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1、实验中学年度德育工作总结本学期，学校工作坚持以德育为首，以教学为中心，坚持“德、 智、体、美、劳”五育并举，切实加强学校德育工作，收到了良好的 效果，现就一年来学校德育工作总结如下：一、健全组织，形成德育工作网络学校拥有以校长为组长，有学校党政工团队主要负责人参加的德 育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作 队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有 队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。二、建设阵地，形成德育工作载体学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设, 形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为
2、 德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健 全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工 作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用学校配备好思品教师，安排一部分年富力强的教师担任思品课教 学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要 求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时 批改。积极组织教师参加县内外组织的各种思品教研活动，鼓励教师 积极投入思品课的教学研究，每位担任思品课教师都撰写了教学论文, 努力提高思品课的课堂教学效率。同时要求各科教学要渗透思想品德 教育。四、开展丰富多彩
3、的活动，寓教育于活动之中有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活 起来，这是开展德育工作的一条有效途径。1、对学生加强日常行为规范教育。规范上墙，人人熟知行为 规范内容，从小事做起，从身边的事做起，。坚持开展德育活动。2、坚持开展周一升旗仪式制度。每周评选升旗手、护旗手、宣 布“五项红旗”竞赛结果，值周教师在国旗下教育，加强对学生的爱 国主义、集体主义教育。3、校内外结合，形成合力，增强德育工作功效。开展“警校共 建”活动。邀请派出所校外辅导员上“交通法制”课，进一步增强学 生的交通法制意识。4、利用传统节日，开展各种教育活动，三月十二日植树节开展 绿化、美化校园家园活动；五月一日劳动节开展热爱劳动教育；十月 一日国庆节，开展形势报告会，对学生进行爱国主义教育；十月十三 日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动；十月份，全校各班开 展“十月歌会”歌咏比赛；5、对贫困学生开展“帮困助学、献爱心”活动，广大团员青年 带头示范，每个团员青年与一位贫困生结对，资助该生交纳代管费、 杂费，全体教师也纷纷加入了 “帮困助学”行列，帮助贫困生渡过暂 时困难，完成学业，让他们感受社会主义大家庭温暖。德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，我 们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新 方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。