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1、思政课个人教学工作总结思政课个人教学工作总结1 一、德： 本学年能主动、认真地听从和协作学校各级领导的工作支配。乐观参加学校、科组里的各种会议；能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导；能顾全大局、听从学校教育处、科组的教学支配，担当高三班级一个美术班、高二班级三个班的教学任务；宠爱教育事业，把自己的精力、力气全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与其他老师争论业务，相互学习，协作默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。 二、能： 1、学问更新。为了能够适应不断变化
2、、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导同学适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料。 2、教育、教学力气。 首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力气为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力气，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关怀同学拓展思路，对基础学问能灵敏运用，从而使同学们分析、解决问题的力气不断提高。 其次，能把握同学的认知水平和力气。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，培育同学建立学问结构的意识和力气，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上
3、，达到关怀同学学会求知、不断进展的目的，所教班级平均成果和优秀率在本校都名列前茅。 第三，敬重同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力气，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了同学的敬重。 三、勤： 本学年全勤，没有因个人私事而耽搁同学一节课，乐观去听其他有阅历老师的课程；坚持同学的作业全批全改并能准时订正。按时参加校、科组的集体活动。 四、思： 1、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永久虚心务实，认真敬业。 2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探究。 3、做好自己的本职
4、工作，尽心尽力。 4、老师更要自信，更要有一颗健康、乐观的心态。 5、老师要不断积累教学资料和教学阅历。 6、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，敬重同学。 7、不要怕同学基础差，要想同学之所想，急同学之所需，从实际动身，用真诚感动同学，用激情激励同学，用方法指导同学，用学问充实同学，用毅力推动同学，用制造转变同学。 8、老师要形成自己的学问体系和教学风格。 思政课个人教学工作总结2 我走过了布满艰辛的荆棘，品尝过获得成功的喜悦。以满腔热忱，无私奉献于平凡的教育中。现总结如下： 一、加强政治学习，思想觉悟和素养不断增加提高。 我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，乐观参加党组织
5、进行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对教育法、老师法、义务教育法和中学校老师职业道德规范等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关怀时事，收看新闻，阅读报刊，精确地把握时代的脉博，时刻关怀国内外大事，准时调整好自己的心态，做时代前进的弄潮儿。 二、以身作则，严格要求，做好本职工作。 在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，有事非去不行的也是先请假经同意之后才去，累计不超过十节课，小病不
6、请假，即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教同学跳绳摔伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我依据“教学六认真”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，细心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用准时精确，时间支配合理，板书设计工整规范。上课精力充分，使用规范化的一般话教学。坚持把老师主导作用和同学的主体作用相结合。准时、机智地处理课堂中的偶发大事，充分调动同学的乐观性，留意激发同学的学习爱好，向课堂40分钟要质量。作业批改从不马虎，有时接受同学互判自改的方法批改，有时接受全批全改，方法灵敏，方式多样，
7、让孩子们作业有爱好，以达到老师全面检查、查漏补缺的目的。对“差生”不卑视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成果。远的不说，就说眼前，我依据现六二班，不但数学基础特差，而且学习习惯也不好，还有一部分同学对数学不感爱好，我就针对不同的状况对他们进行辅导，努力地挖掘他们的潜能，鼓舞他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果学习爱好大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，二十几分上升到五十几分，其中一个还竟然得了60分。同时我常对我的同事们讲，虽然现在老师换岗盛行，但作为一个称职乃至优秀的老师无论何时何地，都不能愧对同学、家长，更
8、不能愧对一个老师的良心。我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一班级，希望把孩子送到我这班就读，后来我没接一班级，还有家长怨我。 三、加强集体力气的整合，做学校工作开展的助推器。 我任职以来，从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的.班人数总是特别多，这是由于不管是领导支配，还是同事介绍的同学，到我班，也不管是智力好的还是差的我都接，我总认为这都是同事和家长对我的信任，又何乐而不为呢？这么多年了，我常戏谑地说，我总是团结在领导的四周，我和领导上一个班，如遇领导出公差，我总是见机到班上课，从无怨言；依据需要，领导支配我上哪个班，我二
9、话不说就接任。当别的教职工消逝工作麻烦时，我总是热忱地为他们出谋划策，排忧解难；在言语上不与同事争强好胜，在工作上奋力争先，正因如此，我和同事工作都很快乐，真正做了学校工作的助推器。 四、加强班队管理，做同学的知心伴侣。 任职以来，我始终担当班主任和少先队中队辅导员工作，做好班集管理，做到教好书，会育人，育好人。坚持对同学做正面的思想政治教育，与家长保持联系。接受定期与不定期相结合的方法，让家长了解学校，或者到同学家去了解同学，了解家长。把握一些必备的教育规律和方法，尽力消退社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排解一切影响同学身心健康进展的不利因素，形成教育
10、合力。为了做好家访，我每学期家访至少每生一次。 不管在村小还是在中心校工作，我都是勤勤恳恳，认认真真。利用班会课，课外活动课搞一些有益的活动，比如“植树活动”、“一帮一”、“我是班里的小仆人”等，设立红领巾监督岗，做到事事有人做，人人有事做，充分发挥同学的潜能，凡是同学能做的事老师决不去做。用老师应具有的博大的爱心去关怀他们，呵护他们，爱惜关怀他们。近几年，由于个别同学的家庭贫困，为他们买书包，衣服等。花去了好几百元。至于借钱给他们在学校吃饭，我也记不得有多少次。谁叫我是他们的老师呢？我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心伴侣，让他们真正体会到班集体生活的无限温和，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、绚烂。正因如此，我多次被评为优秀中队辅导员，先进老师。 五、加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、教学水平。 为练好内功，我努力参加各种进修、培训学习。如老师职业技术基本功已全部达到三等级，参加了WTO学问培训并合格，现代信息技术已达到初级水平，还参加了一般话培训，已达“二甲”；班主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给同学一碗水，自己就得预备一桶水，在新的教育形势下，要给同学一碗水，老师就得有源源不断的水。至于教研教改方面，从参加工作以来，我乐观投身教研教改。6