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1、中学年度德育工作总结中学年度德育工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成就，得到经历体验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因而，让我们写一份总结吧。那么总结应该包含什么内容呢？下面是我整理的中学年度德育工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学年度德育工作总结1本学期，学校以深切进入落实核心价值观为德育工作主线，传承与弘扬中华优秀传统文化，将核心价值观融入育人全经过，以实现“育健康有为之人的办学目标。出力推进家庭教育工作，充足发挥家长委员会作用
2、，努力探寻求索新形势下家庭教育指点的新途径、新方式。提升班主任育人智慧，探寻求索班主任阶梯式的培养方式，提升班主任专业水平与建设班级的能力。工作开展得有计划、有步骤、有成效，现总结如下：一、安身实际，着眼将来，打造一支素质过硬的班主任队伍。1、8月28、29日，德育处罚别组织高一班主任和全校班主任进行校本培训，重要内容有：学习（xx市第十高级中学学生日常行为规范）、（xx市第十高级中学学生宿舍管理条例）、（xx市第十高级中学文明班评选条例）、（xx市第十高级中学20xx20xx学年度第一学期德育工作计划）、（新莞人子弟学情分析）。2、为了让刚毕业第一次担任班主任工作以及个别好几年已经没有担任班
3、主任工作的老师能尽快适应新形势下的班主任工作，20xx年9月24日，布置卢华、廖天福、傅凤、赵伟艳、袁琳琳、肖海、钟燕灵到xx宾馆加入由北师大生命教育中心举办的班主任培训。3、10月27日下午，德育处组织全校班主任到华阳湖湿地公园进行以强身健体为主题的拓展活动。4、为了实现人人都能当好班主任的管理设想，12月1日12日，德育处协助学校办公室，举行了一次全校性的班主任培训。5、坚持每月的班主任例会制度，及时解决一些共性的问题，同时布置下一阶段的工作。6、期末，每一个班主任上交一篇教育案例。二、有计划、有办法，把校园安全落到实处。1、8月30日，德育处对学校安保人员、宿舍管理人员进行培训，明确任务
4、，落实责任。2、8月31日，高鸣军校长、宋淼平副校长率领德育处、总务处正副主任对校园进行安全隐患大排查。3、10月89日，学校聘请军民礼仪的总教官柳勇军进行警用器械的实战操练。4、10月17日，德育处饶主任给高一年级学生举办了“交通安全知识讲座。5、10月20日，高校长、宋校长组织德育处人员以及全体保安、宿舍管理员加入的“预防海马台风的紧急会议。6、10月26日，进行全校性的常态化应急疏散演练和消防灭火演练。7、11月4日7日，组织保安人员进行为期4天的消防技能培训，于8日组织部分保安加入沙田镇消防大队举办的消防基本功竞赛，并获得了第一名的好成就。8、11月9日，高鸣军校长、宋淼平副校长率领德
5、育处、总务处正副主任对校园进行安全隐患排查。9、11月9日，配合全市进行全校性的常态化应急疏散演练。10、12月5日，德育处饶主任给高一年级学生举办了“预防艾滋病知识讲座。三、讨论心理健康教育的新路子，健全学生人格。1、9月4日，心理健康教育专职的陈伟东教师给高一新生学生作了（新生入学心理适应）的专题讲座。2、学校还布置6位老师对学生进行课余的心理辅导，使学校的心理咨询常态化。3、学校还专设心理咨询箱，让学生能够用书面的形式与心理辅导教师沟通、沟通。4、每一个心理辅导教师还想学生公开自己的QQ号以及，便于为学生解答疑难问题。四、利用多种平台，协调家庭教育与学校教育。1、各级部、各班主任充足利用
6、家校通、微课掌上通坚持与家长的沟通联络。2、12月10日，分别召开了高一、高二、高三三个年级的家长会，进一步加强家校联络。3、12月15日，学校组织召开了部分家长座谈会。五、扶帮手、评先进、树楷模，培养一批学生骨干，树立学校正气。1、9月20日晚，学生会换届选举，选出新一届学生会干部。2、9月21日，新老学生会干部工作交接及新一届学生会干部培训。3、9月232日，组织新学生会成员进行集体培训。4、德育处定期对学生会干部进行培训。5、每月进行一次文明宿舍、文明班评选，每两个月进行一次文明标兵评选，并给予张榜表扬。六、学校行政、班主任、学生会、宿舍管理员、安保队员齐抓共管，狠抓养成教育。1、学校行
