材支配 训练场地定在学校操场 器材方面：短绳尽量动员同学自备 四、内容支配 周次、 内容、练习方法 1、2周
15、单跳 四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。 正面接力、跑跳形式进行。 3、4周单脚跳 四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干 以组为单位、竞赛进行。 5、6周交叉跳 四列横队、单绳跳热身。 跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。 7、8周花式跳 跳单绳的基础上，加入单脚跳。 分组竞赛。 9、10周花式跳 单绳反跳。 单脚跳基础上加入交叉跳 11、12周 双人跳 两人一组，一人带一个，双脚单跳。 协作默契、竞赛。 13、14周 双人跳 单脚跳热身。 两人一组同上 15、16周 绑跳 绳一头绑脚上、做单脚跳 9周双人绑跳 两人一组同上。 另一人沿一旁、双人一起脚。 17、18周 双跳 单绳跳热身。
16、 双飞跳 19、20周 单双飞跳 单跳热身。 单跳时穿插双跳 社团活动工作方案6 折纸是孩子们特殊宠爱的一项手工活动。这一活动可以培育孩子的动手动脑力气、记忆力、想象力、制造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，简洁开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了同学们对折纸艺术的热忱之后，在广泛听取同学心声的基础上，由同学自己命名的“巧手变变变”折纸社团最终成立了。自上个学期担当社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。社团成立以来，我们已经积累了许多精致的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装饰得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间同学们的折纸作品让老师们
17、爱不释手。新学期，新开头，我们手工折纸社团全体成员将连续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成果。 一、指导思想： 本学期我将以“提高力气，全面进展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校内文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素养教育的持续进展。 二、工作思路： 依据“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，留意纸艺普及。 三个重点即调查争论、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣扬阵地。一个目标即以人为本
18、，全面进展。 三、重点工作： 1、做好折纸社团成员的学习和培育工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美力气、鉴赏力气和创新力气。 2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习力气、创新力气和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，留意效果，加强对外宣扬。定期进行相应的校内文化活动，普及纸艺教育。 四、重点活动 1、号召每个同学，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐进展”的愿望。 2结合养成
19、教育，每个同学预备一件宠爱的手工，在新学期里，传播爱心，争做校内文明礼仪小使者。 3结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润同学心田，引导同学感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。 社团活动具体实施步骤 第一周 写教学方案 其次周 四瓣花 第三周 小灯笼 第四周 贺卡 第五周 礼品盒包装 第六周 千纸鹤 第七周 鸭子船 第八周 小青蛙 第九周 成果呈现 第十周 教学总结 社团活动工作方案7 教学目标 为了丰富同学的课余生活，培育同学的综合素养，依据学校的实际状况认
20、真开展学校美术社团的组建和教学工作。以学校新学期进展方案为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的进展，使美术社团教育活动成为校内文化建设的重要组成部分，形成同学人人参与、人人宠爱、人人受益的校内教育氛围。 本学期社团教学目标：分两个阶段 （一）学习国画中写意山水的技法，通过老师基础学问传授和实践练习，了解写意山水的基础学问和基本技能，完成山水小品和山水创作大幅的作品。 （二）学习西藏藏传佛教的绘画。了解西藏臧传佛教的.文化背景和绘画风格，完成唐卡作品。 教学方法和措施 了解本教材的学习内容的总体思路： 1、留意审美力气的培育 2、重视创作精神和实践力气的培育 3、创设文化情景，涵养人文精神
21、4、确立同学的主体地位 5、鼓舞同学进行综合性学习 6、重视同学的自评和互评 7、恰当运用多种教学手段 8、广泛利用各种课程资源 开展丰富多彩的美术课余活动，丰富同学的业余生活，增加他们对美术的爱好，因地施才的对同学开展有特色、好玩味的美术创新课程；关注全部同学的进展进步，培育美术尖子特优生。 认真备课、上课、进行课后反思，不断完善课程；且留意与同学沟通沟通，准时批改作用，并进行作业讲评；要求每一位同学，同时也敬重每一位同学，发扬民主教学，使同学学有所得，不断提高，全面进展。 社团活动工作方案8 一、指导思想： 羽毛球运动是一项同学特殊宠爱的活动，通过引导同学树立“健康第一”的理念，以新颖活泼
