合唱比赛心得体会（6篇）.docx

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1、 合唱比赛心得体会（6篇）五四青年节唱歌竞赛活动方案 篇一 一、活动目的 为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓舞团员青年坚决抱负信念，团委拟于“五四”纪念期间进行庆“五四”青年唱歌大赛活动。 二、活动主题 庆“五四”，颂青春 三、活动对象 团场全体团员青年 四、活动时间、活动地点 4月30日上午10点30分，文化中心 五、活动要求与安排 1、每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。 2、内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等） 3、参赛人员由自己事先自备

2、服装、化装等等 4、出场挨次采纳抓阄的方式打算。 5、除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。 6、主持人程晓彦，音响等场地工高洪民，评委5人，计分1人。 六、评分标准。 采纳10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保存2为小数。 1、选曲得当，紧扣主题，积极向上。（2分） 2、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。（2分） 3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。（2分） 4、演唱时能留意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。（2分） 5、能做到有感情地演唱。（2分）

3、五四青年节唱歌竞赛活动方案 篇二 一、活动宗旨 为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动103周年，引导广阔师生弘扬宏大的“五四”精神，团结进取、锋利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，鼓励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增加集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏竞赛活动。 二、活动名称 “唱响青春的旋律”xx中学五四青年节歌咏竞赛 三、活动目的 纪念“五四”运动xx周年，增加学生的爱国主义热忱，发扬团结协作的精神，充分展现我校广阔青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。 四、活动主题： 迎五四，歌祖国，颂青春。 五、活动对象： xx中学79年级全体学

4、生。 六、活动形式： 以班级为单位合唱。（各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复）。 七、活动相关安排： 1、节目主持： 2、评委： 八、竞赛要求 1、曲目选择必需切合主题，内容安康向上，能展现青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。 2、演唱形式多样化，可采纳齐唱、合唱、领唱、朗读加演唱等不同形式的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、干净、美观。 4、各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。 5、各参赛班级必需有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 6、赛前以抽签形式打算竞赛挨次。 7、原则上要求全班全员参与。 8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任

5、全面协作。 九、奖项设置 评比出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。 十、评分标准 （一）评分方法 由学校评委分别对各个参赛队进展现场评分，总分实行10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱完毕后公布上一参赛班级的分数。 （二）合唱评分标准（共计10分） 1、选曲得当，紧扣主题。（1分） 2、服装干净、统一。（1分） 3、出入场井然有序、队形美丽。（1分） 4、指挥精确，动作美丽、富有感染力。（2分） 5、演唱技巧：能精确地把握音准节奏，咬、吐字精确、清楚，演唱的歌曲必需完整流畅，声音整齐、音色统一，

6、无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。（3）艺术处理形式新奇，有创意。（2分） 十一、其他留意事项 1、各班应谨记安全第一，留意维持会场秩序。 2、竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。 3、本着友情第一，竞赛其次的原则，敬重评委的评比结果。 十二、活动安排暂定如下 1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。 2、抽签时间：待定。 3、竞赛时间：待定。 唱歌竞赛筹划方案 篇三 活动目的： 为培育我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素养，借举办校园唱

7、歌竞赛活动， 激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族骄傲感， 培育学生集体主义精神， 陶冶学生艺术高尚情操，营造良好的校园文化气氛，更好地提高学生的演唱水平。为此现打算进行我校第三届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将竞赛有关事项通知如下： 参赛要求： 1、 歌曲的主题思想是安康向上的适合少年儿童特点的歌曲，最好是小学音乐课本中的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在竞赛范围内） 2、 参赛学生必需自己事先预备好音乐伴奏卡带、演出服装、扮装等等。 3、内容为独唱、表演唱（边舞边唱或边奏边唱等） 参赛学生：初赛胜出的歌手 决赛时间：第十三周星期四下午第三节（其次节下课过去） 决赛地点：学校阶梯室 评

8、委：朱彩群 蒋敬颜 杨斌 麦静娴 伦换如、李菊、梁瑞冰 幕后工作：梁基余（打印奖状，拍相）陈思辉、（音响、统计） 主持：叶谦慧 奖项设置：13与46年级各设：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名、优秀奖：若干名 评分标准： 1、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。 2、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。 3、演唱时能留意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台） 4、能做到有感情地演唱。 五四青年节唱歌竞赛活动方案 篇四 一、活动目的与指导思想 为营造校歌同唱的”校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，鼓励学生们具有积极向上、乐

9、观进取的精神，增加学生喜爱学校的集体观念。经讨论打算举办“爱我职校，校歌同唱”。 通过此次合唱竞赛，增加学生的爱校热忱，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋勉图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友情。通过竞赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建立“向真、向善、向上”的校园文化，为学生安康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题 爱我职校，校歌同唱 三、活动时间与地点 xx年x月x日，学校操场。 四、竞赛形式 合唱 五、竞赛要求 1、演唱内容：内容安康活泼，积极向上的优秀革命歌曲自选一首（各班自选曲目尽量不要一样）；必唱一首为xx职校校歌，共