7、政领导实行轮流值班制，当天轮值的领导负责全校工作的监督检查，并做好原始记录，第二天通过内部邮箱发送给教诲干事，再教诲干事发送到校园网公告栏，向全校教职工通报。2、班主任大多数做到“三督二查。“三督，即催促本班学生按时作息，按时出操，按时上课；“二查，即天天检查教室卫生，检查宿舍内务纪律。3、学生会成员天天分纪律检查组和卫生检查组，负责学生上课、出操、卫生的日常检查，学校举行集会或开展重大活动时，负责维护秩序，工作积极自动。4、宿舍管理员能很好地履行的职责。每一天都能较好地维护宿舍的纪律，检查宿舍的内务、卫生，并做好记录，在天天的早上8:00和下午2:30两个时段，由当天的宿舍值班员统一汇总到德
8、育处，再由德育处统一反应给各级部、班主任。七、组织形式多样，内容丰富多彩的课外活动，丰富学生的校园生活。1、美术组在第十五周举办了一次学生画展。2、音乐组在12月27日晚，举办了一场精彩的元旦文艺晚会。3、体育组：本学期开展了一系列的体育团体和单项竞赛：9月19日，高一年级篮球竞赛；9月26日，高二年级篮球竞赛；11月02日，高一年级广播体操竞赛；11月17-18日，20xx年田径运动会；12月7、8日，学生乒乓球单项竞赛。4、科技组：团委、科技兴趣小组的指点老师指点学生开展了手工制造、遥控汽车竞速、航海航空竞赛。航模小组最活泼踊跃，成就也最突出：20xx年9月26日邀请中科院李廷芥教授来我校
9、做科普讲座；20xx年9月26日30日我校举办“中国梦航天梦中国航天辉煌60周年航空模型展览；20xx年9月26日举行xx十中第一届水火箭打靶竞赛；20xx年9月27日举行xx十中第一届纸折飞机间隔赛；20xx年12月22日24日加入xx市中小学生海陆空模型挑战赛，且成就斐然。学校被评为“广东省航空航天特色学校。5、文学社：（翼行）文学社在张万礼教师的精心指点下，本学期共有300多人次在各种不同级其余刊物上发表习作。总之，在学校各部门的亲密配合下，德育工作固然获得了一定的成就。但是，德育工作是一个长期的、系统的工程，需要我们不断探寻求索，因而，任重而道远。中学年度德育工作总结2本学期政教处在校
10、长室、校党总支的正确领导和详细指点下，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持和全体学生的努力进取和鼎力配合下，我们认真贯彻落实国家的教育方针，积极推行素质教育和德育教育，多条理、多渠道地开展丰富多彩的文体活动，提升学生的参与意识、文明意识和竞争意识，使学生在学习、生活等诸方面得到全面发展。一、认真落实惯例工作1、纪律方面：1加强纪律“立法。要规范学生的行为，首先应该让学生明白什么事不应做，做了要受什么处分。为此，政教处在学校原有纪律条例之外，又将学生纪律规范纳入班主任考核中，这样，既有章可循，又起到增进管理、监督作用。2加强纪律管理，我校班主任的教学任务比较重，在学生管理以及处理学生偶发事件方面
11、不可能面面俱到，这就需要政教处的亲密配合。政教处通过“抓小事、“抓活动、“抓评选，加强对学生的管理，真正实现以管理促教学。2、两操方面：为了整顿课间操秩序，政教处将两操作为班主任考核内容之一，从集合时间、排队、出操人数等方面对课间操加以规范。3、卫生方面：为了美化校园环境，给全体师生创造一个清爽怡人的环境，政教处制订（zz学校值周评分条例），天天由值周组老师负责检查教室、卫生包干区的卫生，并对天天检查的结果进行通报，每周汇总。通过“抓小事、“抓评选，对学生进行养成教育，教育学生树立主人翁思想，爱惜保护学校的基础建设，爱惜保护学校的一草一木，养成良好的卫生习惯和生活习惯。二、加强思想教育和道德教
12、育1、进行爱国教育，强化爱国意识：利用每周一的升国旗仪式，对全体师生进行教育。政教处主持升旗仪式，并由学校行政、班主任、教师和学生代表负责撰写国旗下讲话，讲话的内容丰富多彩，有批判学生某些不良习惯的，有弘扬好人好事的，有宣传校规校纪的等等。在这种良好的德育环境下，学生的文明礼仪习惯越来越好。每周升国旗仪式，当雄壮的国歌唱响的时候，所有学生都能够根据升旗仪式的要求站在原地，面向国旗行礼；校园内，碰到教师、来宾能够自动地向他们问好。“您好、“对不起、“没关系、“谢谢、“再会等礼貌用语随处可闻。所有学生遵纪守法，公德意识强，违纪现象少，无违法犯罪、无因心理问题而引发严重后果的现象。2、开展法制教育，
13、加强法律意识：聘请煌固派出所副所长为我校法制副校长，负责学校的法制教育。另外，不定期地组织学生召开法制教育主题班会，利用宣传栏开拓法制园地，组织学生观看法制教育片，通过采用这些学生喜闻乐见的形式，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生。为建设平安校园，加强法制建设，政教处经常性召开法制大会，在校内制订法纪教育计划，每月专门布置教师开设一节法制课。学校还请法制副校长来校作法制教育报告，以提升学生的法律意识。每学年都要开展“遵纪守法专题教育月活动，做到让法制进校园、进课堂，对学生进行法制教育。学生会设有学生纪律督导组，寄宿生自律会等学生性自治组织，常年坚持