22、的体育活动为载体，培育同学合作、诚信、果敢等优良品质，进展同学共性特长，促进同学身体、心理和社会适应力气等方面健康和谐的进展，丰富校内文化生活。为丰富校内课余生活，激发同学的运动爱好，提高同学羽毛球技能，特制订本方案。 二、活动支配: 建立以爱好小组为首的训练小组，同学自愿报名参加。活动任务 1.生疏羽毛球球性 2.把握羽毛球的基本打法、发球、接发球。 3.把握羽毛球的基本竞赛规章。 三、活动时间: 每周星期四下午 指导老师：孙希芹 李秀珍 四、活动地点: 弘艺楼二楼羽毛球场地 五、活动支配： 1首次活动前就将同学分组，指定一名组长，负责工具的支配、点名、协作老师实施管理。 2每一小组支配一位
23、同学管好活动器械，保证活动的正常。 3为了激发同学的活动爱好，也为了同学能接受正规的竞赛训练，老师必需在活动前布置好竞赛场地（含网），每次活动均支配几组同学示范竞赛。 4同学分组活动时，老师确定要分组分别指导，让训练到位。 5老师要多支配对抗赛。 六、活动要求： 同学训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与玩耍活动结合，以激发同学对羽毛球的爱好。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一课外活动进行羽毛球爱好小组的活动，同学要基本能把握羽毛球的击球要领。由于同学基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求同学学习后有把握基本的击球要领就可以了，这是进
24、一步学习羽毛球的基础。本学期，着重训练同学的发球练习，推挡练习、接发球练习和移动练习，从而激发同学的练习爱好。在学习过程中，我们将实行循序渐进的教学方法，让同学由练球感开头，由不会把握球到能娴熟把握球，从不会击球到能按落球点精确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。 七、平安措施: 1.老师准时到规定场地等候同学，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个同学迟到早退。 2.同学分组活动时，老师确定要在场，且巡回监控，准时把握动态，发觉问题准时解决、处理，老师要不离开同学训练场地。 3.课前做预备操，为激烈对打做预备，避开运动受伤。 20xx年9月 社团活动工作方案9 一、英语爱好小组目标 学校是
25、学习语言的关键时期。开展多方面的英语活动能够激起同学学习语言的爱好，从多方面提高同学英语的综合素养，进一步提高英语水平。增加语感，培育听说力气和口语表达力气，能够在确定的英语语境中用英语思维并表达熬炼同学的胆识。关怀他们解决英语口语学习上的困难。从而达到促使同学轻松学好英语的目的。 二、英语社团实施方案 1参与对象醵同学中立志提高自己英语口语水平和学习力气的同学。人数每班优秀同学35名。英语基础好的同学在自愿报名的基础上由老师筛选。 2时间每周星期四的下午第四节课每周进行一次15-18次。 3地点初二集中在八（2）班教室 4内容玩耍活动与英语会话。 5指导思想绕教材现有的学问点设置活动素材。
26、6组织者金家业 三、活动形式 1、在英语老师的关怀下依据不同话题创设情景用英语进行对话沟通。 2、同学之间用英语沟通提高互动性。 3、学唱经典英文歌曲。 4、经典外国电影欣赏。 5、英语玩耍如猜谜、猜词等。 6介绍英美国家的民族风情、文化特色。 7.复习英语语法项目阅读听力和写作训练。 四、活动要求 1、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点。 2、进入英语角场所后一律用英语沟通。 3、参加英语角的全体同学应增加自信,乐观主动参与各项话题活动保证英语角活动的顺当进行。 社团活动工作方案10 一、指导思想 为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐进展，丰富校内文化生活，提高艺术教育教学水平，成份
27、挖掘同学的潜能，发挥同学的特长，呈现孩子们的精神风貌和教育成果。 二、目的与任务 1、通过组织美术活动，连续对同学进行审美教育和提高同学的绘画水平。 2、培育同学的观看力、记忆力、想象力和制造力，培育同学美的情操和陶冶他们完善的人格。 3、把一些对美术感爱好、有特长的同学集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互沟通、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长学问，进展共性。 三、活动内容及要求 内容：以绘画为主要学习内容。 要求：达到基本把握绘画的基础，能够对身边好玩事物进行写生和创作。 四、组织形式 集体上课，分组辅导。 五、学习时间 每周三下午两节课。 六、具体措施 1、宣扬发动，
28、以自愿参与为主。 2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。 3、制定小组活动规章制度。 4、每学习一项内容后以墙报的形式举办一次画展进行总结。 5、接受诱导的方法进行辅导，培育同学的想象力气和思维力气。 社团活动工作方案11 艺术教育是学校教育的重要组成部分，是同学感受美、制造美、表现美的主要渠道，是素养教育的重要组成部分，是落实国家教委关于中学校艺术教育要求的重要举措，是培育同学的创新精神和实践力气，深化素养教育，提高学校整体水平的需要。也是提高同学良好的艺术修养和较高的审美情趣，创设良好的文化艺术教育氛围，推动我校精神文明建设的需要。 为了深化贯彻全国、省、市基础教育工作会
