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1、小学生暑假自我鉴定篇一：2022小学生暑假社会实践活动总结 2022莲海学校暑假社会实践活动总结 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素养，提高学生独立生活实力，培育学生的动手实力和团队协作精神，我校开展暑假社会实践活动。现就我校活动状况做一总结。 第一、宣扬启动 1、搞好了宣扬动员。班主任利用班会的时间进行宣扬发动。做好班级内部宣扬。 2、实行启动仪式。结合学校要求支配，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。 其次、落实活动 提倡文明举止，主动营造文明氛围。设立
2、 “文明监督岗”，“平安监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，开学后上交核实后通报表扬。 第三、开展社会实践活动。 暑假是实践生活大课堂的大好时机，有价值地玩就是学，有意思地学就是玩。大家要过一个平安、健康、欢乐并富有收获的假期，克服学生的依靠性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的 思想心情，培育学生自理、独立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。依据社会主义核心价值观的要求，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参加、感悟、体验、经验”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，促进学生特性全面、和谐、健康地发展。 通过活
3、动，学生学到了许多，反映剧烈。但组织方面仍有欠缺，我们会接着努力。 日照市北经济开发区莲海学校 2022年9月12日 篇二：暑假实践-自我鉴定 暑假实践心得 电信122-202210736247-周海 漫长的暑假，假如去玩，对于我们这年龄，真不是一个好的选择。我们现在是青春期，也是最能激发我们实力，学习实力最强的时候，这个时候的我们假如不做点什么，或许才是真正的奢侈了我们的大好青春。所以，我选择了实践。 我是性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应实力和团结精神，并能很好地同事相处并协同工作。在实践工作中，以谨慎的工作作风，仔细主动的工作看法，细心完成本职工作。同时，由于性格开朗、稳重
4、、有活力，待人热忱、真诚，也得到了同事的一样好评。工作中，我仔细负责，主动主动，能吃苦耐劳。自信念强。思想活跃。有较强的组织实力、实践动手实力和团队协作精神，能快速的适应各种环境，并融于其中。 同时，我觉得具备良好协调沟通实力，适应力强，反应快、主动、敏捷，勤勉上进，仔细细致，踏实肯干，对工作仔细负责，擅长团队合作学习注意理论与实践的结合是很重要的。在整个实践过程中，能够合理运用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向师傅请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到敬重师傅，同事。 经过一个多月的实践，起到事半功倍的效果。一个多月的实践，是我不断挑战自我、充溢自己的一段光辉历程。 我信任，
5、我的汗水多少与我以后生活的水平成正比，所以，我会总结这次的实践阅历，在以后的学习中更加努力，青春，愿不悔！ 篇三：小学生假期生活总结 小学生假期生活总结 今年的寒假我们班的孩子们都过的很欢乐也很充溢。 寒假里大多数学生能自觉地完成老师布置的暑假作业在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活还参与了一些有意义的社会实践活动。队员走亲访友时做客时能做到落落大方款待客人时能当称职的小主子在公共场合能做文明、谦让。还有很多队员利用假期看了一些好书、看了一些好的影视作品。现将状况总结如下 一、 优化运行机制加强统筹协调 1、班级成立了班主任任组长的寒假工作领导集体放寒假前夕召开了假期会议详细探讨并实施假期工
6、作根据“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则支配好寒期各项工作。 2、组织家长学习假期工作安排使其进一步明确假期工作目标及相关要求以利对学生寒期生活的指导。 3、拟好了一份告家长信在假期前下发给学生家长让每一位家长了解学校在假期中的支配及详细要求 以争取家庭教化的协作和支持。 4、中队部召开了假日小队长会议对假期小队活动进行了技术性、平安性的指导、培训。 5、班级还支配好了家长便于帮助老师和社区开展好假日活动。 二、组织开展活动状况。 一、学生平安人人有责。为了确保学生们假期平安班级召开会议对学生假期遵纪遵守法律、遵守社会公德、留意平安、文明上网、不进经营性网吧和嬉戏机室等提出明确详
7、细的要求。让每位班主任、家长、学生都签署了一份拒绝网吧承诺书、平安目标责任书要求家长协作监督。而且在寒假期间还要求学生进行平安短信汇报。 在学校的细心布署家长、社会的共同关注下我班学生在假期间没有发生任何平安事故也没有违纪事情发生渡过了一个平安、欢乐、充溢而有意义的假期。 二、广泛开展文体活动、小独创、小制作、小敲门等科技活动有很多同学参与舞蹈唱歌绘画等活动使自己的假期生活充溢而有意义。 开学我班上交了同学们的小独创、小制作、绘画等作品通过活动熬炼了学生的动手、动脑的实力和创新意识。 三、摒弃生活陋俗提倡文明新风 主动开展“远离陋俗共创文明”社区公益劳动。假期中同学们都能主动参与学校、社区组织
8、的公益劳动清扫村屯路面垃圾人人为创建卫生城贡献力气假期中同学们还帮助父母做一些力所能及的家务事增加了卫生意识、劳动意识培育了良好的个人卫生习惯提高了个人劳动实力养成良好生活习惯和健康心理。 四、接着开展体验教化活动 在暑假中我们的少先队员们体验了各种的角色比如小售货员小厨师等我班很多同学都现身说法体验生活。艾菲菲同学利用假期闲暇时间卖衣服樊辉同学打字等等他们通过自己的劳动获得成果真正体验到了挣钱的辛苦也同时学会了节俭。 五、从1月23日返校日和2月10日的反馈状况看90的学生能在假期里仔细完成作业帮助家长做一些力所能及的事情88的学生读了一、二本好书、观看了一部优秀影片。 六、广泛开展读书读报
9、活动。 依据学校寒假工作安排和我们学校的实际状况学校要求学生们在寒假里读有意义的书籍要求每人至少要阅读一本。学校图书向学生们开放同学们不但主动阅读书籍并且主动作好了阅读笔记和学习心得更多的队员通过阅读书籍来吸取精神食粮。通过统计他们阅读了这样一些书籍绿野仙踪西游记水浒传十万个为什么神话故事小故事大道理一一百零一零一个中国孩子的梦爱的教化等等。开学后在班队课上沟通了寒假期间的读书心得。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页