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1、小班幼儿户外游戏活动方案（5篇）小班幼儿户外游戏活动方案篇1【活动目标】1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及 活泼爽朗的性格，培养团队精神。3、教育幼儿应该爱护小树。【活动预备与环境创设】1、制作小树一棵。2、场地布置如右图。【活动过程】（一）开始部分。做预备运动，活出发体。师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活 动一下身体，等下才能表示的更好。小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（
2、跳跃运动） （二）基本部分3、蛟龙出海：参赛方法：此项比赛由家长进行，每班营员家长并排站成1 排，每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑 在一起，形成三人四足的样子。比赛过程中，需要沿着跑道横着 走到终点线，不允许走出规定跑道，每走出一次加时5秒。以每 个队伍最后一个通过终点为结束。工作人员负责计时，先过终点 的队伍名次列前。4、拔河比赛：参赛方法：实行三局两胜制，各方均应家长与营员混合且人 数相等。出现缺额情况，可经双方同意，邀请场上其他人员加入 比赛。比赛时禁止整个团队同时松手，加油呐喊的队员禁止在队 友比赛时突然加入参与拔河，否则视为失败，一经裁判开始，比 赛视为两队对这次
3、比赛无异议，比赛以裁判哨声为开始、结束口 令。八、各班指导教师安排一连一排一班：樊庆庆；一连一排二班：夏艳一连二排三班：汤捍宁；一连二排四班：曹典二连三排五班：王玲丽；二连三排六班：程玉梅二连四排七班：方雷刚；二连四排八班：徐俊琳九、相关事宜本次活动属公益性（免费）活动，由营员及家长自愿报名参加, 同安片区一营于20一年n月6日8:00在105教室报到并签名， 实小片区一营于20年n月6日13： 30在106教室报到并签 名。现将本次活动的注意事项通知如下，如不能接受本次活动规 定的人员请勿参加。1、本次活动要求参与人员身体健康，原则上每位营员只能有 一位家长陪同参与活动，特殊情况请及时与中心
4、工作人员沟通。2、本次活动要求家长全程陪同孩子参与活动，家长要做好孩 子的服务及保护工作，对孩子的安全承担责任。3、各队指导教师负责活动全程本队人员安全工作，组织并指 导本队营员及家长有序开展活动。4、本次活动根据训练营建制表进行，活动中不得自行调整, 参与活动人员必须严格服从中心管理，如违反活动规定经劝阻不 改者将勒令退出。5、所有参与活动人员一律不得迟到、早退，如有特殊情况,请事先在班主任处办好请假事宜。小班幼儿户外游戏活动方案篇5一、活动内容：踢球二、活动目标：1 .初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接稿子的方法。2 .增强动作协调性和灵活性。三、活动准备：每个幼儿一个犍子。四、活动过程：1
5、 .热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。2 .皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多， 和别人玩的不一样。3 .教师边演示边对幼儿说：”大皮球真好玩，拍一拍，它就跳， 滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。4 .幼儿交流：你是怎么用脚踢球的？幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。 用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球 接住，接到后互换角色进行游戏。5 .幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一 人负责接球。然后互换角色。6 .评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。7 .进行放松活动:1、出示小树，
6、引出游戏。师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上）所 以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏 的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆 圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。2、老师交代游戏规则师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒 To所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小 朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时， 扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：请你来 护树。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑 上
7、去扶住小树，两人交流位置。假如被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。 老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。3、教师提要求师：（1）扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家 都听得见。（2）扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。（3）圈上的小朋友不能推挤。4、开始游戏教师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让 幼儿更清楚游戏的规则。5、分组进行游戏幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的 机会。（三）结束部分教师对活动情况进行评价。师：小朋友今天玩的开心么？大家表示的都很好，都能遵守游 戏的规则。（找出未能扶住小树的原因）我要表彰
