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1、1 幼儿园大班音乐活动土豆一家活动目标：1、在玩土豆一家的游戏情境中，尝试进行默念，感知休止节奏。2、能用语言、动作有节奏的大胆表现，体验节奏活动的快乐。活动准备：PPT活动过程：一、复习儿歌土豆1、提问：你们都爱吃蔬菜吗？喜欢吃哪些蔬菜？、2、强调儿化音 3、看着图片把儿歌土豆念一遍。（呈现PPT）二、音乐游戏土豆第一关：说唱土豆（跟着音乐有节奏的说唱儿歌）先听音乐，后尝试跟着音乐说唱，最后有精神的将儿歌合着音乐有节奏的说唱。小结：有精神的说唱会很棒！第二关：唱做土豆（一边做手势一边跟着音乐说唱）1、出示手势 PPT，解读手势含义。2、请幼儿尝试边念儿歌边做出相关手势。3、跟着音乐练习几次后
2、，正式闯关。第三关：丝儿吃掉了（初步尝试默念，感知休止节奏）1、提问：这副图和之前的图片有什么不一样？2 2、尝试用默念的方法表示丝儿被吃掉第四关：片儿吃掉了（巩固用默念的方式，感知休止节奏）尝试用默念的方法表示片儿被吃掉第五关：丝儿片儿吃掉了（用默念的方式表达丝儿和片儿都被吃掉）合着音乐表演，大胆用语言、动作表现。第六关：吃土豆（分组接龙完成儿歌）以小组轮流的方式完整表现把丝儿片儿都吃掉。三、延伸活动（音乐角中自主尝试土豆游戏）展示土豆节奏图谱，激发幼儿在音乐角中尝试新的节奏玩法。化音看着图片把儿歌土豆念一遍呈现二音乐游戏土豆第一关说唱土豆跟着音乐有节奏的说唱儿歌先听音乐后尝试跟着着音乐说唱出示手势解读手势含义请幼儿尝试边念儿歌边做出相关手势跟着音乐练习几次后正式闯关第三关丝儿吃了吃掉了巩固用默念的方式感知休止节奏尝试用默念的方法表示片儿被吃掉第五关丝儿片儿吃掉了用默念的方式表达丝