10、两首。 2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。 3、演唱形式多样化，可采纳齐唱、合唱、领唱、朗读加演唱等不同的演唱形式，但不行过于花哨。 4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、干净、美观。 6、各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。 7、合唱参赛班级必需有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 8、各学班于11月15日前将节目单报团委。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。 9、要求12级、13级各班全员参与。 六、奖项设置 本次竞赛分最正确表演奖和优秀组织奖二种奖项。 最正确表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名；优秀组织奖若干名

11、。 七、评分标准： （一）评分方法 最正确表演奖由学校评委分别对各个参赛队进展现场评分，总分实行100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。 （一)最正确表演奖评分标准(100） 1、选曲得当，紧扣主题（10分） 2、服装干净、统一（10分） 3、出入场井然有序、队形美观（10分） 4、指挥精确，动作美丽、富有感染力（10分） 5、演唱技巧：能精确地把握音准节奏，咬精确、吐清楚，演唱的歌曲必需完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。（50分） 6、艺

12、术处理形式新奇，有创意（10分） （二)优秀组织奖(100分） （1)合唱队伍由全班学生参与。(30分） （2)观众组织效果好。按要求组织参加人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。(50分） （3)现场气氛的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对唱曲的感情表到达位、现场观众的心情与活动主题协调。(20分） 注：以100分制进展计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最终算出平均分。 八、活动流程： 1、全体学生共唱校歌远航 2、主持人宣布竞赛正式开头 3、按节目单挨次竞赛 4：全体师生再唱校歌远航 5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖） 九、活动要求 1、本次竞赛力求公正、公正，将实行去

13、掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最终成绩。 2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证竞赛按时进展。 3、各班应谨记安全第一，留意维持会场秩序。 4、竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 5、敬重评委的评比结果，不得擅自谈论评比结果。 十、竞赛会场组织： 王景教师安排一日考评成员监视学生纪律。 十一、活动组委会： 1、责任人：xx 2、评委：xx 3、主持人：方露及两名学生主持人(xx) 4、音响：xx及篮球队4名学生（评委桌子6张，凳子十二个） 5、统分：教务处xx教师和xx教师 6、摄像：赵新、陈利平 唱歌竞赛

14、筹划方案 篇五 为进一步推动学校素养教育，丰富同学们的校园生活，给宠爱唱歌、擅长唱歌的同学供应展现自我的平台，呈现其风采，熬炼其士气和胆识，培育和发觉一批优秀的校园小歌手，经讨论打算，举办Xx一小“校园好声音”歌咏竞赛。 一、活动目的： 通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培育爱国主义情感，充分展现广阔少年儿童积极向上的精神风貌。 二、参赛形式： 1初选：为了给每个孩子公正参赛的时机，以班级为单位进展。各班在自愿报名的根底上由班主任和家委会成员进展初选。 2预赛：每班推举1至3组选手参与校级初赛，以年级组为单位进展。由音乐教师组织选拔参与决赛。 3决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级

15、组（三、四、五年级）进展。由音乐组统一组织进展。 4颁奖活动：决赛中脱颖而出的优秀选手表彰嘉奖及展现活动。由音乐组统一组织进展。 三、竞赛时间及地点： 1初选： 11月24日12月7日班级内进展。 2预赛：12月8日12月14日音乐教室进展。 3决赛：12月15日12月21日多功能教室进展。 2颁奖活动：12月22日12月28日多功能教室进展。 四、竞赛要求： 1自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容安康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在23分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲，也可以是各类安康进步、励志向上的儿童歌曲。竞赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。 3参赛形式可单人也可组合（人

16、数不超过3人，组合需要有队名）。竞赛时，选手服装、道具自备。 4届时将评比“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。 未尽事宜，另行通知！ Xx一小音乐组 20xx年11月25日 唱歌竞赛筹划方案 篇六 一、活动目的： （1）利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进展爱国主义的宣传和教育。 （2）以学生为主体，以活动为载体，使学生在自主参加活动的过程中，熟悉到自己是国家的仆人，增加爱国之情，树立报国之志。 二、活动主题： 迎国庆，颂祖国 三、活动时间： 9月27日 四、活动形式： （1）参加活动人员：全院学生 （2）每个系自行进展预赛，分别由各系负责人、团总支共

17、同负责，组织选曲，排练，预赛等工作，各系选出三支代表队，参与加学校决赛； （3）可以有领唱、伴唱、重唱、朗读等形式，可以变换队形，教师、学生指挥均可。 五、活动要求： （1）参赛歌曲积极向上，符合主题； （2）每支合唱队穿着统一； （3）竞赛歌曲配乐各队自行解决； （4）提前一个节目在舞台一侧指定位置候场，演唱完从另一侧下场回到原班位置。 六、参赛单位： 第一合唱队： 其次合唱队： 第三合唱队： 第四合唱队： 第五合唱队： 第六合唱队： 第七合唱队： 第八合唱队： 七、组队要求： 各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队，参与合唱人数为竞赛得分因素之一。各队统一着装。 八、评奖方法 全校取总分前三名，另从全部参赛队中评比以下单项奖 1、最正确指挥奖 2、精神文明奖 望各系和各位班主任接到通知后尽快组织开展此项工作，各系团委负责人将曲目于九月二十二号之前上报院团委。