8、他反应很快， 注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风 吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。小班幼儿户外游戏活动方案篇2活动目标1、引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣。2、幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子，又能保护自己 的影子。3、发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。活动准备1、了解影子的产生。2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐蔽物” 活动进程 一、导入引导幼儿实验：阳光下怎样使自己的影子快速的“离 开“消失”或“变小”。（请幼儿想办法，并一起讨论办法）二、展开1、教师与幼儿一起交流自己的实验和发现，引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械
9、做“隐 蔽物”实验让影子消失的方法。2、让两人一组互捉对方的影子，看谁踩到对方的影子的次数 多。3、游戏：踩影子跑的动作要协调、灵活，用脚去踩对方的影子，并千方百计 的保护自己的影子不让对方踩到，看谁踩到对方影子的数量多为胜。4、根据幼儿兴趣进行游戏，教师参与并指导活动。三、结束1、表扬幼儿创造性地玩法，鼓励动脑筋，动作灵活的幼儿。2、游戏“矮人与巨人”，让幼儿进行放松活动。小班幼儿户外游戏活动方案篇3活动时间：20-6T9下午4： 00至5： 30活动地点：微山湖湿地公园参加活动班级：组织人员：幼儿园全体教师一、活动目标1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。2、孩子、家长共同分
10、享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强 家园间的沟通、交流，促进家园同步。二、活动准备：（一）、材料准备：1、公共汽车2辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一 面或横幅一副。2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点 点红色、蓝色各15个，计分牌2张。4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。（二）活动前需向家长沟通的事项：1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作
11、，如：准备帽子 或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时 使用，尽量人手一份）。三、户外亲子游戏家长须知：1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分 准时出发，活动地点为微山湖湿地公园2、请家长为孩子准备2套衣服，以防汗湿时更换。3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。4、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量 不要离开集体。6、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿 着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。7、不建议孩子游
12、泳，所以请您一定要看护好孩子。8、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家 园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）四、活动人员安排:1、主持人：2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：3、摄影：4、计分员：5、游戏调控人员：6、活动中材料负责人：7、自由调配人员：五、活动安排：1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在 幼儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集 合）O2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以 便游戏时能够更好地合作。
13、4、主持人组织家长和孩子排队5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注 意事项。6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休 息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现 场垃圾。10、集中一点名一返园。小班幼儿户外游戏活动方案篇4一、活动目的立冬将至，为进一步磨砺少儿意志，丰富少儿校外文化生活， 让孩子和家长在活动中增进亲子情感，感受立冬初寒的暖暖亲情 和浓浓快乐。青少年校外活动中心特举办此次“冬日暖阳”亲子 拓展活动。二、活动主题
14、“感恩有你相随、伴我一路成长”三、活动时间20一年 11 月 6 日（星期天）13： 30-17： 00四、活动地点实验小学运动场五、活动对象实小片区才艺少年训练营一营营员及家长六、活动组织活动总策划：张冬冬执行负责人：陈国平活动总指挥：孙涛活动总安排：占杨杨宣传报道组：张大寨、张士成后勤保障组：盛荣、沈晓鹏、程玉梅安全保卫组：蔡彤、方雷刚、徐俊琳、樊庆庆、夏艳摄影摄像组：程艮凤、江莎莉、方芳指导教师组：汤捍宁、曹典、王玲丽七、活动内容介绍1、沙包制作：参赛方法：营员与家长相互配合，根据占杨杨老师的教学步 骤及要求裁剪、缝制沙包，沙包制作与沙包掷准按比例合计成绩。 沙包制作评分由占杨杨老师负责。2、沙包掷准：参赛方法：此项比赛由营员进行。开始前，1名参赛人员站在 投掷线外正对投掷积分面，家长将亲子制作的沙包交给参赛营员 后，等待裁判开始的.口令，裁判宣布开始后，参赛人员可以站在 投掷线后的任何地方投掷手中的沙包，在投掷的任何时候都不允 许参赛人员身体的任何部位越过投掷线。投掷结束后，工作人员 计算参赛人员积分并予以公布。