14、校园督导。通过学到的法制做好“学困生、“贫困生和“留守少年儿童学生的帮扶工作，建立学校、家庭和社会三位一体的法制教育网络。让这些学生的法制意识，纪律观念也变为自发。全校无发生严重治安事件，日常行为合格率达99.5%以上，个别违纪学生均有不同水平的进步。3、树立安全意识，强化安全教育：安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提升防备能力，政教处先后对学生进行。中学年度德育工作总结3随着我国经济的发展，人的观念理念更新更快、新的形式和要求使我的这些教育者十分是德育工作者应有适应新形式的新理念，适应新要求的新发展。本学期学校德育工作在校领导的正确指点和关心下，在全体教人员工的鼎力
15、支持下，圆满地完成了本学期的德育工作。近年来，我校德育工作，以养成教育为主线，以活动为载体，以优秀学生干部、优秀班级、优秀学生评选为依托，加强班主任队伍建设，培养好学生干部，充足发挥学生干部的典型示范作用。深切进入开展集体主义、感恩教育活动。培养与提升学生自立管理、自立创新、自立学习等多元化能力与意识，工作中从大处着眼、从小处下手，结合学校及学生实际，有计划、有目的，制订和落实了新的德育工作方式，深切进入扎实地开展好我校的德育工作，以创始我校德育工作的新场面。现将本学期德育工作总结如下：一、健全组织机构，加强德育工作队伍建设1、德育工作要求真务实，而且成员的思想要稳定，业务要精良，热情要高昂，
16、启迪性要强，知识面要广。因而，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，政教主任，团委书记及年级蹲点领导为成员的德育工作领导小组。构成了一把手亲身抓，分管领导重点抓，政教处详细抓的管理格局，确保了德育工作的有效发展。2、规章制度全。我校根据德育工作的有关文件精神，结合本校实际制订了各种切合实际的德育规章制度，除完善（升旗制度）、（晨会、校会、班会、团队会制度）、（三好学生、优秀学生干部制度）、（班级工作考评制度）、（优秀班主任评选办法）、（学生社会理论活动制度）外，还制订了（田心中学学生德育评估细则）、（心理咨询制度）、（家访制度）、（流动红旗施行细则）、（文明班标准）、（学生自测自评制度）等
17、一系列安全，文明规章制度，为教育好学生奠定了坚实的基础。3、家校配合细。家长认识的提升对学校教育能够起到增进作用，为做好家校配合工作，我们尽自己最大的努力进行了积极的尝试。1每学期每年级召开一次家长会，起到了良好的沟通效果，使家长也为我们办妥学校的实际行动得到感染。2寒暑假给家长的一封信，不只给家长提了一些教育孩子的方法，而且使家长能更好地了解学校，了解当前的教育形式。3加强了班主任和家长的联络，使家庭与学校能在互动中贴近学生，有的放矢。二、夯实德育基础，抓好学生的日常行为规范养成教育。为了培养学生良好的行为习惯，提升学生的综合素质，根据中学生的心理发展特点，智力水平，对学生进行了系列的道德教
18、育、行为习惯教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育及安全教育等，让学生在教育中学会做人，学会感恩，学会求知，学会健体。因而，我们坚持以德育为首的方针，针对不同年级学生，开展了下面活动：1加强迫度学习，提升德育管理。本学期，在学生的食宿管理上，对住宿生条例、文明寝室评选、寝室长制度等都做了相应的修改，确保了住宿生具有良好的食宿习惯。在惯例检查上，做到了“三查与“四查相结合。三查是天天上午、正午、下午对班级的纪律卫生的检查，四查是天天上午、下午对学生寝室卫生的检查，正午、晚上对学生寝室纪律的检查。通过一学期的努力，做到了及时发现问题，及时反应，及时解决。恰是由于大家的齐抓共管，才确保了良好的教育教
19、学秩序。2以活动为载体，加大养成教育力度。3强化心理健康教育，建立良好的师生关系。本学期学校继续布置老师进行心理健康教育，在各班级建立了留守学生档案，设立信箱，定期对学生存在的问题进行心理咨询。学期末，各年级组组织了学生心目中最喜欢老师的评选活动，通过此次活动的开展，拉近了师生之间的情感，使教师和学生真正地成为了朋友。4狠抓环境卫生工作，提升学生的环保意识。今年上半年，我们学校高度看重，成立了环境卫生专项工作小组，政教处抓好落实，仇泉兴书记详细负责工作，在全校范围内确立“时时查，月月评的制度，量化评选结果作为班主任业绩、评选先进年级、班级的主要根据。同时，又开展卫生知识讲座，发放宣传单，采用消