29、议精神，全面推动素养教育，全面实施全国中学校生课外文体活动工程，促进我校同学主动、活泼、欢快地健康成长，定于20xx年4月106月1日举办校内艺术节，并结合我校实际，特制定活动方案： 一、做好宣扬、发动工作，切实提高对搞好艺术节意义的熟识。 学校将通过召开全校会议，以及通过主题班会、宣扬栏、学校广播以及校内网站等渠道加强对艺术节的宣扬，向宽阔师生宣扬活动的意义和具体事项，使全体师生明确，艺术教育是学校教育的重要组成部分，是加强素养教育必不行少的重要内容，是对同学进行身心培育和塑造的过程。举办艺术节，不仅能提高同学的审美情趣，而且能扩高校问面，培育力气，塑造完善人格。办好艺术节，有利于加强德育工
30、作，兴奋同学精神，增加师生分散力，优化同学成长环境，形成优良的学校风气。 二、活动的宗旨： 本届艺术节以“弘扬经典”为主题，以“面对全体同学，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的.，体现“向真、向善、向美、向上”的校内文化特质以全面实施全国中学校生课外文体活动工程为主要内容，广泛开展各种形式的课外艺术教育活动，通过艺术节的各项活动，培育同学的艺术情趣，促进同学综合素养的提高。 三、活动时间： 20xx年4月10日6月1日 四、具体活动内容支配 （一）声乐类、器乐类、舞蹈类三大项。 2、参赛曲目 独唱欢快阳光 合唱打猪草 独舞我的祖国 群舞赵、钱、孙、李 独奏扬鞭催马运粮忙 合奏好一朵茉
31、莉花 3、地点：活动中心。 各种乐器的独奏竞赛。参赛者要求演奏一首乐曲，时间不超过6分钟。 4、次竞赛设一、二、三等奖，并颁发奖品与证书。 雏鹰社团活动实施方案 5、目形式 以校内剧、课本剧、相声、小品、舞蹈、歌伴舞、戏曲演唱、表演唱等为主。每个节目人数不超过12人。时间不超8分钟。节目确定要内容健康，以歌颂祖国或反映同学健康生活为主要题材。 6、目上报时间： 各班级接到通知后请快速组织12个节目，于4月23日前将节目上报学校音乐组。 学校将于4月26日对节目开头进行预选，原则上每班至少一个节目。 7、演设一、二、三等奖若干名。获奖者颁发奖品以及证书。 五、活动要求 艺术节活动要依据同学的年龄
32、特点，协作课内、外艺术活动的开展合理选取内容。以爱国、爱党、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，唱歌我们的祖国，歌颂我们的党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校，从广泛而多元的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校内气息和时代感，留意文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。 艺术节期间，在音乐老师指导下，乐观创编艺术水准较高的节目，参加上级组织的汇演竞赛。 六、活动留意的问题和事项： 各班级要充分发挥同学的主动性、自主性和制造性，争论制定可行、内容丰富，形式新颖的活动方案，细心组织好艺术节期间的各项活动，使各项活动为宽阔师生所喜闻乐见，并能吸引每一位同学主动参与，真正把“人人享
33、有艺术教育”落实到实处，并将成果量化记入各班级积分。艺术节活动期间要与学校的其他工作相结合，在组织活动中要因地因时，因人而宜，留意实效，同时要留意活动中的平安，加强平安保卫措施，确保活动平安圆满成功。 希望各班级和有关责任人，要马上行动起来，拟定活动方案，乐观创编优秀文艺作品，并利用活动课和节假日抓紧辅导，确保完成任务，取得良好的成果，推动我校素养教育的全面实施，培育更多合格加特长的同学。 社团活动工作方案12 为了丰富校内文化生活、提高同学的音乐素养和艺术修养，使同学把握科学的唱歌方法，了解和学唱儿童歌曲，以进一步呈现我校的艺术风采和文化底蕴，特制订一下活动方案： 一、活动目的 1、通过不同
34、的发声练习来规范同学的声音、进一步提高同学的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高同学的音乐修养和审美观念，通过漂亮动听、感情真挚的优秀作品不断丰富同学的情感，以塑造健全人格，使同学的技能和素养得到更全面的进展，提高同学的综合音乐素养。 3、加强对声乐特长生的培育，为今后校内文化艺术节做好充分的预备。 4、给同学供应一个宽敞的艺术呈现平台。 二、训练的内容： 1、声音的训练 （1）呼吸（2）声音位置 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。 3、节奏训练 音乐史在时间中呈现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐 4、咬字和吐字的训练 以字
35、带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字情深情 5、呼吸训练 （1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。 （2）呼吸应依据歌曲的情感把握气息的深浅。 三、社团负责人：总负责人：连军教练员：孙倩 五、队员名单： 四、五班级部分同学，总共32人。 社团活动工作方案13 一、指导思想 呈现数学的奇异才智和艺术般的魅力，激发同学的数学爱好和探究求知的欲望，在不知不觉中将同学引入奇异的数学世界之中。 二、主要目标 通过活动，激发同学学习数学的爱好和乐观性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培育正确的数学学习方法。 三、工作重点、难点 1、培育同学学习数
