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1、学校党建品牌创建实施方案学校党建品牌创建实施方案 本文关键词：实施方案，党建，创建，学校，品牌学校党建品牌创建实施方案 本文简介：阳光润德，向日而升学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案学校传承乐学向上的精神，秉持“华蜜教化”的办学理念，打造“向日而升”的金色教化，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教化中，一步步朝着幻想前行，让教化充盈着华蜜。一、党建品牌名称阳光润德学校党建品牌创建实施方案 本文内容：阳光润德，向日而升学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案学校传承乐学向上的精神，秉持“华蜜教化”的办学理念，打造“向日而升”的金色教化，形成
2、学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教化中，一步步朝着幻想前行，让教化充盈着华蜜。一、党建品牌名称阳光润德，向日而升二、指导思想党建品牌创建是从我校自身的优势动身，围绕党建促进学校教化教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培育学生终身受益的素养，开展丰富的相宜于绝大多数党员师生参加的主题实践活动，具有肯定的普遍性，能长期坚持与保留，具有持续性。工作内容上坚固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素养教化中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，敬重学生
3、的特性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增加学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践实力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作的主动性和实效性。学校仔细开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。三、党建品牌创建工作领导小组组长：（支部书记）副组长：（组织委员）、（宣扬委员）组员：学校党办、大队辅导员、年级组长四、实施时间支配及步骤我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：（一）第一阶段：成立机构、制定方案。成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级
4、组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出学校党建品牌创建方案，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。（二）其次阶段：突出主题、实施活动。组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校内文化的创建；按各主题活动实施的要求，主动进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰嘉奖；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。五、创建活动特色整合教化资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”
5、的华蜜教化品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教化、所学学问技能得到不断的巩固与拓展，实践实力不断提高，与学校教化形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：（一）红色志向主题爱国主义教化活动通过红色志向主题，培育少先队员成为酷爱祖国、志向远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教化契机，开展“红色之旅”活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；激励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈设馆担当“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行志向教化，激发他们爱党、爱社会主义的朴实情感，坚决志向信念。（二）橙色活
6、力主题活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培育少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚毅面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校内活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验胜利，让学生懂得酷爱生活。（三）金色感恩主题感恩教化活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培育学生的道德品质。开展感恩教化，是加强校内文明建设，努力构建和谐校内的须要，也是加强学校德育工作，全面推动素养教化的须要，是弘扬中华民族优良传统的须要。通过开展“感恩教化”，要求
7、学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关切，在社会献爱心。详细表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，敬重老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。（四）绿色创新主题科技创新实践活动通过绿色创新主题，培育少先队员成为酷爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普学问探究，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科学问的学习与拓展，引导学生对城市生活、将来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发觉问题、探讨问题，进而在与他人合作沟通的过程中，增加解决问题的实力。通过查找资
8、料-问题设计-实地调研一-汇总状况，最终形成调查报告，培育探究精神，增进对社会的相识。（五）青色责任主题培育敬重与责随意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培育儿童和青少年对身心、学习、工作和志向具有高度负责精神，找寻自己的优点和不足，扬长补短。责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会敬重他人、敬重集体、敬重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。(六)蓝色和谐主题品德养成教化活动通过蓝色和谐主题，培育少先队员成为品德优良、团结友
9、爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手”的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、平安在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教化、学校文化建设、学校平安管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境，办成家长放心、人民满足的和谐校内。(七)紫色诚信主题诚恳守信教化活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校内氛围，推动诚信机制建设和校内诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教化活动引向深化。如：结合小学生日常行为规范与新小学生守则，对学生进行“文明诚信”的认知教化；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国遵守法律，明礼诚信”的公民基本道德规范的内
10、容与学生的实际行动相比照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。六、实施途径1重革命传统教化2.重习惯培育3重少先队阵地建设4重时间节点教化5重视家庭教化6整合教化优势七、保障措施1加强领导，细心组织。成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广阔党员老师和学生主动参加“立德树人”教化活动。2建立机制，常抓不懈。学校要将党建品牌创建
11、当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素养评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。3狠抓落实，强化督导。支配活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，依据我校实际状况制定活动方案，党建工作与学校的常规教化教学活动结合，一切从实际动身，办实事，求实效。4总结阅历，持续推动。充分发挥党员全员参加的优势，组织开展党建品牌创建的先进阅历总结和成果共享，确保活动的有效可持续开展。学校党支部2022年3月16日第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页