20、毒办法，严格控制了各类传染性疾病在我校的爆发与蔓延，确保了我校教育教学的有序进行。转载请有名来自：5强化安全意识，责任重于泰山。学校安全工作千头万绪，但核心就是校园安全。我们作为一所偏僻农村中学，始终将安全教育放在首位，结实把握安全第一，稳定务实的教育教学理念，创造性地开展校园安全稳定工作。一是层层签订安全责任书。做到人人心中有安全，人人身上重安全，人人眼中保安全。二是班级周周有安全主题班会。做到有主题，有目的，有计划，有内容，有记录，有检查，有评选。三是看重安全宣传与管理。通过校园广播，墙报、板画等形式，广泛宣传安全知识和管理举措。重点打击各类打群架、敲诈讹诈、拉帮结派、外出上网等现象发生，
21、与此同时，成立“一对一帮扶，月月有谈心，有记录，有提升。四是专项治理四周环境，杜绝校外人员干扰，与当地派出所联络，建立了警校文明岗，与此同时，抓好门卫管理，实行门卫管理进出人员询问登记制，有效遏制了不良人员对校园的干扰和毁坏。本学期，学校无一例安全责任事故发生。6强化法制教育，加强法制观念。本学期，通过法制课讲座、主题班会和升旗仪式等形式进行了法律知识宣传。通过努力，校园周边环境得到了明显改善，学生的人身安全与教学秩序得到了有效保障。7加强年级组的考核考评工作。学期初，制订了德育工作月考核和学期考核考评细则，这是我校德育工作规范化管理的主要标记，是关系到年级组德育管理量化考评的主要根据，初一年
22、级组在惯例化管理上比较突出，养成教育抓得细，班主任跟踪到位；初二年级组在学生的养成教育上稳中有升，两操管理更显突出，一学期来，无重大违纪事情发生；初三年级组在精细化管理上彰显出个性，在感恩教育上更显特色，室内、外卫生一直做得最好。三、完善工作机制，提升育人工作实效作用1、充足发挥典范的示范鼓励作用除每月的德育工作例会外，我们每学期还要专门召开一次德育工作汇报总结会对德育工作进行全面总结和评价，对优秀德育工作和优秀班主任进行表彰。而且还把每月的班级德育工作业绩与津贴挂钩，各种评选表彰适时增进老师的工作热情，加强了工作意识，德育工作的针对性和实效性愈加明显。2、充足具体表现出学生的感染教育效果针对
23、每学期的“学习标兵“优秀班干部“学习能手“优秀团员的评选，在每月的月考小结上进行鼎力表彰，而且班贴宣传栏，以此全面鼓励学生找到身边的典范，对照本身，增进良好思想品德的养成。3、充足展现老师的品行评语魅力四、创新工作方式，尝试鼓励教育开展途径。“好读书不如好读书当前日益提升的学习条件，并不一窒会使学生的学习积极性的日益提升，失去自负和自尊的学习者，一定会是学习的失败者，而且其道德水准也将急速滑波，因而，德育工作的方式也就必须马时俱进。1、鼓励教育的开展。我们在老师中推进了“鼓励教育理念，要请教师认识到“人人都有优点，我们教育者不能缺少发现。为此，我们在教育教学中启动了鼓励教育机制，制订了详细办法
24、：1严禁老师使用不文明用语；2学会包涵老师天天至少表扬两位学生；3对学生的行为多作肯定性指点；4接待家长时要多报喜，少冲缺点；5重天活动期间要留意引导学生，少作批评责备；6学习上要多作鼓励，少抱怨，针对性要广；7对顽固不改的学生，要有耐心，。寻找转化的切入点；8不准对学生讲歧视性的话，批评不能在公收场合；9常作鼓励活动，使每位学生都能找到自己的优点；10集体活动要发行量全员参与，这就是我校的（鼓励教育十大点）事实证明，当学生的学习自信心加强，学习进步得到鼓励时，就不会以违纪来发泄内心的不平。2、自我教育的气氛。学生的自律、自尊、自强是教育的最终目的，我校在校园的夺目墙上布置了校训、学风、教风等
25、标语放眼四看夺目处处是格言警句，目的是用警策的格言点亮学生的心灯，时刻规范着学生言行，真正做到哪里有学生哪里就有德育工作。五、开创建立教育形式，施行德育工作发展蓝图1、教育唱主角。教育塑造学生健全人格的基础。1周一国旗下的讲话是教育的主疆场；2红军长征让学生了解长征精神的伟大；3建国系列教育活动等，让学生的爱国精神和责任意识深切进入心中，并不断指点其行动。4感恩教育系列活动让学生领会到亲情的伟大、朋友情谊的名贵、师恩的博大，精神上得到了洗礼。2、主题教育详细化。每预备一个主题教育，我校都先进行宣传，再详细施行，然后还要总结评估，目的是不让一个主题由于走形式主义的道路而流产。宣传就是用广播，橱窗