36、学的爱好和爱好,使同学在学习过程中获得成功的体验,建立自信念。 2、使同学把握确定的学习方法、学习技能。 3、使同学获得一些初步的数学实践活动阅历,能运用所学学问和方法解决简洁问题,感受数学在生活中的作用。 4、培育同学也人合作、与人沟通的意识和力气。 5、培育同学乐观参与数学学习活动、实事求是、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的.学习习惯。 四、工作措施 1、以新课程的理念和新课程纲要为指导思想,以同学的年龄特点和现有学问水平为依据,接受丰富多彩的形式，让同学对数学产生深厚的爱好，情愿主动去发觉生活中的数学现象，在日常学习生活中敢于质疑，乐于争辩探究各种现象，宠爱和他人合作解决问题。 2、
37、逐步养成良好的数学思维习惯，培育和强化解决实际问题的力气，让同学在应用中感受数学制造的乐趣，增进同学学好数学的信念。 3、课前让同学预备好学具，课上组织好每一个教学活动，把每一个教学设计都落实下去，课后坚持写教学后记，准时总结阅历教训。 4、接受边教学边反思边调整的方法，不断修改、完善教材。 5、做好对同学的评价工作，完善评价体系。 6、加强与其他老师的沟通，并乐观听取同学的反馈看法，改进教学，提高效率。 五、工作周历表 略 社团活动工作方案14 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教育,进一步呈现我校的艺术风采和文化底蕴,丰富同学的校外文化生活,激发同学学习音乐的爱好,培育同学的音乐审美
38、力气、艺术修养及表现力气,弘扬同学共性进展。 二、同学状况分析: 本学期舞蹈爱好小组的成员来自一班级。由于同学较小,无基础且也无舞台阅历因此,我们将从多方面启发、开导,培育同学在形体、气质上的自我审美力气,并使同学自身体现出一种对舞蹈的宠爱,从而快乐地进行训练和舞蹈。 三、活动设想 丰富同学的课余文化生活,提高同学的音乐感受力和表现力,使同学把握确定的舞蹈技巧,开阔同学的视野,促进同学素养不断提高。 四、活动措施: 1、教育同学严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。 2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让同学做一些轻松、简洁的热身运动,主要目的是制造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和心情
39、适应课堂训练的预备,避开用力过度。 3、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来关怀孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力气的练习 4、能够随着音乐做动作,节奏精确,充分表现音乐的特点,培育同学的即兴创编力气和同学的制造力气。 5、排练几个舞蹈,通过这些组合来熬炼同学,同时为演出竞赛做预备
40、6、学习一部分少数民族的舞蹈,让同学感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简洁的舞蹈。 五、活动目标: 1、培育孩子的漂亮体态和对艺术的审美力气。 2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度 3、培育孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍精确,跳舞有自娱感。 4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时快乐的心态。 5、培育孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。 六、活动内容支配 第2周:召集、了解学员,提出留意事项,布置活动内容,严格活动纪律。基本功训练。熟识基本站姿,身体方位,手位。 第34周:基本功训练:压腿、踢腿、下腰、律动套马杆 第56周:基本功训练,少儿舞蹈基本动作教学。 第78周:基本功训练,地面基
41、本动作教学。 第9周:基本功训练,配音乐整合动作。 第10周:基本功训练,学跳健身操 第12周:学跳健身操,连续学习舞蹈基本动作,学习舞蹈简洁队形。 第13周:配音乐整合动作,跟音乐做动作。 第114周:了解新疆舞,学习基本动作。 第15周:学习新疆舞蹈动作。 第16周:连续学习新疆舞蹈动作。 第17周:复习 七、活动时间支配 每周三的下午3:304:30 社团活动工作方案15 一、指导思想 声乐是音乐艺术中最简洁为儿童宠爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样奇异动听的歌喉。每一个孩子都是一只欢快的小鸟，他们带着颗颗童心，对唱唱无不布满着奇妙的向往，对学好这门艺术也无不布满着坚决的信念。而爱好则是学习的基本动力，是同学与音乐保持亲热联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让学校生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培育学校生把握科学的学习方法，提高分析和解决问题的力气，把所学学问技巧运用到实践中去。 二、活动目标 1。把握基本呼吸及基本唱歌状态，能演唱初级声乐乐曲。 2。培育良好的音乐感觉，能试唱二分、四分、八分的节奏。 3。让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪慧才智，丰富精神生活。 三、教学内容 声音训练、音准训练、查找共鸣、节奏训练