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1、幼儿户外游戏活动方案优秀5篇幼儿户外游戏活动方案精选篇1活动名称：猜拳跨步活动目标：1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神。2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。活动准备：50米场地起跑线终点线活动过程：一、带幼儿入场地。二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线。三、教师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分胜负，胜者同伴向前跨越（步数提前讲好）2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。四、幼儿游戏、教师随场指导。五、游戏结束，整理场地。生成的新玩法活动名称：趣味运动会活动目标： 用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。3 .启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去，
2、使幼儿 在练习的过程中更有趣味。4 .游戏：送小猪回家：(1)小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过 一条弯曲的小路，还要经过一座小山。(用小椅子设置的障碍物)(2)幼儿一个跟着一个送小猪回家。(3)幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的 时间内把小猪送回家。幼儿户外游戏活动方案精选篇5名称：修桥目标：1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平 衡能力。2、努力尝试多种练J分的方法，培养创新意识。材料：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片过程：一、导入：1、以游戏风和小树做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准 备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。2、教
3、师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小 动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以 顺利到达河的对面。”二、基本部分；1、1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构 不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。2、2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说 说自己是怎样又快又稳地过桥的。3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼 协调。4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物 了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？”5、5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片） 运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运
4、食物。提醒幼儿注意 安全。、放松:1、1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各 种办法给予表扬和肯定。2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。1、进行各种跳跃游戏比赛的练习。2、通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性,促进幼儿身心和谐发展。3、培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发幼儿 主动参与体育的兴趣。活动准备：蛇形跑、模仿跳活动过程：一、教师带领，成一队行进教师引导幼儿进行小动物模仿（一）、袋鼠跳重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚 轻巧落地难点：动作协调连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼 儿站在袋子里，双手抓
5、住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳 完组胜利，先练习再比赛。（二）、小青蛙运球重点：双腿用力夹球向前跃起。难点：球不掉，动作连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼 儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳 完组胜利，先练习再比赛。（三）、渡河重点：双脚连续跳跃难点：动作连续把游戏者分 成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由 一端各队第一个幼儿开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先 渡过河的队为胜。活动名称：跨越障碍活动目标：1 .鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立 解决问题的能力，使幼儿从中
6、体验自主练习和成功的快乐。2 .练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调 性。活动准备：教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另 一个低一些；师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、 易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。活动过程：1 .做准备活动幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做伸展、 下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。2 .引入主题教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼 儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作。（2）、提问：你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉？（难易不 同）（3）、引出主题：老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意，想 一想，怎样做才能让大家都满
7、意？（自己来搭障碍）3.启发和鼓励幼 儿自己想办法搭障碍、过障碍（1）、请幼儿观察教师提供的多种材料，想一想：自己选什么材料，怎样搭障碍？(2)、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍。(3)、教师进行观察，给予适宜的指导。4 .师幼进行交流和总结将幼儿集中起来，相互交流自的做法, 并尝试着总结一些经验，如，障碍的高矮要适合自己，随时调整; 跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时，材料之间要有适当 的间隔等。5 .鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍鼓励幼儿把每个小朋友搭 的障碍都跳一遍。6 .收拾和搬运材料教师带领幼儿一起做整理和放松运动。活动结束，大家一起收拾和搬运活动材料。7 儿户外游戏活动
8、方案精选篇2名称：修桥目标：1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平 衡能力。2、努力尝试多种练衡的方法，培养创新意识。材料：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片 过程： 一、导入：1、以游戏风和小树做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准 备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。2、教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小 动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以 顺利到达河的对面。”二、基本部分；1、1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构 不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。2、2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说
9、说自己是怎样又快又稳地过桥的。3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼 协调。4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物 了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？”5、5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片） 运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。三、放松：1、1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各 种办法给予表扬和肯定。2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。幼儿户外游戏活动方案精选篇31、游戏：袋鼠跳跳跳游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。游戏玩法
10、：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或 袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终 点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。2、游戏：宝宝争夺赛游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。游戏玩法：每组选4-5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对 有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为 胜。3、游戏：全家乐翻天游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸,再继续游戏，直到有家庭出局为止。游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游 戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查， 如果脚在报纸外的家庭则被出局。4、游戏：两人三足游戏
11、玩法：幼儿与家长两脚相绑，成三条腿。四对为一组进行 比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。前两对为 胜。5、游戏：搬家乐游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋 球，用报纸运海洋球至飨筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。6、游戏：夹球跳游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球 交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家 庭优胜。7、游戏：大地福娃拼图游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。游戏材料：5幅lOOcni 120cm印有福娃的KT版，自由分割成 10-12
12、块拼图游戏规则（玩法）：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼 好，以正确率高和速度快为胜。8、游戏：骑马揪尾巴游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力游戏材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条 当尾巴。游戏规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上尾 巴，骑上马，听到开始口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他 人的尾巴，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的尾巴最多 的幼儿获胜。注意事项：必须骑在马上去揪别人的尾巴。9、游戏：我为奥运赢奖牌游戏目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。游戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚 金牌（银牌或铜牌）;蒙眼布
13、（或面具）若干。游戏规则（玩法）：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。10、游戏：福娃跳圈游戏目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。游戏材料：福娃头饰五环若干游戏规则（玩法）：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15 个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点 出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最 快者为胜。幼儿户外游戏活动方案精选篇4设计意图：孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调，于是我们 利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球 的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。活动目标：1 .练习持物控球跑，提高控制能力。2 .发展动作的协调性。活动准备：利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸 球、小椅子若干张。活动过程：1 .教师与幼儿热身运动。2 .教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪（纸球），