26、、黑板报等阵地，先把气氛搞起来。详细施行阶段由各年级各班分阵地战，各出新招，八仙过海、各显神通，总结评估再融入全校，要评先进班，先进个人，把工作落到实处。3、养成教育自评化。我校很重视学生的日常行为养成教育。运用批评自我批评总结提升的方式，使学生在纠正毛病中不断提升自己的档次，而且在批评和自我批评中，让学生自己讲、自已批、同龄人的批评有时比教师的正面教育的效果还要好。我校从没有出现一起重大安全责任事故。4、法制教育多样化。历年来，我校学生的违法犯罪率一直为零，这是养成教育的收获，更是法制教育的硕果，除利用晨会、餐会、班会、等阵外。我校结合本身特点，每学期讲一场法制课，看一部青少年犯罪记录片，再
27、让学生写心得领会，帮助学生加强法制观念，抵抗违法行为，争做知法守法的小公民，使法制教育多样化。当前，我们正在上级有关部门和有关精神的指点下，结合我校的实际，努力探寻求索新路，今后，我们还会在新的起点上，求真务实、创始进取，努力使我们的田心中学的教学质量和德育工作有更大的进步。中学年度德育工作总结4一、我校今年在德育方面的探寻求索1、制定（xx中学学生品德考核办法）。这是我们在9月份制定，10月份推行的一个方法，学生品德成就评定实行量化考评，每名学生基数为100分，根据对学生品行考核的记实进行加减分，上不封顶，下不保底。每期考核评定一次，其成就在期末和其他科目一起记入学生个人档案。赏罚的根据是各
28、班的班级日志和德育处平常抽查和处理的事情。学生品德成就评定结果作为学生评奖评优的主要根据。对学生品德考评工作实行“二级管理、分工协作、定期反应、班级汇总、连贯记载办法。德育处负责考评工作；各班级由班主任牵头成立考评小组。如今我们已经把每月的学生道德考核分数都公示了，学生对自己的考核分数心知肚明。搞这个东西的目的，一是不亏待好人，二是对经常违纪的学生起到震慑的作用。学生很在乎这个分数，他就会自发的根据学校的要求去做。2、制定（学生礼仪规范）。从xx学习回来，我们借鉴xx中学的办法，在我校三歌教育的基础上，制订了（xx中学学生礼仪规范）。共分学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、网络礼仪四个大项。进一步细
29、化和规范了学生的行为习惯。这个的目的是想在原有文明的基础上做进一步的提升。能让学生变得更优雅一些，更彬彬有礼一些。这不是立竿见影的事，明年春天我们将以此文件为德育工作重点。3、看重教室布置。学生一天的大半时间在教室里度过，所以教室布置应该得到看重。把教室布置的像家一样。是我们的目的。我们尝试着把班里的笤帚和簸箕这些卫生工具都清理出去，在班里设置分类垃圾箱。实行了两个多月，一部分班里履行的较好，一部分班履行的较差。二、关于“新华杯读书征文情况根据（xx市教育局关于鼎力推进中小学读书活动的通知）x教基【20xx】74号精神，20xx年xx市教育局和xx市新华书店有限责任公司、xx晚报、xx市文联、
30、xx市图书馆联合在全市中小学开展了首届“新华杯读书系列活动。其中的读书征文活动从4月份启动以来，共收到学生、老师、家长征文2294篇。11月底，市教育局组织开展了征文评选活动，在征文初评阶段，1172篇征文在评选中入围其中包括登载的征文。根据基层学校的建议，对评选入围的征文又进行了网络查重，经核查，其中632篇征文的全部或部分文字为网络剽窃，不符合征文评选的基本条件，从评选入围的征文中剔除。最终确定获奖征文xxx篇，其中xxx篇学生征文、xx篇老师征文、52篇家长征文分获一、二、三等奖。征文获奖名单、优秀组织奖名单及“书香校园名单将在20xx年“新华杯读书系列活动结束之后予以正式通报，并为评选
31、获奖人员及单位颁发获奖证书。评选经过发现，一批中小学校能够深刻认识到读书活动对拓展学生阅读量，提升学生综合素质和能力的深远意义，不仅广泛深切进入地组织师生及家长开展了读书活动，而且读有所感，读有所悟，所上报的读书征文发自师生读书的真情实感，认识深刻，真实可信，充足表现了学校严谨的校风、学风和学生真诚实在守信的良好品质。从征文剽窃比例看，家长征文剽窃比例为46.15%，学生征文剽窃比例为52.78%，老师征文剽窃比例竟然高达73.91%，比学生高出21个百分点，老师“学为人师，行为世范的缺失，学术界弄虚作假的根本源头可窥见一斑，应该引起高度警示和深刻反省。从学生征文获奖名单看，下面学校无剽窃现象
