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1、幼儿户外集体游戏活动方案模板5篇幼儿户外集体游戏活动方案篇1设计意图：根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活 动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦 的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不同玩法， 在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿 积极的参与意识和自我表现意识。活动目标：1、综合发展幼儿头脑灵活性、动作的协调性，养成遵守游戏 规则的好品质2、通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。培养幼儿 勇于克服困难的精神，活动准备：报纸若干小圆球若干胶带活动过程：1、准备活动：在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动
2、的气氛。游戏延伸：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。【游戏反思】本游戏的玩法自由灵活，简单安全。不受时间场地的限制， 幼儿随时都可自由玩耍，并且对幼儿的认识数字，排列序数，指 物点数都有一定的帮助，培养了幼儿的合作意识与合作能力，是 幼儿在游戏过程中体验了游戏的快乐，愉悦了身心。幼儿户外集体游戏活动方案【篇5】活动目标1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作；2、能积极探索解决问题的方法；3、培养合作能力、克服困难的精神。活动准备1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。2、幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲去郊游。活动指导一、热身活动：幼儿一起唱歌曲去郊游，边唱边做动作
3、，做好热身运动。二、创设情境：在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐）， 过小桥（椅子），钻山洞（桌子），公园（六名幼儿手举报纸棍围成）。 游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地（可以相互帮助），来到 公园，成功到后学小兔子跳回到起点。三、游戏：比比谁先回家游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始， 每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林（易拉罐），走 木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），公园（六名幼儿手 举报纸棍围成），归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样 直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。四、放松活动：一起唱歌曲去郊游，边唱歌曲边踏
4、步走回教室。注意事项在游戏中要注意安全，有自我保护意识。2、创设情境，激发幼儿发现报纸不同的玩法师：报纸是我们生活中常见的纸，除了阅读，增长知识外，它 还是一个很好的玩具，小朋友你们想想，报纸能怎样玩呢？然后把本班幼儿分为四个小组，每个小组发报纸若干，教师 运用启发性的语言，激励幼儿思考报纸的玩法，教师来回巡视， 做及时的指导，纠正。发现好的及时鼓励，使幼儿在游戏中与同 伴交流玩法，尝试别人的玩法，体验游戏的乐趣。通过幼儿的集体思维和个别创新，真的发现了幼儿有很多不 同的玩法，主要有以下几种。(1)把报纸团成团，在地上滚，这个游戏可以两个幼儿一起玩, 也可以多个幼儿一起玩，(2)四个小朋友撑起
5、报纸，把小球放在上滚动，这个游戏必须 是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必须有积极的责任感和 集体荣誉感，才能顺利的完成游戏。(3)把报纸进行折叠，变成自己喜欢的模型，这个游戏幼儿可 以根据自己的经验和喜好，用报纸去折叠和拼撕自己喜欢的东西, 有而做这个游戏的时候很专注，很有成就感。(4)把报纸卷成小棍，扮孙悟空做搏打游戏，这个游戏很新颖, 独特。吸引了很多幼儿的注意力，特别是小男孩非常的喜欢，争 相效仿，参与到游戏中来。3、大家一起做游戏，根据幼儿的喜好选择以上四个游戏，把 幼儿重新分成四个小组，进行游戏竞赛。幼儿在游戏中，自主的 参与意识被充分的调动起来，游戏热烈而有序，有而在游戏中获
6、得了满足与快乐。整理活动：收拾物品，结束活动。活动反思：通过本次活动，鼓励幼儿大胆参与创新，再大胆的尝试中提 高幼儿参与活动的兴趣和信心，并通过和同伴的合作交流，体验 到集体合作的快乐和满足，并能在活动中增强信心，强化幼儿的 集体意识和责任感。幼儿户外集体游戏活动方案【篇2】活动目的：1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机 会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的 心。2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走 进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。4、结合主题活动大自
7、然的语言，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。活动地点：大草坪活动准备：1、活动前教师提前查看地点。2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的 鞋子，活动前保证充足的睡眠等。3、校车3台：8： 30从幼儿园出。发4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉，点名册。5、家长和幼儿自备小零食、水等。6、每个游戏所需要的物品。7、班上幼儿分位两组，一位老师带领一队。活动重点：1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全 防范意识和自我保护能力。2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前 点名，每个环节前
8、检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不 追跑、不打闹。上下车有序。4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。5、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。活动程序：7： 308： 00幼儿入园8： 008： 20幼儿活动前准备8： 30准时出发9： 109： 30家长和幼儿律动活动9： 3010： 30亲子游戏10： 3011： 00画春天11： 1011： 30 午餐11： 30返园准备工作，清点物品及人数活动过程：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带 物品），家长签点名。二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意
9、安全。三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一 起进行律动热身。四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏。1、游戏：小袋熊（5人一组，分四组进行）游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰， 像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的 胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.2、游戏：顶纸跑游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿，家长用身体顶着纸 跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利3、游戏：头顶罐平衡游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交 给孩子，孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利4、游戏：齐心协力游戏规则：家长
10、和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和 幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦5、拔河比赛五、风筝比赛一一以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。六、画春天1、寻找，观察春天的景色2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。3、把春天的景色画下来七、照全家福、八、午餐九、清理场地带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。十、点名上车回园（明科幼儿园）幼儿户外集体游戏活动方案【篇3】一、活动目标1 .激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望，通过研究进一步提高 幼儿的合作交往能力，在游戏中能大胆的表演。在游戏中培养幼 儿的坚持性和责任性；2 .参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识，创 造力；3 .在困难
11、中培养幼儿勇敢、顽强的精神，及敢于克服困难的 良好品质.在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。二、活动时间9： 4510： 15三、非活动项目1地雷爆炸4 .种萝卜.飞.石头剪刀5 .跳格子.跳格子.6 .城门城门几张高丢手绢餐后散步幼儿户外集体游戏活动方案【篇4】游戏名称：小小房子我来玩【游戏意图】跳房子是一种传统的游戏活动，对于六七十年代的人来说， 是一种并不陌生的游戏，可是对于现代的孩子，各种各样的电子 玩具充斥着他们的世界，户外游戏已是现代孩子的向往，跳房子 的游戏，简单安全。在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列，而 且学会了指物点数，在游戏的过程中，需要同伴的合作才能达到 一定的级别，
12、培养了孩子的合作意识，锻炼了孩子的合作能力， 使孩子的身心得到了愉悦和发展。【游戏目标】1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。2、培养幼儿对户外游戏的兴趣，培养了孩子的合作能力。【游戏准备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形【游戏过程】幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。【游戏规则】1、不能跨格或者是数游戏者字跳，必须按顺序1-2-3-4-5-6- 7-8-9o2、单脚跳的途中，如果其中一只脚落地了，就算输，罚下场， 等候第二轮比赛。游戏一：幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。幼儿把沙 包扔进标有数字1的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔 到标有数字2的长方形格子里面。依次进行，直到沙包被扔到9 时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。第二名幼儿再重新开始。游戏二：幼儿把沙包扔进数字1里面，再单脚跳进1,然后单脚包沙 包踢进2,依次进行。最后把沙包踢进9后，幼儿单脚站在数字8 里面，弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。游戏三：玩的方法同1或2,如果第一名幼儿没有失误，就可以再第 二轮比赛中直接把沙包扔进2,如果还是没有失误，就可以再直接 把沙包扔进3。第二名、第三名幼儿进行时也同样。