32、，在全市予以表扬：略其中我校上报学生作品12篇，老师作品19篇，我校是本次活动稿件质量好的单位。三、我校活动课程社团、小组开展情况一、活动原则1、全员性原则。活动课是学校课程的一部分，师生必选全员加入。2、选择性原则。学生老师双向选择，在条件允许的情况下尽可能给学生较多的选择时机。3、实效性原则。激发兴趣，培养能力。为学生打基础，重视实效。二、分工负责1、学校领导负责对所管小组的详细指点、综合评价和老师考勤。小组活动的情况纳入领导的考核。2、班主任是本班学生调配管理的第一责任人，确保每一名学生都积极参与到活动课程中来。3、各社团小组辅导老师是该组的第一责任人，严格管理本组学生，积极进行业务技术
33、指点，确保有效、高效。分页阅读第1页：乡镇中学年度德育工作总结第2页：工作要求三、工作要求1、根据课程开设的要求开设各小组。有计划、有教材、有考勤、有评价、有结果展现。2、期末前1-2周把全部组织活动的情况整理成册，构成自编教材。学多少活动多少整理多少。弄虚作假考核该项得分为零，师德扣3分。3、师生作品单独摆设，活动图片a4纸一页要有3-4个画面，防止浪费，一页纸只要一张图片。4、有老师作品的适当给予加分。如手工制造、字画作品、自作诗词文章等。四、“汉字大比拼情况在今年的“脑力冲击波-汉字大比拼活动中，梁村中学恰如一匹从xx县田间飞奔疾驰而来的黑马，一路闯关夺隘，斩将夺旗。在复赛中，我校以46
34、5分的成就落下第二名100分，获得xx市第一名。在决赛中，我校代表xx市以730分获得xx省初中乡镇组冠军。作为“20xx创新工程项目学校，我们更懂得素质教育的深刻内涵，更懂得学校要关注的是全体学生的全面发展和综合素质的培养，由于懂得，所以，作为一所农村校校就愈加珍爱此次时机。由于珍爱，所以学校全体师生十分看重。4月份，我们接到竞赛通知后，赵xx校长立即主持召开了专题会议，明确了“全员参与，整体提升的活动宗旨，研究布置活动的详细要求和办法，责成德育处详细负责此项活动，制订了（汉字大比拼竞赛施行方案）。“全员参与，整体提升要求我们所有师生向汉字比拼聚焦，以此为契机，增进全体学生的综合素质的提升。
35、赵校长全程督导，德育处全程跟踪，语文组全力辅导，学生全体参与。我们利用课前两分钟进行汉字听写，以组为单位，听写词语和部首组词，并对同学的表现给予评价，表现好的组表扬加分，每周由课代表对易错题进行挑选归纳，争取全部过关。没有过多资料，我们就把字典翻烂；没有赛场经历体验，我们就在操场上趴在凳子上检验；没有过多时间，我们就在黑板上反复写练。一篇篇习字，笔画越来越规范了；一个个生僻字，学困生也能讲出它的音形义了。教师们曾经紧皱的额头舒展了，学生们遭到教师的表扬绽放笑脸了。“规规矩矩写字，碰到生字查字典成为了学生的习惯；“堂堂正正做人是学生们在参与汉字比拼活动的品悟和升华。我们的全体教师也在参与竞赛活动
36、中亲身应考，认识了自己的汉字水平。语文教师更是通过练兵热身，认识到肩负的品味汉字传承文明的责任。恰是全员参与，不回绝不放弃每一个学生，才有了“万马蹄如骤雨来的奔跑踊跃的场面和阵势，为我们的参赛开了好头，增进了学生素质的整体提升。假如从思想理念上去讨论，那么相信学生，关注学生就是我们夺冠的根本源头。恰是相信学生，关注学生，才创造了“车如流水马如龙，花月正春风的活泼繁华的场面。抓什么，就会有什么。我们的学生很聪明，关键是我们相信了没有?创造时机了没有?开发潜能了没有？要相信相信的力量。孩子们的能力和潜力是出乎我们意料的，给他们点阳光，他们就还给我们一个明丽的春天。所以我们要多给孩子们阳光。这阳光就
37、是兴趣小组，就是课外活动，就是参赛时机，就是展现的舞台。五、获奖情况。1、获市级“德育工作先进集体称号。2、跳绳获市级三等奖。3、被授予“书香校园称号。4、在“脑力冲击波汉字大比拼中获乡镇初中组冠军。一年级下学期工作接近尾声了，回首班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有空费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。回顾一学期的工作，有成就亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈：一、看重培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们
38、做到教师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，采取各种竞赛来稳固学生的良好习惯。我们班的许多同学进步是宏大的，一个学期下来，一下子长大了许多，懂事了许多，如今都是教师的好帮手。如今上课老是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会随意站起来，或者随意走动了。二、关心孩子我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着教师转，我也借机
39、把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；有什么开心与不开心和教师共享等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不该该的在这种轻松的聊天气氛下，把握好机会的，天然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。三、表扬孩子对于一年级的孩子来讲，表扬的效果是非常好的。平常，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了，“你的字越写越漂亮了；课堂上经常对他们讲：“你真棒！“你学得真快！“你讲的真好！当我和家长沟通时，经常听他们讲起，孩子们回家讲教师又表扬他什么了，又遭到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会十分好。四、加强与家长间的沟通良好的学习习惯需要和家庭教
40、育结合起来，我经常是通过打电话与家长们沟通，碰到节假日，我还会发短信祝福他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便许多。通过一个学年的班集体建设，我们一年级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、发奋的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致；班级惯例管理上还不够健全；学生的安全意识还很软弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。中学年度德育工作总结5本学年政教处工作继续以（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见）为指点思想，围绕学校工作总体发展目的，切实落实本学期政教处工作计划，增进学校德育工
41、作进一步发展，已逐步构成我校德育教育特色。一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道1、加强德育队伍建设，营造全员育人气氛1结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提升班主任驾驭本职工作的能力和水平，加强班主任履行职务行为的履行力。为了创新我校德育工作，提升班主任队伍的专业素质和管理水平，我校选派了优秀班主任XX与政教处主任XX于4月25至26日到XX中南财经政法大学加入了为期两天的“XX省首届中小学班主任高峰论坛。由XX亲身撰写的（单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略）获省一等奖。充足利用校园网络资源，开设班主任博客，部分班主任博客已被学校网站链接，向学校教
42、师推广，用以沟通领会、商讨方法、相互增进、共同提升，努力引导班主任由经历体验型向理论型改变，管理型向研究型改变。政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下，对XX市外国语XX学校、XXXX二中、XX三中进行了为期一天的考察，汲取其先进的德育管理的经历体验，在这里基础上进一步完善了班主任工作评估体制，提升班主任的事业心和责任感，有效增进班级工作管理力度。2政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织老师进行新（新中小学老师职业道德规范）的学习，确立和弘扬“忠实事业，关爱学生，寻求卓著，崇尚荣誉实中老师精神，提倡“学为人师，行为示范
43、的高尚风范，树立XX中学新的形象。抓管理，重参与：充足发挥（教职工考核积分评价）增进作用，扩盛德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育本能机能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：认真学习教育法规，加强遵纪守法、依法施教的自发性，提升老师科学育人的水平。坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱惜保护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。政教处在平常对班级的情况了解中发现，绝大部分班级学生、家长对班主任、任科老师有很高的评价，十分是七年级10班、11班、8班，八年级
44、14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年级各班级。在对七10班班级情况进行了解时，有一个小女生由衷的感到：“选择XX中学是我的幸运，能聆听周华荣教师的教导更是我的最大的荣幸。我喜欢XX中学，我们爱我们的教师。3加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合，加强了德育教育活力。充足发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。政教处配合学校团委，加大了对积极分子的引导与培养，成立了学校“青年志愿者效劳团体。作为新团员的“必修课，在为学校、社区效劳中提升积极分子素质，也培养他们的效劳意识。4进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，认真履行处室考勤制
45、度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充足调动其积极性与自动性，团结协作共同做好处室各项工作。政教处一班人，经常加班加点，及时处理学生问题，并积极配合班主任进行家庭访问，有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作，为学校坚持良好的校风打下了坚实的基础。如九13班同学曾某，由于家长的粗暴管制而离家外出，政教处通过学生调查、网络“跟踪，配合家长成功将该生在XX市某镇及时找回。2、搭建家校互动平台，构成家校教育合力看重了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体教育，增进学生健康成长。政教处与各年级组合作，根据学校工作布暑，在四月份召开了七、八、九年级的家长会，对家长
46、教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过互相沟通增进了学校、家庭之间的沟通，有效增进了学生良好改变。让家访回归学校工作惯例。完善家访制度，采取有效办法使家访纳入教师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好了学生深切进入细致的思想工作，增进了教师、家长、学生之间的互相理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活惯例要求，使学生在老师、家长的指点下能茁壮成长。二、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质政教处与、体卫处、校团委配合，开展了学生的心理健康教育、青春期教育，有针对性的做好学生心理的疏导。利用校园网中（德育园地）和（学生天地）对学生进行心理教育和心理
47、咨询，多渠道的知足学生需求。政教处充足利用网络平台，与学生进行人生观、价值观的讨论，也为净化学生心灵，取到了良好的作用。加强了问题学生转化工作，做到有计划，有办法，勤总结，重在落实，落实了班主任、科任教师对学生谈心与访问工作。三、全面加强安全教育，强化安全管理责任。切实保障校园人身和产业安全是政教工作的重中之重。政教处在本学期内在学生安全方面重视学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识。根据季节和学校惯例工作特点，发放了四次以安全工作为主的（告学生家长书），全方位的对学生进行安全教育，引导学生遵照交通规则，引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，不私自下河游泳，不打架斗殴。政教处
48、在城关派出所鼎力协助下，加强了校园周边的管制，净化了校园周边秩序。有效的安全教育方式与安全管理办法，保障了学生安全，未出现学生伤害事件。今后设想：1、汲取外校德育工作管理的先进经历体验，进一步完善合适本校实际的系列德育管理的制度与办法，努力提升本校德育工作管理的水平。2、加大班主任、科任教师在德育教育方面的培训工作，提升德育管理队伍素质。中学年度德育工作总结6本学期我校德育工作在上级各部门领导下本着从小事做起，从惯例抓起重视学生习惯养成为主线，以共青团、学生会德育序列活动为载体、细致、实效的做了下面工作。一、德育活动序列化。1、学期伊始，学校政教处对德育工作作了全面细致的布置，要求各班在学校布置的前